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五年級(jí)作文300字（實(shí)用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我去一個(gè)抗日戰(zhàn)爭博物館參觀。在參觀博物館時(shí)，一張舊照片吸引了我。
這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時(shí)拍攝的，照片上的小男孩衣衫濫褸，滿身鮮血，坐在扭曲的鐵路上號(hào)啕大哭，頭上是斷裂的天橋，身后是崩塌的房屋，腳下是滿地的碎磚碎瓦，一架架的`日本轟炸機(jī)從他頭上呼嘯而過，投下來的炸彈在他身邊爆炸。
這時(shí)，我耳邊仿佛傳來了炸彈爆炸的聲音，小男孩邊哭邊喊：“我要媽媽！我要爸爸！”可是，這個(gè)小男孩的父母又在哪兒呢？他們也許被炸彈炸死，又或者被崩塌的房屋壓死了。誰也不知道這個(gè)小男孩最后的命運(yùn)如何，或許他在狂轟濫炸中死去，又或者是被好心的叔叔阿姨救走了。
看了這張照片，我悲憤不已，日本侵略者使我們中國人民家破人亡，使千千萬萬的中國兒童失去父母，成為孤兒，把我們美好的家園在狂轟濫炸中成為一片廢墟… …我多么希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓那些可憐的孩子可以和我們一樣享受美好的童年，和父母過著幸�？鞓返纳�。我要控訴日本侵略者，向全世界的人民呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
五年級(jí)作文300字 篇2
“叔叔，您好！我是牛通社小記者，我叫……”我拿起問卷調(diào)查，頭轉(zhuǎn)向了第一位采訪者。
10月5號(hào)，我們牛通社小記者舉辦了一個(gè)采訪活動(dòng)。
我的第一位采訪目標(biāo)是一位從事保安的‘張叔叔’。從他的口中我知道了，他覺得我們記者在社會(huì)中扮演一個(gè)伸張正義的角色。而且他還希望加一個(gè)農(nóng)民職業(yè)節(jié)：“因?yàn)槭澜缟嫌?億多的人是農(nóng)民，而且我們吃的糧食，都是他們頂著烈日，辛辛苦苦種出來的�！�
嗯，農(nóng)民應(yīng)該有一個(gè)節(jié)日，他們是最辛苦的。我一定會(huì)傳達(dá)你們的心聲的。
采訪完這位保安叔叔，讓我體會(huì)萬千。
忽然，兩個(gè)小巧玲瓏的發(fā)夾風(fēng)車映入我的眼簾，不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，好像在說：來，來，來，小朋友，快過來��！
我再仔細(xì)一看，原來是兩位姐姐。這不正是個(gè)采訪的`好對(duì)象嗎！忙以最快的速度奔向那里：“阿姨，啊不，姐姐您好，我是牛通社小記者……�！�
兩姐姐先是無語了，后來才進(jìn)入狀態(tài)。她們很開朗，把自己知道的和想說的都告訴了我。
這次的采訪真的是讓我回味無窮�。�
五年級(jí)作文300字 篇3
在我生日的那一天，有許多人都給我送了生日禮物，在這些禮物中，讓我記得最清楚的也使我感覺最留戀的還是爸爸媽媽送給我的生日禮物。
那天我在放學(xué)回家的路上，許多同學(xué)都給我送了很多精美的禮物，有生日卡、小兔子、還有一些本子……回到家里，我問爸爸媽媽：“怎么還不給我送生日禮物呀？”爸爸媽媽說：“你這小家伙著什么急呀？”到了晚上，我連爸爸媽媽的人影都沒看見，我正在納悶，電燈一下子亮了，爸爸媽媽端著生日蛋糕走到我身邊，一邊唱著生日歌，一邊對(duì)我微笑。此時(shí)此刻我感到十分興奮和快樂，爸爸媽媽對(duì)我說：“今天是你11歲生日，快把蠟燭吹滅了許個(gè)愿吧�！蔽腋吲d地吹滅了蠟燭，也許了個(gè)愿。媽媽說：“好了，我們切蛋糕吃吧！”媽媽給我切了一塊大的，吃了一會(huì)兒，我們開始了惡作劇。媽媽用奶油在我臉上畫了一些胡子說：“小寶貝，怎么就老了？”我連忙拿著巧克力涂到了媽媽的臉上，這時(shí)媽媽變成了一只大花貓，然后，我又拿了一些涂到了爸爸的`臉上，于是爸爸也變成了一個(gè)大花臉，我們一家人都很快樂地吃著、笑著，鬧了好一陣子。
這次的生日是我所有過生日中最快樂的一次，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)作文300字 篇4
在期末考的前一天夜里，一個(gè)黑影躲在寄宿部四（1）班章老師的辦公室門口，他就是小強(qiáng)，外號(hào)“網(wǎng)絡(luò)殺手”�！熬W(wǎng)絡(luò)殺手”已經(jīng)一連等了好幾個(gè)晚上了，那幾天“網(wǎng)絡(luò)殺手”只是來偵察的，但今天“網(wǎng)絡(luò)殺手”正一手拿著本子，一手拿著鉛筆在章老師的辦公室門口等候著，就在這時(shí)門“吱吱”一聲打開了，章老師回家去了。
