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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-26 18:27:37 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文【錦集5篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文【錦集5篇】

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      西部的朋友們:

      你們好!

      我和你們一樣生活在這個(gè)美麗富饒的祖國大地尚。雖然我們素不相識(shí),但,我相信,通過寫信,我們一定能成為無話不說的好朋友。

      我是一個(gè)輕松自在,而幸福快樂的小女孩,也許你是一個(gè)和我一樣無憂無慮的小女孩,或許是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的小男孩。

      據(jù)說西藏非常美麗,空氣十分清鮮,那里的天空像娃娃純潔的微笑般可愛,美麗。

      我曾無數(shù)次幻想我來到了西藏,在一碧千里的無邊“綠毯”上快樂的散步。在巍峨的'雪山上,在潔白的雪地里流下了一雙雙歡快的腳印。我們還在草原上策馬,一起唱歌,一起舞蹈。這是一個(gè)多么美好的夢呀!我相信,在不久的將來,我們一定會(huì)在風(fēng)景如畫的西藏草原相遇。

      祝你們

      身體健康,美夢成真!

      距離遙遠(yuǎn)的朋友:婷

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      小時(shí)候,我一直期盼著長大,期盼著變成大人。每次看到大我3歲的表哥,總要走過去跟他比一比,看看我們倆還差多少;吃飯時(shí)大口大口地往下咽,吃不下了也要再吃兩口,以為這樣就能快點(diǎn)長大,長高……

      如今,每當(dāng)我想起那件事,我總會(huì)在心里自豪地大聲說出六個(gè)字:我真的長大了!

      那是一個(gè)星期天的下午,媽媽陪我在家里,完成了老師布置的作業(yè),正想找遙控器看會(huì)兒電視,正在整理房間的.媽媽又叫了:“你看你,房間亂的跟個(gè)豬圈似的,快來整理一下!這么大了也不會(huì)整理自己的東西,等你上大學(xué)了我還跟著你不成?”我只得無奈的放下找了好久才找到的遙控器,一邊還小聲嘟囔著:“豬圈也是養(yǎng)豬的人整理啊……”

      書本全部從書架上跳出來,跳上了書桌,趴在了地板上,還有幾本竟然爬到了床上,這情景真是不堪入目!我將書一本本按大小排好,頓時(shí),房間里又多了幾分清爽氣。

      地板上的灰塵被我用掃帚一點(diǎn)點(diǎn)掃干凈,不少寫作業(yè)后扔在地上的膠帶紙團(tuán)都被我撿起扔掉,窗子上的灰塵被我用面巾紙全部擦掉,終年不打開的窗簾終于打開了,房間里亮了不少……

      正準(zhǔn)備走出臥室,發(fā)現(xiàn)被子還沒疊,我笨手笨腳的將被子在床上平鋪開來,再將被子“對(duì)折”兩次,可并不像媽媽疊的那樣平平整整的,也并不好看,可這終究比亂糟糟的一團(tuán)好看多了。

      媽媽走進(jìn)房間,差點(diǎn)沒叫起來:“哎喲,還挺干凈的,長大啦?”我“嘿嘿”地傻笑著,在心里說著:是啊,我長大了!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首詩正是描寫我們的。

      你們知道“我”是誰嗎?告訴你吧,“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎?我是可以吃的呢!等“我”長大了以后,“我”一定會(huì)讓你們嘗一嘗。當(dāng)你把“我”吃到嘴里的時(shí)候,會(huì)感覺特別鮮美多汁。單憑“我”說,可能你不會(huì)相信,但是如果你吃過了一次,你就知道“我”是多么美味了!拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲等等。朋友們對(duì)我可好了,盡管我可以自花傳粉,但是為了讓我的家族更加壯大,小伙伴們天天穿梭在各個(gè)花蕊之間。

      我特別頑強(qiáng)。記得有一次,下起了大暴雨,我的朋友們都犧牲了,而我緊緊抓著土地媽媽的`手,任由大風(fēng)撕扯,不顧大雨的拍打。最終,在我和風(fēng)雨的戰(zhàn)爭中,我勝利了。在今后的日子里,無論在風(fēng)雨里,還是在陽光下,我總是會(huì)頑強(qiáng)地生活下去。

      我是一株無人知道的小草,但我每天都在為人類做貢獻(xiàn)。我能凈化空氣,固化水土。我想呼吁地球上的人類:人是有生命的,小草也是有生命的。請(qǐng)愛護(hù)我們共同的家園,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,從小事做起,從關(guān)愛動(dòng)物、植物做起!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,我——丁博士,今天要回家鄉(xiāng)一面坡開展學(xué)術(shù)研討會(huì)。

