[經典]五年級的作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　周五的晚上，我按照李老師的要求，把周末的作業(yè)都完成了。周六一大早醒來，我覺得好輕松哦。真不錯，沒有了任何壓力。以后我還要繼續(xù)堅持下去，為即將到來的初中學習生活打下一個良好的'基礎。

　　今天我做點什么呢？去賞春吧。有了這個念頭，我一下子從床上跳了起來，跑去問媽媽這個想法是否可行。以往媽媽都是嚴厲的繃著臉，要求先把作業(yè)完成。這次愉快的答應了！真是太棒了！

　　到了公園，游人如織。不論男女，不論老幼，不論高矮胖瘦，他們有的在劃船，有的在聊天，有的在下棋，有的在球場上運動著。我和媽媽也加入了這支隊伍。玩什么好呢？最后我和媽媽商量，我們一起去劃船。

　　我和媽媽上了船，小河彎彎，有很多拐角。我們悠閑自得的劃著船，欣賞這初春的風景。河邊的垂柳已經冒出了嫩嫩的綠芽，樹下本來泛黃的小草，也逐漸呈現(xiàn)了點點綠色。我和媽媽整齊劃一的劃著船前行。我突然發(fā)現(xiàn)，岸邊有一位阿姨，在借著這春天的美景給我拍照呢！我一定是她畫面里的主人公嘍！小河岸邊，一隊爺爺在練太極拳，幾十位老奶奶在音樂的伴奏下，在跳著風靡中國大地的廣場舞，真帶勁！

　　一圈劃回來，我已經滿頭大汗了。真舒暢！我和媽媽坐在搖椅上，抬頭仰望這藍天，一絲微風撫面而過。�。〈禾煺娴膩砹耍�

五年級的作文 篇2

　　誰說我們三班弱？我們班的各路“大神”用自己的特殊技能很快壓破了這個謠言。走進三班，便可以看到各路“大神”了讓我來一一介紹吧。 重量級大神—程鵬。程鵬生得高大，四肢壯實有力，講的話卻文文弱弱。總之我可不敢招惹他，他那一拳下去，我便成全身性粉碎性骨折了。他雖然力氣大，但是為人較好，也比較和善 但我還不打敢于他說話，即使說上了話，也就是交交作業(yè)之類的，如果看他臉色鐵青，眉毛豎起，雙手握拳，我早就逃之夭夭了。以免遇上殺身之禍。

　　讓我印象最深的一次便是上次春季特別運動會了，拔河比賽時，程鵬斷的后，只見程鵬滿臉通紅手里拿著繩子尾，仿佛是要將天都要拉扯過去。最終我們三班第一名。 還有就是我們的體育大神—袁記偉了。他可算得上我們班體育第一呢，雖然腿不是太長 ，但耐力超強！每次跑步只聽槍聲一響，袁記偉刷的'一下，仿佛像一頭脫韁的野馬，奔馳在無邊無際的大草原上，他圍著草坪跑了四圈都沒有停下來，真是耐力驚人�。� 還有我們的學習女神—趙瑩珊。

　　趙瑩珊可謂是我們班學習一姐了。那學習可以說是人上人啊，當我們絞盡腦汁想不出來的數學題，趙瑩珊同志卻一會兒便做出來了，當她在黑板上寫出那道題的寫法時，我們一個個目瞪口呆，足以塞下一個饅頭了，隨后下面想起一震雷鳴般的掌聲。她也很謙虛，經常請教老師，我們不懂得也會問她，她總是耐心地叫我們。 我們三班那么多能人力士，還有誰說我們弱？這么多的大神給了我們許多的歡樂。為我們這個班集體更加優(yōu)秀。

五年級的作文 篇3

　　這一天，我無聊透頂，想找點兒事做。“丁零零”門鈴響了。咦？這個時候誰來我家呀？打開門，我一看門外，驚呼道：“孫悟空！怎么可能？”孫悟空一手放在額前，一只腳立著四處望望，也驚嘆道：“這和我們那兒的房子相差好大呀！”我把孫悟空全身上下瞄了一遍，還真是，高興地對孫悟空說：“我來為你介紹介紹！”