“網(wǎng)絡(luò)殺手”等地就是這個(gè)時(shí)候，他用熟練的身手無聲無息地爬進(jìn)了辦公室，在老練的技巧下不一會(huì)兒就打開了電腦，進(jìn)入了“期末考試參考答案”�！熬W(wǎng)絡(luò)殺手”一見到參考答案就以最快的'速度把參考答案抄了下來。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來了腳步聲，“不好，章老師回來了。”“網(wǎng)絡(luò)殺手”叫道�！熬W(wǎng)絡(luò)殺手”顧不得本子和筆，就急忙從窗口跳了出去。
章老師剛一進(jìn)門就看見了打開了的電腦，又看見了“網(wǎng)絡(luò)殺手”的本子，上面還有署名，是小強(qiáng)。章老師見了馬上打電話給小強(qiáng)他爸，話說小強(qiáng)，就是“網(wǎng)絡(luò)殺手”啦！他一回到家就被他爸爸窮追不舍，“網(wǎng)絡(luò)殺手”他爸爸邊追邊喊：“小子，看我怎么收拾你！”“網(wǎng)絡(luò)殺手”也帶著哭腔說：“我以后不敢了！”
這真是動(dòng)歪腦筋不會(huì)有好下場。
五年級(jí)作文300字 篇5
在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。對(duì)于這一點(diǎn)我不免有些自豪。但你可知道，勤奮好學(xué)這個(gè)稱號(hào)可不好“背”呀！但是我決心吧它“背”到底，吃飯時(shí)在飯碗里背著它，上課時(shí)從嘴邊背著它，寫作業(yè)時(shí)就從字里行間背著它......
記得有一次，我寫完作業(yè)想看課外書，就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書里的故事情節(jié)吸引了，媽媽喊我吃飯，喊了好幾聲，我才磨磨蹭蹭的從書房走出來，吃著飯還在想著書中的情節(jié)。
不過，我最大的優(yōu)點(diǎn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)，每一個(gè)單元學(xué)完了，我都會(huì)主動(dòng)的讓媽媽幫我聽寫，見到不會(huì)的生字，主動(dòng)去翻查字典，理解意思。
另外，我報(bào)的還有別的班，其中鋼琴課時(shí)讓我最頭疼的，每天枯燥的'練習(xí)對(duì)于愛動(dòng)我是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，可是我一想到自己的將來，就強(qiáng)迫自己慢慢的靜下心來，就這樣我一直堅(jiān)持著，現(xiàn)在就要靠十級(jí)了，我也有原來的被動(dòng)的彈琴變成了主動(dòng)的彈琴了，有時(shí)候在我煩惱的時(shí)候彈上一曲，它能讓我抒發(fā)心中的煩惱使心情慢慢變的平靜，我開心的時(shí)候彈奏一曲讓大家分享我的快樂！
老師夸獎(jiǎng)我的次數(shù)也越來越多了，我真高興！
我決定我一定要把勤奮好學(xué)這個(gè)好名聲“背”到底。勤奮好學(xué)非我莫屬！
五年級(jí)作文300字 篇6
恩，還不錯(cuò)。什么？問我是什么。哎，是溜溜球啦，男生們都迷著了，“�。 蹦銌栁矣羞@么嚴(yán)重么？看看下邊的再說吧。
班長“老陳醋”盡然還在發(fā)呆，他不是最喜歡的么？怎么回事，哦，原來是忘帶了。說起來也真是的，班長還玩這。老師不在，要不我就告老師了。“哇”一陣叫聲傳到了我的耳朵里。是我們班的.“高手”啊！，ThisisShi—Heng。哇！先來個(gè)“黃金龍卷”又來個(gè)“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說：“�！�。還是我們女生老實(shí)，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級(jí)人物也在玩，也不賴，一下把施恒給打到一邊了。來個(gè)“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒見到過的，見過的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會(huì)了。“噔噔噔”，什么東西？哎，原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這么響，是鐵的啊！
該我同桌“王大俠”出場了，他可是施恒的“師傅”哦，來個(gè)“飛碟UFO”、再來個(gè)“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說的不錯(cuò)吧，真是溜溜球迷啊。對(duì)于那些無聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服�！�
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