五年級(jí)作文（匯總7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
記憶如一條長(zhǎng)河，因?yàn)樗�，我更努力�?/p>
陽(yáng)光如瀑布般傾瀉而下，鳥兒在枝頭蹦來(lái)蹦去，小溪潺潺流動(dòng)，一切都是那么美好。
“叮鈴鈴……”上課了�？茖W(xué)老師拿著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，老師清了清嗓子，說：“這次考試大家都考得不錯(cuò)！”我的心中好像有十萬(wàn)只孫悟空在上躥下跳。
老師報(bào)到：“楊旺恒91，楊燦94，這次的最高分竟然是你，許道靖……”我心想這下可真完了，科學(xué)老師平時(shí)說的.最高分就是最低分的意思，這回看來(lái)回家要吃“竹板炒肉絲”了�！�97分！”科學(xué)老師說。
我沒聽錯(cuò)吧，我打了自己一下，痛！這是真的！我臉上立刻樂開了花，蹦蹦跳跳地拿回了試卷。
老師開始講考卷了。
“叮鈴鈴……”下課了，我這一天心情十分愉悅。
我把這張從三年級(jí)到現(xiàn)在考得最好的試卷放在一個(gè)盒子里。
因?yàn)樗�，我更努力�?/p>
五年級(jí)作文 篇2
紫色的葡萄、淡黃色的香瓜、黃色的香蕉、桔黃色的橙子、紅色的蘋果……在這些多種多樣的水果中蘋果是我最喜歡的水果了。
蘋果有好幾個(gè)品種，我知道的就有紅玉、香蕉、還有國(guó)光、紅富士、黃元帥。種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。我特別喜歡吃黃元帥，媽媽說這種蘋果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在我們北方只有九月、十月能吃到這種蘋果。它的'顏色是淡黃色的，形狀是長(zhǎng)圓形的，一頭有棱、象花瓣，用刀橫著切開，又可以看到花形，特別好看；咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好極了。
蘋果被稱為記憶之果�！八形⒘吭劁\，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸蛋白質(zhì)不可缺少的元素。此外蘋果中的果糖含量為水果之冠�！�
蘋果可以直接吃，或者做成蘋果醬、罐頭、蘋果沙拉，都特別好吃。
美味的蘋果是我最喜歡吃的水果!
五年級(jí)作文 篇3
中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)文化有很多，在整個(gè)世界來(lái)講我們中國(guó)的文化是比較深?yuàn)W的，也是比較悠久的歷史。但是中國(guó)的一些傳統(tǒng)文化是否正確呢？
就像我們中國(guó)傳統(tǒng)的“重男輕女”的，為什么中國(guó)自古以來(lái)的思想都是這樣呢？原因就是我們中國(guó)人認(rèn)為：女兒將來(lái)嫁出去了就是潑出去的水，而男孩子卻是可以傳宗接代。所以在廣東地區(qū)那里，很多人都想生一個(gè)男孩，但是事與愿違，所以導(dǎo)致許多人生了10幾個(gè)女孩子都還想生孩子，他們也不想去買一個(gè)來(lái)養(yǎng)，因?yàn)槟遣皇亲约旱挠H生骨肉。而女孩子在廣東、福建和廣西都是沒有說話的地位，換句話來(lái)說：女孩子就沒有說話的地位，像古代的'婢女一樣：耳朵要合上，眼睛要張開。只知道做家務(wù)，有一些女孩子聰明伶俐，由于家庭貧窮就不讓女孩子上學(xué)，讓她去賺錢。
如果不是中國(guó)這樣的傳統(tǒng)思想的話，我相信自古以來(lái)會(huì)出現(xiàn)不少女詩(shī)人，會(huì)出現(xiàn)不少女英雄。為什么女孩子想得到的東西都不能得到呢？這都是因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)思想很封建，如果不是因?yàn)樗枷氡容^封建的話，女孩子也不會(huì)那么想不開。為什么中國(guó)的傳統(tǒng)思想會(huì)那么的封建呢？難道是因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)都是男皇帝在統(tǒng)治國(guó)家么？那么武則天不是皇帝嗎？還是因?yàn)樽怨乓詠?lái)的男皇帝比較多？那么孔子說的話，難道中國(guó)人都不懂么？孔子說過：眾好之，須查其焉：眾惡之，須查其焉。
