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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
夕陽(yáng)西下，水鄉(xiāng)的孩子放學(xué)回家了。他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳。
小樹(shù)苗同他們打招呼，小草和小花兒揮動(dòng)手臂向他們問(wèn)好，小鳥(niǎo)兒合奏著悅耳的曲子，歡迎水鄉(xiāng)的孩子歸來(lái)。放下書(shū)包，附近的小河邊便充滿了水鄉(xiāng)孩子的笑聲。這時(shí)的河面平得像一面鏡子，孩子們先欣賞一會(huì)兒岸邊垂柳的倒影，隨后縱身一跳，躍入水中，水面上朵朵浪花簇?fù)碇粋�(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。他們?cè)谒锎蛩蹋谒镞M(jìn)行游泳比賽。這樣的比賽幾乎天天都有，至于誰(shuí)得第一名，那無(wú)所謂，只要玩得高興就行。玩夠了，他們就在河里摸魚(yú)蝦、摸螺螄。
河里的魚(yú)蝦雖然都很機(jī)靈，但卻逃不過(guò)孩子們那敏銳的眼睛，才一會(huì)兒工夫，“蝦徒弟”和“魚(yú)孫子”都成了他們的俘虜。他們爬上岸，來(lái)不及喘口氣，連忙找來(lái)柴火，在岸邊燃起了小火堆，把魚(yú)蝦穿進(jìn)小尖棒里，在火上烤。那烤魚(yú)烤蝦的.香味引得鄰家的小弟弟小妹妹都圍攏來(lái)看熱鬧。他們的把烤好的戰(zhàn)利品一一分給那些嘴饞的弟妹們，讓他們也嘗嘗鮮。然后自己也坐在一起大嚼起來(lái)。
這時(shí)，搶吃的聲音，歡笑的聲音充滿了四周。哦，水鄉(xiāng)的孩子，童年里盛滿了快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
媽，母親節(jié)快到了，我將我的愛(ài)和我打包給你——題記
媽，你的胳膊是由愛(ài)做成的，從我呱呱落地，你就讓我睡在你的愛(ài)里，你讓我不受任何傷害，在你懷里我安安心心的'在你愛(ài)的胳膊上睡覺(jué)。
在我出生的那一天，是你的受難日，讓你受盡折磨，你當(dāng)初可以選擇放棄我，可是你沒(méi)有，你寧愿受上十二級(jí)的痛，也要把我生下來(lái)，謝謝你的含辛茹苦將我養(yǎng)大，謝謝你原諒我以前的任性，謝謝你包含我的調(diào)皮。
在我生病打點(diǎn)滴時(shí)，你整日整夜的在我的床頭照顧我，知道我好為止，可是我好了，你卻瘦了一大圈，但你還是天天給我弄好吃的，還說(shuō)，生病好了之后要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可是媽你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)沒(méi)呢？
下個(gè)星期就是你的生日了，媽，我祝你越來(lái)越年輕，讓你永遠(yuǎn)照顧我，也讓我永遠(yuǎn)在你身邊。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！
那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
走了一會(huì)，突然聽(tīng)到了一陣拍球的`聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場(chǎng)，漫無(wú)目的的找著，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無(wú)一人，連球的影子也沒(méi)有，我們剛要下山，有一個(gè)人在背后喊了一聲：“你們?cè)僬仪虬�？�?/p>
只見(jiàn)他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了！
五年級(jí)的作文300字 篇4
秋天，校園里的樹(shù)木枯黃了，花朵凋零了。冬天，寒風(fēng)凜冽，樹(shù)木光禿禿的。
春天，樹(shù)木抽出了新枝，吐出了嫩綠的花苞。一切都充滿了春意。
小草嫩綠嫩綠的，頂開(kāi)了石塊，鉆出了地面，像一根根鋼針一樣立在枝旁，透著一種頑強(qiáng)的生命力。
珍貴的白蘭枝干修長(zhǎng)，綻放出淡粉色和絳紅色的花朵，像一把寶劍似的插入空中。
龍爪槐真像一只張開(kāi)的龍爪，又像一頂?shù)箳斓慕痃�，又像一把大傘，又像一眼噴泉，又如小姑娘垂下的辮子，枝上的`嫩枝就像是一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)。枝干黑褐色而相互交錯(cuò)，光滑中透著墨綠。
桃花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，乳白色中透著高貴的氣質(zhì)。枝上長(zhǎng)滿了桃花，真是春意盎然�；ㄈ锛�(xì)而長(zhǎng)，上面還長(zhǎng)著淺黃色的小點(diǎn)。五個(gè)花瓣圍成了一個(gè)圓形。
竹林中竹筍鉆出了土地，看見(jiàn)了外面的世界，不再被困在黑暗的土地中，開(kāi)始了它嶄新的生活。
我愛(ài)這些春意盎然的植物，更愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)好朋友，她和我就是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友：王彥舒。
她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì)說(shuō)你真就是一位漂亮的美少女。
雖然我的`性格就是活潑開(kāi)郎，而她的性格就是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因?yàn)樗幌蜃屩�，什么事都說(shuō)聽(tīng)你的。
說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事，也算就是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗褪菑囊粋�(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒就是不怎樣難�？伤娃D(zhuǎn)到了我們班。
在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”
她回答：“24個(gè)�！蔽遗醺勾笮�，因?yàn)樗褪敲靼状鸢傅摹Ｖ钡街笪也琶靼姿褪菫榱俗屛议_(kāi)心。
原先，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？
我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
陳老師喜歡用眼睛來(lái)告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時(shí)候，老師的節(jié)奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號(hào)誰(shuí)沒(méi)在聽(tīng)課，老師一眼就看出來(lái)了，便把他叫起來(lái)。