　　“呀！這是無底洞嗎？”孫悟空敲了敲電視機，“原來是塊木板。”他不屑地一轉身，還瞟了電視機一眼，一不小心按到了電視機的開關，屏幕一下就亮了。他“啊”地叫了一聲，靈敏地一跳，躲到了我身后。他擺起架勢說：“哪里來的妖怪？遇到俺老孫還不快快投降！”我哈哈大笑，為他解釋：“這是電視機，我們可以用它看到各種節(jié)目�！睂O悟空撓撓頭，不好意思地笑了笑。

　　“哎喲，快救救俺老孫！”我聽到叫聲，趕忙跑去，只見孫悟空狼狽地在滾筒洗衣機里掙扎。我關掉洗衣機，“救”出了他，他連連向我鞠躬謝恩，還說：“俺老孫差點就命喪黃泉了，謝謝你把我從旋風洞里救出來了！”“旋風洞？”我奇怪地問�！半y道不是？”他弓著背，抬著頭，眼珠骨碌地轉，在洗衣機四周踱步察看。我又告訴他：“這是滾筒洗衣機，我們可以把衣服放在里面洗�！彼�似懂非懂地說：“哦，它把我當成衣服了�！蔽矣�哭無淚。

　　“我到你到外面轉轉吧！”“好嘞�！蔽液蛯O悟空來到飛機場。孫悟空眼珠轉了幾下，摩拳擦掌地說：“這‘大鐵鳥’看起來飛得挺快的，俺老孫定得和它比試比試！”他話音剛落，就和剛起飛的一架飛機比了起來。剛開始的.時候他們飛得不相上下，你追我趕。漸漸的，孫悟空體力不支，飛得慢了下來，飛機還是按原速度照常飛行著，直到沒了蹤影。孫悟空飛了回來，一會兒跳到這兒撓撓頭，一會兒跳到那兒跺跺腳，怎么也想不通：這只看起來那么笨重的“大鐵鳥”怎么飛得這么快？怎么一點兒也不怕累？我指著飛機說：“這是飛機，和馬車一樣是交通工具，是會飛的交通工具。”“哦，原來如此�！睂O悟空點了點頭說。

　　天快黑了，孫悟空也要走了。臨走之時，孫悟空開心地說：“21世紀真是太發(fā)達了！我回去以后，一定會去給天庭的人說�！蔽覒賾俨簧岬卣f：“你一定還要來哦！”“一定的——”孫悟空騎上筋斗云，不一會兒就不見了蹤影。

五年級的作文 篇4

　　“我的世界下雪了”，如詩的語言，但沒有濃墨重彩，而是簡樸自然，引發(fā)無限的聯(lián)想。粗略的讀一下便被他們的簡樸而有趣生活所打動，譬如在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶，在打豬草的時候將黃花菜捋到一起等等。

　　細細品讀起來，便喜歡作者那種樸素，和如同面對面和你交流、訴說的表達方式。期望也許某一天也能進入到她所描述的世界中生活。那兒的世界是不同的，端莊的小村落，寧靜的大自然，圣潔的白雪。與土灰的房屋，擁擠的街道相比是另一個世界了。

　　她的故鄉(xiāng)有個唯美的名字——北極村。有點寂靜但很美妙的感覺。雪也許是家鄉(xiāng)常見的事物，也許是她離開家鄉(xiāng)后，聯(lián)系家鄉(xiāng)的紐帶。想必一個過慣了鄉(xiāng)間簡樸生活的人，來到城市總會有些思念家鄉(xiāng)，這本書便是描繪家鄉(xiāng)的生活，以及自己的往事抒發(fā)鄉(xiāng)愁的。

　　“我之所以喜歡回到故鄉(xiāng)，就是因為在這里，我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處”

　　遲子建對故鄉(xiāng)的那一份摯愛，對故鄉(xiāng)的那一份眷戀，那深深的鄉(xiāng)情便躍然于紙上。她對故鄉(xiāng)的情誼是顯而易見的，無論是散漫的青煙，牧歸的羊群，堤壩上的`明月，清幽的月光，還是故鄉(xiāng)的山水，鮮艷的山果，善良有愛的鄰里，還有那只跟我說過幾句話的俄國奶奶，都描寫詳盡而充滿回憶的感覺。她常常能用簡單的幾個字或詞語精準的表達出自己的心境，令人她的文風平和而富有靈性。

