五年級(jí)的作文常用9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我敬佩的人有許多，比如：老師、父母、同學(xué)......但最令我敬佩的人，還是我們小區(qū)的清潔工阿姨。
有一次，我們小區(qū)停電了，我跑出來玩。這時(shí)，我看見一個(gè)叔叔和阿姨正坐在健身器材的板凳上，一邊喝牛奶，一邊吃瓜子，把剛剛打掃好的地給搞臟了。
清潔工阿姨來到他們身邊，說：“小姐，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里，好嗎？”
那個(gè)阿姨看了看離自己30米遠(yuǎn)的垃圾桶，說：“我又沒有四條腿，讓我走那么遠(yuǎn)去扔個(gè)破垃圾�！�
“就是，你是區(qū)長嗎？還管我們�！迸赃吥莻�(gè)叔叔說。
清潔工阿姨并沒生氣，而是和藹可親地說：“如果全小區(qū)的人都像你們這樣，那這個(gè)小區(qū)不就變成垃圾場(chǎng)了嗎？”說著，清潔工阿姨撿起地上的瓜子皮和牛奶盒，向垃圾桶走去。
還有一次，媽媽讓我陪她去買菜，還沒出小區(qū)，媽媽發(fā)現(xiàn)她的`手機(jī)忘帶了，便回家拿。就在這時(shí)，有個(gè)叔叔把吃完的糖果皮扔到了地上。清潔工阿姨看見了，說：“先生，請(qǐng)你以后把垃圾扔到垃圾桶好嗎？”
說完，她就伸手去撿，被那個(gè)叔叔攔住了，叔叔把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
從此，我更敬佩清潔工阿姨了，敬佩她高尚的品質(zhì)、勤勞的雙手和不管嚴(yán)寒和酷暑都一直工作的精神，但最令我敬佩的還是她那張能說會(huì)道的嘴，要是沒有那張嘴，我們小區(qū)可能早就變成“垃圾場(chǎng)”了呢！
五年級(jí)的作文 篇2
秋天，是桂花盛開的最佳時(shí)期，所有的桂花都開了，西湖邊的桂花也不例外，反而開的更茂盛。于是，10月1日我們?nèi)野藗�(gè)人就選擇了去西湖的曲院風(fēng)荷。到了那里，一股桂花香撲面而來，讓我們神清氣爽，我還以為桂花香只有一個(gè)地方有，沒想到桂花香竟灑滿了整個(gè)西湖，這讓我大吃一驚。我們坐好了位置，就迫不及待地拿出蛋糕，蛋糕是為祖國媽媽慶祝生日；桂花香是為祖國媽媽撒上的香水；路邊的紅旗是為祖國媽媽穿上新衣……
這一切，都是我們應(yīng)該做的，祖國媽媽為我們付出的太多太多，我們做的只是孝敬我們的祖國媽媽。
吃過蛋糕后我就和哥哥還有外公外婆一起去西湖邊游玩。我們逛著逛著不知不覺就到了柳浪聞鶯，我們慢慢的走上橋，“哇，快看，柳樹枝彎下腰來，像是迎接我們；小河就像紅地毯一樣，讓我們走向未來�！蔽壹�(dòng)的吐口而出。我們接著走，又走到了蘇堤春曉，這時(shí)的西湖水像一群正在和石頭抗戰(zhàn)的小兵，努力想上岸。我們坐在小亭子里，享受著微風(fēng)中的.桂花香，看著柳樹姐姐飄動(dòng)的頭發(fā)，聽著小鳥的歌唱。
不知不覺，畫家已經(jīng)把天空涂成一半白一半紅了。我也該回家了，我們走向落日的余暉，依依不舍的回家了。
五年級(jí)的作文 篇3
劉嘉恒，昵稱可可，是我的表弟，現(xiàn)在已經(jīng)四歲了。外貌先不說，和同齡人一樣大大的眼睛，好像有問不完的問題�？煽珊芴詺�，經(jīng)常把自己弄的“傷痕累累”，下面是他的“光榮事跡”，說出來分享給大家。
