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五年級(jí)的作文300字【常用8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今年，校長(zhǎng)給我們調(diào)來(lái)了一個(gè)新老師，她姓關(guān)，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什么呢？因?yàn)樗腥竺溃貉劬γ馈⑿撵`美、最美的當(dāng)然是聲音了。請(qǐng)聽我為您介紹一下這些美。
關(guān)老師的眼睛在我眼里不只是一雙眼睛，更是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的眼睛會(huì)說(shuō)話。第一次見到我們，她那欣喜的`目光好像在說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你們！”當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，她那嚴(yán)厲的目光好像在說(shuō)：“下一次不準(zhǔn)再這樣了！”當(dāng)我們考了個(gè)好成績(jī)，她那贊賞的目光鼓勵(lì)著我們：“下一次繼續(xù)努力�！�
關(guān)老師的心中時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，誰(shuí)身體不舒服，她會(huì)關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那，誰(shuí)的東西丟了，她會(huì)想方設(shè)法給你找，誰(shuí)的思想上有“疙瘩”了，她會(huì)苦口婆心的開導(dǎo)你。
關(guān)老師最美的就要是聲音了，好說(shuō)話時(shí)語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，態(tài)度親切和藹，聽關(guān)老師說(shuō)話，就是一種享受……
關(guān)老師，您不愧為“美”老師！
五年級(jí)的作文300字 篇2
大家都很熟悉這句話吧：“環(huán)境是我家，保護(hù)靠大家�！倍钟卸嗌偃四軌蜃龅竭@一點(diǎn)呢？
記得小時(shí)候的家鄉(xiāng)很美。有著一片片綠油油的田地；一條清澈見底的小河，一小片綠色的竹。每天早晨都能夠呼吸道新鮮的空氣。那是，我每天六點(diǎn)就會(huì)和姐姐去晨跑。都能夠吸收到新鮮的空氣和看到與視力有利的綠色植物……
可是，在最近幾年，人們盲目的'用地，把田地都改造成了一棟棟樓房、一座座廠房……而河流也漸漸，變得越來(lái)越渾濁了，是因?yàn)槿藗儼汛罅康奈鬯胚M(jìn)河里；他垃圾丟進(jìn)河里；把廢品扔進(jìn)河里……從而導(dǎo)致河水再也沒(méi)有之前的觀景。
還有的人為了眼前的利益，到山上亂砍樹木，把充滿活力生機(jī)的山砍得傷痕累累、毫無(wú)生機(jī)，造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
人類面臨著這么多的環(huán)境問(wèn)題，還有很多人沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。為了讓生活更好，我們應(yīng)該合理的利用各種資源。如：水、煤礦、汽油、土地……我們應(yīng)該如同環(huán)境宣傳標(biāo)語(yǔ)一樣，做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”“關(guān)愛(ài)一草一木，就是關(guān)愛(ài)人類的生存”“環(huán)境是我家，保護(hù)靠大家”等。讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
五年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人，心中都會(huì)有秘密，都不想讓別人知道，然而我也不例外，可是我一想起這件事，就非常后悔。
有一天，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，他下樓去和朋友聚餐，讓我一個(gè)人在家看著弟弟，還對(duì)我說(shuō),我一定要照顧好弟弟，他餓了，要喂她吃東西。還有······我沒(méi)等她說(shuō)完，就回答‘‘好了，好了，我知道了�！f(shuō)著把媽媽往門外推，‘‘ 拜拜�！P(guān)上門了。
太好了，解放了，就在那里看電視，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)餓了，我拿香蕉喂他吃。吃完了，他在哪跑著玩兒呢，我想嚇嚇?biāo)�，他從我面前跑過(guò)去的時(shí)候，我突然抓住了他的衣角，他跑不動(dòng)了，一直在那努力跑，我的.手一松，他整個(gè)人都倒地上了，我在那哈哈大笑，把他扶起來(lái)。我看見了他的頭上磕了一個(gè)大包，我傻眼了，媽媽回來(lái)肯定會(huì)打我的。我趕緊把弟弟抱起來(lái)，安慰他別哭了。我處理了他的包，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，包漸漸下去了，我高興的不得了。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)‘‘在家怎么樣，弟弟鬧人沒(méi)�！彝掏掏峦碌卣f(shuō)‘‘我們······在家里······很好�！蚁虢o媽媽說(shuō)，但又怕她生氣，就沒(méi)有說(shuō)。
這個(gè)秘密就一直藏在我的心里，每次想到這件事，我就很后悔當(dāng)初為什么要這樣做呢。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我們學(xué)校的內(nèi)庭的中央，有一個(gè)花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷葉一高一底，千姿百態(tài)地展現(xiàn)在池上：有的像一 幅 未展畫卷，成了蜻蜓的“驛站”;有的快要展開，就像一個(gè)個(gè) 香脆可口的春卷;有的已經(jīng)完全展開，像一個(gè)碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的，成了小水珠的樂(lè)園，也成了小金魚的“遮陽(yáng)傘” ……荷花就鶴立雞群在這挨挨擠擠的荷葉上：有的還是一個(gè)花 骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣;有的已經(jīng)完全綻放，香味彌 漫整個(gè)內(nèi)庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨時(shí)，水滴落到荷葉上，荷葉成了水滴的“彈床”有的彈 到水里，有的.彈到另一片荷葉上。有的落到水面上，蕩起一圈 圈漣漪。荷花經(jīng)過(guò)水的洗刷，體現(xiàn)了她出淤泥而不染的精神， 小金魚也趁這時(shí)跳起了“幽雅的水上芭蕾”，為荷花池增添了 一筆永不褪色的色彩。 我愛(ài)你，夏日的荷花池!
