實(shí)用的五年級(jí)的作文精華(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我家廚房里面有著許多的電器：有能保鮮的電冰箱，有能烹飪美味的電飯鍋，有能清洗衣物的洗衣機(jī)。。。。。。但是我最喜歡的是功能齊全的微波爐。
我家的微波爐是長(zhǎng)方形的，黑色的外殼，白色的按鍵，里面是銀灰色的透明玻璃制作的門(mén)。門(mén)的左上角貼著一個(gè)廚師小象。身穿白大褂，頭戴廚師帽，伸出邀請(qǐng)的`姿勢(shì)。好像在對(duì)你說(shuō)：“美味要出爐了，快來(lái)品嘗呀！”們的右側(cè)有三組按鍵，一組是選擇烹飪種類(lèi)，一組是能把凍住的東西解凍的，還有一組是數(shù)字鍵，就是用來(lái)設(shè)定時(shí)間的。
這些按鍵下面還有一個(gè)顯示屏，是用來(lái)顯示剩余時(shí)間，烹飪之前的準(zhǔn)備，溫度，烹飪種類(lèi)的，還有一種是最重要的，那就是用來(lái)顯示烹飪過(guò)程中微波爐出沒(méi)出現(xiàn)異常的。如果沒(méi)有這項(xiàng)，就算微波爐出現(xiàn)了異常，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，照這樣下去，微波爐不是冒煙，就是電路板被燒壞了，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生爆炸呢！顯示屏下面還有一個(gè)圓形的按鈕，只有按動(dòng)它，微波爐的門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
有一次周末，媽媽和爸爸都上班，只有我自己在家，媽媽叫我自己用微波爐熱飯吃，可是我還從來(lái)沒(méi)用過(guò)微波爐，還不知道它怎么用，于是，我就自己看看他到底怎么用，我先把飯放進(jìn)里面，蓋上保鮮膜，再把門(mén)關(guān)上，我以為這樣他就會(huì)自動(dòng)加熱了，于是，我就回到屋里面等著去了。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)出聲，于是我就親自過(guò)去看看。我瞅了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還沒(méi)有設(shè)定時(shí)間。于是我又把時(shí)間設(shè)定好，再按“開(kāi)始”，這回我才聽(tīng)到發(fā)動(dòng)的聲音。我再回到屋里等，這回我聽(tīng)到聲音了，我趕緊跑過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，一股濃濃的米香味撲鼻而來(lái)。我趕緊端到桌子上，把保鮮膜掀開(kāi)，那種香味更濃了，我趕緊拿出筷子，不一會(huì)就把盤(pán)子吃了個(gè)精光。啊，好飽��！
微波爐真是我家的便捷小能手��！
五年級(jí)的作文 篇2
外婆家有條蝴蝶犬小花。頭是黑色的，像裹上了一條黑色的金絲絨頭巾，身體雪白，背上夾雜著一小塊黑色的毛。頭頂上豎著一對(duì)毛茸茸的三角形大耳朵，臉像一張棋盤(pán)，從腦門(mén)到嘴有一條白色的花紋，兩顆玻璃球似的眼珠不停地轉(zhuǎn)，鼻子向前凸出，像兩個(gè)黑色的小氣孔。一條白色的長(zhǎng)尾巴整天在屁股后面搖晃，真漂亮。
剛進(jìn)家門(mén)時(shí)，它的`嘴比較老實(shí)，給它什么，它就吃什么�？珊髞�(lái)，它食性大變，記得一個(gè)雙休日的晚上，我們?nèi)以谕馄偶页燥�，正�?dāng)我們享受美味佳肴時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小花的眼睛盯著桌上的飯菜直流口水，還可憐巴巴地看著我，我被它的可憐樣打動(dòng)了，夾了一小塊肉扔在地上。它一見(jiàn)立刻兩眼放光，從地上蹦起來(lái)，往前一撲，這塊肉眨眼已經(jīng)落肚了。
自從這次嘗鮮之后，它的嘴就刁了起來(lái)，吃飯的時(shí)候?qū)芳Z愛(ài)理不理，聞一下，就走開(kāi)了。為了糾正它的食譜，外公狠心地餓了它幾天，它有所收斂，只是吃得沒(méi)有以前香甜。外公看看不忍心，又在它的狗糧里加了點(diǎn)肉末，這下它知足地狼吞虎咽起來(lái)。指導(dǎo)老師 弓鳳君