在可可剛來沒幾天的時(shí)候，經(jīng)常把自己弄的.左一個(gè)傷口右一個(gè)傷口的。不過這還算輕的，有一回因?yàn)樘詺�，可可把自己的腿摔破了，出了血。可可顯然是第一次遇到這種事，哭得鼻涕都流到嘴里了，口中還不住地說：“我再也不敢了，我再也不敢了，我去世了，我走不成了。”在哭鬧，不敢吃飯，不敢出門一天之后，可可又恢復(fù)了他的本性，繼續(xù)跑跑跳跳。俗話說：好了傷疤忘了疼�？墒俏铱纯煽墒莻踢�沒好呢，就忘了疼。過了沒幾天，可可把上次結(jié)的痂又碰開了，他又重復(fù)著他的“名言”，只不過沒有了“我去世了”，“我再也走不成了”之類的話了。結(jié)果，因?yàn)橛辛松洗蔚摹敖?jīng)驗(yàn)”，半天之后，繼續(xù)該干啥干啥。又過了幾天，可可第三次把上次結(jié)的痂碰破了，繼續(xù)說著“我再也不敢了”，可是因?yàn)榻?jīng)歷的多了吧，所以不出15分鐘，繼續(xù)玩兒。
可可現(xiàn)在是幾乎每天都發(fā)生狀況每天晚上都可以寫出一篇報(bào)道來記敘他的“事跡”。聽，可可的哭聲又開始響起了，不知道這次是發(fā)生了什么事。有了他，我們每天都是新的，不會(huì)重復(fù)著一種生活方式。
五年級(jí)的作文 篇4
仔細(xì)想想，離我第一次站上舞臺(tái)，到現(xiàn)在也有七年之久了。
第一次演出，第一次在眾目睽睽之下講故事，那一次對(duì)我來說難以忘懷，直到現(xiàn)在還記憶猶新……
膽怯、害怕，不敢站在聚光燈之下，不敢面對(duì)這臺(tái)下的幾百人。
盡管，我把故事背得滾瓜爛熟�？桑乙琅f不敢邁上舞臺(tái)。
因?yàn)椋遗隆?/p>
快到我了，怎么辦，怎么辦？我就像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“請(qǐng)16號(hào)選手上臺(tái)！”隨著主持人的話音。媽媽來到了我的身旁。她為我理了理衣服：“特特，加油。不要怕，重要的是自信�！闭f罷，向我做了個(gè)加油的手勢(shì)。
我似乎打了雞血一般，充滿了斗志。我用稚嫩的嗓音流暢、充滿感情地講述了這個(gè)故事。
結(jié)果很快出來了。
世上無難事，只怕有心人。我成功了！當(dāng)我再次走上舞臺(tái)時(shí)，昂首挺胸、充滿了自信。
以后，無論是幾十個(gè)人的.舞臺(tái)，還是幾千人的大舞臺(tái)我都能從容應(yīng)對(duì)。盡管有時(shí)也會(huì)忘詞，可每次我都能獲高分。
因?yàn)椤匾氖亲孕牛?/p>
五年級(jí)的作文 篇5
朋友，請(qǐng)你跟我來參觀我的第二個(gè)“家”。
聽到這，你一定會(huì)想我為什么會(huì)有第二個(gè)“家”？告訴你們吧，我的第二個(gè)“家”就是我們的五年級(jí)4班的。
我的第二個(gè)“家”就在北雀路小學(xué)這個(gè)大花園里，具體的位置就在學(xué)校教學(xué)樓的四樓，從教學(xué)樓左邊樓梯數(shù)起的第二間即是。我的“家”前后各有一扇門，共有六扇亮堂堂的.大玻璃窗戶，每天都為我們送來無限的光明，透過窗戶往外看，校園的四季美景盡收眼底。從我“家”前門進(jìn)去就看見講臺(tái)和一塊黑板，這是老師“御用”的，我們每天都可以看到老師的粉筆在上邊勞作，為我們開墾知識(shí)的土地。從我“家”后門進(jìn)去，首先映入眼簾的還是一塊黑板，這是專門用來出黑板報(bào)的，也是展示我們風(fēng)采的一個(gè)小天地。像這期主題為“清明節(jié)”的黑板報(bào)，從查資料、構(gòu)思、布局、畫畫到寫字就全是我們同學(xué)自己弄得。從講臺(tái)往下看有二十八張左右的桌子，這些桌子上，都擺滿了各種書籍和學(xué)習(xí)用品。每天我們都在這里學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的營養(yǎng)�？纯�，我的第二個(gè)“家”是不是很寬敞呢？還充滿了書香氣息哦。
