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五年級(jí)作文300字4篇（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天，我去如來(lái)谷山莊吃火鍋。
一跨進(jìn)大門，我就聞到了火鍋特有的麻辣鮮香和老蔭茶的清香，我真想馬上把香噴噴的火鍋吃進(jìn)肚子里。
終于上菜了，菜品可真豐富呀！有翠綠翠綠的青菜，鮮紅鮮紅的`鴨血，金黃金黃的豆皮……還有我最愛(ài)最愛(ài)的——午餐肉！
火鍋上方熱氣升騰，我正準(zhǔn)備把午餐肉放進(jìn)鍋里，媽媽說(shuō)：“水還沒(méi)有燒開，不能放東西。”我聽了極不情愿地放下筷子，靜靜地等待著。
紅湯終于冒泡了，翻滾了，可以開始煮了！我迫不及待地把午餐肉倒進(jìn)鍋里，還有脆皮腸、豆皮等等。嗞……嗞嗞，一聽這美妙的聲音就知道脆皮腸好了，我以閃電般的速度夾起一顆脆皮腸，用嘴巴咬了一口，啊，太好吃啦！又麻又辣的脆皮腸吃進(jìn)嘴里，就像吞下一團(tuán)火，喚醒了嘴里所有的味蕾，它們歡蹦亂跳著，仿佛在催促我快吃下一顆。就這樣，一顆接一顆，我一口氣吃了十幾顆才心滿意足。
嘗到甜頭之后，我又吃了好多美味，火鍋太好吃了，下次我還要來(lái)吃。
五年級(jí)作文300字 篇2
我和媽媽互換角色的事，至今仍歷歷在目。每次想起來(lái)，總覺(jué)得那時(shí)候的自己很傻，忍俊不禁。
曾記得，那是幾年前的事了，每次媽媽要我做作業(yè)時(shí)，她就輕輕掩上房門，自己卻走出去了。那時(shí)的我總會(huì)撅起嘴巴，一臉的`不爽，還會(huì)暗自嘀咕：當(dāng)大人真開心呀，不用做作業(yè)，也沒(méi)有人管。于是，我便悄悄地走出房間，不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“你作業(yè)寫完了？”“哼！”我雙手叉腰，“作業(yè)那么多。有本事你去做作業(yè)，我來(lái)當(dāng)‘媽媽’！”“好！”只是短短一句話，沒(méi)想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。
不久，媽媽就開始了：“我渴了，我要喝水！”我剛倒一杯水準(zhǔn)備給媽媽，媽媽又說(shuō)：“我餓了，我要吃蘋果！”我剛拿了一個(gè)蘋果準(zhǔn)備削皮，媽媽又開始了：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，這道題不會(huì)做，快來(lái)教我！”我只好走過(guò)去解決那道題。哎，我快被媽媽折磨死了！
解決完了，我以為可以休息一會(huì)兒了，誰(shuí)知，“啥時(shí)候燒飯呀？我都快餓死了！”媽媽又在后邊說(shuō)。
這就是我和媽媽互換角色的一件事，通過(guò)這件事，我懂得了：當(dāng)媽媽很辛苦，掃地?zé)埗細(xì)w媽媽，我們應(yīng)該孝敬媽媽，尊重媽媽，不辜負(fù)媽媽對(duì)我們的期望。
五年級(jí)作文300字 篇3
人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。
這張紙上有過(guò)歡笑有過(guò)淚水;有過(guò)酸甜有過(guò)苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的`手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì)輕易放棄的人。
五年級(jí)作文300字 篇4
滋味，本來(lái)指食物的味道，可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。
父母對(duì)我的期望很大，從小就培養(yǎng)我，給我報(bào)了不少輔導(dǎo)班。我從一年級(jí)就接受了“魔鬼訓(xùn)練”，練習(xí)冊(cè)堆得像小山似的。其它同學(xué)在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導(dǎo)班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時(shí)為背一篇英語(yǔ)課文，為解一道數(shù)學(xué)難題，我抓耳撓腮，頭也越來(lái)越迷糊，心里仿佛有一團(tuán)雜草破土而出，又像是一團(tuán)亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時(shí)候熬出頭呀！媽媽的一句話點(diǎn)醒了我，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是苦差事，好成績(jī)要靠平時(shí)的積累與自己的.努力，只有現(xiàn)在感覺(jué)到苦才能品嘗到以后的甜�！�
從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也感到學(xué)習(xí)并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩(wěn)定我的心，對(duì)不懂的問(wèn)題一定要想方設(shè)法弄懂，每次熟練地背完一篇英語(yǔ)課文，做對(duì)一道數(shù)學(xué)難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂(lè)、高興勁就甭提了，這時(shí)我苦澀的心突然嘗到了甜味。
學(xué)習(xí)就是有苦有樂(lè)，有酸有甜，有淚有笑，學(xué)習(xí)的滋味五味俱全，它們一道伴隨著我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！