五年級(jí)的作文300字9篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，打開(kāi)窗戶，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，正是種鳳仙花的好日子。

　　我剛要種，可是遇到了麻煩，應(yīng)該種在土里還是水里呢？我左思右想，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。水里放一半，土里種一半。聽(tīng)老師說(shuō)，過(guò)六七天后種子才會(huì)有變化，果然不出我所料，到了第七天，種種“變身了”。水里的鳳仙花長(zhǎng)根了，我數(shù)了數(shù)，大約有五六根。它們是粉色的，就像一根根細(xì)絲卷卷的，每根細(xì)絲的頂端都有一個(gè)深紅色小點(diǎn)點(diǎn)，仿佛積蓄著所有的能量。種子就像一只只可愛(ài)的小蝌蚪自由自在地在水中玩耍。

　　我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看土里的'種子。咦，土里和水里的種子怎么長(zhǎng)的形態(tài)各異呢？花盆里的種子先發(fā)芽了，它不禁們大致1厘米左右的高度，嫩綠色的小芽?jī)禾匠隽四X袋，享受著溫暖的日光浴。有的像“丫”字形，有的像嬰兒微微張開(kāi)的小手，還有的芽沒(méi)分開(kāi)，就像一個(gè)小逗號(hào)。到了今天，答案揭曉了。我發(fā)現(xiàn)水里的種子發(fā)了兩片小芽?jī)海�原�?lái)植物的種子是先長(zhǎng)根，后發(fā)芽，只是土里的根我們看不見(jiàn)。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，看事物不能光看表面，還要進(jìn)一步仔細(xì)觀察，才有新發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天是星期天，我們一群小伙伴去陽(yáng)光雅苑玩。

　　我和小伙伴各玩各的：有的玩滑梯，有的玩蕩秋千，有的玩蹺蹺板.....

　　小朵朵很調(diào)皮，她喜歡的如果被別人搶去了，她就會(huì)生氣地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“這是我的，你不能動(dòng)!”然后就會(huì)打那個(gè)人;謝陳昊是最慘的了，被小朵朵弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);許立凱程不纏他姐姐，總是纏住我，還讓我干這個(gè)、干那個(gè);曉曉姐姐是我們中間最大的一個(gè)了，她每次帶領(lǐng)我們玩，還很認(rèn)真的告訴我們要當(dāng)心一點(diǎn)兒;許倍寧在玩時(shí)連自己的弟弟許立凱程都不管了。

　　我們興奮地玩啊玩啊，滑滑梯的滑滑梯，蕩秋千的蕩秋千，翹翹板的'翹翹板......很高興。有的一蹦三尺高，有的嚇得閉上了眼睛，還有的笑得合不攏嘴。

　　接著，我們又玩了一個(gè)游戲：四個(gè)人在大秋千上，兩個(gè)人各站一邊，使勁地推來(lái)推去。我坐在下面是，小朵朵馬上要躺在我身上了，幸好小朵朵抓得緊�？傊�，三個(gè)字：夠刺激!

　　最后我們又玩了360度彎曲滑梯，我們變化著各種姿態(tài)我們變化著各種姿態(tài)：有蹲著的，有趴著的，有躺著的，還有......

　　我今天非常的快樂(lè)!

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　在深圳的二十年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)城市的公園，就想了故鄉(xiāng)的公園。此時(shí)，我想起了王維寫(xiě)的一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽覜Q定會(huì)自己的故鄉(xiāng)走一走，看一看有什么變化。

　　我坐著高鐵回家鄉(xiāng)，到站后，映入楊練的是一個(gè)既美麗又寬廣的`公園。記憶中的廢氣工廠已經(jīng)面貌一新。以前，垃圾堆積成的小河，如今，已經(jīng)變成清澈見(jiàn)底的小溪。那和誰(shuí)的鵝軟實(shí)時(shí)那么光滑。有一個(gè)很多人去觀賞的地方，叫荷花湖。陽(yáng)光照射在湖面，不停的反射著，恰似一幅流光溢彩的彩墨畫(huà)。池中的荷花，亭亭玉立，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧緑的大圓盤(pán)，還穿著雪白的衣裳。如果有幾條小魚(yú)游過(guò)，輕輕一動(dòng)，就更顯得可愛(ài)。荷葉上還蹲著一只青蛙，她披著緑色的衣裳，露著雪白的肚皮，瞪著一對(duì)圓鼓鼓明亮亮的大眼睛，正正是在荷花胡演奏動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲。蓮花就像一盞明亮的紅燈，襯著碧緑的荷葉像酒盎一樣的蓮蓬。

