小學(xué)五年級(jí)作文4篇【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會(huì)道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級(jí)了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績(jī)非常好的他，語(yǔ)、數(shù)、英三門課的考試成績(jī)從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語(yǔ)課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語(yǔ)大賽，還能獲得好成績(jī)。他最棒的是英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確，英語(yǔ)老師給家長(zhǎng)發(fā)信息表?yè)P(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對(duì)了，我們班的同學(xué)還稱他為英語(yǔ)學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號(hào)。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顏博”。那是在一次語(yǔ)文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的`名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顏博�！�
結(jié)果，他把高高舉著的手順勢(shì)捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號(hào)：“劉顏博！”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的`。
我突然想到了個(gè)問題：為什么我平時(shí)看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網(wǎng)查查資料�！眿寢屔暇W(wǎng)查了以后對(duì)我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進(jìn)行體內(nèi)呼吸，雨天過多的水會(huì)把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會(huì)爬出地面來完成呼吸。”
媽媽建議我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她給我拿來兩個(gè)花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個(gè)花盆里面放一條，一會(huì)兒兩條蚯蚓鉆進(jìn)了泥土地里。接著我向兩個(gè)盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經(jīng)過一段時(shí)間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個(gè)秘密。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秋天，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)繁忙的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，同樣也是一個(gè)歡快的季節(jié)！
窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒吹過，感到一絲涼意——夏天正悄悄地離去；樹葉偷偷變紅，然后漸漸飄落；莊稼被收割，水果被采摘……秋天的腳步慢慢地近了。
秋林是最美不過的。
每逢秋天，當(dāng)銀杏葉黃了的時(shí)候，我都會(huì)去高教園區(qū)看銀杏。黃色的銀杏葉，有一些飄落到地上，給銀杏邊上的小路鋪了一層柔軟的金黃色“地毯”。小路邊的草地上也有不少。我們用手捧起許多銀杏葉拋向空中，像下了一場(chǎng)“黃金雨”！我還會(huì)從那兒選出幾片特別精致、完整的'銀杏葉，像一把把金黃的小扇子。玩累了，我們就躺在柔軟的草地上，那種癢癢的但又舒適的感覺十分愜意！
秋葉飄落，鋪滿林間的小徑，美得讓人沉醉。
秋風(fēng)又有一種獨(dú)特的韻味！
秋風(fēng)的涼爽與夏風(fēng)的悶熱截然不同，陣陣秋風(fēng)為我們送來絲絲涼意。
秋風(fēng)不僅給予我們涼爽，而且還帶著一包“染色劑”。每當(dāng)它掠過田野，就將稻田里的麥子、稻子等谷物染成黃色；掠過果園，就將果園里的果實(shí)染成各種顏色，像蘋果的綠色、石榴的紅色、梨子和香蕉的黃色；掠過山林，就將樹葉染成黃、紅、棕各種顏色……
秋天是美麗的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，更是歡快的季節(jié)。經(jīng)歷了春之蓬勃，夏之繁盛，人們便愛上了秋——
愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在20xx年我們的城市變成了一個(gè)完全使用太陽(yáng)能的大型城市。
在太陽(yáng)城我們?nèi)巳硕加幸浑p隱形的翅膀，就好像蜜蜂那樣可以飛。但我們不會(huì)和蜜蜂一樣飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音。而是可以根據(jù)自己的喜好挑選自己飛行時(shí)的聲音。
在太陽(yáng)城我們用的是太陽(yáng)豆，而且自己的太陽(yáng)豆上都會(huì)刻上自己的名字。就不會(huì)和人民幣那樣丟了就不會(huì)找到了。
在太陽(yáng)城我們的國(guó)花是太陽(yáng)花，這種花不會(huì)凋謝只會(huì)根據(jù)太陽(yáng)的強(qiáng)度和亮光來根據(jù)自己的顏色，它有五種顏色：“紅.黃.藍(lán).綠.紫”
在太陽(yáng)城我們幾乎人人都有一輛太陽(yáng)能汽車，這種汽車會(huì)根據(jù)太陽(yáng)來規(guī)定自己的速度。在車上你可以吃東西，因?yàn)樗灰悴婚_車三分鐘以上就會(huì)選擇自動(dòng)駕駛或停車。并且車上會(huì)有一臺(tái)筆記本電腦，會(huì)根據(jù)你對(duì)車的設(shè)計(jì)而改變?cè)煨汀Ｈ绻阋惶觳粨Q造型那你就OUT了，那么太陽(yáng)城的`交警就會(huì)我你改造。但他改造的造型會(huì)很難看。
這是我們的太陽(yáng)城，美麗的太陽(yáng)城。
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