五年級的作文8篇(推薦)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
親愛的外星人朋友：
你們好！
自從看了關于UFO報道的電視系列節(jié)目后，每次凝望浩瀚的星空，我都覺得格外好奇。親愛的朋友，你們真的.存在嗎？你們是在火星、天王星、還是在水星呢？我很想跟你們交朋友。想讓你們解答我心中無數(shù)的疑問，想向你們介紹我們居住的美麗星球——地球，想向你們介紹我的家鄉(xiāng)、我的好朋友，還想跟你們訴說很多很多的小秘密、、、、、、
親愛的朋友，聽了我的介紹，你們是不是對我有了些了解了呢？我多么希望你們能喜歡我，愿意跟我交朋友，給我回信，告訴我你們那里的有趣的事啊。比如：你們的星球什么樣子？你們那兒有學校、有樓房嗎？你們用什么語言？是中文？英文還是“＃￥％…？�！�？你們的衣服是什么樣子？你們長得什么樣子呢？呀，我的問題是不是太多了啊，不過你們肯定能理解我迫切跟你們交朋友的心情吧。我等你們的回信哦。
對了，我們這兒又在建一個大型游樂園，我希望你們可以來玩。等以后我們地球科技再發(fā)達一些，我就去你們的星球找你們，你們一定要等著呀！
小麗
五年級的作文 篇2
上個月，媽媽給我買了本我夢寐以求的《狼王夢》，這本動物小說很有名，也很好看，媽媽也是因為這本書好，才給我買的。
這本，《狼王夢》一到我手里，我就愛不釋手，如癡如醉地看了起來。我一直看到媽媽讓我睡覺，我依依不舍地放下書本，躺在床上。不過這時候，我已經有了一個我自以為很好的主意——那就是在晚上看書。過了一會媽媽睡著了，我起床把房間門關了起來，再打開燈，看起了《狼王夢》。我一直看到第二天早上，自己困死了才睡覺的。一直到那天中午才起床。之后的一個月幾乎都這樣，這天，媽媽去交電費，發(fā)現(xiàn)電費貴了許多，回家問我怎么回事，我把事情從頭到尾說了一遍，媽媽說：“看書是好的，但是充足的`睡眠是必須的。”還嘮叨了幾句，就做飯去了。
可是，我并沒有聽媽媽的話，那天，去上補習班，補習班才上了一會兒，我就打起了呼嚕，媽媽走過來問：“是不是又看書了？”我點點頭，回家后媽媽把這事告訴了爸爸，爸爸把我打了一頓，說：“你想看書，我會給你時間，但是不能在晚上看，如果耽誤了學習怎么辦�！苯涍^這次懲罰，我就再也沒有在晚上看書了，都是在作業(yè)完成了之后再光明正大地看。
當然，看書的出發(fā)點是好的，但是不能夠影響睡眠。
五年級的作文 篇3
走進黃杰小學的校門，就看見一張張眉開眼笑的臉，聽見一陣陣的歡聲笑語，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨！好清爽！
這校園中的一切，哪個不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好！玲瓏的涼亭！你站立之處，成了人們的休息之地，現(xiàn)在也想讓我陪你說說話嗎?你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神圣的你經歷了無數(shù)風風雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的'教學樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才?喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂道的是討論同學們學習的認真勁。
那棵香樟樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊！香樟樹，你似一位盡職盡責的士兵，你在這美麗的校園里站了好幾年了吧！你挺著腰，兩只大手為我們遮風擋雨，你年復一年地站著，把多少同學迎來，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。
走進潤澤園，蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來，魚兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來無邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草！
