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五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
生命中總是有錯(cuò)過的遺憾，將遺憾化作一滴淚水，將淚吞下，流入心底！
——題記
暑假，我和媽媽來到姥爺家原來的位置，我很難想象這里是幾年前那個(gè)熱鬧的村莊，原來一片片的平房和一塊塊的菜田已被眼前的高樓大廈所取代，道路也不再是那個(gè)原來坑洼不平的小路，取而代之的是寬闊平坦的油佰馬路。城市發(fā)展真快！我不由發(fā)出這樣的感慨！而原來姥爺家房后的那片我認(rèn)為是個(gè)百花園的地方也已被移為一塊平整的土地。
在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我回姥爺家，當(dāng)時(shí)我還不懂什么，在姥爺家房后，我發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹，說他與眾不同，是因?yàn)樗怯袃煽脴浣M成的，它的樹枝上還被人們用一個(gè)個(gè)紅布條掛滿了，我好奇地跑去問姥爺，姥爺笑著說這棵樹是個(gè)寶貝，在經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹日曬后任然如此挺拔，這棵樹也是個(gè)“仙”，你看它外面是一棵空心的樹，空心里面有長了個(gè)小松樹，這棵樹需要五個(gè)壯勞力手拉手才能圍起來呢，之前，這棵樹年輕時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在老了，人們就把它當(dāng)個(gè)神，祈禱自己平平安安！
在這魏巍的樹下，我默默許下了一個(gè)心愿，要以今日為期，五年之后再來看它。五年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼即到，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張和父母的'工作繁忙，這個(gè)承諾也就沒有能夠及時(shí)兌現(xiàn)。
后來，媽媽告訴我，那可是叫槐抱松，是極其罕見的樹木，甚至需要上百年才能演變而成，這棵樹因?yàn)槲挥诔鞘邪l(fā)展的主干道中央，政府決定把樹移到別的地方，但這棵樹最終還是沒能存活下來。
遺憾與它錯(cuò)過，沒能在記憶中留下他清晰的印象，在腦海中還只是一片模糊的記憶，遺憾當(dāng)時(shí)未能與他留下精彩的一瞬，更遺憾沒能實(shí)現(xiàn)我們的承諾。遺憾它被移走，遺憾它未能存活…
當(dāng)我再次回憶時(shí)，讓遺憾化作一滴淚水，讓淚水流入心底，在心底永駐。我不埋怨遺憾，因?yàn)樗梢宰屛业娜松S富多彩，只要珍惜眼前，遺憾注定會(huì)原來越少�；蛟S是那時(shí)的年少使我有了遺憾，或許是那時(shí)的承諾使我有了遺憾，或許是錯(cuò)過是我有了遺憾…
錯(cuò)過了，遺憾了！
五年級(jí)作文 篇2
我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，它們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣 五光十色，童年趣事。今天，我要在這五光十色的.“貝殼”中，撿起一顆令人可笑而 又充滿童趣的“貝殼”。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我和幾個(gè)伙伴在草地上玩得興趣正濃。突然，不知從哪兒蹦出了一只 大蛤蟆，“呱呱”叫了幾聲。我們趕緊沖上去，把蛤蟆團(tuán)團(tuán)圍住，你一腳，我一腳，把蛤蟆 當(dāng)作球踢了起來。球踢了起來。我們正踢得高興，鄰居王奶奶買菜回來，一看，不禁大驚失色，嚷道：“ 喲，你們這些小孩子，怎么這么不懂事呢，那蛤蟆能欺負(fù)嗎?”我們都停住了腳，異口同聲 地問：“為什么?”王奶奶擼起袖子，說：“看，我小時(shí)候踩了蛤蟆腳，手臂慢慢就變成這 樣 了�！蔽覀儨惿锨耙豢�，天啊!王奶奶的手臂上有幾個(gè)疙瘩，好難看。于是，我們一哄而散 ，趕緊跑回家查看身上有沒有長了蛤蟆疙瘩。我一跑回家，沖進(jìn)自己的臥室，對(duì) 著落地鏡把身子上上下下檢查了一遍又一遍，還好，還沒長出疙瘩。我不放心，又把半瓶風(fēng) 油精都倒在身上，把全身抹了一遍。媽媽招呼我吃飯了，我拉開門，跑到客廳。媽媽皺起眉 頭，大叫道：“玲玲，你怎么了，抹那么 多風(fēng)油精�！蔽彝掏掏峦碌匕褎偛诺氖轮v給媽媽聽。媽媽聽完，哈哈大笑：“傻孩子，玩蛤 蟆長疙瘩，那是迷信說法。不過，蛤蟆是益蟲，我們也不能傷害它�！蔽疫�是將信將疑，又 問：“那，我腳怎么覺得癢癢呢?”“咳!那是蚊子咬的!”哎，簡直是虛驚一場。
如今，一想起這件事，我還是忍俊不禁。朋友們，你們聽了，感覺如何呢?
