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五年級的作文300字大全（8篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
我的奶奶今年73歲，中等個子，不胖不瘦，花白的短發(fā)，戴著一副黑框的老花眼鏡，要是看起書報來，還得換一副粉紅色框的眼鏡呢。奶奶的身體還算硬朗，走起路來，一點也不像一個老人。她特別喜歡講故事，說笑話。而且奶奶還有一雙勤勞、靈巧的雙手。
要說奶奶勤勞的雙手，從早到晚經(jīng)�？梢钥吹侥棠堂β档纳碛�，拎著菜籃買菜、洗菜、燒飯、掃地、洗衣服……奶奶的雙手總是忙個不停，總是累得滿頭大汗。
再說奶奶靈巧的`雙手，和我一起彈鋼琴時，十指靈活地跳動著，彈出了優(yōu)美的旋律，我們倆還一起合奏了《掀起你的蓋頭來》。奶奶還會用一根橡皮筋勾出雙五角星，用繩子勾成鐵路和降落傘等花樣，就連翻花繩我都不是奶奶的對手。
奶奶還會做很多紙工，像**啊，豬八戒啊，小鳥啊……栩栩如生，惹人喜愛。
奶奶的手既靈巧又勤勞，我非常喜歡，但是我更加喜歡奶奶我樂意為家里付出的心。
五年級的作文300字 篇2
世界上有許多顏色：綠色、藍色、紅色、黃色、白色、黑色……其中，我最喜歡綠色。
綠色，在字典里意義只有一種：像草和樹葉茂盛時的顏色，由藍顏色和黃顏色混合即呈現(xiàn)這種顏色。然而，綠色還含義著許許多多的意義呢！
綠色表示著戰(zhàn)士們和郵遞員的綠衣裳。每天早晚，戰(zhàn)士們和郵遞員叔叔總是從早到晚辛辛苦苦地為人民服務。戰(zhàn)士們每天站在祖國的邊疆上，守護著我們。而郵遞員叔叔總是穿著單薄的`綠外衣，戴著不暖和的帽子和一雙又破又臭的綠破鞋。他們那種“燃燒自己，照亮別人�！笨少F的而少有的紅燭精神，已經(jīng)為我們做出了光榮的榜樣。
綠色，不單單表示著這些，還表示著城市里的樹木。這些樹木也天天像戰(zhàn)士、郵遞員們一樣天天辛勤地工作著。它們?nèi)找岳^夜地為人們吸收二氧化碳，排出氧氣，使我們能健康地生活。這些樹還有更多的作用呢！它能防止噪音。夏天，人們還經(jīng)常在樹下休息呢！
綠色，還表示著綠洲。這些綠洲能環(huán)保環(huán)境，防止狂風使沙子進入城市，他們這種舍棄自己來保護我們的精神，十分值得我們?nèi)W習。
綠色，是純正的，是健康的，我喜歡你——綠色。
五年級的作文300字 篇3
年初一，我和爸爸、媽媽去了紹興的安昌古鎮(zhèn)。安昌古鎮(zhèn)是紹興有名的四大古鎮(zhèn)之一，它位于紹興的西北端。
到了那里，我看見古鎮(zhèn)熱鬧非凡、自然純樸。古鎮(zhèn)貫穿一條長一千七百多米的河流，上面共有十七座形狀各異的橋。有的是圓拱橋，有的是石板橋，這讓我想起了一句詩：碧水貫街千萬居，彩虹跨河十七橋。一只只小巧玲瓏的烏蓬船在河面上悠閑地劃著。于是，我們也坐了上去。坐在船上，我看到兩邊有古老的'店鋪，彎彎曲曲的石板小路，人們在老街上有說有笑地走著。
上了岸，我看見有許多小攤。有茶樓、有飯店，還有賣衣服的、賣玩具的、做扯白糖的．．．．．．熱鬧極了！到處掛滿了香氣噴鼻的臘腸和醬鴨。
我覺得最有趣地是看一位老爺爺做祖?zhèn)鞒栋滋�。老爺爺先把糖和水放進鍋里，再把祖先傳下來的配方放進鍋里大約煮半小時。然后放進另一只鍋里進行攪拌和冷卻。慢慢地，這些糖和水就變成了一張晶瑩剔透地皮，并且越來越厚。老爺爺再把它們掛在一個鉤子上，像變魔術似的，一會兒拉長，一會兒打圈，龍飛鳳舞。馬上，金色的面團變成了又長又厚的白色面條。再把它們剪下來，這樣，就成了香甜可口的扯白糖了！我們還買了二包呢！
我喜歡安昌，它給我留下了永久的回憶！
五年級的作文300字 篇4
那白里透紅的瓜子臉上總是笑瞇瞇的，戴著一副小巧的眼鏡，看起來斯斯文文的女就是我們的班主任——潘老師。
潘老師很愛笑，不管什么時候和她談話，都會笑瞇瞇的看著你，話語中帶著幽默，讓人覺得特別親切，班上的們都很這位新來的'老師。
潘老師很，總能想出很多巧辦法來解決問題。比如，總是沒有人搬午餐飯盒，潘老師就想出一個辦法，每天固定幾個人搬飯盒飯后保潔，并制定一張分工表，一個棘手的問題立馬解決了。上學期，同學們都愛到潘老師用星星卡那里換禮物，今年禮物少了，我們都擔心漲價。課沒有想到老師竟然想出拍賣，方法新奇好玩，真是讓我們驚訝，完全出乎意料。
潘老師很會取長補短，常讓全班同學提意見，每個意見都會一一閱讀，改正；別個班級好的辦法，潘老師也會對照，仔細選出好的辦法用在我們班。
潘老師上課也很有趣，把書本上無趣的內(nèi)容做成動漫有趣的PPT，加上有趣的圖片吸引同學們的注意，讓我們更加專心聽課。新課時，也總會對以前學過的課文輪流聽寫復習，知識就學得更牢固，全班的語文成績都提高了。