我的第二個(gè)“家”，長者八個(gè)，兄弟姐妹四十多個(gè)，是不是一個(gè)龐大的家族呢？相信不用我說，你們應(yīng)該也知道了，他們是我的老師和同學(xué)們。我們的老師總是那么棒，總那么關(guān)心、愛護(hù)我們。像我們的體育老師就是個(gè)活寶，非常幽默，用咱“家”北方兄弟的話來說就是“賊逗”。有一次上體育課，老師讓我們做深呼吸，我們一邊做他一邊喊口令“吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……”，說著說著，一句“吸氣、呼氣、吸氣、放屁”就“橫空出世”了，逗得我們笑得前俯后仰，那個(gè)北方兄弟笑得直揉肚子，還口齒不清地嚷嚷：“不行了，腸子打絞了！”至于我，整個(gè)人不停地抽搐，眼淚都飚出了一泡又一泡。
還有一次體育課，老師要我們躬下身子，讓手垂直向下30秒。在似火的烈日下，我們一直苦苦堅(jiān)持著，他也很忙——忙著在旁邊幫我們計(jì)時(shí)。當(dāng)數(shù)到五時(shí)，我們數(shù)十口人心里都很竊喜不已，覺得黎明在即，很快就可以解放了。但是，老師突地飚出一句“8”，可把我們嚇得臉都綠了，這就意味著我們要烈日的烘烤下再多掙扎好幾秒，接著，老師馬上又來了一句“3、2、1、”呼，我們終于松了口氣，就在這短短幾秒見，老師就讓我們體會(huì)了作文課上所說的“跌宕起伏”——體育老師真是太“壞”了。
這就是我的第二個(gè)“家”。我愛我的第二個(gè)“家”，愛我的寬敞、充滿書香味的教室，愛我的這些兄弟姐妹以及愛我們像愛自己的孩子一樣的老師。
五年級(jí)的作文 篇6
鎖，鎖鏈。
鎖，毫無生命可言的東西。在母親節(jié)，你可否打開縛在媽媽身上的鎖？
“天上的雨呀，嘩嘩的下。我在窗前等媽媽等媽媽……”調(diào)好音量，我輕哼了一兩句，眼前浮現(xiàn)出一幅畫：一個(gè)女孩在窗前憂郁的望著窗外的傾盆大雨，雨中奔跑著一個(gè)女人，狼狽不堪……還未等我陶醉于其中，所有的一切便被一道突如其來的聲音打斷了：“琴濤，這件衣服怎么樣？”我不滿的嘟了嘟嘴，“還行，就是胖了點(diǎn)……”“是嗎？”怎么不是？心中嘟噥著，也再無心思去唱那首歌了，索性懶洋洋的撲通躺床上，半瞇著眼睛愜意的享受著午后的陽光�！罢鏌蔽倚南搿�
“琴濤，可去逛街？”媽媽也不生氣，站在梳妝臺(tái)前擺了個(gè)自認(rèn)為好看的動(dòng)作，笑問——看得出她心情挺好。
“好呀！”我一向喜歡湊熱鬧，于是爽快的答應(yīng)了�！翱蓜e再看衣服了！”心中暗想，迅速換鞋，下樓。
午后的陽光果然好，雖說熱了點(diǎn)。往日街上的熙熙攘攘早已不見，只有屈指可數(shù)的繆繆幾人在懶散的散步，看樣子也準(zhǔn)備回去了。果不其然，媽媽打了雞血似的興奮地看了看服裝店，而我卻流露出不耐煩的神色�！坝珠_始了�！毕胫�，一咬牙正準(zhǔn)備進(jìn)去，卻被拉了回去，一抬頭，對(duì)上了媽媽含笑的眼眸。也許是媽媽發(fā)現(xiàn)了我的情緒，她僅僅只看了幾眼，轉(zhuǎn)身牽了牽我的手，繼續(xù)向前走。我愣了愣，跟了上去。
這一路，皆無言。
記得還有一次，媽媽為了滿足我想吃“紫薯小丸子”的怪想法，被燒的直冒泡的'滾油燙傷了臉，毀了容，我卻吃到了小丸子。
