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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-11-18 18:45:02 五年級 我要投稿

    (薦)小學(xué)五年級作文10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    (薦)小學(xué)五年級作文10篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      回憶盒通常都被放在家里的某個角落,直到長大了,在整理房間的時候,不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了盒子的存在才慢慢的想起哦~這個盒子!是裝我最珍貴的.東西及“回憶”。

      這個盒子其實并不大,打開一看居然,就發(fā)現(xiàn)有一對非?蓯鄣亩h(huán),我記得媽媽跟我說過,那是我出生后滿周歲的時候媽媽的姐姐送給我的呢!還有一張全世界只有的那一張的照片,就是我們家的全家福那時候媽媽懷里,本來有一個哥哥的,很可惜,因為有一次小偷進(jìn)來家里偷東西,結(jié)果媽媽被嚇到流產(chǎn)了!不然我現(xiàn)在可是有個哥哥呢,不過后來媽媽又生了一個,弟弟給我,雖然給我惹了不少麻煩,但是有時候這個弟弟也蠻貼心的;

      當(dāng)然,里面也有一張小時候考試不及格的考卷怕被罵才藏起來的;貞浐须m然小小的,但是卻可以裝滿滿的回憶,讓人想起小時候多么可愛又頑皮呢。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      鞋,相信大家都不陌生吧,每個人每天都要穿鞋,用來保護(hù)腳,奇特的鞋作文。鞋的款式可多啦,有皮、運(yùn)動鞋、旅游鞋、雨鞋、布鞋等等,雖然鞋的款式有這么多,但我卻想自己設(shè)計一雙與眾不同的鞋。

      今天,我就自己設(shè)計了一雙鞋.它是一雙在表面上與其它鞋沒什么兩樣的鞋,但它的功能大有不同了。這雙鞋最有趣的地方就是,只要按下OK按鈕就可以飛上天了,如果是在夜晚,只要用力跺腳,就可以把安裝在鞋子上的燈打開,安裝在外部的燈可以照明,而內(nèi)部的卻是一個浴霸強(qiáng)光,可以取暖,怎么樣,這些功能是不是讓您驚呆了,先不要驚了,聽我講下一個功能吧,它的.另一個功能就是按一下總部遙控區(qū)的出現(xiàn)輪子這個鍵,輪子就會出現(xiàn)了,再象操控遙控玩具車一樣,就能讓您不用費勁就走的很快,如果不用了,只要按一下收回這個按鈕就可以了,不錯吧,是不是很有新穎呢?

      這雙鞋還有一個異想天開的地方,就是把自動報警器藏在鞋子里,只要把鞋子放在門口,如果晚上有小偷,小偷碰到了鞋子,報警器就會自動報警,這樣就可以把小偷捉住了,說到這兒,我又有了一個想法:把太陽能沖電器裝在鞋子不易發(fā)現(xiàn)卻很容易被太陽照到的地方,這樣就能給鞋子沖電了,還可以邊用邊沖電呢,怎么樣,這雙鞋子是不是很方便呢?我可很喜歡哦。

      你喜歡這雙鞋子嗎?雖然現(xiàn)在還沒有,但隨著社會的進(jìn)步,我相信一定會成功的。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      “嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我的房間里傳出,沒什么可說的,一定是我挨罵了。

      我為什么會挨罵呢?哦,原來是我又把房間弄得亂七八糟的,書本、玩具、草稿紙、垃圾……我將此稱為“用垃圾把房間裝點得‘漂漂亮亮’”或“廢物利用”?删褪沁@些“小東西”害得我被罵了一頓。

      重新回到“現(xiàn)場”!斑@里,是個大垃圾場!不,是個垃圾填埋場!這一切,要歸功于你!”爸爸大聲吼。他一邊說,一邊拿起一本書,卷成筒狀,對著我的手狠狠地打下去。當(dāng)時,我手被打麻了。我想:“為什么?為什么世界上不能由小孩說了算?這叫什么事呀?”正當(dāng)這時,爸爸又一“棒”打來。爸爸說:“愣著干什么?還不快整理!”

      我自己將書桌清好,爸爸又說:“算了,明天再收,下次再敢這樣,我不打死呢!”一邊罵,一邊擺出要打人的姿勢。等爸爸離開,我才敢上床睡覺,但仍舊心有余悸。

      睡覺時,我“臥睡”不安。想:“爸爸是不是很恨我?爸爸愛不愛我?爸爸是不是我的親爸爸?爸爸會不會拋棄我?還有,我現(xiàn)在不愛我爸爸了。我的手還是很麻,挨罵的滋味真不好受!