男女應(yīng)平等才對(duì)。重男親女的思想我很反對(duì)，因?yàn)橛袀�(gè)字：好字，好字為什么要這樣寫？是不是因?yàn)辇堷P胎就是好？還是什么原因？如果真的要重男輕女的話，那么應(yīng)該把子寫在上頭，女字寫在下面。
五年級(jí)作文 篇4
也許未來(lái)只是夢(mèng)，但一定要用智慧和汗水創(chuàng)造一條未來(lái)之路！
——題記
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年，我已經(jīng)是一位享譽(yù)海內(nèi)外的科學(xué)家，為人類發(fā)明了一條未來(lái)之路……
未來(lái)之路實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛。每當(dāng)你坐著流行的新能源水陸空多用途車踏上未來(lái)之路時(shí)，儀表盤上就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)有很多按鍵的顯示屏。當(dāng)你按下藍(lán)色鍵，輸入目的地，系統(tǒng)就會(huì)選擇最佳線路直達(dá)，由于路面安裝了特殊系統(tǒng)，未來(lái)之路安全、穩(wěn)定、可靠。
未來(lái)之路還可為你免費(fèi)修車、洗車。如果車臟了，按下綠色鍵，一個(gè)大機(jī)械臂就會(huì)從天而降，把你的車輕輕抓起送到自動(dòng)化洗車廠；如果車壞了，按下紅色鍵，大機(jī)械臂會(huì)把你的愛車送到修理廠修好后再送回原地。
未來(lái)之路的.路面材料特殊，黃綠相間。它可以把光能轉(zhuǎn)化為電能，然后儲(chǔ)存到特殊的電池里，這種電池的容量是普通電池的幾兆倍呢！電能通過自動(dòng)接收器傳送到千家萬(wàn)戶，只要按下無(wú)線接收器開關(guān)，就可以接收電能。到了晚上或陰雨霧天，路面會(huì)自動(dòng)亮燈。原來(lái)，在路的下層，有成億上兆個(gè)非常省電的小燈泡，每十萬(wàn)兆個(gè)燈泡一晚上才耗電一度！如果遇上冰雪天氣，路面會(huì)自動(dòng)加熱。未來(lái)之路的路面光滑而平坦，可以達(dá)到1000公里的超高時(shí)速。路面非常耐用，平均每100年檢查維護(hù)一次就可以了！
別看它結(jié)構(gòu)復(fù)雜，未來(lái)之路建造起來(lái)卻非常方便。只要你把路的長(zhǎng)度輸入筆記本電腦，然后把路從電腦里拖出來(lái)就行了。如果路面需要維護(hù)，只要從電腦里拉出一個(gè)機(jī)器人就OK。機(jī)器人把路面維護(hù)結(jié)束后就會(huì)變成一片云朵，飛上天空。未來(lái)之路零污染，低成本，真正實(shí)現(xiàn)了高科技與創(chuàng)新的完美結(jié)合。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著，奮斗著，我要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去鋪就、用非凡的智慧去創(chuàng)造、用多彩的顏色去描繪！
我相信：我的未來(lái)之路一定會(huì)越走越寬廣！
五年級(jí)作文 篇5
我知道四年等待的漫長(zhǎng)，也知道十幾秒拼搏的漫長(zhǎng)。
我知道舉國(guó)關(guān)注的期望，也知道留下遺憾的失望。
所以，當(dāng)我看看到劉翔痛苦地貼號(hào)，痛苦地試跳，痛苦地跪倒，我的心一震。加油啊，翔，你不會(huì)倒下。但然后，他默默的離開了，對(duì)著鏡頭，滿臉釋然。就這樣，放棄比賽了？！一種無(wú)由的失落，我異常堅(jiān)定的覺得自己是在做夢(mèng)，這不是劉翔，不是可以讓我接受的`劉翔。
我認(rèn)識(shí)的劉翔，我崇拜的劉翔，總是如獵豹一般的強(qiáng)。他證明了黃種人，他證明了中國(guó)人，他可以頂?shù)米∈畮變|人的壓力，他可以代表中國(guó)的速度！不管是比賽還是文章，翔從始至終滲透出的都是那種不拋棄、不放棄，一步一步，戰(zhàn)勝自己，最終成功的勝者風(fēng)范。
但這次，看著翔走離起跑線，我腦中閃現(xiàn)的詞是：退縮。
無(wú)法平靜
突然，我想到了桑蘭。為什么翔不沖到終點(diǎn)，為什么翔不拼了那十幾秒，也許桑蘭就是答案，雖然不很恰當(dāng)。翔受傷的主要部位是跟腱，如果他像我想象的那樣，玩命去拼了，那他承受的不只是徹骨的疼痛，更多的應(yīng)該是無(wú)法預(yù)測(cè)的傷情惡化，乃至失掉以后所有的機(jī)會(huì)，這都很有可能。
