[熱門]五年級(jí)的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　每當(dāng)我閑著的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜地伏在書桌上，兩眼望著蔚藍(lán)天空、美麗的白云、小鳥(niǎo)，幻想著自己的未來(lái)。

　　假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識(shí)傳送給一位位可愛(ài)的同學(xué)們，教育他們?cè)鯓幼鋈�，教育他們要有好的品質(zhì)，給他們講一些課外知識(shí)。培養(yǎng)他們長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才，為建設(shè)祖國(guó)的美好明天作出貢獻(xiàn)。

　　假如我是一名考古學(xué)家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國(guó)。把祖國(guó)所有的寶藏一一探明、開(kāi)發(fā)，顯示出我國(guó)古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)。

　　假如我是一名建筑設(shè)計(jì)者，我將為祖國(guó)設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)美麗的高樓大廈，再設(shè)計(jì)優(yōu)雅而別致的別墅，還要設(shè)計(jì)出現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)者還沒(méi)有設(shè)計(jì)出來(lái)的'建筑。

　　假如我是一名作家，我將要走遍祖國(guó)最美麗的地方，把祖國(guó)美好河山一一記下，通過(guò)我所積累的各種優(yōu)美詞句來(lái)表達(dá)他的嫵媚之處；我將問(wèn)遍祖國(guó)人民，把他們之間的好人好事一一寫出，寫出許多感人的文章，自信、向上，使人們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的生活。

　　假如我是一名醫(yī)院大夫，我將要學(xué)好各種治病的本領(lǐng)，發(fā)明讓人們感到不痛苦的針?biāo)帲�給人們看病，救死扶傷。學(xué)習(xí)以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除；讓年老的病人度過(guò)快樂(lè)的晚期，使大家都身心健康，長(zhǎng)命百歲。

　　我總是在想，這些幻想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)？現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了，我相信只有從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)本領(lǐng)，這樣幻想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我下定決心，現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

五年級(jí)的作文 篇2

　　后來(lái)，鷸蚌被帶回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。這時(shí)，鷸對(duì)蚌說(shuō)：“我們數(shù)一二三，一起放開(kāi)嘴巴，好不好？”蚌說(shuō)：“如果我放開(kāi)你，你把我吃掉怎么辦？”鷸說(shuō)：“在生死關(guān)頭，我們要相互信任，要不然，我們就要成為漁翁的'盤中餐了！”蚌說(shuō)：“好吧。”

　　“一二三！”蚌把嘴巴松開(kāi)了。鷸果然也很守信用，也把嘴巴松開(kāi)了。

　　突然，鷸張開(kāi)大嘴，把蚌含在嘴巴里，飛出漁夫家。蚌在蚌殼里大罵：“不守信用的鷸！你說(shuō)過(guò)不吃我的，怎么又吃了？！”

　　只聽(tīng)“撲通”一聲，蚌掉進(jìn)水里。鷸在天空盤旋，對(duì)蚌說(shuō)：“再見(jiàn)！我們是患難之交！”聽(tīng)了鷸說(shuō)，蚌一陣臉紅，原來(lái)自己錯(cuò)怪了鷸。于是它也對(duì)著鷸說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì)想你的！”

五年級(jí)的作文 篇3

　　今天，不到7點(diǎn)鐘我就醒了。我是被吵醒的，因?yàn)榻裉鞓巧显谘b修。

　　正因?yàn)闃巧显谘b修，所以我這邊特別吵，就連說(shuō)話別人也聽(tīng)不清楚，也讓我都不想吃飯了，只想興趣班的時(shí)間快點(diǎn)來(lái)。可是離興趣班還有1小時(shí)多，怎么辦呢？

　　我想了一個(gè)辦法：用電視機(jī)的聲音蓋過(guò)噪音。于是我打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最大，但很快，我就發(fā)現(xiàn)這樣做不會(huì)把噪音減弱，反而會(huì)增強(qiáng)。因?yàn)檫@噪音變化莫測(cè)，時(shí)停時(shí)響，音量也不同，所以在噪音弱時(shí)或停時(shí)，電視機(jī)的超響聲也就像噪音一樣了。

