五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
談起這輛車，陪了我成長的五年，雖然現(xiàn)在有些舊了，但還是非常喜歡它。
先在5歲那年，爸爸媽媽就帶著我，坐著姑父和姑姑的車去外地看車，跑了好幾家4s店，但因種種原因，當時沒有買。一年級時，媽媽放學了來接我，她笑咪咪的說：“卉兒，我家的車買回來啦！”正好那天晚上沒有作業(yè)，我就圍著這輛車轉呀轉：銀灰色的，車牌兒是蘇j3j236，其實我喜歡白色的呢，但爸爸說：“白色的容易變黃，很快就不好看了�！罢f的也有道理哦，我也就勉強接受啦。這個牌子我也不認識，媽媽說：”東風悅達起亞，我們鹽城產的啊，東風，是我們中國著名的老牌汽車工業(yè)；悅達，我們鹽城本土的優(yōu)秀企業(yè)；起亞，韓國的'，和現(xiàn)代是一家，是很專業(yè)的汽車品牌。三方合資，成就了東風悅達起亞，也是我們鹽城又一經濟支柱，是很值得驕傲��！
大概在我幼兒園的時候，我總是讓爸爸帶我到外地去旅游，可家里沒有汽車，一家子人去哪里都不方便，爸爸一直哄著說，說明年，明年一定去�，F(xiàn)在終于有了這輛車，從此一家人過上了有車一族的幸福生活啦！
這幾年來，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶游玩過了好多地方：北京、上海、連云港，蘇州，下下下周，我們又計劃好了去揚州了！
有了這輛車，家里人出行就方便了許多，最受惠的當然是我啦，每天接送我上學放學，冬天開暖氣，夏天開冷氣，大風大雨都不怕了，現(xiàn)在它就是我們家庭不可或缺的一分子。從此，一家人，一輛車，幸福生活，從東風悅達起亞開始！
五年級作文 篇2
當我四年（2）期結束的時候，我在想：“我就快是一個五年級的學生了。我好高興哦！
當我在高興的同時，又在想，五年級累嗎？五年級作業(yè)多嗎？在四年級的味道是樂的，喜的，那五年級的味道又是什么樣的呢？當我真正是個五年級的學生之后，我便有一一解開四年級時的謎團�，F(xiàn)在跟四年級不同了，每天都會有作業(yè)。
英語、數(shù)學、語文等各個科目，基本上都有作業(yè)，雖說很累，但每完成一道題，心里總會有一種喜悅，因為作業(yè)很多，所以每做完一項，都要想想，還有什么作業(yè)沒完成。當作業(yè)全部都完成時，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺到一種愉快，這是一種喜中有樂的味道。當我們經過一次體驗者，總的'反映是視力不好，所以，學校開始對我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來活動活動。不準在寢室看書，不準邊走邊看書。在自由活動時間里，班主任必須放同學出來玩，不得留在教室內看書，做作業(yè)等。這種規(guī)定對我來說，是一種酸酸甜甜的味道。
五年級的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級的味道吧！
五年級作文 篇3
自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受著天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?
在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車：“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎么不一定,你已經OUT了現(xiàn)在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.
自行車說：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的'交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”
自行車又說：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!
五年級作文 篇4
是什么讓友誼更溫暖？是誠信。《夏洛的網》是一本好書，書里夏洛和威爾伯的友誼讓我明白了這一點。
這個故事講述了蜘蛛夏洛幫助威爾伯成為一頭有名的小豬，這樣威爾伯就避免被殺的'命運。我喜歡夏洛，他說話算數(shù)，竭盡全力去履行對朋友的承諾。因為他這樣做，他和威爾伯之間的友誼越來越深，越來越溫暖。
第一次，他們讓一只老鼠拿了一張紙條，上面寫著三個字“王牌豬”。夏洛忙了幾天幾夜，費了九牛二虎之力，才織出了這三個字。來參觀的游客看了之后贊不絕口，連連叫好。第二次，夏洛又織了“了不起”三個字，讓人們更加覺得威爾伯這只小豬特別了。
其實，在我們生活中也會碰到能否履行承諾的問題。有一次，我的一個小伙伴要過生日，他約我們五六個小朋友到他家去給他慶祝生日。生日那天，我們來到他家所在的小區(qū)指定碰頭地點，等了很長時間，他也沒有出現(xiàn)。后來找到他家里，才知道他會鄉(xiāng)下老家去玩了。我們都愣在那里了，過了一會兒大家都七嘴八舌的開始抱怨了。我們覺得被放鴿子了，味道很不好。這件事情讓我們知道一定要講誠信，小朋友也不例外。
之后，等夏洛老的時候，威爾伯也很講誠信，把夏洛的寶寶帶回了養(yǎng)豬場�？戳诉@本書，我明白了一個道理：講誠信的人他的朋友會越來越多，誠信能讓友誼更溫暖，誠信能讓友誼長在。
五年級作文 篇5
不只是林-海音有《竊讀記》，我也有!噓，別告訴我老爸喲!
一個星期六的早晨，我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想著，我便從書柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來，五年級作文竊讀記。我就像一條魚兒一頭扎進了大海，文章一篇接篇地讀完，時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之后，才發(fā)覺時間已經過去了很久。
唉，我這個人，不讀書還好，一讀書就把什么都忘記了，在不知不覺中，我忘記了時間，忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒做多少，我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之后，將我狠狠地教訓了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心里還是美滋滋地(的)。
另一次更絕，我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時，我才從書海中驚醒，趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(!)
為了看更多的我喜歡的課外書，我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了，我常常把書房門關著做作業(yè)，為的是偷偷的.(地)看課外書，可老爸偏偏經常來把書房門打開，我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術，將書藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里，可老爸總是像警察一樣將書一一搜出，還不停的(地)吼叫：“作業(yè)做完了才準看!”我知道老爸是為我好，可作業(yè)做完了又該睡覺了，哪有多少時間看書!
其實，我愛讀書，也是和老爸的培養(yǎng)分不開的，小時候，每天晚上爸爸都會拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事，逐漸地把我閱讀課外書籍的興趣給培養(yǎng)起來了，有時，我還會在爸爸離開后悄悄打開臺燈，又偷偷地讀了起來……
現(xiàn)在，我在班上同學中知識淵博，成績優(yōu)異，有很大的功勞都屬于我愛讀書的原因，莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，正是書籍給我們提供的營養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長。
我愛讀書，我愛老爸，我更愛“竊讀”。
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