關(guān)于媽媽的事是說不完的，但我親愛的媽媽卻被歲月從寶匣里拿走了一樣美好的東西——青春。同時(shí)也被歲月縛上了這樣一個(gè)鎖——光陰。
日月如梭，媽媽已不再年輕，但她擁有了女人的一切——孩子。如果可以，我想說：
歲月，你可否打開縛在媽媽身上的鎖？
五年級(jí)的作文 篇7
今年，媽媽過生日的時(shí)候，爸爸給媽媽送了九朵玫瑰花。媽媽開心極了，媽媽還用花瓶養(yǎng)起來，我常常去看那九朵玫瑰花。
玫瑰花莖又長又細(xì)，上面長著許許多多的小刺。這些刺又尖又硬，猶如在時(shí)刻提醒人類，只能遠(yuǎn)觀，不能亂摸。
玫瑰花的葉子綠綠的，橢圓形的。邊緣上還長了許多的鋸齒。葉子都是一對(duì)生的，末端只有一片，就像三葉草呢。
花的顏色有許多如：紅的似火、白的.像雪、粉的如霞、黃的賽金……一朵朵美麗極了。這九朵玫瑰花各有各的姿態(tài)，它們有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美麗；有的低頭朝下，猶如在沉思；也有的干脆斜著臉，不知在想什么。玫瑰花不時(shí)的發(fā)出一股淡淡的清香。給人一種心曠神怡的感覺。
玫瑰花又香又好看，真的讓人喜歡呢。
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)很可愛的小熊，我給它取名叫做‘’布丁‘’布丁很好吃，滑滑軟軟甜甜的，我的'小熊就像它一樣，所以叫做‘’布丁‘’我和布丁相處了好幾年呢，我高興時(shí)，抱抱它，親親它，傷心的時(shí)候抱著它哭泣，向它訴說我的煩惱，生氣的時(shí)候，我皺著眉頭它也皺著眉頭仿佛它和我一起生氣。睡覺的時(shí)候還抱著它，走到哪里都要和它一起，這個(gè)小熊的來歷說起來還不好意思呢，這是我從垃圾箱旁邊一個(gè)大紙箱子里面撿到的，它的旁邊還有一個(gè)小猴子玩偶，對(duì)了，那只小猴子的名字叫‘’樂樂‘’還記得有一次，我被老師和家長罵了，我很生氣，我把小熊摔倒了地上被我摔到地上的小熊始終保持著它的微笑，我的怒氣一下子消了一大半，心想：小熊都不生氣我為什么要生氣呢?小熊不光帶給我快樂，還教會(huì)了我怎樣做人。
五年級(jí)的作文 篇9
一天晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于神奇教室的夢(mèng)。
現(xiàn)在是20xx年，我早上吃過早飯，來到學(xué)校，推開教室的門，眼前豁然一亮：只見教室大小還是原來的大小，座位還是原來的座位，但是，其它所有的東西都變了：地板是用彩色的`軟玻璃做的，而課桌和椅子是用檀香木做的，墻壁和天花板都是用透明、堅(jiān)硬無比的人造花崗巖做的，看上去漂亮極了！
哦，忘了介紹這個(gè)神奇教室的功能了：彩色的軟地板可以防止學(xué)生不小心摔倒時(shí)摔疼；而桌子也可以變形，比如說，有一些學(xué)生中午在學(xué)校吃飯，那么桌子就可以變成餐桌，如果想睡覺，就可以變成軟和又舒服的床，如果你害怕你的文具和玩具會(huì)丟，它還可以像保險(xiǎn)柜一樣“看守”你的東西，另外，它不是誰想開就能開的，必須用本人的指紋解鎖才行；還有這些透明的墻壁，除了可以給學(xué)生們放電影，還能方便老師在外面全方位看到學(xué)生的一舉一動(dòng)，誰有小動(dòng)作都看得一清二楚，哈哈，這樣老師就方便多了。
在這樣的教室里上課，大家都開心極了，我正沉醉在課堂上，突然耳邊響起媽媽的叫聲，我這才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。唉！夢(mèng)醒了，夢(mèng)碎了，看來好夢(mèng)都容易碎啊！