在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲的堅持不懈下，終于，小昆蟲找到了出路。
一天就這樣結束了，我要回家了，明天，我再來拜訪你，我親愛的朋友。
五年級的作文 篇4
我每天都會看見許許多多的身影，有的讓我心生敬佩，有的讓我扼腕歎息，有的讓我嗤之以鼻……但最令我印象深刻的是我們學校的清潔阿姨，她在我的.腦海中揮之不去。
雖然我不知道她叫什麼名字，但我認得她那個熟悉的身影。她短短的頭髮，中等的身材，穿著學校的制服，常出現(xiàn)在學校的每一角落。她每天認真的完成她的事情，有時也會和我們一起談天說笑。她也會為我們的校園出一份力，有一次，我在學生會開完會時，已經七點多差不多八點了，我還看見她在打掃衛(wèi)生，正常來說這個時間不是應該下班了嗎？只有她靜靜地在打掃，我走過去問她：“阿姨，你怎麼不下班呢？”她說：“我看見地下葬了就拿起掃把清潔一下�！蔽疫�看見她的臉上有一絲絲的微笑，每天我都會看見她的那個熟悉的身影，我看得出她不是為了那工資而去隨隨便便的工作，她是發(fā)自內心的。她看見學校有衛(wèi)生問題就會情不自禁地去清潔，保護校園的美麗，感謝她的盡忠職守，令我們對校園倍感親切，感覺自己在一個環(huán)境優(yōu)美、沒有污染的校園裡。
她的那個熟悉的身影令我揮之不去，令我感覺親切，給了我們一個舒適的校園，感謝她的付出。
五年級的作文 篇5
記憶的碎片零零散散，但腦海中似乎有一本回憶錄，翻開看，那個和藹的微笑成了我記憶中的珍藏。
暑假，我到外地旅游，甚是開心。人群密集，車水馬龍的城市擁擠不堪。我在地鐵上悠閑地哼著小曲兒。到達目的地，我吃了一路的小吃。突然我不小心被撞了一下，但因為前面有家云吞店，一下子心中的不滿就消失了。我進了店，一個打扮美麗的三十來歲的婦女往我這邊看來，欲言又止。我便說了句：“看什么看喔�！敝宦犓龂@了口氣。我心想：真是的，那阿姨真奇怪。一會兒，云吞上來了，我開心地吃著。只是那阿姨總是會時不時地向我望來，我內心很是奇怪。
直到結帳時，我悠然地從身上掏錢包，結果怎么也找不到，我內心焦急起來，無數(shù)個“怎么辦”向我迎來，各種下場浮現(xiàn)在我眼前�！靶∨笥�，二十元�！笨粗⻊諉T臉上滿是疑惑，我內心很是一慌，一句話也講不出�！靶∨笥眩�！”服務員不耐煩地又吼了一句：“后面還有人結帳，你快點！”我很無助，就像跳入深淵卻沒人握住我的手拉我上來，眼淚慢慢沖上眼眶，我小聲地說：“我……”
突然，一個聲音蓋過我的聲音：“女兒啊，叫你別跟媽媽賭氣啦�！边@時，我瞧見一只手將二十元遞給了服務員。我抬頭一看，心里猛地一驚，竟是那個奇怪的阿姨。我看見她朝我微笑，用手替我擦掉眼淚，說道：“怎么也不注意自己的隨身物品，知道錯了吧。”我徐徐地低下了頭。她牽著我的手，說著：“走咧，送你回家咯。”
她的微笑，她的短短的幾句關心的話語全都留在了我珍藏的回憶錄里，那里記錄著她與我的.一個短暫的故事。
雖然我不知道她是誰，但那天她幾個簡單的動作，簡單的話語全部都被我記在珍藏的回憶錄里，比我的好友給我的印象、感動深刻得多。
望著深藍的天空，只愿她在某個地方陽關地微笑著、快樂地生活著。
五年級的作文 篇6
我家有兩只“膽小龜”,那是爸爸給我買的小寵物,長壽龜。
這兩只小烏龜雖然只有巴掌大小，但看起來卻給人一種歷盡滄桑的感覺。它們的頭上有兩顆瑪瑙般的眼睛，白色的嘴巴一直緊閉著，好像從來沒張開過，嘴巴兩側是一些黑白相間的條紋，脖子上的皮膚堆滿了褶皺，這些褶皺會隨著脖子的伸縮而變化。它的四只短腳是深綠色，爪子上有五個白色的指甲，很像一顆顆象牙嵌在了一塊粗糙的樹皮上。它們的背和肚皮被堅硬的龜殼覆蓋，背上淡褐色的殼上布滿了一些長方形、扇形、六邊形、梯形組成的圖案，還有三條凸起的硬骨。小烏龜肚子上的龜殼是象牙色的，被褐色的紋路清晰的分成了八大塊，上面還有許多不規(guī)則的黑色斑紋。如果把它立起來，再往它手里塞一根樹枝，那簡直就成了《功夫熊貓》中的龜大師了。
小烏龜?shù)臉幼涌雌饋黼m然滄桑，但膽子都很小。平時，它們把頭、爪子、尾巴都縮入龜殼中，不吃不喝，生怕我們傷害到它。只有在中午時，它們的四肢才慢慢伸出來曬太陽。可每當一有動靜，它就迅速把四肢縮進殼里。過了許久之后，它試探著先把頭探出來，左右看看，見沒什么威脅了，再把四肢伸出來一點點，又等了一會，確實什么動靜都沒有，才把四肢尾巴全部伸出來，大搖大擺的在盆里活動。
