五年級的作文[匯總8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![五年級的作文[匯總8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
五年級的作文 篇1
藍(lán)藍(lán)的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙藍(lán)寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白白的大門牙。兩只長長的VOA英語網(wǎng)可以聽見遠(yuǎn)處的動靜。別看它平時看不到它的'腿，可跑起來它的腿特別有力。說起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認(rèn)識我了。白白最愛去“逛街”，我經(jīng)常抱它到樓下去“溜兔子”，一下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識一下周圍的世界。時間長了，小白便和我有了感情。每當(dāng)一回家它就朝我看，好像在說：“我餓了，給我點吃的吧！”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來了。在吃的時候，小白不時地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音。小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個“小饞兔”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你！看著它的樣子，我開心地笑了。不知過了多少天，小白越來越大，我的學(xué)習(xí)也越來越緊張，有時候累了我就逗一逗小白。
這就是我們家的小白！你們喜歡嗎？
五年級的作文 篇2
“你最棒！”這是我最愛聽的一句話。它看似普通，卻如“仙丹”一樣不斷給我自信，激勵著我努力向前。
記得有一次，我被選中參加海寧市“德偉杯”現(xiàn)場書法大賽。出發(fā)前，我看著早早準(zhǔn)備齊全的書法用具，心里七上八下，忐忑不安：這次可是一個大比賽！而且全校只有兩人參加呀！要是失敗了，同學(xué)們會埋怨我嗎？我可千萬不能失敗��！雖然不停地給自己打氣，可還是抵不過“緊張”——這群小惡魔。它們不停地攻擊我，嘲笑我，使我無力反抗，一臉憂愁涌上心頭。我只好任憑自己的思緒如熱鍋上的螞蟻亂成一團(tuán)。萬一比賽時我因為太緊張連筆都握不住，那現(xiàn)場的觀眾會不會嘲笑我？會不會指著我竊竊私語，議論紛紛呢？想到這兒，我的心仿佛墜入萬丈深淵。媽媽似乎看穿了我的心思，微笑著對我說：“不就是一次比賽嗎？有什么大不了！再說了，你的書法水平也很高，怕什么？你最棒了！”“是啊，不就是一次普通得不能再普通的比賽嗎？我就是最棒的！”頓時，腦海里那群可惡的`“小惡魔”終于丟盔棄甲，狼狽而逃了。于是，我鎮(zhèn)定下來了，昂首挺胸地提上裝書法用具的袋子，跨上媽媽的車子向比賽場地進(jìn)發(fā)。
比賽時，媽媽的那句“你是最棒的！”不時在我耳旁響起，不斷地給我勇氣�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于打勝了這場戰(zhàn)斗，榮獲一等獎。當(dāng)我得知這個消息時，笑意從嘴角蕩漾開去，一直蕩漾到心里，心劇烈地跳動，雙腳也受它感染，一躍而起，擁抱快樂。
“你最棒！”這句話又在我耳邊響起。它將伴隨著我一生，使我一生受益。
五年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名字叫小花。
它全身雪白雪白的，兩個像大黑寶石似的眼睛在太陽的照射下閃閃發(fā)亮，小鼻子黑黑的，兩個耳朵一輕輕一動就能聽到周圍的動靜，厲害吧！有客人來時，它總是跑到客人跟前搖著尾巴汪汪的叫，好像在說："歡迎歡迎。”
它喜歡吃魚刺和骨頭，喜歡玩一頂舊帽子，有一天我發(fā)現(xiàn)帽子臟了，就把它扔到一邊，沒有想到它不吃不喝到處找，到了晚上還不睡，沒辦法把那頂帽子洗了洗又給它。
早晨，我?guī)鋈コ烤殻覀儍蓚�賽跑，它比我跑的還快，太陽公公笑著說："小狗跑得真快，比你主人跑的`還快哩�！彼鼡u搖尾巴說："太陽公公你就別夸我了，我就不好意思了。”
有一次，它生病了，什么也不吃還直吐，我急得哭了，就和媽媽給它喂了些藥，第二天好了，我高興極了，它又搖著尾巴跑過來對我汪汪叫好像在說：“謝謝主人，我餓了�！�
這就是我家的小狗，你說可不可愛？
五年級的作文 篇4
一年中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。
當(dāng)人們在酷暑難耐之時，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過花叢，花草頓時隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……