　　城市的公園很美，但在我心里，故鄉(xiāng)的公園更美。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　童年像個(gè)調(diào)色盤(pán)，充滿色彩斑斕的赤橙黃綠青藍(lán)紫；更如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全�；貞涍^(guò)去的大半童年，我記起了初學(xué)自行車(chē)時(shí)的.情景。

　　那是一年級(jí)的暑假。我推著一輛兒童自行車(chē)，在奶奶家的院子里騎。經(jīng)過(guò)了三四天的練習(xí)，我覺(jué)得在小院里騎已不能讓我心滿意足了。于是，我騎上了大街。

　　我剛剛學(xué)就會(huì)騎自行車(chē)，還沒(méi)有十足的把握。所以總騎得小心翼翼，最怕摔出個(gè)什么三長(zhǎng)兩短來(lái)。唉，真巧，怕什么來(lái)什么。路過(guò)一個(gè)小小的上坡時(shí)，粗心向我熱情地打了個(gè)招呼，我這個(gè)馬虎的新手忘記加大力氣了，啪啦一聲，人仰車(chē)翻。

　　我慢慢地爬了起來(lái)，又扶起自行車(chē)，騎了上去。又一次，我沒(méi)有成功。我并沒(méi)有垂頭喪氣，而是在心里告訴自己：一定要沖上去！終于，小上坡別我的毅力征服了。我騎了上去。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去快四年了。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我經(jīng)常會(huì)用這件事情來(lái)鼓勵(lì)自己：有時(shí)哪怕只是個(gè)小小的成功，背后也一定經(jīng)歷了不少跌跌撞撞、風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　一首好聽(tīng)的歌曲在我心中響起：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　20xx年1月，我從國(guó)外留學(xué)回來(lái)時(shí)，已經(jīng)拿了建筑諾貝爾獎(jiǎng)。我一到家，老爸告訴我因?yàn)榈貧ひ苿?dòng)，城外出現(xiàn)了一條寬達(dá)二百三十點(diǎn)五米的大河，目前還沒(méi)有人能成功造橋。曾經(jīng)造了五個(gè)，都被洪水沖壞了。那里水很猛，三天兩頭發(fā)大水。我告訴老爸我能造橋，就趕去現(xiàn)場(chǎng)了。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)我得知，大河叫古丁河，水急浪大；河岸一邊是停機(jī)坪，一邊是飛機(jī)場(chǎng)，停機(jī)坪上沒(méi)有跑道，飛機(jī)必須牽引到飛機(jī)場(chǎng)才能起飛。可是現(xiàn)在過(guò)不去，飛機(jī)場(chǎng)里飛機(jī)不夠，出現(xiàn)了客人滯留現(xiàn)象。

　　我很快畫(huà)了一幅建筑圖，是四層的橋，一層走小汽車(chē)，二層走火車(chē)，三層是飛機(jī)道，四層是游樂(lè)區(qū)，上面還有一個(gè)旋轉(zhuǎn)餐廳。我還加了一大堆城區(qū)橋，讓小汽車(chē)可以從四層橋上到各個(gè)環(huán)路、地鐵。橋兩邊的定柱是兩棟大樓，上面是游樂(lè)園，下面是工作區(qū)。人們可以控制大橋的高度，因?yàn)榇蟠瑏?lái)了一層過(guò)不去就可以拉上一層；還不行時(shí)還可以拉二層，拉三層高時(shí)高達(dá)一千五百米，什么船都能放過(guò)。

　　多功能橋很好，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后造出一座那樣的真正的'橋。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　人們常說(shuō)春天的公園是個(gè)好地方，說(shuō)起這件事我還真的不信，你們信嗎？就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　一進(jìn)公園，哇！好香的香味呀！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大地呀！大地這兒怎么、怎么多香味？”大地對(duì)我說(shuō)：“孩子你會(huì)知道的”，我想了又想終于知道了答案，答案就是花的香味！公園里原來(lái)有怎么多的'花，它們的形狀各不相同，有的是低著頭、有的把腰挺的筆直筆直的，還有望著湛藍(lán)的天空……都把我們的心也給燃燒起來(lái)了！一眼看去，那掛滿紅炸蛋的蘋(píng)果樹(shù)像把紅綠相間的太陽(yáng)傘，好看吧！這些又高又粗的蘋(píng)果樹(shù)，高得有三層樓，粗得連三個(gè)小朋友也包圍不起來(lái)！最大的那棵樹(shù)可能活了幾千年了，公園里突然吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，我想一定是春姑娘來(lái)到我們的身邊，春姑娘給了我一封信，信上寫(xiě)著春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了。小草發(fā)發(fā)芽了！ 我對(duì)春姑娘說(shuō)：“你真美呀”！春姑娘對(duì)我說(shuō)：“我是無(wú)味無(wú)味的，不管你怎么摸，都要摸不著�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你春姑娘”。春姑娘親切的說(shuō)：“再見(jiàn)，我的朋友”。然后我們還拍了一個(gè)記念照。