老師讓我們停止干什么事的時(shí)候，老師看到了沒(méi)有停止的同學(xué)，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書(shū)交流課搞不上去的時(shí)候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的'愛(ài)我們。今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師本可以去那個(gè)月薪3000元，待遇優(yōu)厚，又可以讓4歲都沒(méi)上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校�？墒窃陂_(kāi)學(xué)前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué)，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節(jié)了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準(zhǔn)備升國(guó)旗需要的工具等，想起老師為我們付出這么多，真實(shí)令我感動(dòng)。這就我最敬愛(ài)的老師。
五年級(jí)的作文300字 篇7
早晨，天剛剛亮，我來(lái)到附近的公園游玩。
剛走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊面積不大的湖，仿佛是一塊碩大的寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起碧波碧綠的波紋。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面掀起層層波濤，湖面上方有著一池綠盈盈的荷葉，有的`像是一只扇子，有的似乎只有娃娃的巴掌大，有的宛如一張俏美的臉蛋，無(wú)數(shù)片荷葉之中，藏著幾朵粉嫩的荷花，荷花的花瓣薄薄的，滑滑的，猶如絲巾般潤(rùn)滑，又如同水珠般涼爽。
再走近些，你會(huì)看見(jiàn)一座白亭子。這座亭子的屋頂是牛奶般的白色，屋頂下方支撐著八根紅柱子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位亭亭玉立的少女，她身著白連衣裙，站在舞臺(tái)的正中央翩翩起舞，還不時(shí)扭動(dòng)著她系著紅絲帶的小蠻腰呢。
亭子里站著許多游客，他們時(shí)而談笑風(fēng)生，時(shí)而欣賞外面的風(fēng)景，時(shí)而又在亭子里嬉戲、逗留……他們完全陶醉在這幅迷人的風(fēng)景畫(huà)里。( )
我又繼續(xù)向深處走去。這時(shí)，我瞧見(jiàn)了一只昂首挺胸的白天鵝，它看著清澈的湖水，好似在對(duì)著鏡子欣賞自己的英姿呢！
過(guò)了很久，我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我敬佩的一個(gè)人，他叫劉澤翔。他長(zhǎng)得高高的，也有點(diǎn)呆呆的，但你可別看他呆呆的，他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí)，他書(shū)上的筆記浩如云煙，像天上的星星，也像地上的`玉石。每次老師提到高難度的問(wèn)題，他都能迎刃而解，毫無(wú)壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手，幾乎每次考試都是全班第一，每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課，他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧，而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí)，因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫(xiě)作業(yè)常寫(xiě)到十點(diǎn)，難道他是不會(huì)做嗎？當(dāng)然不是！是因?yàn)樗磸?fù)檢查，直到保證沒(méi)有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查，就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘，他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想，正因?yàn)樗呐�、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以他的成績(jī)一直名列前茅，也收獲了我們一群“粉絲”！
這就是我敬佩的人！
五年級(jí)的作文300字 篇9
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開(kāi)始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長(zhǎng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書(shū)架下拿了一本如何種植吊蘭的書(shū)，手像風(fēng)車(chē)輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的.原因，葉尖格會(huì)枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤(rùn)，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說(shuō)到。我趕緊將書(shū)放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我將它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛(ài)探究。
五年級(jí)的作文300字 篇10
有時(shí)候一句話可以影響人的一生，可以讓人受益匪淺，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
有一次我坐公交車(chē)，在路上，我一邊欣賞窗外的景色，一邊哼著歌兒。這時(shí)，一位老人去撿一個(gè)東西，小伙子趁機(jī)坐到了老人的.位置上。等老人撿完?yáng)|西，想坐回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小伙子已經(jīng)坐下了。他很生氣地說(shuō)：這是我的位置，你為什么坐下了？小伙子翻了個(gè)白眼，滿不在乎地說(shuō)：這個(gè)座就是你一個(gè)人的嗎？這里貼著你的名字了嗎？老人氣得臉通紅，。一位中年婦女讓了座給老人，小伙子瞪了她中年婦女一眼。
又一站到了，又上來(lái)很多人，可能是他不小心踢到了一位姑娘，又踩到了一位男士，兩個(gè)人都很氣憤地說(shuō)了這個(gè)小伙子。我本以為他會(huì)道歉，沒(méi)想到他竟說(shuō)了這樣一句讓我氣憤的話，這車(chē)誰(shuí)都可以坐，既然你們怕被我蹬到，就別坐這個(gè)車(chē)！哼！可惜我要下車(chē)了，我一定會(huì)好好地說(shuō)他幾句，尊老愛(ài)幼，互相謙讓難道連這個(gè)他都不懂嗎。學(xué)會(huì)尊重他人。只有尊重別人，別人才能尊重你。
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