中午，驕陽似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風(fēng)�。∵@時，風(fēng)來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的'心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X時，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉颯颯地響，這時，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動著小手，咿咿呀呀地數(shù)星星。
啊，這夏日的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂……
�。∥覑巯娜盏娘L(fēng)。
五年級的作文 篇5
今天是清明節(jié)，上午我與哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。
在路上，我發(fā)現(xiàn)路的兩旁有許多又高又粗的柏樹，大約有六層樓那么高，大約有碗口那么粗。抬頭一看，我驚訝地跳了起來，原來是像龍卷風(fēng)樣的鳥巢，大的不能相信自己的眼睛。不遠(yuǎn)處就有一個，甚至一棵樹上還有兩個鳥巢，一邊走一邊數(shù)，一共有三十多個。我多想讓車停下來，在有鳥巢的樹上做個記號，等我放了暑假來看看鳥蛋與小鳥。
我又發(fā)現(xiàn)柳樹不但發(fā)芽了，還長出了嫩綠的小葉子，多像媽媽辮的長辮子，十分好看。正在我欣賞風(fēng)景的時候，不幸的事情發(fā)生了，我哥哥想噦：“停車，我想噦�！笨晌野职謪s說：“忍者�！辈贿^，我與媽媽還是把方便袋準(zhǔn)備好了。過了一會兒，我看我哥哥有點不對勁兒，就說：“不如快拿方便袋�！蔽覀儼逊奖愦鼡巫≈螅腋绺缇蛧W嘩地吐了，可能是我沒撐好，流到了我、我媽、我爸的褲子上，我爸真是倒霉透了，因為袋子漏了，他的褲子都濕了，于是我們急忙開開車門讓他站在外邊吐，他吐完之后我們又上路了。
不知不覺到麥地，綠油油的麥子，微風(fēng)一吹像綠色的波浪。再往前走，看見了三個用土圍起來的土堆，原來那就是墳地。媽媽說：“這個就是你老爺?shù)膲�，前面的`是你太老的，再前面的是你太太老的。媽媽小的時候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃儉用供媽媽上學(xué)，才有今天，為了紀(jì)念他，每到清明節(jié)都來上墳�！眿寢屪炖镆贿呎f保佑全家平安，一邊從籃子里拿出了紙錢與元寶，點燃后冒出了一股煙，好像那邊已經(jīng)收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個揖，磕了四個頭。
我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會兒，就走了，在路上我睡了一覺，還做了一個夢，夢見老爺讓我吃香蕉，這一覺真長。等我醒來后問媽媽：“到濮陽了嗎？”媽媽說：“正好到了�！�
盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因為我學(xué)到了很多知識。
五年級的作文 篇6
大家一定都看過雜技吧！當(dāng)演員們做出一個個高難度動作時，你一定會驚嘆：“多了不起！”便會情不自禁的鼓起掌來�？此麄円粫䞍候v空翻，一會兒金雞獨立，一會兒“騰云駕霧”……讓做觀眾的驚羨不已，恨不得自己馬上會一手雜技，表演給觀眾們看，贏來無數(shù)鮮花與掌聲，多好……
其實，在我們學(xué)校里，就有一位特殊的雜技演員。她每天一手摞著十幾個銀色的“道具”，每在一處地方停一停，手里便又多了一個銀色的東西，不一會兒，那摞道具邊超出了“表演者的身高”。她這樣做，并不是要贏得“觀眾”們的掌聲與喝彩，而是要養(yǎng)家糊口，她——就是食堂里每天端飯盆的阿姨。
有一次，如往常一樣，我們班排隊去食堂里吃飯，男生一見到自己的餐桌便像發(fā)瘋似地跑去，緊接著狼吞虎咽亂吃一通，站起身，向教室快步競走過去，女生們則慢條斯理地享受著美味的午餐。等我們吃好，阿姨們差不多要來收飯盆了。看者她從遠(yuǎn)處走來，慢慢靠近我們，受禮的.飯盆也越來越高，每個飯盆里都有米飯，所以重量一越來越重，阿姨離我們越來越近，看著她頭上那一顆顆細(xì)密的汗珠，看著她那發(fā)白的發(fā)絲，看著她那雙粗糙的手，看這她那身簡單的衣服，我不禁有些悲傷：好辛苦。大家都走了，只有我一個人還呆呆地坐在那里，當(dāng)阿姨快要收到我們的餐桌時，我馬上拿起了我們餐桌的飯盆，想遞給她，我忽然發(fā)現(xiàn)那摞飯盆有點傾斜，快要倒在阿姨的頭上了！�。∥绎w速跑過去，扶住了飯盆，咻！避了一難，我又馬上把我們餐桌的飯盆遞給阿姨，她有點淚閃閃，接過飯盆，滿臉微笑地和我說謝謝，還不時向我鞠2度—10度的躬，我也連忙說沒關(guān)系，互相告別后，我向教室走去，剛走幾步，我便停下了，向轉(zhuǎn)身看看那位阿姨，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她也在注視著我，我做了一個拜拜的手勢，示意讓她繼續(xù)工作，她像一個聽話的孩子，點點頭轉(zhuǎn)身離開了，走幾步還不時回頭看看我，我便又向她做那個手勢……
