五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我看見別人都有一門樂器，我也想有一門特長(zhǎng)，不是專想去考個(gè)級(jí)，而是想讓自己被藝術(shù)熏陶一下。于是我就去學(xué)了黑管。
我的黑管是圣卡羅的，一共有五節(jié)，分別是笛頭、二節(jié)管、上節(jié)、下節(jié)和喇叭口。它的聲音來自于笛頭上哨片的振動(dòng)。它一共有十七個(gè)鍵和六個(gè)孔，背面有一個(gè)支撐手指的東西，這些鍵等東西都是用金屬做的，而管則是用木頭做的。全身看起來非常尊貴、華麗，人人見了都說漂亮。
黑管不是很常見，你們可能會(huì)問我，是怎么想起學(xué)這個(gè)的呢？是這樣的：以前我會(huì)看一些樂團(tuán)的表演，看見了這個(gè)，就問爸爸是什么，爸爸說：“這是單簧管，也就是我們常說的黑管，黑管的聲音可是我最喜歡的了！非常華麗飽滿�！蔽矣秩ヂ犃撕诠艿摹赌箍平纪獾耐砩稀贰痘陻嗨{(lán)橋》等樂曲，確實(shí)被它的優(yōu)美的音色給陶醉了。我就慢慢的產(chǎn)生了興趣。
現(xiàn)在，我在琴行里學(xué)習(xí)黑管，老師說黑管在樂器中算很難了，但我就要挑戰(zhàn)一下！爸爸早就說，學(xué)一樣?xùn)|西，要想學(xué)好，不光在課堂上學(xué)，在家里更要加倍努力，而且學(xué)就要學(xué)到最好，學(xué)到拔尖！我還記得我在幼兒園中班時(shí)學(xué)電子琴，只學(xué)了一個(gè)學(xué)期就半途而廢了，現(xiàn)在想想如果堅(jiān)持下來，也比我們班沈悅學(xué)的.時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)的好了。既然吸取了教訓(xùn)，我就要更加努力。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了中音的音階，但黑管這區(qū)區(qū)十幾個(gè)鍵卻可以奏出二十七個(gè)音，我還要加倍努力。我還學(xué)會(huì)了我的第一首樂曲——《小星星》。我要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取明年就考級(jí)。希望在不久就能像音樂大師一樣隨心所欲的享受它！
五年級(jí)的作文 篇2
美麗無處不在，可不知不覺中，有多少美麗與我們擦肩而過。在我的記憶中有一幅美麗的照片，當(dāng)我回味時(shí)，一個(gè)忙碌的身影，一顆火熱的心靈便在腦海閃現(xiàn)……
他，約摸五十來歲，是采荷青莼小區(qū)的保安，我們都親切地叫他張師傅。他平常都穿著一身墨綠色的制服，顯得特別有精神。他待人十分熱情，遇見誰(shuí)都是笑臉相迎。每天，他指揮著車輛有秩序地通行，居民們從不會(huì)因停車而發(fā)生矛盾。晚上七點(diǎn)，保安伯伯的聲音總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)里響起，他一邊巡邏，一邊拿著喇叭，用杭州話一遍又一遍地喊道：“樓上樓下，火燭小心，房門關(guān)好，車子鎖牢，防止小偷！”
最讓我難忘的還是在那個(gè)冬天。鵝毛般的大雪不知疲倦地下了整整一夜。清晨，雪還在下著，我興奮地拿著相機(jī)，今天我要到小區(qū)的公園里，拍下最美麗的雪景。一出門，我就傻眼了，大雪早就淹沒了道路，怎么走��！我撐著傘，提著相機(jī)，小心翼翼地向門口走去，生怕摔跤。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到門口保安伯伯的身影。他裹著厚厚的軍大衣，站在車閘邊，熱情地提醒著來往的居民�！吧虬⒁�，走路當(dāng)心！”“小伙子，雪大，開車慢一點(diǎn)！”我心想：大伯伯總是這么忙碌，大雪天站在門口，也不怕冷�。∥乙徊揭换叵蜷T口走去，他看見我連忙說：“囡囡出去啊，小心點(diǎn)！”
等我拍完雪景回來的時(shí)候，看到大伯伯正拿著鐵鍬，在小區(qū)門口鏟雪。他彎著腰，把鐵鍬深深地扎入雪中，右腳踩在鍬沿邊，用力一踏，雪松動(dòng)了，他猛地再插進(jìn)去，剎那間，一坨厚厚的雪被甩到一邊。他反復(fù)不停地做著這個(gè)動(dòng)作，就像一個(gè)機(jī)器人，干起活來似乎不知疲倦似的。“哼哧，哼哧”的`喘氣聲仿佛是有旋律的奏鳴曲。雖說是冬天，可大伯伯卻干得滿臉通紅，大汗淋漓，他摘下頭上的絨帽，頭發(fā)里升騰起一縷縷熱氣。