      第二天,是星期三,正好鐘點工來打掃衛(wèi)生!那就代表我不用打掃了?再看爸爸,他已經(jīng)不把這件事放在心上了。真是太好了!

      在學(xué)校,我根本聽不進(jìn)去老師上課講的.內(nèi)容,只顧著想昨晚發(fā)生的事:“雖然爸爸會批評我,打我,但總是為我好呀!但是,我以后要告訴爸爸,打并不是唯一解決問題的方法,我犯了錯誤,也可以講道理來讓我改正錯誤啊,實在不行就罵,最底線才是打,但也不能用太大的力氣……”

      “張逸非,你給我站起來!”糟糕!昨天剛剛挨了爸爸的罵,馬上又要品嘗被老師罵的滋味了!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      一提起煩惱,我就會想起那件事。我?guī)椭艘粋人,卻被她給冤枉了,那時,我心里可真不爽,感覺就像吃雪糕時吃到一只小蟲子。

      那天早上,陽光明媚,萬里無云。媽媽給了我兩元錢,要我自己去買早餐,我就出門了。

      我想:“要不買蛋糕吃吧!我好久都沒吃蛋糕了。不過,雪糕也是‘糕’,也能填肚子,應(yīng)該也算是早餐了吧!蔽揖瓦@么決定了。

      我走在路上,就快到小賣部的時候,我看到了一個小女孩。她扎著一雙麻花辮,身著一件藍(lán)色的裙子,大概五六歲,坐在地上正哭呢。我上前問了問,原來,她摔了跤,腿被摔傷了。我看到她的小腿上的確有血,我想,這種傷口需要立刻處理。

      我對她說:“我?guī)闳グ褌谙聪窗桑獾酶腥!彼饬耍野阉龓У剿堫^前清洗傷口,洗傷口的時候,她很堅強(qiáng),也不哭也不鬧。我想,如果我有創(chuàng)可貼,那就更好了。我?guī)齺淼叫≠u部,對柜臺后的阿姨說:“阿姨,我想要一個創(chuàng)可貼。”“好的。創(chuàng)可貼一包有五張,給!”阿姨的聲音真好聽,比百靈鳥的歌聲更好聽。

      我接過創(chuàng)可貼,問:“多少錢?”“兩元錢!笔裁?我愣住了。這可怎么辦?我只有兩元,買了創(chuàng)可貼我就沒錢買早餐雪糕,我可憐的早餐!我可憐的雪糕!煩惱的大網(wǎng)一下子裹住了我的心。算了,還是買創(chuàng)可貼吧!老師說過,多吃雪糕既傷胃,又容易長胖,我才不愿長成包子呢!我掏出兩元錢,遞給了阿姨。

      我撕掉創(chuàng)可貼的標(biāo)簽,又撕掉創(chuàng)可貼的保護(hù)膜,雙手食指拇指的指尖拉著創(chuàng)可貼,輕輕地把創(chuàng)可貼粘在小妹妹的傷口上,再用手輕輕按牢。我對小妹妹說:“別擔(dān)心,你會很快好起來的!”小妹妹點了點頭,眼睛忽眨忽眨的,長長的睫毛甚是好看。

      我感覺有些不對勁,似乎聞到了一陣“火藥味”。小女孩叫了一聲“媽媽”,我扭頭一看,小女孩的媽媽來了。她的媽媽一看女兒腿上的傷,眉毛一豎,指著我:“是不是你把我的女兒搞傷了!是不是你?沒見過你這么壞的`小孩!”

      我愣住了,說不出一句話,心里委屈極了。我放棄早餐,幫了你的女兒,你卻如此不分青紅皂白。小女孩抓住媽媽的手說:“媽媽,不是姐姐,是我自己摔的,姐姐還幫我貼了創(chuàng)可貼!”

      可那個女人還是不信,打了一下小女孩的手:“小小年紀(jì)就學(xué)會撒謊了,這怎么可以!以后別和陌生人玩!”

      那個女人拉著小女孩走了。我的心里很不是滋味,我?guī)土藙e人,卻被別人誤會,真苦惱!不過,我轉(zhuǎn)念一想,我?guī)椭鷦e人,難道是為了得到別人的表揚(yáng)嗎?我?guī)土诵∶妹,小妹妹不是很高興嗎?想到這里,我心里還是很高興的,我的煩惱又煙消云散了。

      生活中,我們總是會遇到各種各樣的煩惱,其實,只要想開了,也沒什么!

