形形色色的人五年級(jí)作文（優(yōu)秀5篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的形形色色的人五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
形形色色的人五年級(jí)作文1
只見(jiàn)他從口袋里抽出一把袖珍鏍絲刀，把它插進(jìn)那個(gè)折疊臺(tái)燈里，強(qiáng)行扳開(kāi)上面，如果這臺(tái)燈有生命，可以畫(huà)成一幅畫(huà)——《真·吶喊》。
他這小伙挺筆直的，頭戴藍(lán)邊黑框眼鏡，讓他看起來(lái)是個(gè)萬(wàn)事通;但最引人注意的是他的身高——有點(diǎn)矮，有點(diǎn)像小矮人，更厲害的'是，只要他頭上扣個(gè)法國(guó)軍帽，腰間配一把佩劍，穿上黑軍裝，還真的好像法國(guó)皇帝拿破侖。要問(wèn)他何許人也?他性曹叫睿，名叫曹睿! 他熱忠于鉆研機(jī)器，比如折個(gè)臺(tái)燈或者做個(gè)風(fēng)扇，可沒(méi)幾次成功，而且經(jīng)常鬧事情出來(lái)。很多想仿造的機(jī)器都是“一看就會(huì)，一做就費(fèi)”。比如有一次，三年級(jí)的小曹、項(xiàng)浩然和我在擺弄一個(gè)手持風(fēng)扇，他突然心血來(lái)潮，拿起電線什么的，做了個(gè)仿制風(fēng)扇，結(jié)果沒(méi)成，風(fēng)扇都差點(diǎn)自燃。
現(xiàn)在的他不一樣了，他不單單看線路，還研究原理，他在寒假里偷做的手搖發(fā)電機(jī)成功了，因?yàn)樗榱讼嚓P(guān)資料，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)會(huì)讓電子活躍從而產(chǎn)生的流動(dòng)電，點(diǎn)亮小燈泡。
他進(jìn)入了Staem計(jì)劃，他的理論知識(shí)可以讓我們實(shí)現(xiàn)“全自動(dòng)太陽(yáng)系計(jì)劃”。
他，可能就是我校第一個(gè)“解剖”學(xué)專(zhuān)家吧。
形形色色的人五年級(jí)作文2
在生活中有名種形形色色的人讓我敬佩，警察叔叔就是其中之一。
在十字路口處，有一位交通警察，他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，他一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南。來(lái)自四面八方的車(chē)輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過(guò)十字路口。當(dāng)車(chē)開(kāi)過(guò)他身邊時(shí)，我才看清楚：這位叔叔年近四十，眉毛和胡茬上掛滿了霜花，那雙炯炯有神的眼睛不停地掃視著來(lái)往的車(chē)和過(guò)馬路的人，確保所有車(chē)輛和行人都能暢通直行。
在烈熱炎炎的夏日，他不怕酷熱，站在十字路口，揮動(dòng)著雙臂，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，衣服早已被汗水給濕透，頭上的汗水像斷了線的珠子，不斷地滴落下來(lái);在寒風(fēng)凜廩的冬天，他不怕寒冷，依然站在十字路口，指揮著交通的安全，這時(shí)的他，臉已被風(fēng)吹得通紅通紅的。
別看他樣子不兇，但凡只要有人違反交通規(guī)則，他就像獅子一樣吼起來(lái)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則!”“請(qǐng)配合我的工作，出示您的.駕照!”“如果再影響執(zhí)行公務(wù)，我將采取其他措施!”只要他在崗，人們沒(méi)有敢闖紅燈，違反交通規(guī)則!
是他給了我們暢通的道路，是他守護(hù)了我們的道路安全!他的堅(jiān)持與負(fù)責(zé)值得我為他點(diǎn)贊!