　　“月光透過窗欞漫進屋子，將床照得泛出暖融融的白光，沐浴著月光的我就有在云中漫步的曼妙的感覺。九點多，由西南而飛向東北方向的龐大云層就像百萬大軍一樣越過銀河，絕大部分消失了蹤影，月亮完滿地現(xiàn)身了。此時的月亮看上去就像一個巨大的蜜橙，讓人覺得它蕩漾出的清輝，是洋溢著濃郁的甜香氣的。”

五年級的作文 篇5

　　馬甲，雖然是個小地方，但是生活在馬甲鎮(zhèn)上的人們，都為一處景點而驕傲。朋友，你們知道那一處景點叫什么嗎？對了，那處景點就是雄偉壯麗的仙公山。

　　仙公山游客多。每逢“五一”勞動節(jié)，生活在馬甲鎮(zhèn)的人們不去哪里，就去仙公山。這時候的仙公山，車水馬龍，人山人海，就連唐僧師徒也寸步難行�？刹皇锹�，看！有位旅客想超過前面那輛車，卻被人流擠得找不著方向。

　　如果想快點上山的，得扶著旁邊的小樹走過，或者是走上小坡，否則，你就一步也走不了。好不容易到達山上。你可以選擇又苦又累的省錢式——爬臺階；或者搭纜車歇歇腳。在纜車上，你可以從窗戶上多角度欣賞外面的美麗風景，真的是一舉兩得啊！到達山頂，俯瞰四周，你會感覺到三個字——“壯”、“美”。

　　仙公山真雄偉壯麗啊！站在山頂上，你可以欣賞到仙公山全貌和日出日落，站在這里環(huán)顧，烏譚映日、仰恩大學以及馬甲鎮(zhèn)秀麗的風光盡收眼底，好一幅美麗的風景圖！仙公山真美��！站在最高的巨石上時，看著那美麗無比的光環(huán)就像是茫茫云海，時而，像嫦娥揮動著白色的紗，在翩翩起舞；時而，又像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來。頓覺騰云駕霧一般，白云在腳下飄逸，給人一種神秘莫測飄飄欲仙的美感。

　　到了晚上，當你站在山腳下眺望山上，會發(fā)現(xiàn)有三種顏色的燈火在閃爍，一會兒變成紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成黃色，真是美麗極了。

　　據可靠資料表明，以前的仙公山設備簡陋，經過幾年的建設，現(xiàn)在的'仙公山不僅設備齊全，設施日趨完善，還被評為4A級別的旅游景點了。

　　�。∠晒�山，你是馬甲鎮(zhèn)人們人民的驕傲，我喜歡你！雄偉壯麗的仙公山！

五年級的作文 篇6

　　如果有人問我：你的樂園在哪里？我肯定會爽快地回答：當然是我爺爺家院子嘍！

　　爺爺家的院子大概有兩百平方這么大，爺爺家東面有一片空地經常種菜，常常有蝴蝶和昆蟲出沒，我可喜歡那里了！西面有棵高大挺拔的柿子樹，每年秋天果實累累。到了夏天院子里上方掛著一串串誘人的葡萄。

　　春天到了！萬物復蘇，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美地歌聲，仿佛在迎接春姑娘的到來。爺爺院子里的菜地開始發(fā)芽了，一個個腦袋從土里冒出來，真是惹人喜愛！我呼吸著大自然的空氣，心想：新的一天也是元氣滿滿的`一天��！

　　吱吱吱知了在樹上吟唱著，應和著拖拉機的鳴響，讓你永遠也不感到孤獨。這時，才恍然大悟，夏天漸漸來到你的身邊。爺爺的院子里又開始熱鬧起來。

　　我常常會邀請幾個小伙伴在院子里玩耍。院子里一片喧鬧和歡呼。不是老鷹捉小雞，就是跳方格。玩累了，我們就坐在椅子上，仰著臉，開始數葡萄。原來！爺爺用繩子做了一個藤架，就讓葡萄快活地生長。玩餓了，我們就會情不自禁地摘幾顆嘗嘗。葡萄在陽光的襯托下，顯得格外明亮，有紅的、紫的青的。讓人口水直流，吃上一口，又酸又甜真好吃！