      走在街上,街上所有的人都很年輕,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了抗衰老的藥物,人們可以將自己的青春延長好多年。

      街上一塵不染,卻看不到清潔工,因?yàn)榈教幎加星鍧崣C(jī)器人,它們會(huì)及時(shí)把分解掉。

      抬頭一看,家家戶戶都安上了小學(xué)課文學(xué)的夾絲風(fēng)防盜玻璃,以前覺的這是一件不可能實(shí)現(xiàn)的事,沒想到現(xiàn)在都安上了。

      走進(jìn)醫(yī)院,有了大型檢測機(jī)器,看病也會(huì)成為一件很輕松的'事。它可以同時(shí)檢查人們的五臟六腑。看病時(shí),病人只需要靠在躺椅上,躺椅會(huì)給你做全身按摩。檢查完后,機(jī)器會(huì)為你分析檢查的結(jié)果,給你開藥,整個(gè)過程只需十分鐘左右。這臺(tái)機(jī)器發(fā)現(xiàn)了病人的病時(shí),就會(huì)及時(shí)開啟治療模式,各種帶藥的針管便會(huì)刺入病人體內(nèi)。病人不會(huì)覺得疼痛,而且也不會(huì)有副作用。

      走出醫(yī)院,馬路上,一輛飛起來的小汽車正飛速前進(jìn)。突然,前面出現(xiàn)一輛慢悠悠開著的貨車眼看就會(huì)撞上了,沒想到,奇跡發(fā)生了,駕駛員按了一個(gè)紅色按鈕,小汽車竟然從貨車身上穿了過去,而且完好無損,真是太神奇了。

      叮鈴鈴……叮鈴鈴……鬧鐘響了,我睜開雙眼,原來是一場夢呀!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      我還記得我第一次滑游龍板時(shí)的情形——我滑得并不好,一次只能滑30多米。但對(duì)我來說,這也是一次成功,起碼,摔了幾十跤,我終于可以像別的同學(xué)一樣滑一段距離了。

      那是前年六月的一天,我騎車到漢口江灘玩,正好碰到了我的“死黨”葉世龍,他正滑著游龍板呢,爸爸一下看呆了,楞了一下,爸爸問他:“你學(xué)了多久就滑得這么好?”他答:“一個(gè)星期。”爸爸口中喃喃自語,仿佛要做一個(gè)巨大的決定似的,弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。

      第二天下午,爸爸便拉著我進(jìn)了商場,買了一塊游龍板。于是,我們買了后便馬上去漢口江灘練習(xí)。我是第一次接觸游龍板,爸爸也不知道怎么滑,我只好自己扶著墻,一步一步地往前滑,真是舉步維艱!好半天,我再一次扶著墻,站了起來,我扶著墻滑了一小步,突然,我的手脫離了墻面,“吭哧”一下又摔了一跤,我有一次站起來,沒多久,我又“吭哧”摔了一個(gè)“狗啃泥”…… 幾乎一個(gè)下午在溜冰場上都可以聽到我的“哎喲”聲。

      爸爸過來了,把我扶起來,一邊揉了揉我那烏青的`大腿,一邊心平氣和地說:“別慌著上去,看一看別人是怎么滑的,你首先要確定用哪只腳滑,記得以前學(xué)自行車嗎?記住,堅(jiān)持就是勝利!”

      我眼里逐漸浮現(xiàn)出我學(xué)習(xí)騎自行車的情景:我一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,盡管身上已經(jīng)發(fā)青,手臂也磕破了皮,但我仍不屈不撓地騎著,二十多分鐘,我摔了二十多跤,當(dāng)摔了第二十一跤時(shí),我終于跌跌撞撞地騎到了車站,騎到了媽媽那兒……是啊,我連騎車都可以做到,為什么就不能像別的同學(xué)一樣,滑好游龍板呢?

      我把游龍板放下來,閉了一下眼,深呼吸一口氣,又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路,腳左左右右地扭了好一會(huì)兒,突然,手一不小心離開了墻,我打了個(gè)趔趄,心想:這下又要摔跤了!我閉上眼睛……但出乎我的意料,我并沒有摔下來!游龍板就在握的腳下!

      我舉起手,朝天空高聲喊道:“我成功了!我終于會(huì)滑了!”成功是用汗水澆灌出來的,我感受它時(shí)是這么的美好!

      我成功了!在飽嘗挫折后,我終于成功了!我激動(dòng)得無言以對(duì),只想說:“被克服的困難,就是勝利的契機(jī)!”

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