五年級的作文6篇(必備)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。唐代大詩人王維的這首詩描繪出幅秋天傍晚小山村的美麗畫卷。這樣的美景不光只在詩中有，我的家鄉(xiāng)就可以和詩中美景相媲美哦！
我的家鄉(xiāng)在浙江紹興，那里群山環(huán)繞，湖水清澈，市郊有座名山叫會稽山，是中國古代九大名山之首。山上有個著名景點——大禹陵，治水英雄大禹的雕像威武地矗立在山頂。相傳，四千多年以前，水神發(fā)怒了，把天撞了個大洞，大地片汪洋。洪水淹沒了百姓的房屋，淹死了莊稼，人們無家可歸，過著痛苦的生活。禹長大后決定為民治水。他在十三年中走遍整個神州大地，察看水系分布情況，鑿開阻擋洪水的大山，把洪水引入大海，在些地勢低矮的地方加高堤壩，并且把人們遷到水淹不到的地方。大禹治水非常勤奮，在治水期間，有三次經(jīng)過家門，都沒有回家。經(jīng)過大禹的治理，洪水退去了，人們又安居樂業(yè)了。
這就是大禹治水的故事，大禹可真稱得上是五水共治的先鋒啊！正是有了代代人的努力，才造就了我們今天的美好家園。
假期里，我和爸爸媽媽回到老家。金秋十月是豐收的'季節(jié)，金黃的水稻成熟了，山林里的香榧果也成熟了！當?shù)氐拇迕駛儼严汩记嗑G色的外皮剝掉，便露出褐色的、堅硬的外殼。然后，把它們鋪在院子里，曬干水份，等炒熟以后就是好吃的香榧了！我們還 在山上挖蕃薯、打板栗，在小溪里抓小魚、捉螃蟹。我問媽媽“為什么這里的天空看起來這么藍呢”？“因為這里沒有霧霾啊。”媽媽告訴我，“霧霾是由汽車尾氣、濃煙、空調廢氣等形成的�！蔽矣謫柊职帧盀槭裁催@里的水這么清澈呢”？“因為這里沒有工業(yè)廢水��！”爸爸回答。原來，再好的生態(tài)環(huán)境也是需要我們共同呵護的呀！
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。身為名小學生，我要從小事做起，從身邊事做起，做好垃圾分類，還 要做名五水共治的小宣傳者，發(fā)動身邊的親朋好友“少開天私家車，多坐天公交車”，號召更多的人加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
我的夢想是當位畫家，背著我心愛的畫板到處走走，用手中的畫筆描繪沿途的風景。多么希望我在寫生時，看到的不再有干涸的土地、灰色的天空，而是藍天白云、青山綠水，小鳥在枝頭歌唱，小動物在草地上奔跑，這將是幅多么美麗的畫卷��！
五年級的作文 篇2
沒想到李老師今天開學第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現(xiàn)在看見同學們都和自己的好友坐在一起學習的時候，我的心顫動了。我的同桌只和我有長時間培養(yǎng)出的友誼，除此之外，什么也沒有。我咬牙跺腳做著心理斗爭，這是我最后的一次機會，如果不換的話，就要和現(xiàn)同桌一起度過剩下的小學時光。我從認識熊佩言后，就一直想和她同桌，可這個想法知道今天還沒實現(xiàn)。老師說要雙方同意才能換，我問同桌他想不想換座位時，他對我說“隨便”，也沒有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原來也不想換，大概現(xiàn)在的想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒有同意，這次爽快地答應了。
我們的計劃下來，不怎么順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說什么不想些協(xié)議啊，不想和我的現(xiàn)同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈，只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩銘的現(xiàn)同桌），搞得我倆左右為難，不知如何是好，我急得不行：為什么做這種事的時候，總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢？
思考時間到了，同桌這事，我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學把自己的名字寫在黑板上，我猶豫著，不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒，干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時湯世融沒有阻攔，我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的.同桌特別和睦，要是從前沒有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線右一條國界的鬧著，而今天他還主動幫我劃要預習的詞。看著他歪七豎八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學課看課外視頻時偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。