“謝謝你哦！張師傅！”“辛苦了！”進(jìn)出的居民們紛紛道謝。
“哪里哪里！我動(dòng)動(dòng)就不冷了。”大伯伯搓著通紅的雙手，嘿嘿地笑著。
沒多久，有的居民也紛紛從家里拿來掃帚、畚箕，加入鏟雪的隊(duì)伍。在大伯伯的帶領(lǐng)下，大家說說笑笑地干著。不一會(huì)兒，小區(qū)門口出現(xiàn)了一條干凈整潔的道路，在白色的雪地中是那么搶眼。
我忽然回過神來，這不是我在尋找的最美麗的雪景嗎？踏破鐵鞋無出覓，得來全不費(fèi)工夫！我激動(dòng)地端起相機(jī)，“喀嚓”一聲，留下了最美的瞬間。這里有最美的人，最美的景！我為居住在這溫暖美麗的小區(qū)而感到幸福。
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)讀書哄我睡覺。書中的故事讓我體會(huì)了人世間的善良與兇殘，正義與邪惡；書中的知識(shí)讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質(zhì)與文明。我充滿幻想和向往。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚的凄美結(jié)局而淚流滿面…童話開啟了我與書的情緣。
我的視力不太好，為了矯正視力，功夫不負(fù)有心人，我的視力得到明顯好轉(zhuǎn)。為了保護(hù)保護(hù)眼鏡，媽媽教我如何科學(xué)用眼，規(guī)定少看電視。媽媽說，眼鏡對(duì)視力不好，生活中的困難會(huì)很多。可以說，為了我的眼鏡，她操碎了心。
有天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，大腦很興奮，被一本書的故事情節(jié)縈繞著，演繹著。我無法控制自己。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我沒敢開大燈，慢慢地推開手電，輕輕地下床，光著腳，躡手躡腳地走到書柜前，小心翼翼地把那本《紅領(lǐng)巾》取出，再躡手躡腳地回到回到床上，對(duì)著手電筒的光看起來，不一會(huì)兒，我整個(gè)人就進(jìn)入了故事情節(jié)中。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我頭上的燈突然亮了。我抬起頭，媽媽瞪著我，眼睛里充滿了“火”。老媽生氣了！我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，過了一小會(huì)兒，才回過神，慢騰騰地把書放進(jìn)書柜。其實(shí)，我知道媽媽不是反對(duì)我看書，只是想讓我早休息，保護(hù)好自己的眼睛。可是我太想看了！因?yàn)檫@是一期新的《紅領(lǐng)巾》。按理說，媽媽原諒了我，這件事該到此為止了，可我禁不住書的誘惑，又一次，我把書和手電提前藏在被子里，蜷縮進(jìn)被窩打著手電看。誰(shuí)知，我的動(dòng)作還是驚動(dòng)了隔壁的媽媽。媽媽看我著實(shí)愛讀書，也改變了態(tài)度，但讓我打開大燈坐在床上看，時(shí)間不能太長(zhǎng)，不能影響第二天上課，還囑咐我看罷書后不要急著入睡，要透過窗子遠(yuǎn)眺夜空放松視神經(jīng)。
我終于可以放心看書了！
后來，我遇到愛看的書時(shí)，就抓緊時(shí)間先把作業(yè)做完，然后不顧一切地看起來，有時(shí)候竟連媽媽叫我吃飯都沒聽到，直到媽媽輕輕揪起我的'耳朵。書讓我著迷了。
書是良師益友。孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪伴我的好朋友；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我信心的熊熊烈火。我在知識(shí)的海洋翱翔，感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮谩?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
冬，無聲無息地走了；春，邁著輕快地步伐來了。一切都像剛睡醒的樣子，探頭探腦的小草、千姿百態(tài)的柳兒，還有那暖暖的春風(fēng)，似母親柔和的`手拂過我的臉頰；春，真的來了。
