五年級作文8篇(精)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
夏天是一個美麗而又炎熱的季節(jié)。夏天的太陽像一個紅紅的大火球，好似要把干燥的大地烤焦似的。
每當夏夜來臨的時候，媽媽總會帶著我和我心愛的`滑冰鞋去廣場滑冰。夏夜去廣場玩的人真多呀！有的滑冰，有的玩滑板，有的騎自行車，有的散步，還有的老爺爺、老奶奶伴隨著悠揚的音樂跳起舞來。
我問媽媽：“為什么廣場晚上會有那么多人呢？”
媽媽說：“因為白天太陽溫度太高了，大家都不敢出門。而到了晚上既沒有炎熱的太陽，還能吹到?jīng)鏊耐盹L呢！”
媽媽還告訴我，夏天要多喝解渴的飲料，還有不要在太陽底下曝曬，要不然就會中暑喲！
我還觀看了一個電視節(jié)目，節(jié)目上說夏天要多吃瓜類食物。
我自言自語道：“咦？夏天不是要多喝解渴的飲料嗎？怎么又跟瓜類扯上關(guān)系了？”我摸摸后腦勺，覺得有些不能理解。我決定去找媽媽問一問。
我問媽媽：“媽媽，為什么夏天要多吃瓜類食物呢？”
媽媽回答我說：“因為夏天很熱，人身體會流很多的汗。水份流失太快了，就需要補充水份。所以就要多吃瓜類食物，因為瓜類食物的汁多呀！懂了嗎？”媽媽摸著我的頭說。
由于天氣熱，媽媽還給我批了我最喜歡吃的東西——冰激凌。不過吃冰激凌也有規(guī)定：每天最多吃兩個冰激凌。
我問媽媽：“媽媽，為什么每天只讓我吃兩個冰激凌呀？我真的想多吃幾個，吃冰激凌的感覺真的是很爽！”
媽媽說：“因為小朋友吃多了冰激凌容易得胃病。”
我聽了，吐吐舌頭，我以后再也不敢當吃冰激凌的“小饞貓”了。
五年級作文 篇2
今天下午，我去藝術(shù)團接我妹妹。去的路上平安無事，可到了藝術(shù)團的門口，臺階前，我摔了一跤，小腿破皮了，腳也流血了。
原來臺階是用光滑的`瓷磚鋪成的，而且這幾天下雨，使原本光滑的臺階更滑了。就這一下，腳就流血了，走在回家的路上，那叫一個疼��！妹妹不但不關(guān)心一下，還讓我拿包、水壺和雨傘，我可是傷員啊！ 妹妹真的比冷血動物還冷血（開玩笑的啦）！我忍痛走回家，擦上了萬花油�！鞍。⊥窗。 睍r不時傳來我的“慘叫”聲（有點太夸張了）。
唉！小姨，為了接你的女兒，我負傷了，賠我醫(yī)療費！
五年級作文 篇3
四季各有不同，每個人喜歡的季節(jié)都不同。
沙沙沙沙！雨妹妹一直不停的哭泣，雨妹妹你怎么了？轟��！轟��！雷爸爸生氣，雷爸爸你怎么了？春天姐姐正要來了，她幫花朵太太化妝，大樹爺爺長出了一根根又綠又亮的頭發(fā)，大家正等待著今晚的化妝舞會。
蝴蝶和蜜蜂阿姨一起去幫忙花朵太太們化妝，她們個個畫得像只大花貓，蜜蜂阿姨穿上了一襲黑黃條紋的晚禮服，蝴蝶阿姨她穿著一件黑色的`長袍，今天晚上最美的一定是蝴蝶阿姨。
啾！啾！小鳥先生正在海邊唱歌，他正幫著海邊的人潮在配樂，大家的聲音此起彼落，彷彿有許多的歌手聚在一起唱歌。
夏小姐正享受她的刨冰，蟬先生在喝他的樹汁，夜晚螢火蟲小姐們，正一閃一閃的在玩抓迷藏。
走、走、走走走，我們小手拉小手……這是我們常聽到的一首歌，秋天適合野餐的日子，看到一片片楓葉令人感到愜意。農(nóng)民栽種的稻米，一一成了金黃色的；小孩子在大樹下嬉鬧、玩游戲。