看著她漸漸離去，又不禁傷感起來。感覺，她像一個孩子，一個從不受人幫助的孩子，一個第一次被保護(hù)的孩子，一個容易被感動的孩子，一個會感謝人的孩子，一個有禮貌的孩子，一個懂事的孩子……
她，帶著那摞“道具”，漸漸消失在陽光照耀下的背影中。
想著那為阿姨頭上細(xì)密的汗珠，想著那位阿姨頭上發(fā)白的頭發(fā)，想著那為阿姨的那雙粗糙的手，簡單的衣服和那雙淚閃閃的眼睛，還有她帶著摞“道具”時的背影，我有不禁傷感起來。
“我會永遠(yuǎn)做你的觀眾。”我默默地說道。
五年級的作文 篇7
班里天天來爭吵，無人閑累無人閑。
語文課代表和數(shù)學(xué)課代表吵，為了爭誰權(quán)大。勞動委員和體育委員吵，為了爭誰付出最多。大組長跟小組長吵誰收的本子多。副班長和學(xué)習(xí)委員吵誰成績最好。同桌們吵誰動了誰的東西，還有些打起來了。而我這個班長沒事做，就在那勸架。
記得有一次倆位同學(xué)在掃地，還沒過幾分鐘，又吵起來了，原因既然是為了把掃把，‘我們都是同學(xué)，不要為了一把掃把，傷了和氣�！乙詾槟茏屗齻儾辉诔�，沒想到，吵的更兇了。還打了起來，站在中間的.我，左右為難，不知咋辦。我一聲大吼：‘好了’我們一點也不和睦�！�
班里的爭吵啥時結(jié)束�。孔鳛榘嚅L的我，又啥時能表現(xiàn)出我的威嚴(yán)��？不過有一件事，徹底地改變了我們班。
就在這個學(xué)期，有一天，班主任告訴我們班上的調(diào)皮大王生病了。說到這個調(diào)皮大王，那可是大家爭吵的對象啊，差不多每次爭吵他都在那幸災(zāi)樂禍，不過我們班還是蠻“和諧”的，一起買了“雞蛋'去看他，哦，好吧，那不是雞蛋，那是一剝開就會爆出彩條的彩蛋，為了看這出好戲，我們班集體去醫(yī)院看他，可是我們一到醫(yī)院，就不由得后悔起來，病床上的調(diào)皮大王一點兒也不調(diào)皮，他乖乖地躺在病床上，不斷地咳嗽，看著他那么虛弱，我們整他的心頓時煙消云散。他看到我們都來了，情不自禁地笑了，作為班長的我偷偷地把彩蛋藏起來，笑著對他說：“xxx，我們來看你了，不過我們沒帶什么東西來，我們只帶了祝福，大家說對不對？”這回，大家都異口同聲地說道：“對！”于是，我們說著笑著，快要走的時候，我悄悄地拿出一顆彩蛋，剝開，往天上一扔，頓時，五顏六色的彩條蹦了出來，大家都笑了。
過了一個星期，調(diào)皮大王的病好了，他回來上課后，突然在一天驚奇地對我說：“班里的爭吵怎么不見了？”我笑了起來，回答道：“班里的爭吵早就停止了！”
五年級的作文 篇8
最近幾天，有外地學(xué)校的老師在我們學(xué)校參加教學(xué)觀摩比賽。
今天，抽到我們五（3）班去上公開課，我心里既興奮又緊張，不知給我們上課的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？可一進(jìn)多媒體教室才發(fā)現(xiàn)，他姓鄭，是一位非常愛笑的老師，因為這個，我頓覺得他讓我感到特別的親切。他身著筆挺的西服，微微有些胖。我認(rèn)為他身上最具特色、最具魅力的，還是他的笑。他笑起來真可愛，嘴角向上挑起，露出一口潔白的牙齒，讓人見了心里暖暖的。課前，鄭老師讓我們先趴在桌上休息。嘿！有趣！這樣的老師我還是頭一回碰到。終于，開始上課了。只見鄭老師春風(fēng)滿面地對我們說：“孩子們，黃山是個旅游城市，這里景點很多，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)一名導(dǎo)游，給我介紹黃山的.景點？”剛說完，大家便爭先恐后地舉起了手。鄭老師的臉上露出滿意的微笑。我納悶極了：“這和數(shù)學(xué)有什么聯(lián)系？”這個問題剛結(jié)束，鄭老師又問我們喜歡什么動畫片？我樂了：“這個老師可真逗！問這個問題又想干什么？”后來才發(fā)現(xiàn)，兩者之間關(guān)系大著呢！這只是一個引子，把我們引入課堂，許多打比方的例子都因此而來。這真讓人茅塞頓開、豁然開朗。我還發(fā)現(xiàn)一個秘密。每當(dāng)我們回答問題結(jié)束，鄭老師總喜歡笑著用贊賞的語言。比如：“黃山的孩子真了不起！”“這個孩子真聰明！”等等。我想：這可能就是時下所流行提倡的“賞識教育”吧！讀到這里，你不也覺得鄭老師的笑容燦爛又美麗嗎？這真是一堂別開生面的課，是一堂微笑的課、幸福的課。上完一堂課，我有一種意猶未盡的感覺，忘了是上課還是在游戲。
我想，其他同學(xué)也有這種感覺吧！鄭老師真是位既可敬又可愛的好老師！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級的作文11-12
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
五年級作文08-16
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文10-15
五年級的作文10-15