總之大喜悅蓋過小遺憾。新學期開始了，我有新同桌了，我有新的學習生活了。
五年級的作文 篇3
愛是永恒的，愛是無私的，愛是無價的。愛如珍珠，一顆綴著一顆，晶瑩剔透……
我在一次的《人間》欄目中，看見了一個女孩以全市第一名成績考上了省重點高中，但因為家中無力支付學費和各類學雜費，所以面臨著退學。這時候，有一位南京的好心人愿意長期資助一位高中生，學校領導把這一個名額讓給了那位女孩，他從此便可以開心地去上學了。那位“南京媽媽”每月往他的卡上打上2000元錢。就這樣，三年過去了你“南京媽媽”一直在為她匯錢。這兒樣一個女孩以優(yōu)異的成績考上了全市最好的大學。然而，這位女孩卻在一次的體檢中查出患有白血病，所以她的父母把家中所有的'積蓄都花了，才付了一個月的化療費。這時她的父母把她的情況告訴了那位“南京媽媽”。她回答說：“千萬不要放棄這位優(yōu)秀的學生，我會想盡一切辦法救她的你們要在他的身邊鼓舞她�！本瓦@樣，一個月過去了，那位“南京媽媽”回來了第二個月的醫(yī)療費。在此同時，我們南京一些有愛心的婦女紛紛匯錢去那位女孩那，然后乘火車去看望她。一下子，她的卡里多了50幾萬元，這下可以做手術了。找到了合適的造血干細胞。開始走上手術臺……
3個小時過去了，手術成功了，她得救了。因此她身邊多了許多“南京媽媽”。
愛是露水，滋潤著干枯的人心。愛是源泉，在奔騰中滋潤小草。愛是頭發(fā)，又多又密，但每條都有它獨特的用處。
五年級的作文 篇4
菊花是“花中四君子”之一，在我國有悠久的歷史，早在三千多年前就又記載了。屈原寫下了“春蘭兮秋菊，長無覺兮千古”的詩句。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”更是家喻戶曉的千古名句。
菊花別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。菊花品種很多，如果按時間可以分成早菊，秋菊和晚菊。此外還有五月菊，七月菊等等。
菊花的形態(tài)各異，一種姿態(tài)仿佛可以體現(xiàn)出一種性格，有的讓人覺得優(yōu)柔寡斷；有的卻蒼勁有力；有的嫵媚動人；有的樸實無華，卻格外純真。它的花瓣有的像蠶絲一般細膩；有的像爪子一樣柔美；有的如少女的長發(fā)一般飄逸；有的如一個小洋娃娃一般玲瓏可愛。它的顏色有金碧輝煌的黃色；有熱情奔放的紅色；有清麗高雅的白色······它的`姿態(tài)和顏色引起了我的無限想象：金色的像一個衣著華麗的大小姐；紅色的像一個妖嬈女郎；白色的像一個矜持的姑娘······菊花的香氣也沁人心脾，讓人神清氣爽。菊花不但好看，作用也很廣泛。它的花序是一種名貴的中藥材，其嫩莖、葉、根也可作藥用。菊花還能做成各種美味佳肴。
我愛菊花，愛它悠久的歷史，婀娜的身姿和廣泛的用途。
五年級的作文 篇5
前幾天，我親身經(jīng)歷了一次做手術的驚心動魄。
這是怎么一回事呢？七月底我左眼上出了一個麥粒腫，開始我沒管它，后來麥粒腫越長越大，媽媽就帶我去醫(yī)院看了看。
這一看可要緊了，醫(yī)生說：這麥粒腫里已經(jīng)長肉芽了，肉芽會越長越大的，要做個小手術把肉芽拔掉。
我一聽要做手術，立即嚇得拉住媽媽的手，說：我不做手術，我不做手術！媽媽聽了，鼓勵我道：你是勇敢的男子漢，不會害怕做手術的。我聽了，想：做不做手術呢，做吧，那是很疼的；不做吧，那我就不是勇敢的男子漢了。我要當勇敢的男子漢，那就做！想到這里，我斬釘截鐵地說：做！
躺在手術床上，我不由自主地緊緊握住媽媽的手，想讓媽媽給我增加點力量。只見醫(yī)生拿著一個約兩寸長的`刀片和一個剪刀走過來，我害怕得緊緊閉上眼睛，盡管醫(yī)生叫我放松，放松，可我就是放松不下來。媽媽見了，鼓勵我道：你是勇敢的男子漢，不怕疼的。我心里也想：加油，我不怕的，我不怕！才慢慢放松下來。
醫(yī)生拿著刀片，快速地將麥粒腫割開，我感到一陣劇烈疼痛，那時，我真想大喊：好疼��！這時，醫(yī)生告訴我，最疼的時候已經(jīng)過去，開始拔肉芽了。每拔掉一絲肉芽，我都會問：拔完了沒，拔完了沒？大約二十來分鐘的時間，對我來說，就像過了一年似的。
手術終于做完了，我細細回想做手術的過程，發(fā)出一陣感慨：這次，我可體驗了一把做手術的滋味！
從這次手術中，我學到一個道理：只要我們勇敢面對，沒有完不成的事！
五年級的作文 篇6
大自然里有很多東西都會生氣，像樹木、山、河水、天空、大地、風或土地都會發(fā)脾氣，而且很嚇人。
既然大自然的東西會生氣，那更何況人呢，我們?nèi)松鷼鈺r有時候會打人、踢人，還會踹人，但是有人心胸比較廣，就不會打人了。
我的弟弟很常生氣，才碰一下他的東西，他就會大聲的說：”碰什么碰！”然后擺出臭臉，看起來就像一只大黑熊，很難看。
當?shù)艿馨l(fā)威的'時候，地就好像開始地震一樣。我想我應該要阻止這只大黑熊狂吼才對，讓他的心平靜下來。
生氣就像大暴龍一樣，亂吼亂叫讓人覺得想把它打倒，但是世界那時突然就變成了一個惡魔，人們真想把它給殺了，但是抵擋不了。
我自己生氣時，我會看書或睡覺來讓自己的心平靜下來。在人們生氣時，眼中會看到一堆人在打架，而快樂不生氣時，眼中會看到人們很快樂的樣子。
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