這就是我們的潘老師，一位工作認真負責、仔細、風趣橫生、足智多謀、漂亮文靜的好老師。
五年級的作文300字 篇5
昨天晚上，下了一場大雨，今天早上感覺濕漉漉的。天氣陰沉沉的烏云籠罩著大地，還下著毛毛細雨。
今天早上還在下著小雨，媽媽準備帶我去接頭，看看濕漉漉的景象；人們穿著襯衫長褲還披上了一件外套，我在觀察花壇樹叢中的小蝸牛，因為我知道小蝸牛式會在下雨的天氣，出來他會慢慢的爬行，我到十字路口的時候，我看見了一位老奶奶。他走著一不小心踩到了水坑，滑倒了。路上的行人都沒有扶這個老奶奶都著急著回家避雨，沒有閑余的時間來扶這個老奶奶。突然，坐過來了一位年輕人蹲下來把老奶奶扶了起來。并很親切的問說:"你家住在哪里呀？我給您送回去。"路上的行人都把目光投向了那個年輕人。
這時，我看見一群人用力再退一輛裝滿貨物的大卡車。那個車已經(jīng)深深地陷入了坑里面。眾人一邊用力推一邊喊著:"一，二，三，推。推那輛大卡車的人想盡了辦法把那輛車推了出來。人們的頭上都是帶著汗水。我邊走邊看，心里暗暗地為他們加油。
他們的'行為深深地打動了我。我想:只要我們都獻出自己的愛心，世界將變成美好的人間。
五年級的作文300字 篇6
同學們，我給大家介紹一個風鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點點作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風鈴就會發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們在作文課上的杰作。
除了我自己制作的風鈴，還有其他同學的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的.蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好。可惜，蝴蝶不會變成真的，不過，我還是很喜歡我的風鈴。
五年級的作文300字 篇7
這是一件令我感動的事情。
記得那一次，我因為睡覺睡過頭了，起床后便著急地向?qū)W�？癖迹诒枷�?qū)W校的路上，一不留心，便摔了一跤，額頭被摔傷了，我知道了，便用衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口，一邊跑向教室，到了教室，我交好作業(yè)，整理好蘇包，拿了一張衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口，便開始趙都了。過了一會，黃老師走了過來，問我為什么要用衛(wèi)生紙遮住額頭，我聽了，便把這件事一五一十的說給了她聽，還把我的傷口給他看，黃老師見我摔的不輕，便讓張耀勻陪我去找張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查一下。
張耀勻陪我找到了張老師，他還把事情從頭到尾的.告訴了張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查。在張老師打電話的時候，我感動地都快哭了，因為我不是一個成績很好的孩子，可是老師對我那么好，把我當好孩子一樣對我好。但是爸爸說過男子漢流血不流淚，便忍住了，然后，媽媽著急的趕到了學校，帶我去我們利北村衛(wèi)生所檢查去了。
啊，這件事情真讓我感動，我發(fā)誓要做老師的好學生，爸媽的的好孩子！
五年級的作文300字 篇8
在這個周末，我意外地收到了一份快遞。打開一看，是一個精美的禮品盒！我心想：這是誰送的禮品盒呢？多漂亮的一個綠色禮品盒啊，上面系著紅色絲帶。
我將禮品盒打開，是一個一模一樣的禮品盒；再打開是一個金黃
色的禮品盒。我耐著性子一連打開了一百三十二個禮品盒。我不禁想：這難道是誰在惡作劇？終于打開了最后一個禮盒，里面居然是一張小紙條，上面還有一行字，寫著：你被騙了，真正的'禮品盒被我藏在了房屋里面的一個小角落里。
我不服氣地找了一個下午，終于找到了這個禮品盒！我迫不及待地打開一看，又是一張紙條，上面寫著：禮品盒在門外的草叢里。我忍不住想：到底是誰在搗蛋？
我垂頭喪氣地走出門外，我的眼前一亮：草叢里又一個閃閃發(fā)亮的東西。我滿懷希冀地走過去一看，是個禮品盒！打開竟然是個拳頭，它飛了起來，打到了我的臉。
我失落又氣憤地走回家，這時，“咚咚咚…”門響起來了。我開門一看，是爸爸。他用狡黠的眼神盯著我，告訴我禮品盒是他跟我開的玩笑，真正的生日禮物是模型飛機，而且是我最喜歡的模型！我開心地說：“謝謝爸爸！”
這個禮物讓我感到太意外了！
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