　　我只好把電視機(jī)關(guān)了，又看了看時(shí)間，啊，只有28分鐘就可以出發(fā)了，這真令我大喜過(guò)望。好不容易等到8點(diǎn)，我飛快地整理東西，然后掏出了這間屋子。興趣班上好已經(jīng)11點(diǎn)半了，我走回家“嗯，噪音怎么沒(méi)了？我高興地想，但是，我高興不了多久，噪音響了起來(lái)�？磥�(lái)剛才的.時(shí)間，可能是他們吃飯的時(shí)間。

　　在大約2點(diǎn)時(shí)，送來(lái)一個(gè)快遞，原來(lái)是我姐姐定的隔音耳機(jī)，送的真是時(shí)候。我看了一下說(shuō)明書，便把耳機(jī)戴上了。嘿，還真管用。外面的噪音瞬間被減弱了好幾倍，變得如此地輕，這下我可以做作業(yè)了。但是我一做作業(yè)，就會(huì)想到那噪音，所以，只好看電視了。

　　到了6點(diǎn)鐘左右，噪音沒(méi)有了，我拿下耳機(jī)，高高興興地去吃飯了

五年級(jí)的作文 篇4

　　小時(shí)候，我常常一個(gè)人或趴或躺，癡癡地想：那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的海的后面是什么呢？

　　有一天，我懷著好奇的心情，壯著膽子去問(wèn)媽媽。媽媽：“媽媽，在那無(wú)邊無(wú)際的海的那邊到底是什么呢？”媽媽笑瞇瞇的告訴我：“孩子，在那無(wú)邊無(wú)際的海的那邊是一片新的天地！它需要你去開(kāi)發(fā)！它需要你去發(fā)現(xiàn)！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但好奇心久久不能使我的心中平靜。我從那天起腦海中就有了一個(gè)信念：我一定要去看看媽媽所說(shuō)的那片，需要我去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的新天地！

　　我每天都在海邊眺望，眺望那新的天地！那成了我的一個(gè)信念！永遠(yuǎn)也忘不掉的信念！我要為那信念去奮斗！

　　我曾一次次的失望過(guò)，一次次的哭泣過(guò)！那時(shí)，總是那讓我熱血沸騰的'信念一次次，一回回地扶我起來(lái)！并讓我堅(jiān)持！

　　很多年過(guò)去了，我沒(méi)有忘記我的信念。而我的信念也實(shí)現(xiàn)了。我看見(jiàn)了讓我克服困難、讓我熱血沸騰的那片新天地！它和普通的天地沒(méi)什么兩樣，但就是它，是它讓我日思夜想、寢食不安！我終于實(shí)現(xiàn)了我的信念！

　　信念！信念！就是你，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻的讓我堅(jiān)持！讓我長(zhǎng)大！

　　讓我們大家攜起手來(lái)，一起為信念而奮斗吧！

五年級(jí)的作文 篇5

　　回憶中的人來(lái)來(lái)往往，留下的只是一個(gè)個(gè)冷漠的背影，可仍是忘不了那個(gè)溫暖的存在。——題記

　　還記得去年去姐姐那里過(guò)寒假。姐姐讓我?guī)退�出去買幾個(gè)修正帶。姐姐那兒有一條很著名的商業(yè)街，于是我便趕到那條街去。

　　連逛了幾條街，都挑不到我看得上的修正帶，于是我決定再逛逛。剛出店門，我就被一個(gè)小攤吸引住了。在這個(gè)琳瑯滿目都是店鋪的商業(yè)街上居然還有擺攤子的，頓時(shí)吸引了我。嘿，這不看不知道，一看嚇一跳。這小攤上都是文具，什么款式的修正帶都有。我隨手拿起一個(gè)，小攤主一見(jiàn)有顧客來(lái)了，趕忙熱情地招呼我。小攤主是一位上了年紀(jì)的`婦女。她很熱情地為我介紹了各種修正帶，包括產(chǎn)地、生產(chǎn)日期。價(jià)格等等。我聽(tīng)了她的介紹仔細(xì)地挑了幾個(gè)，便付了錢。這時(shí)，我起了身站在路口等阿姨開(kāi)車來(lái)接。那位婦女見(jiàn)我一直站著，便拿出一條凳子讓我坐下。我推辭不過(guò)她的好意，便坐下了。她見(jiàn)我坐下，也變暗了心。