形形色色的人五年級(jí)作文3
每天我上學(xué)路過(guò)時(shí)，都會(huì)碰見(jiàn)一位慈眉善目的老大爺，他是一位修鞋工人，每天從早晨五點(diǎn)起到晚上八點(diǎn)才回家。他總是那么慈祥，和藹。
他的眼像珍珠一樣，釋放出璀璨的光芒。那種光芒也流露出他對(duì)別人的親切。頭上的白發(fā)一天一天增加，但并沒(méi)有改變別人對(duì)他美好的印象。濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，還有那微微顫動(dòng)的嘴唇。他的笑容溫暖了人們的心田，他像春天的陽(yáng)光照耀人們的面龐，像夏天的嫩綠撒下心的空間。他仿佛就是我的親人。
一天早晨，我上學(xué)，哎呀，鞋壞了，怎么辦啊，都要上課了。這時(shí)，老爺爺出現(xiàn)在我的面前，說(shuō)：把鞋脫下來(lái)吧，我?guī)湍阈蕖ｎ櫜涣四敲炊嗔�。我馬上脫下鞋，老爺爺釘?shù)?很仔細(xì)，不一會(huì)兒就好了。我一摸兜，糟了，沒(méi)帶錢(qián)!我穿上鞋，吞吞吐吐的說(shuō)：……忘記帶……錢(qián)�！皼](méi)關(guān)系，快走吧�！袄蠣敔敽浪恼f(shuō)。因?yàn)橐呀?jīng)上課了，所以我就走了。
第二天，我把錢(qián)給老爺爺?shù)臅r(shí)候，他說(shuō)什么也不要。雖然我不知道他叫什么，但彼此都熟識(shí)了。他依然勤勤懇懇，真誠(chéng)善良。
每天上學(xué)，放學(xué)，都可以看見(jiàn)這位老爺爺，看見(jiàn)他慈祥的笑容……
形形色色的人五年級(jí)作文4
砰，砰，砰…… “嘿，小紅，我來(lái)找你玩，快快開(kāi)門(mén)”。哈哥說(shuō)。
哎，真讓人頭疼，我氣呼呼地說(shuō)：“這門(mén)會(huì)讓你踢壞的，別忘了，我家上個(gè)門(mén)就是你破壞的�！敝灰�(jiàn)他，雙手叉著腰，眉毛成倒掛八字形，鼻子黑直呼氣，臉紅的像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，說(shuō)：“不就一破門(mén)嗎，哼!”我翻了白眼：“誰(shuí)稀罕啊!”
一張厭世臉，粗而濃的眉毛，塌塌的鼻柔上架著一副黑框眼鏡。他有一頂蓬松的頭發(fā)，水汪汪的'眼晴，一對(duì)斗雞眼，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的“哈哥”�！肮纭边@名兒可不是白吹的，他成斗雞眼時(shí)像極了二哈，加上他靈活的肢體，無(wú)疑是二哈轉(zhuǎn)世。
“嘿，想什么呢?”他一驚一乍問(wèn)，我大聲回應(yīng)：“你像個(gè)二哈。”于是，他便立馬做了斗雞眼，加上他浮夸的演技，真成了二哈�！斑@哪兒的小伙子，前途無(wú)量啊!”媽媽從廚房走來(lái)�！芭九九�，厲害!”爸爸說(shuō)。我心想：我最討厭當(dāng)著我面，夸別入家孩子!這家伙，真是……無(wú)語(yǔ)。反倒，哈哥眼睛笑成了月亮，笑著都合不攏嘴，樂(lè)開(kāi)了花。一口一句“謝謝夸獎(jiǎng)”。不過(guò)，還真挺好笑的。哈哥好比就是真正的哈士奇啊!
“哈哥，哈哥，哇，回家了嗷�！惫缯f(shuō)�！霸僖�(jiàn)，祝你一路順風(fēng)!”我說(shuō)。
形形色色的人五年級(jí)作文5
生活中，我們要跟形形色色的人接觸，有些人像一陣風(fēng)，很快從我們的記憶消散，有些人卻像一棵參天大樹(shù)，牢牢扎根在我們的心田。而他就像一棵參天大樹(shù)一樣，牢牢扎根在我的心田，他的名字叫：黃岐森。
他有著帥氣的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的黑寶石的眼睛，高高的鼻子，還有一張大嘴巴，據(jù)說(shuō)，是他不肯吃飯，被他媽媽打的。
岐森是我的同桌。他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，我要是有什么數(shù)學(xué)題不會(huì)，盡管問(wèn)他準(zhǔn)兒能解決。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，當(dāng)我正在絞盡腦汁地解答這道數(shù)學(xué)題的時(shí)候。一個(gè)影子出現(xiàn)在我的桌子上，我猛地一回頭，原來(lái)是我最好的.同學(xué)，黃岐森!我大叫起來(lái)，說(shuō)：“大神，這道題怎么做�！彼换挪幻Φ厥职咽纸涛�。
他不僅是我的同桌。而且還是我的球友。
我倆是一個(gè)球友的，我們的球技非常厲害，曾經(jīng)打過(guò)天下無(wú)敵手。一次，我們正在公園里打球，突然兩個(gè)人走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“打一場(chǎng)，敢嗎?”我們不約而同地說(shuō)：“來(lái)啊，怕你嗎。”我們開(kāi)始了比賽。不一會(huì)兒，黃岐森一個(gè)帥氣翻身，進(jìn)球啦，比賽非常激烈，最后，我一個(gè)三分球結(jié)束比賽，終于，我們贏了。
這就是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，一個(gè)緊緊扎根在我的心田上的一棵參天大樹(shù)。
【形形色色的人五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
形形色色的人的作文05-07
形形色色的人作文09-21
[精選]形形色色的人作文07-30
形形色色的人作文09-29
（精選）形形色色的人作文07-09
五年級(jí)作文形形色色的人10-29
形形色色的人五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)形形色色的人作文06-21
形形色色的人五年級(jí)作文06-16
形形色色的人五年級(jí)作文10-02