五年級(jí)作文 篇6
媽媽給我們下載了一款智力游戲，只能用左手玩，也不能天天玩，只能當(dāng)做是娛樂，學(xué)習(xí)過后放松一下。
有一次，我在寫作文，媽媽在旁邊對(duì)我說：”寫吧，寫完了讓你玩兩盤游戲！”“真的？”我問媽媽�！罢娴模鞂懓�！”我馬上開始寫作文，寫完了，我去找媽媽，伸著手，說：“給我吧！”我拿著手機(jī)坐在那，點(diǎn)開游戲，媽媽下載的是“湯姆貓跑酷”就是一只貓去抓小偷，你就是貓，必須躲過車和各種障礙。往上滑是跳，往下拉是鉆洞，往左滑是往左走，往右滑是往右邊走。媽媽讓我們用左手玩，天��！地��！我得罪誰(shuí)了。
我開始玩游戲，好快，小偷一路還掉金子呢！“哎哎哎！往左！�。“�！”我激動(dòng)地叫，不知怎么回事，快要死的`時(shí)候，我一直叫，就是不拐彎，手不動(dòng)。我就不信了，我又玩了一盤，我還是光叫，“哎哎哎！”又碰上了，煩人。我又玩一盤，我調(diào)整好心態(tài)，這次不那樣叫了。但是到河邊，一下子掉河里了。忘跳了。我不死心，再來(lái)一盤……·
“李憶涵，把手機(jī)給我！”媽媽來(lái)要手機(jī)了，我只能把手機(jī)交給媽媽。當(dāng)然，也不能太沉迷游戲。
寒假，你有什么辦法來(lái)放松呢？來(lái)和我分享吧！
五年級(jí)作文 篇7
校長(zhǎng)，是許多老師心中的憧憬�？墒�，當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)需要比平常人付出三倍的努力。
如果我是校長(zhǎng)，我首先要擴(kuò)大自己的知識(shí)量，翱翔在書的天空，自由自在地讀書。書是世界的縮小，是知識(shí)的精華版。當(dāng)你看一本好書，時(shí)不時(shí)會(huì)想起，這本書就是給我的泉水，用來(lái)充實(shí)我知識(shí)的海洋。當(dāng)有些問題讓我困惑時(shí)，我會(huì)靜下心來(lái)看書；我不會(huì)擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問。
如果我是校長(zhǎng)，我第二件要做的事就是積累“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。所謂經(jīng)驗(yàn)，就是經(jīng)過千磨百煉悟出來(lái)的東西�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，我要一邊讀書給自己充電，還有付諸行動(dòng)，不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。每天的工作結(jié)束之前，我都要寫一篇反思，總結(jié)今天的.工作情況。好的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的事情要不斷改進(jìn)。
如果我是校長(zhǎng)，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”，“體察民情”。我會(huì)不定期地抽查班級(jí)情況，親自叫寫學(xué)生過來(lái)聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學(xué)生覺得我這個(gè)校長(zhǎng)很親切，另一方面我也了解了這個(gè)班最真實(shí)的情況。我還會(huì)“隨堂聽課”，了解老師的教學(xué)水平。平時(shí)，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵(lì)，同時(shí)也誠(chéng)懇地提出一些意見和希望。
如果我是校長(zhǎng)，我還有很多很多事情要做……
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓我學(xué)校的老師和學(xué)生都過上快樂、有品質(zhì)的生活，我一定會(huì)讓我的學(xué)校變成一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。
教育，乃一國(guó)之根本。校長(zhǎng)，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負(fù)眾望。
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