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五年級作文300字【匯總6篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
星期五下午，我剛想回家做作業(yè)，就聽見我的好朋友貝貝說“我的姐姐發(fā)明了動(dòng)物語言翻譯機(jī)”這一下我可好奇了，來不及回家就跑到她家去看。她姐姐發(fā)明的動(dòng)物語言翻譯機(jī)是魚形狀的，上面有許多圖案，有如菊花、蝴蝶結(jié)、籃子……魚尾巴那還有紅色、綠色、黃色的按鈕，如果按一下紅色的按鈕可以聽音樂，按一黃色的按鈕是看動(dòng)畫片的，按一綠色的按鈕，就可以把動(dòng)物說的話翻譯成人說的話，把人說的話翻譯成動(dòng)物說的話。
有一天下午，我和貝貝在我外婆家玩。突然，看見外婆家的'小狗很有精神的做恭喜發(fā)財(cái)?shù)膭?dòng)作，還在汪汪地叫。貝貝就拿出動(dòng)物語言翻譯機(jī)對準(zhǔn)小狗，然后小狗的話馬上變成了我們能聽懂的語言，我們仔細(xì)地聽，聽見小狗在說“您好，您好”。還有一次下午，我又和貝貝在公園里玩，看見一只流浪的小狗始終跟著我們，貝貝就又拿出動(dòng)物語言翻譯機(jī)對準(zhǔn)小狗，只聽見小狗說：“我肚子餓，請你給我一點(diǎn)食物吧。”我和貝貝就馬上拿出我們包里的士餅干給小狗吃，小狗連聲說：“謝謝，謝謝”。
��！這個(gè)動(dòng)物語言翻譯機(jī)用處真大，以后我們就可以聽懂動(dòng)物們說的話了。
五年級作文300字 篇2
有沒有一種水果可以讓你日思夜想一天不吃就難受，也許你會(huì)覺得這樣說一種水果有些夸張，但是我沒有，我最近喜歡上了一種叫龍眼的水果，最開始看著它小小的樣子我有些不敢，也算是機(jī)緣巧合，那天爸爸買回來兩箱龍眼說是要送給什么人，我不知道龍眼是什么就上前打開一箱嘗了兩個(gè)，這下倒好，我變被龍眼這看似簡單卻不平凡的味道給迷住，整整好幾天都纏著爸爸給我買龍眼吃。
這個(gè)龍眼吧，圓圓的，外皮有些黃但是里面白嫩嫩的，大小和楊梅差不多。但是不像楊梅那樣，肉少壺兒大。我剝開有些發(fā)土黃色的外殼，還看見了一層薄薄的膜，剝下那層薄薄的.膜，就可以看到晶瑩剔透的龍眼肉啦。那個(gè)肉的味道特別好吃，不是特別甜卻怎么吃都不會(huì)膩，比荔枝甜卻也沒有糖那么膩人，每次把龍眼放在嘴里，那甜甜的果肉都讓我流連忘返，甜而不膩，特別爽口，真是不知道用什么詞來形容呢。我愛龍眼，喜歡它這種清爽的味道。后來過了很長時(shí)間我才知道，原來龍眼也叫做桂圓，我真是太無知了。
五年級作文300字 篇3
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，再有半年我們就要離開母校了�；叵脒@些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想要對您說的話該有多少�。�
記得上學(xué)期廣播操比賽，那天最低溫度只有0度，北風(fēng)呼呼地吹著，我們穿著校服在操場上候場，我的手腳都快凍僵了。由于校服的衣領(lǐng)太低了，我里面穿的毛衣又是低領(lǐng)，冷風(fēng)像個(gè)頑皮的.孩子颼颼地直往我脖子里鉆，我忍不住打了幾個(gè)噴嚏，鼻子也感到酸酸的。
這時(shí)候，您走了過來，關(guān)切地摸了摸我的額頭，您大概以為我不舒服，就俯下身問我：怎么了，不舒服嗎？不是，就是有點(diǎn)冷。我小聲地回答。您仔細(xì)看了看我的著裝，一下子明白了。哦，你的領(lǐng)子太低了，這肯定要冷的。您不假思索地解下自己脖子上的圍巾，快速為我圍上，笑著說：這下暖和了吧！我感動(dòng)地望著您，不僅身體暖了，心里更是暖暖的，我覺得現(xiàn)在我真是世界上最幸福的學(xué)生了。