    小學(xué)五年級作文 篇5

      還在我上幼兒園的時候,我跟隨媽媽單位組織的旅游團(tuán)去了趟千島湖。那次的旅程,成為了我記憶中最美好的回憶。

      在去千島湖的途中聽導(dǎo)游介紹說千島湖景色秀麗,風(fēng)光宜人,因湖內(nèi)擁有一千多座島嶼而得名,被稱為“天下第一秀水”。

      到了千島湖碼頭,我們上了一艘游輪。站在甲板上,看見四周滿目的青山,湖水清澈見底,不時地拍打著船舷。眺望遠(yuǎn)處,藍(lán)天碧水渾然一色,感覺置身于人間仙境一般。

      不一會兒我們就來到了游覽的第一個小島:梅峰觀島。我第一次坐上了索道纜車,心中不免有些緊張,死死地攥著護(hù)欄,晃晃悠悠地向山上而行,很快到了峰頂。放眼望去,島上的樹木郁郁蒼蒼,參天的大樹像一把把綠色的大傘,樹叢中不時傳來活潑小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,像在唱著歡樂的歌。極目遠(yuǎn)眺,千島湖的美景盡收眼底:只見湖面上島嶼棋布,大島如山,小島如船,個個青翠欲滴,像一塊塊半浸在湖中的碧玉,猶如一幅美麗的畫卷。

      千島湖的島嶼不僅山色秀麗,且各具特色,有小鳥紛飛的鳥島,有布滿可怕大蛇的.蛇島,有滿島都是機(jī)靈、可愛小猴的猴島,還有掛滿同心鎖的鎖島……真是讓人眼花繚亂。

      千島的風(fēng)情千湖的水,美麗的千島湖如璀璨的明珠,讓我印象深刻,到現(xiàn)在還是記憶猶新,美麗的千島湖之行真令我難忘!

    小學(xué)五年級作文 篇6

      幾年前,爸爸從單位辭了職,下了海。從此,爸爸幾乎每日都起早摸黑、廢寢忘食、不知疲倦地經(jīng)營著生意。爸爸的白頭發(fā)越來越多;走起路來,老是微駝著背,好像壓力很大的樣子;每每想到這些,我都有種心酸的感覺。

      今年三月月末的天晚上,我躺在床上正要入睡,朦朦朧朧中似乎聽到隔壁房間傳來輕輕的抽泣聲……第二天早,媽媽說:“這幾天爸爸要住幾天院,媽媽要陪夜,你放學(xué)后到明明家吃飯睡覺!”

      晚上,躺在明明家床上,我擔(dān)心爸爸,偷偷流下了眼淚;給明明爸爸發(fā)現(xiàn)了,我說出了實情,明明爸爸說:“我明天帶你去看爸爸!”

      找到了爸爸病房,我看到爸爸嘴巴上纏著厚厚的紗布,臉腫的非常厲害,腫得眼睛就是條縫了?吹竭@些,我眼淚止不住地往下流……爸爸看到我來,十分驚訝,但立即鎮(zhèn)靜了下來;他艱難地坐了起來,使勁地露出微笑,緊緊握著我的手說:“爸爸很好,沒事的!”我再也忍不住,“哇”地哭了出來!頭扎進(jìn)了爸爸的懷里。爸爸邊摸著我的'背,邊把我的眼淚輕輕擦拭掉,說:“很快就好的,沒事的,你要堅強(qiáng)些!”看著爸爸期望的眼神,我感覺自己下子長大了很多——

      今年上半年學(xué)期末,我終于取得了四年來第個“和樂少年”;這個月,我再次當(dāng)選了班干部?吹轿业倪@些進(jìn)步,爸爸露出了欣慰的笑臉。

      可是爸爸出院后,又投入到?jīng)]日沒夜的工作中?吹竭@些,爸爸,我想對您說:爸爸,我不要大房子,不要豪車,您不要這樣拼了;我已經(jīng)長大,我會用雙手和智慧去創(chuàng)造自己的未來,您和媽媽的健康和幸福就是給我最大的財富!