小烏龜雖然膽子小，但很聰明。在剛來的一段時間里，它們對新環(huán)境不太適應，總想從盆里爬出去。只見它們中的一只縮成一團一動不動的靠在盆邊，另一只努力爬到它的背上，上面的小烏龜兩只前爪扒著盆壁，脖子使勁往外伸，可因為中心不穩(wěn)，它總是摔的四腳朝天。雖然沒能成功出逃，但小烏龜?shù)?聰明讓我吃驚，它們團結合作的意識給我很大的啟示。
這就是我們家的兩只“膽小龜”，它們給我的生活帶來了快樂。爸爸和我商量著，在春暖花開的時節(jié)，把它們放歸大自然，雖然我很舍不得，但我還是同意了,因為我知道爸爸是對的，大自然才是它們真正的家。
五年級的作文 篇7
這個學期，我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來的，各方面稍遜于我們鎮(zhèn)上的學生。其他方面還能湊合，就是普通話說得實在不標準。上回，他與一個同學鬧矛盾，本想說：“我馬上叫我哥哥打你。”沒想到，大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結果，全班哄堂大笑。當時，他的.臉紅通通的，眼淚都快掉了下來。
無巧不成書。我們班有個同學叫曹雨，以前也是從蘆村轉來的，他倆曾經就在過同一個班。班干部決定讓她來教胥善唯，使全班同學共同進步。曹雨是為文靜的女生，成績也比較優(yōu)異，況且兩人也認識，溝通起來較方便，所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。
曹雨一接到這個任務，一刻也不敢松懈，一有時間便在糾正胥善唯的普通話。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽，接著糾正錯誤發(fā)音，最后讓他自己練。她每天還布置胥善唯回家讀漢語拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒來上學，大家以為今天曹雨會輕松許多。沒想到放學后，曹雨竟主動跑到胥善唯家去教他。
過了半個月，胥善唯的普通話雖然還不怎么標準，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅持著。所以每個課間，我總會看見兩個熟悉的身影在教室里練習，那些我們看似平常的詞語，要從胥善唯的口中流暢地讀出，是多么的艱難。從中，我體會到了胥善唯的刻苦和曹雨的執(zhí)著。
現(xiàn)在，胥善唯的普通話已經接近完美。有一次趁著老師不在，竟然模仿起李玉剛那動人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別說，還真是挺像那么一回事。
通過這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個集體中，我們每個同學就是一個分子，只要每個分子都能互相幫助，互相進步，那這個集體一定是最優(yōu)異的。
五年級的作文 篇8
在我的白色拉柜中，放著一個小巧玲瓏的小錢袋，雖然你可能覺的不過是一個2~3塊錢的東西罷了�？墒�，它卻對我的意義非同凡響。
看，它是一頭棕色的小熊，沒有毛，也沒有爪，但依舊很可愛。一張圓圓的臉蛋，襯上兩只比眼睛大幾倍的大耳朵，再加上一只圓不溜秋，像黑色巧克力豆似的小鼻子，組成了一張呆萌可愛的小臉蛋。體形這么小的.它，竟然一共可以裝下300多個硬幣和好幾十張紙幣呢！
我要是說起它的身世，還有一段激動人心的故事呢！有一天，商場里做活動玩游戲，我也去參加了，主持人讓我們搶椅子。我們隨著音樂的響起開始了比賽，幾個小朋友都警惕的在椅子外面繞著一個又一個圈子，隨著“嘀”的一聲，我和其他幾個小朋友，眼疾手快，如光一般“飛”到了椅子上……就這樣，經過了一輪又一輪的淘汰賽，我和另一個小男孩，分別得到了第一，第二的好成績。到贈送禮品的時候，我對這個小熊錢袋“一見鐘情”，一下子就把它“搶”了過來。
后來這個錢袋子，用來裝我平時積攢下來的零花錢，他就像是我的一個小金庫，也年復一年的積攢著我少年時代的夢想。
我愛我的小錢袋，我那心愛的小熊錢袋！