　　春天的公園真美，我相信了。你們呢？

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　我家里有一個(gè)小弟弟，叫謝彤，他今年五歲了，上幼兒園小班，他長(zhǎng)得烏黑的頭發(fā)，微高的鼻子，嘴巴大大的，一雙大眼睛顯得非常精神。

　　他非常淘氣，有時(shí)也很可愛(ài)，他愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，有一天，我做作業(yè)的時(shí)候，我弟弟看電視的聲音很大，會(huì)吵我做作業(yè)。于是，我就把聲音關(guān)小一點(diǎn)，我弟弟就走過(guò)來(lái)，我本來(lái)以為我弟弟是過(guò)來(lái)看我做作業(yè)，沒(méi)想到的是，他即然過(guò)來(lái)把我的'作業(yè)拿來(lái)丟到了地下，我想打他，媽媽說(shuō)他還小，我就沒(méi)有打他了。

　　我弟弟很調(diào)皮，有時(shí)候還不講衛(wèi)生，就是腳上穿著鞋，把鞋子踩到床上，有時(shí)還把果皮紙屑丟到地下，床上，有時(shí)還把鼻涕，摸到別人的衣服上模擬們看一看，他都么不衛(wèi)生啊！

　　是不是�。�

　　我說(shuō)：就是嗎？于是，我就教育我的弟弟，我說(shuō)了很多話：你以后不能這樣，·········

　　瞧，這就是我調(diào)皮的弟弟。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　今天，我上過(guò)英語(yǔ)班后，匆匆忙忙地向家奔去。路上，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，同時(shí)，它也發(fā)現(xiàn)了我，“哧”的一聲走上了不歸路。那時(shí)，本來(lái)它一下飛到了馬路邊，但又失控般的沖到了路中央，不知怎么的，又栽倒了，飛不起來(lái)了，在那里一動(dòng)一動(dòng)的。過(guò)往的司機(jī)都看到了它，輕輕的從小麻雀的旁邊路過(guò)，可一輛車(chē)的.司機(jī)不但不把小麻雀放在心上，還故意把這只可憐的小麻雀壓得腦漿迸出，周?chē)�一片血，開(kāi)始小麻雀還掙扎了一會(huì)兒，一眨眼的功夫，便一動(dòng)不動(dòng)了。

　　一只可愛(ài)又可憐的小麻雀，就這樣在一次外出時(shí)失去了生命，也許，這只乳臭未干的小麻雀的媽媽?zhuān)�正在大街上苦苦尋找它呢�?/p>

　　這件事情中，那個(gè)壓死小麻雀的司機(jī)太不把動(dòng)物的生命放在心上，太不應(yīng)該了！我在一邊親眼目睹了這里發(fā)生的一切，覺(jué)得十分于心不忍，那個(gè)司機(jī)是壓死小鳥(niǎo)的罪魁禍?zhǔn)�，他�?yīng)該明白，動(dòng)物的生命也是命。假如，路中央躺著的是一個(gè)人，看那個(gè)司機(jī)放不放在眼里。

　　小動(dòng)物的生命也是命，它們也是大自然中不可缺少的一部分，我們決不能把它們置之度外，更不能傷害他們，我們應(yīng)該關(guān)心它們！

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　這短短兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我難以忘記。讓我最激動(dòng)的就是壘球比賽了。

　　那天，我和謝靖怡興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)�？吹搅嗽S多同學(xué)都在等待。終于開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)用力一扔，哇，看看就有十幾米。我心里不禁感到緊張，怕有什么失誤。輪到我了，我把右腿向后跨了一步，身子往后傾斜，右手拿著壘球，舉到頭頂，向后一擺，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。我微抬著頭，眼睛望著前上方，心想：加油，一定能成功的！同時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了謝靖怡的`吶喊聲：“加油，加油！”我用盡全身力氣向前上方一扔，眼睛緊緊盯著壘球，希望能有好成績(jī)。壘 球“嗖”來(lái)了個(gè)大弧形，最后著落在遠(yuǎn)處。我漸漸放松了，因?yàn)槲页晒ν瓿闪巳蝿?wù)。我一看成績(jī)單，哇，我居然投了15。7米，這可以我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我是年級(jí)第五名，真是太好了！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅突破了自我，還為班級(jí)爭(zhēng)了光。所有同學(xué)的努力讓我們班獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。

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