      打開爸爸手機(jī)的微信,看到爸爸的微信簽名是:“我就是土鱉,但絕不做Loser(失敗者)”。爸爸,我想對您說:您絕不會是Loser,在我心中,您就是我的Superman。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      畢業(yè)以后,每次路過那個生活了六年的校園門口,我都會情不自禁地駐足張望。趁著中考假期,曾經(jīng)的一幫同學(xué)們相約在一起,重新踏進(jìn)了小學(xué)的校園。

      一進(jìn)校門,兩棵挺拔的大雪松映入眼簾,依然郁郁蒼蒼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩座碧綠的寶塔守護(hù)著校園。教學(xué)樓里傳來了同學(xué)們齊聲朗誦時回蕩的聲音。

      下課鈴聲響起,乒乓球桌成了來回角逐的賽場;操場上,同學(xué)們追逐嬉戲,陣陣愉悅的歡笑縈繞在耳畔……校園生活因他們增添了無數(shù)的樂趣。我們?nèi)耘f記得校園里的一草一木,仍舊記得哪幢建筑在哪個位置。這一切在現(xiàn)在看來,依舊是那樣親切。

      上課鈴響了,一年級的同學(xué)們就像上了發(fā)條,一個勁兒往教室里沖。不一會兒,便端端正正地坐在課桌前了。我們緊隨他們的腳步進(jìn)了教室,重溫項老師的課。隨著老師的一聲“上課”,同學(xué)們齊刷刷地站了起來,用稚嫩的嗓音喊道:“站——如——松!”他們一個個神情嚴(yán)肅,嘟著小嘴,模樣十分滑稽;又隨著一聲“請坐”,他們又“刷”的一下坐回位子上,比剛剛還響亮的喊道“坐——如——鐘!”坐在后排聽課的我們無不被這氣勢震懾到的。當(dāng)上課上到一半時,后排的有些同學(xué)顯然是坐不住了,左撓撓,右撓撓,活像一群小猴子;還有的同學(xué)時不時做出個鬼臉朝我們后面一轉(zhuǎn),但一聽到老師提問題時,又迅速轉(zhuǎn)了回去高高舉起自己的'小手。

      緊接著,我們又走進(jìn)曾經(jīng)的語文老師的課堂聽了一節(jié)語文課。他現(xiàn)在教三年級。三年級的學(xué)弟學(xué)妹已經(jīng)更趨于獨立和成熟,但還是有幾個調(diào)皮的同學(xué)時不時地會跳出來一下。一些男同學(xué)見狀,厚臉皮地說道:“當(dāng)初我就是這樣被老師叫去罰站的!彼氖昼娝坪蹙驮谡Q坶g流逝了,我們從未感覺到一節(jié)課過得如此之快。

      課后,我們跑到了老師的辦公室,去看看曾經(jīng)教過我們的老師。我們有的送酸奶,有的送鮮花,有的送餅干,還有的送賀卡……這都是一些不貴重的物品,但飽含著我們對老師的感恩,對小學(xué)生活的懷戀。我們?nèi)匀豢梢钥匆,辦公室的墻壁上,還掛著同學(xué)們曾經(jīng)的書法作品,墨跡依舊清晰,字體一樣的鏗鏘有力。

      我們向著走廊外邊看去,看著學(xué)生追逐游戲,嘴角總會不經(jīng)意的上揚(yáng),仿佛那就是曾經(jīng)的我們。我們?nèi)耘f記得自己曾經(jīng)傳過的紙條,聊過的八卦,用好幾只筆一起罰抄的經(jīng)歷,被老師抽背而答不出來的尷尬場景。它們是記憶深處無法磨滅也永不磨滅的。

      但當(dāng)我們看看自己,穿著與同學(xué)們格格不入的衣服,聊著如小山般的作業(yè),將我一下子從記憶中喚醒回來。過去的時光再也回不來了,我們曾經(jīng)迫不及待地想從小學(xué)畢業(yè),如今卻逮著機(jī)會就想著回小學(xué),哪怕只是走走看看。

    小學(xué)五年級作文 篇8

      一灘泥。

      是的,我化成了一灘泥,我在路邊的溝縫里仰望著這個城市,很奇怪,我還有思考的能力。天空正落下一些毛毛細(xì)雨,我只是看著,看著,灰色的天空讓我感到心安,旁邊不時駛過一些車。有些車開得慢、有些會停下來,我能清晰看見車輪上的`花紋,有的車就開得太快,完全看不清。邊上不停有細(xì)小的石子被蹦過來蹦過去,偶爾有車會從我上面駛過,我倒是沒有任何感受,只是眼前一黑就過去了。