做廣播操時(shí)，我的動(dòng)作做得特別精神，有力。我看到您在冷風(fēng)中縮著脖子，您把圍巾給了我，您自己一定很冷吧！但您看到同學(xué)們做操那么認(rèn)真，您欣慰地笑了。這時(shí)，我真想大聲說：老師，您真好！
在學(xué)習(xí)上，您耐心仔細(xì)地教導(dǎo)我們，在生活上，您無微不至地關(guān)心我們。老師，我愛您！
五年級作文300字 篇4
我愛欣賞生活中的畫——
輕輕的撐起傘，用心感受雨落下的韻律；好奇的仰望高空，猜想著飛鳥匆匆穿行時(shí)的心思；愜意的`翹首西望，欣賞黃昏中的夕陽精心的涂抹西天……
像風(fēng)那樣，翻著手中的這本畫冊，翻不完，也看不夠！
我還愛讀四季的詩——
春的生機(jī)、夏的奔放、秋的蒼茫、冬的傲骨；
春的嫩芽、夏的蟬鳴、秋的紅葉、冬的飛雪……
像詩人那樣，品著身邊的這部詩集，品不完，也賞不夠！
畫永遠(yuǎn)都賞不完，詩永遠(yuǎn)都讀不完。如果能將這一切攬入懷，我愿緊緊地?fù)肀�，緊緊擁抱。在不變的擁抱中向自然
誠的感恩，感激其無私的恩賜，感激其給予人類的潤澤。我深深懂得：是自然演繹的七彩，才使我們的生活在斑斕的光暈中如此鮮活、可愛！讓我們與自然緊緊擁抱吧！
五年級作文300字 篇5
上一次龜兔賽跑,兔子輸了,它上氣不接下氣的說:"我還要比一次,這次一定要贏烏龜。"
這一天，天氣很睛朗，小兔子跑到小烏龜?shù)募议T口，說：“我們再賽跑一次，這次我絕對不會(huì)輸給你的”。烏龜說：“好呀，那就從我的`家門口跑到金領(lǐng)大廈的樓頂，怎么樣？”兔子說：“好呀，那就請松鼠當(dāng)裁判�！�
比賽開始了，小兔子跑的像風(fēng)一樣快，烏龜才跑了幾步，這時(shí)，兩旁的觀眾為它加油。烏龜好不容易爬上了一樓，它往上一看，心里想：“這么高的樓梯呀，小兔子都不知道到了幾樓了，我得想個(gè)辦法才行呀。”
烏龜看見旁邊有個(gè)指示牌，就跟著牌子走，看到了電梯，想：“這下看小兔子怎么贏我�！睘觚�?shù)搅私K點(diǎn)，吹著風(fēng)，喝汽水，兔子滿頭大汗的爬上了樓頂，看到烏龜大吃一驚，說：“你是怎么上來的？”烏龜說：“我是坐電梯上來的�！毙⊥米诱f：“我要向你學(xué)習(xí)，多留心觀察�！�
以后它們成了好朋友，就高高興興的回家了。
五年級作文300字 篇6
“都是因?yàn)槟悖晕也艜?huì)被媽媽罵的！”哥哥剛剛被罰完洗碗，回過頭朝我怒吼道。
”哪里是因?yàn)槲�，是你自己的原因，你自己不按時(shí)做作業(yè)，被老師罵，下課被留了一會(huì)，媽媽問的時(shí)候，我只是實(shí)話實(shí)說而已。“面對他的憤怒，我也不甘示弱。
”那要你多嘴，你不會(huì)說我在學(xué)校玩嗎，害我在學(xué)校被罵，在家還要被罵！“哥哥一邊說道，回房間去補(bǔ)作業(yè)了。
我有點(diǎn)兒無語地盯著他走開的背影，為他的不自知感覺憤怒。
為什么有的'人總學(xué)不會(huì)從自己身上去找原因，明明是自己錯(cuò)在先，還要去怪那個(gè)提醒他錯(cuò)的人。
如果他從根源上杜絕了錯(cuò)誤，不就沒有了被他人抓把柄的機(jī)會(huì)嗎？
與其把憤怒甩在他人身上，還不如自己靜下心想一想，到底是誰的錯(cuò)？
我希望哥哥一個(gè)人在房間里做作業(yè)的時(shí)候，能夠認(rèn)真地想一想，清晰地認(rèn)識(shí)到到底是我的錯(cuò)還是他的錯(cuò)！
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