　　這時(shí)，我又看見(jiàn)她拿出毛線來(lái)打毛衣，心想：她可真勤快，什么時(shí)候都不閑著。她見(jiàn)我一直看著她，便告訴我她在織毛衣給她孫子。我們就這樣有一搭沒(méi)一搭地聊著天。從與她的談話中，我知道了，原來(lái)她家家境挺好的，只是因?yàn)橥诵莺笈麻e著便出來(lái)擺個(gè)攤……

　　時(shí)間很快就過(guò)去了，阿姨已經(jīng)來(lái)了，我也該走了。這時(shí)，她掏出了一個(gè)小紅帽子，告訴我這是她自己織的，不嫌棄的話，冷的時(shí)候就戴上吧。我拿著帽子上了車，同她揮手告別。輕撫那帽子，仿佛上面還殘留著她的溫度，暖暖的就如同他溫暖的人一般。回過(guò)頭去，她人已看不清，可忘不了在那凜冽的寒風(fēng)中她那抹溫暖的存在。

　　在每個(gè)人的生命中，都一定會(huì)有這么一個(gè)溫暖的存在，是物是人，亦或是事，都難以得知，只有自己才最清楚，才最明白。明白在這繽紛嘈雜的世界里，遇見(jiàn)這樣溫暖的存在，是多么幸福。

五年級(jí)的作文 篇6

　　我家有個(gè)“痱子”大王，他今年只有6歲，別看他年紀(jì)小，但他卻是個(gè)名副其實(shí)的“痱子”大王哦！在炎炎的夏日，高空中火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，把大地烤得火燙火燙，也把弟弟的好朋友“痱子”一個(gè)個(gè)“蒸”出來(lái)了。

　　你看那“痱子”大王，真是長(zhǎng)了不少的痱子呀！額頭上，鼻子上，胸前，后背，真多呀，都是密密麻麻的小痱子，一顆顆都帶著白點(diǎn)，就像夜空中的.繁星，數(shù)也數(shù)不清。雖然長(zhǎng)這么多痱子，但是弟弟好像沒(méi)感覺(jué)到怎么難受，該玩的時(shí)候玩，該吃的時(shí)候吃，暑假照樣過(guò)的有滋有味。但是媽媽卻心急，經(jīng)常用手指甲去“滅”那些長(zhǎng)的比較大的痱子，雖然消滅了不少，但是卻阻止不了痱子的成長(zhǎng)，蔓延。

　　慢慢的有些痱子長(zhǎng)大了，你看，額頭上，小痱子變成了大包包，左一個(gè)，右一個(gè)，紅紅的，鼓鼓的，就像一個(gè)個(gè)快要成熟的桃子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，弟弟的額頭好像長(zhǎng)了不少的紅牛角，我看著是挺好笑的，爸爸媽媽卻是疼在心里了。這些變成包的痱子，也許是很疼的，弟弟他不再讓我們碰他的頭了，就連媽媽給他洗臉也不讓，疼得嗷嗷大叫。

　　這些可惡的痱子，最終把堅(jiān)強(qiáng)的弟弟打趴下了，有一個(gè)最大的痱子包竟然長(zhǎng)在弟弟的嘴唇上。弟弟的嘴唇腫得像豬八戒，就連刷牙，吃飯也很痛。雖然弟弟的樣子很可笑，但是我卻怎么也笑不出來(lái)了。弟弟吃飯時(shí)，因?yàn)樘弁�，總是邊吃邊哭，我們看著心里也難受極了。

　　后來(lái)在醫(yī)生的幫助下，弟弟的痱子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，終于徹底被消滅了�！梆蜃印贝笸踅K于還原了自己的面貌。哎，這個(gè)夏天真是有點(diǎn)熱呀！

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