      太陽出來后,路面就烤得有點干,有環(huán)衛(wèi)工過來掃地,她可真高啊,掃帚在我面上一遍遍刮蹭,我疑心自己是否真的是一灘泥,然而我終于確確實實被掃到鏟里了,高度有了變化。

      搖搖晃晃,落入黑暗,大約是垃圾車?隨它去吧,不疼不癢沒嗅覺的我一點都不在乎,成為一灘泥也不是那么糟,無關(guān)痛癢。真可惜,完全想不起來變成這個樣子前是什么樣的,發(fā)生過什么呢,我完全不記得竟又還知道自己曾經(jīng)是個人,我曾經(jīng)是個什么人呢?

      顫抖的黑暗終于停住,光線毫無停滯地灑落,開始傾斜了,看來我所在的是最后一站呢,就這么隨著——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土,其他的泥土……我們……我們能交流嗎?

      能嗎?能嗎!

      視線開始失真,雨變大了呢。

    小學(xué)五年級作文 篇9

      二龜賽跑 我養(yǎng)了兩只可愛的巴西龜。春天到來了,巴西龜不再冬眠了。 一天早晨,我發(fā)現(xiàn)它們倆從睡夢中醒過來了,伸出小腦袋東張西望的,好象在說:這是什么地方呢?我怎么不認(rèn)識了? 我好不容易才等它們從漫長的冬季中醒過來,不再是縮在殼里一動不動的了,于是我就把它們拿到桌子上,桌子上金黃色的,小烏龜好象很不習(xí)慣,它們倆在桌子上也是東張西望的',好象又在說:這好象是沙漠吧?怎么這么黃呢? 另一個小烏龜也湊到跟前探頭探腦地看著周圍,好象在說:這哪里是沙漠呀,應(yīng)該是荒原吧!

      這兩只烏龜先四處張望了一陣子,好象知道它們龜類是不能在沙漠里生活似的,于是兩只烏龜就開始大步向前爬了,似乎在賽跑呢!沒過多久就爬到了桌子邊上,我擔(dān)心它們會掉下來,急忙就把它們又拿回來放到起跑線上,這兩只烏龜似乎很不愿意在這平坦的沙漠上呆著,還是不顧一切地向前跑著,于是就成了二龜賽跑了,我在一旁看得津津有味的,因為它們的龜殼比較沉,當(dāng)它們爬得過快的時候,龜殼還會碰到桌面上發(fā)出輕微的當(dāng)當(dāng)聲,沒過幾秒鐘,兩只小烏龜又爬到桌子邊上了,我在它們倆賽跑的過程中還拍了不少賽程照片呢! 這兩只小烏龜可真有趣呀!

    小學(xué)五年級作文 篇10

      阿拉丁神燈可以幫助我們實現(xiàn)各種各樣的美好愿望。你是否幻想過,如果你有一盞阿拉丁神燈,你會干些什么呢?

      假如我有一盞阿拉丁神燈,我會讓它散發(fā)出神圣純潔的光芒。照亮流浪兒童那破爛不堪的衣裳,照亮窮人孩子的書本,照亮我們心中出口的那一絲光亮!讓沒錢上學(xué)的孩子上學(xué),讓無家可歸的孩子有家回,照亮他們那純潔的心靈!

      如果我有一盞阿拉丁神燈,我會在大地震的時候,用神燈給逃生的人們指明方向,幫助那些在廢墟下苦苦掙扎的'人脫離困境。我會在那巨浪滔天的大洪災(zāi)發(fā)生時,用神燈幫助人們安全有序地撤離,避免過多的人員傷亡,盡可能多地將人們安全運(yùn)送到別的地方。我會在熱浪滾滾的巨大火災(zāi)時,在神燈的幫助下,我拿著滅火器對準(zhǔn)火光四射的起火點進(jìn)行滅火,把困在房子里的人救出來,撲滅火源,解除危險,并保證人員的安全。

      假如我有一盞阿拉丁神燈,我會給那些受一些人歧視的殘疾兒童過上與其他健康人一樣的生活,讓他們的心中充滿光明,到處都光芒四射!我要讓他們和健康人一樣昂首挺胸地生活,不再每天倍受折磨,整天垂頭喪氣。

      雖然一盞阿拉丁神燈能改變一些人的命運(yùn),但我相信,沒有神燈,通過我們持之以恒的努力,世界也會變成“翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕;風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝”這樣一幅絢麗多姿的美麗圖畫!

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