五年級(jí)的作文 篇3
我有一本書(shū)，書(shū)名是《生命的奇跡》，書(shū)中講的是海倫·凱勒的故事，她是一位雙眼盲、雙耳聾的女士，她認(rèn)為生命是多彩的。我真不明白，在一個(gè)黑暗的、沒(méi)有聲音的世界里生活，從沒(méi)領(lǐng)略過(guò)五彩繽紛的萬(wàn)物，也從未欣賞過(guò)美妙的音樂(lè)，生命怎么可能是多彩的。
生命到底有什么意義，我一遍又一遍地思考著，怎么也得不出答案。
科學(xué)課上講過(guò)，植物也是有生命的，也會(huì)死亡。這讓我想到了我的風(fēng)信子。
幾個(gè)星期前，我家的`風(fēng)信子，在我的精心照料和陽(yáng)光雨露的呵護(hù)下，終于盛開(kāi)了。一朵朵藍(lán)色的小花舒展著細(xì)長(zhǎng)的小花瓣，仿佛一個(gè)個(gè)小仙子，穿著華麗的絲絨服裝，優(yōu)雅地飛舞在空中。數(shù)不清的小花連成一串，還散發(fā)著濃郁的香氣。煞是美麗。只可惜，風(fēng)信子只盛放了兩個(gè)星期，花兒們便陸續(xù)變成了焦黃色�，F(xiàn)在，花兒已經(jīng)全部枯萎了，球莖也萎縮了。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)消失，不見(jiàn)了蹤影。但我發(fā)現(xiàn)，它的葉子依然綠著，它頑強(qiáng)地活著，似乎要將美麗進(jìn)行到底。
這讓我模模糊糊地明白了生命的意義：生命雖然是短暫的，但也是美好的。就如同劃破天際的流星，雖然一眨眼就消失了，但它曾經(jīng)燦爛過(guò)、輝煌過(guò)。
而人類(lèi)在生命的過(guò)程中會(huì)得到無(wú)數(shù)的愛(ài)。海倫·凱勒雖然又盲又聾，但她父母依然給她很多的愛(ài)，還有老師引導(dǎo)她學(xué)習(xí)，帶她走出殘疾的陰影，使她感受到生活的美。怪不得她會(huì)說(shuō)生命是多彩的。
讓我們感受生命，珍愛(ài)生命吧！
五年級(jí)的作文 篇4
鷹感謝藍(lán)天，給他展現(xiàn)豪情的一面，為了藍(lán)天，他將自己訓(xùn)練成鳥(niǎo)類(lèi)中飛翔的主宰；樹(shù)感謝土地，給他生命，為了土地，他將自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我，感謝老師，老師教育我，愛(ài)護(hù)我，為了老師，我將自己努力成為中國(guó)的主宰！
我，曾有一個(gè)好老師，她就是您，您即使付出的青春，也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的`人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè)，夜深了，人靜了，您的燈光依然亮著。記得有一次，我們排練九色鹿，早上六點(diǎn)多就去了，看見(jiàn)教學(xué)樓沒(méi)開(kāi)門(mén)，便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著，您卻趴在桌上睡著啦！旁邊還有一杯涼透了的水和藥！您太累了，每天給我們上課，給我們批改作業(yè)，輔導(dǎo)比賽的同學(xué)，還要給我們排練，您20幾歲的臉上不覺(jué)掛上了幾道淡淡的皺紋，每當(dāng)看到這幾道皺紋，我的心中便會(huì)默默起誓：“老師你放心，我一定不會(huì)令你失望的。我一定取得好成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答你！”每當(dāng)這時(shí)我總想對(duì)你說(shuō)：“老師我感謝您，我更愛(ài)您。您就像我的母親，在我失敗的時(shí)候安慰我，在我成功的時(shí)候表?yè)P(yáng)我，您無(wú)微不至的關(guān)心我。老師您辛苦了！”
老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您，就像您愛(ài)我們一樣！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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