五年級(jí)的作文300字 篇5
汽車雖然給我們帶來(lái)了方便，但是也帶來(lái)了污染和災(zāi)難，我自己想象出了一輛未來(lái)的汽車，我還想把它制造出來(lái)。
這輛車是一個(gè)房車，分為三層，它是用鈦合金制成的。這輛車的功能可多了，最低層是指揮室，在指揮室的'方向盤旁邊有一個(gè)綠色的按鈕，按下按鈕，這輛車就會(huì)啟動(dòng)無(wú)人駕駛功能。如果前方有障礙物就會(huì)提醒你，如果物體距離車只剩三米，車就會(huì)自動(dòng)剎車，因?yàn)檐嚽懊嬗幸粋�(gè)紅外線裝置，就不會(huì)出現(xiàn)車禍。第二層是生活間，里面有一些簡(jiǎn)單的家具，這樣在外面旅游，就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有地方住了，這輛車的輪子可不一般，它是靠噴射氣體前進(jìn)的。
這輛車不僅功能多，而且安全性也很高。車門上有一個(gè)識(shí)別器，可以識(shí)別人的臉，如果是壞人，它就不會(huì)讓你進(jìn)去，如果壞人把門撬開了，你也不用擔(dān)心，在方向盤上有一個(gè)指紋識(shí)別器，如果不是主人的指紋門就會(huì)關(guān)上，車也會(huì)自動(dòng)報(bào)警。如果有東西砸在車上，車頂就會(huì)彈出一個(gè)氣墊，防止傷到車身。
這輛車也很環(huán)保，它是吸收太陽(yáng)能的，因?yàn)樵谲嚿戏接幸粔K太陽(yáng)能板，所以它不會(huì)造成污染，這輛車的尾氣會(huì)經(jīng)過(guò)處理凈化成新鮮空氣后才排放出來(lái)。
這就是未來(lái)的汽車，我相信以后一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。
五年級(jí)的作文300字 篇6
從小，我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂(lè)曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來(lái)，開始嶄新的生活。
小時(shí)候，因?yàn)猷従影⒁痰呐畠河幸患芄殴~，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂(lè)。所以我一直夢(mèng)寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。
直到，我上一年級(jí)的一個(gè)星期六，媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的'古箏老師，我見到她的第一眼，我就對(duì)自己定下了一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后，我每次去學(xué)古箏的
時(shí)候，我都會(huì)想起我給自己定下的心愿，每當(dāng)我不想堅(jiān)持下去，要半途而廢的時(shí)候，這個(gè)心愿又再一次鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評(píng)或不開心時(shí)，我都會(huì)用這個(gè)心愿來(lái)鼓勵(lì)自己，讓自己充滿自信，不低頭折節(jié)，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。
我一定要實(shí)現(xiàn)我從小的心愿，讓更多的人都能聽到歡快、動(dòng)聽的樂(lè)曲。
五年級(jí)的作文300字 篇7
一年之際在于春，又是一個(gè)美妙的春天。又有一群新的生命來(lái)到了我們的身邊，他們隨著清風(fēng)在夜里油然而生。
春天的氣息，太是有誘惑力了！我終于禁不住誘惑了，要踏上“旅途”去尋找它們的勃勃生機(jī)！
我的目的地不遠(yuǎn)，也就在門口的草坪上。
草坪也只是一片黃土地，原先沒(méi)有一絲生機(jī)。但經(jīng)過(guò)幾夜微風(fēng)的吹拂，各種花花草草爭(zhēng)先恐后的露出頭來(lái)：慢者只綻破骨朵，快者則出葉大半。
草坪上，伴著小鳥的歡唱，我們來(lái)了�？炜纯�，小草碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，在陽(yáng)光的'照耀下，發(fā)出耀眼的光彩，更像綠色的波浪。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的香，多沁人心脾。
這股清香，哪里來(lái)呢？我找到了源頭，這又是一片薄荷群。
油綠油綠的薄荷，上面有一叢未長(zhǎng)齊的毛毛。它們是如此可愛(ài)，我仿佛要融于自然了。春天真是太美妙了！
回家了，但是這短短的一段路，卻讓我更加開心了，我收獲了春的氣息，得到了春的真韻！
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我在書上看到了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)：分離胡椒粉和鹽。書中講得繪聲繪色，我看得津津有味，越看心越癢，最后決定親自試一試。
我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽，又從消毒柜里拿了一把勺子。試驗(yàn)開始了！
我照貓畫虎，先把勺子里的鹽和胡椒粉舀進(jìn)一個(gè)干凈的.碗里，用勺子攪拌均勻。為什么要攪拌均勻呢？因?yàn)槲蚁Ｍ梢宰屧囼?yàn)更難一些。然后我又從書桌上的筆筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想問(wèn)我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！
接著，我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦，直到尺發(fā)熱，再趕緊把尺移動(dòng)到裝著胡椒粉和鹽的碗上方。嗯？怎么沒(méi)反應(yīng)？摸摸尺，冷的，哦，應(yīng)該讓塑料尺變得更熱，想著，我又用尺在頭皮上繼續(xù)摩擦，熱了，我趕緊把它再放上去——��！成功了！噼里啪啦，一些顆粒被吸了上來(lái)！如此反復(fù)，我成功地把它們分離開了。仔細(xì)一看，是胡椒粉被吸了上來(lái)。
為什么胡椒粉會(huì)被吸上來(lái)？我問(wèn)一直在一旁看我做試驗(yàn)的媽媽。因?yàn)殪o電。為什么鹽沒(méi)有被吸上來(lái)？因?yàn)楹贩鄣谋戎乇塞}輕。
科學(xué)真神奇！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為人類做貢獻(xiàn)！
這真是一次有趣的小試驗(yàn)！
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