　　秋風送爽，微風輕輕撫摸著我的臉。爺爺院子里的柿子樹果實累累，像一個個紅通通的燈籠在樹上掛著，述說著秋天的來臨。傍晚，我和奶奶搬來凳子坐在樹下，聽著奶奶講著古老的神話，看著像是在眨眼睛的星星，滿臉都充滿了笑意。

　　冬天到了！北風呼呼，開始下雪了！大人們都盼望了：瑞雪兆豐年，風雨送春歸。每個人都洋溢著愉快的喜悅。爺爺的院子里白茫茫的一片真像泡沫泳池似得！真想躺下去。在每個小朋友眼中，只要下雪肯定會推雪人、打雪仗等。

　　爺爺家的院子里無論什么時候，什么季節(jié)，都有一道獨特的風光。

五年級的作文 篇7

　　當班上提出要進行“蓮”文化研究活動時，我的腦海里立馬就想到了“一塵不染”“出水芙蓉”……這幾個形容詞。

　　走在池塘邊，那一朵朵蓮花引起了我的注意，一陣陣清香使我久久不能忘卻。這幾朵美麗的蓮花，如一個個害羞的少女含苞待放。那嫩紅而水潤的`臉蛋，在太陽的照耀下，格外美麗、可愛。觀賞的人很多，拍照的人也很多。面對這么多人，它能不害羞嗎？水波蕩漾、風兒一吹，那調皮的荷葉就左看看、右看看、東玩玩、西玩玩，而蓮花卻堅定不移，如同一個筆直的哨兵，紋絲不動。

　　“嗡、嗡……”我聽到了一種聲音，哦，原來是蜻蜓家族來參觀了，這么迷人的畫面怎么能不讓人喜歡蓮花呢？不知不覺就到了中午，走累了，我和家人來到附近的涼亭休息。一位老爺爺見我們滿頭大汗，熱心腸地遞上一杯茶給我們。我驚奇的發(fā)現(xiàn)茶杯里飄著幾片蓮花花瓣，真美！我禁不住好奇心問老爺爺：“茶杯里放蓮花是為了好看嗎？”爺爺微笑著搖搖頭，說：“那可不是哦，蓮花不僅僅可以觀賞，還可以用來泡茶。蓮花花瓣茶有助于清熱解火、延年益壽�！蔽翌D時恍然大悟，蓮花還有這樣的功效��！輕輕湊到杯邊，這味道只能用一個詞形容，那就是“清香”。

　　��！蓮花，你高尚的品質讓我崇拜，也感謝這次“蓮”文化研究活動讓我對蓮花有了更深的認識。

五年級的作文 篇8

　　“五谷好豆?jié){，九陽輕松做。”每當看到這則廣告，我就會想起我們家的“營養(yǎng)調節(jié)師——九陽豆?jié){機。

　　九陽豆?jié){機看上去像一位可愛的小朋友——頭帶紅色的”帽子“，身穿透明的”衣服“，腳踏乳白色的”運動鞋“。瞧它那帥氣的模樣，一看就叫人愛不釋手。它的”帽子“——機頭是大紅色的，上面有許多按鈕，有五谷類，大米，玉米汁……它的機身是透明的，一眼就能看到里面的各個部分。咦？那個彎彎曲曲的鐵棒是什么？噢，原來它就是加熱器。聽媽媽說它是用來加熱豆?jié){的。那邊的一個小鐵棒叫做防溢電極，當水分將要溢出時它就會立即做出反應來提醒我們。知道它是什么嗎？它呀，就是用來攪碎豆子的，千萬可不要小看它呦！它的`“肚子”里藏有鋒利的刀片，如果轉動起來，威力可不小呦 ！

　　噢！對了，差點兒忘了給大家說說做豆?jié){的過程了。首先把豆子放進杯體里，然后再按一定的比例放水，一切都準備就緒后，便開始做豆?jié){了。只見機體中的水起初在慢慢起泡，后來就開始沸騰。再后來便開始旋轉，豆子進入拉法爾網后便被里面的刀片攪碎，就這樣來回地攪，最后豆?jié){就做好了。嘗一口，香噴噴的，直透到你的心中。因為，它便獲得了“營養(yǎng)調節(jié)師”這個稱號。

　　你們說，九陽豆?jié){機這個“營養(yǎng)調節(jié)師”的稱號是當之無愧吧 。

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