五年級(jí)作文 篇3
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，看過這樣一部感人的電影—《漂亮媽媽》。
這部電影不知打動(dòng)了多少人的心，也不知道這部電影使多少人淚流滿面，如此一部感人之作我怎能忘懷？
電影里的女主人公就是一位偉大的母親。她的'兒子一生下來就是一個(gè)說話不清，兩耳微微失聰?shù)目蓱z兒童。而這位母親，這位偉大的母親沒有丟下他，而將他辛苦養(yǎng)大，盡管丈夫早已去了天堂。她不斷使孩子學(xué)會(huì)識(shí)字，學(xué)會(huì)發(fā)音。在孩子的成長過程中，她也不斷遇到困難，多少次生不如死。她不但是一位偉大的母親，更是一位偉大的女性，一位永不倒下的“巨人”。
在這位母親的身上我感受到了無私母愛，也明白了不少東西。是的，每一位母親都是偉大的，對(duì)她們來說，孩子比她們更加重要，或者說，從一個(gè)新生命誕生人間的那一刻，她們便知道，并且清楚：“這是我的孩子，我給予了他生命，那么我也要給予他更多更多美好的東西！”
我看完這部電影之后，告訴我自己，母親曾經(jīng)所給予你的，你也要還給她，而且要給她們更多，因?yàn)樗齻兪悄銈兊哪赣H，更是天底下最最偉大的人。
等我們長大后，就讓母親變成真正的——漂亮媽媽。
五年級(jí)作文 篇4
我現(xiàn)在寫字老是寫不好，媽媽就老是教訓(xùn)我�！白纸o我寫端正，不要斜！要有筆鋒！”但雖然媽媽老是教訓(xùn)我，可這才正是媽媽對(duì)我的愛！
記得有一次，我的預(yù)習(xí)已經(jīng)在學(xué)校里寫完了，我就開開心心地回到了家里。“媽媽！我的筆頭作業(yè)全做完了，只剩下讀課文！”媽媽一聽見我的話也很高興。她跟我一起走進(jìn)房間，去聽我讀課文。當(dāng)我讀完課文，媽媽一打開我的預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備簽名，她突然怔住了。“這字怎么寫得這么難看！寫得龍飛鳳舞，筆畫像草書一樣！給我撕了重寫！”她憤怒地說。我非常傷心，心想：不就是字差了一點(diǎn)嗎？這有必要重寫嗎？
我不得不聽媽媽的意思重寫，寫時(shí)我嘴里還嘀咕著：“嘿喲，你認(rèn)為寫一下很容易�。 蔽业哪樢舶辶讼聛�，非常憤怒。我又寫完了�！斑@次寫得還錯(cuò)，你如果第一次就寫成這樣就不會(huì)讓你重寫的.。”媽媽心平氣和地對(duì)我說，“你知道嗎？人們都說字是人的第二張臉，在你考試的時(shí)候，批卷的老師看見你的字，如果很好看，老師的心情就會(huì)好，寫作時(shí)有些分也會(huì)少扣一點(diǎn)；如果很差，老師心情也就差了很所，自然扣的分就高了�！�
母親的話讓我深有感受。是啊，我們的母親并不會(huì)無緣無故地罵你打你。世上的母親都是為了能讓自己的兒子和女兒能出人頭地才這樣做的。所以請不要因母親罵你們而埋怨她們。
五年級(jí)作文 篇5
看見別的小朋友會(huì)騎自行車，我一直都很羨慕。這個(gè)暑假，我下定決心也要把自行車給學(xué)會(huì)。
小時(shí)候，我騎過那種后面帶保護(hù)輪的小自行車，挺容易的，可真正的兩輪自行車就有點(diǎn)難了。開始學(xué)車前，爸爸先教了我一些騎自行車的方法，聽起來覺得挺簡單的.，但到了真正上車的時(shí)候好像就沒那么簡單了。我剛坐上車還沒開始騎，自行車就東倒西歪，不聽我的使喚，害得我摔了一個(gè)大跟頭。
爸爸看見了，走過來鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，騎自行車摔跤是很正常的，別怕，只要繼續(xù)加油，一定很快就能學(xué)會(huì)�！边@次，爸爸先扶著我騎了幾圈，騎著騎著，不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地放開了手，我獨(dú)自騎了一段，可是到了轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我龍頭沒扶穩(wěn)，一不小心又摔了一跤。
我重新扶好自行車，屁股先坐上去，右腳用力一踩，左腳在地上用力一蹬，再飛快地踩上腳踏板，接著一左一右地踩起來，車子也就跑了起來。哇！我終于學(xué)會(huì)了，好開心��！雖然我騎得還不是很熟練，但是我相信只要繼續(xù)練習(xí)，一定會(huì)騎得越來越好。
通過學(xué)自行車這件事情，我懂得了一個(gè)道理：遇到任何事情，只要堅(jiān)持，就一定能做好。因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人�！