在我看來，春是一位慈祥的母親。
春母親，用她能干的雙手織出了點(diǎn)點(diǎn)淡雅的云；春母親，用她精湛的魔力點(diǎn)綠了大地；春母親，用她靈巧的雙手費(fèi)盡心機(jī)裁剪出一株株嫩芽；春母親，不辭辛勞，起早貪黑，真是一位好母親。
在我看來，春也是一位妙齡少女。
春姑娘，琴棋書畫樣樣精通。聽：淅淅瀝瀝的春雨沙沙沙地下著，叮叮咚咚地打在房頂上、汽車上。哦！那是春姑娘在彈奏豎琴呀！看：那秀美的山川上長(zhǎng)滿了參天大樹，幾朵爭(zhēng)奇斗艷的花自豪得抬著頭，剛發(fā)芽的嫩綠小草在說著悄悄話，山下老婦人勤勉地奔忙著，池塘里小鴨快樂的嬉戲著，魚兒歡快地3奔出水面。哦！那是春姑娘畫的畫啊！
在我看來，春是一個(gè)調(diào)皮的男孩。
春小子，嘻嘻哈哈奔跳著。他跑去向太陽(yáng)公公問好，太陽(yáng)變暖了；他跑去和花兒講悄悄話，花兒綻開了笑臉；他跑去和芽?jī)赫勑模績(jī)航K于鉆出了地面……
叮叮咚咚，此刻，窗外已成了雨的世界，我奮不顧身地跑進(jìn)來雨簾，我伸出舌頭，吮吸大自然的乳汁，��！雨甜茲茲的，清涼涼的！
五年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶深處，有一件事情讓我一直難以忘記。
事情發(fā)生在今年的寒假。那時(shí)還沒有下雪，天氣非常好，一群接著一群的麻雀飛滿了山谷。奶奶家有一個(gè)谷倉(cāng)，里面堆滿了谷，為了給谷倉(cāng)透透氣，那里的窗戶一年四季都開著。我經(jīng)�？匆娪心敲磶字环蕡A的麻雀蹲在奶奶家門前那棵矮小但又粗壯的橘子樹上，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣嘰嘰喳喳的叫聲，似乎在討論什么，還很投機(jī)呢！等人一走，它們就扭動(dòng)著渾圓的身軀，飛上了谷倉(cāng)前的`窗臺(tái)上，只留了兩個(gè)放哨的麻雀兒，其余的便大搖大擺的去里面吃“自助餐”。吃飽喝足后又讓放哨的麻雀去吃，就這樣輪流著值班。等人一發(fā)現(xiàn)，哪還有它們的影子，只看見電線竿還在劇烈搖晃。
為了阻止這種現(xiàn)象，我便找來根可以自由伸縮的棒子，打算捉住這群麻雀。我把谷倉(cāng)的門關(guān)上，只留了一扇半。果然不出我所料，它們不過幾分鐘就來了。我透過門縫看見了兩只麻雀正站在窗臺(tái)上放哨，三四只麻雀津津有味的在啄谷吃。我趁它們放松警惕時(shí)，把棒拉長(zhǎng)，沖進(jìn)去，把門關(guān)好，準(zhǔn)備把窗戶也關(guān)閉。說時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步過去，窗臺(tái)上兩只麻雀大驚失色，鳴叫了一聲，下面的麻雀反應(yīng)迅速，三下兩下，一窩蜂似的逃之夭夭了，我頓時(shí)啞口無言。
沉思良久過后我終于想出了一則妙計(jì)。既然明的不行，那我就來暗的，俗話說得好：兵不厭詐。我又一次把谷倉(cāng)門關(guān)緊，跑到外面埋伏起來。麻雀?jìng)冇謥砹�，依舊是那井井有條的順序，只是放哨的麻雀少了一只。我神不知鬼不覺的溜到了窗臺(tái)下面，出奇不意的用棒子把窗戶關(guān)上。這時(shí)谷倉(cāng)成了封閉狀態(tài)，它們?nèi)勘晃易阶×恕?/p>
瞧它們身體渾圓渾圓的，上面長(zhǎng)了棕色的柔軟的羽毛，小巧玲瓏的眼睛下，長(zhǎng)了一張尖尖的小嘴。我越看它們就越喜歡。把它們關(guān)了很久之后，原先那些掙扎著想逃出去的麻雀，個(gè)個(gè)變得焉著頭腦。這時(shí)媽媽走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，你把它們都放了吧，它們都是有親人的，它們就像你一樣也有爸爸媽媽，再說了，有誰(shuí)沒有犯過錯(cuò)誤呢？還有……
聽了媽媽這一番勸告，我便毫不猶豫的把它們給放了�？粗鼈冿w去時(shí)的身影，似乎也看見了它們對(duì)自由的渴望和對(duì)親人的思念，我的心里也不由的燃起了快樂的火花。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文10-14
五年級(jí)作文10-14
五年級(jí)作文10-14
五年級(jí)作文10-14