冬天是我最喜歡的季節(jié)，只要躲在暖暖的被窩中，就感到好幸福，在不自覺中就會進夢鄉(xiāng)。一看到外面的景象，覺得冬天像禿頭的老人，頭上金光閃閃，四處都看不到半只動物，感覺好凄涼。
每一個人對四季的感受都不同，所以感受到的春、夏、秋、冬都是不一樣，四季讓我們的生活有了更多的樂趣。
五年級作文 篇4
灰滿死后不久，黃鼬生下了3只小狼崽，兩雄一雌。老大的耳朵是黑色的，所以叫黑耳朵，老二的毛色一半黑，一半黃，所以叫雙毛。老三的毛色像極了天邊的彩霞，所以叫做彩霞�？苫覞M不在了，黃鼬因為產(chǎn)后虛弱，很難養(yǎng)活三只小狼崽，也就分泌不出足夠的奶汁，三只小狼崽經(jīng)常吃了上頓沒下頓，瘦得皮包骨頭，在狼群里經(jīng)常被伙伴們欺負。黃鼬作為三只小狼崽的母親，看在眼里，急在心里，它知道，灰滿在九泉之下一定很傷心。所以它寧愿自己挨餓，也要讓三只小狼崽吃飽。可因為它在狼群里的地位排在最末等，也搶不到什么食物，三只小狼崽還是那么瘦。它知道，只有把三只小狼崽養(yǎng)得壯壯實實，并且讓其中一只當上狼王，才是對灰滿最好的懷念和祭奠。于是它在狼群中拼命表現(xiàn)自己，終于使自己的地位上升到中游水平，三只小狼崽的狀況也轉(zhuǎn)好了。
不知不覺，狼崽們已經(jīng)兩個月大了，已經(jīng)到了該學習狩獵的時間了。這天，黃鼬抓了一只鹿仔來給狼崽們當活靶子。它把鹿仔趕到巢穴里，自己則堵住洞口，不讓鹿仔逃離。嗚歐，它用叫聲鼓勵狼崽們撲過去。狼崽們開始還忸怩，后來大概是在饑餓的催逼下，黑耳朵壯起膽子朝鹿仔撲了過去。鹿仔驚叫一聲，避開了。這時，雙毛和彩霞的興致也被吊了起來，一起朝鹿仔撲過去，胡撕亂咬，黑耳朵瞅準空隙，一口咬住了鹿仔的喉管……小荷。
不知不覺，三只狼崽長大了，黑耳朵和雙毛已經(jīng)長成半大的公狼了，顯得威風凜凜。而彩霞呢，也是越長越漂亮，用狼的`審美標準來看，算得上是一個大美“人”了。
隨著狼崽們?nèi)找骈L大，黃鼬心里像灌了蜜似的甜。與此同時，黑耳朵的爪牙越來越鋒利，野心也越來越大。終于有一天，它趁老狼王沒注意，挑起了一場王位爭奪戰(zhàn)。雖然它年輕氣盛，但缺乏經(jīng)驗，而老狼王雖然經(jīng)驗豐富，但它已經(jīng)衰老了。雙方大戰(zhàn)了百十個回合，老狼王終于精疲力竭，倒在地上再也起不來了。黑耳朵就這樣喜氣洋洋地登上了權(quán)力的頂峰。
看到自己的孩子當上了狼王，黃鼬十分高興。九泉之下的灰滿應該也很自豪吧。
五年級作文 篇5
“叮鈴鈴——”周五下午，最后一節(jié)課的下課鈴響了，大家趕快架好椅子，拿出抹布大掃除�？晌疫�不能擦我的地呢，因為今天是我這一組打掃衛(wèi)生，我得去拖樓梯！哎，悲催呀！
可正當我掃完樓梯要上樓拿拖把時，發(fā)現(xiàn)后面兩把拖把都不見了。我很生氣，想：是哪個糊涂蟲，把拖把拿走呀！我還得擦自己的地呢！我怒氣沖沖地環(huán)視四周，想要當場捉住那位糊涂蟲，只見我們班與我玩得最好的好朋友楊可，正拿著一把拖把。
我一看是楊可，我立馬笑了。我想只要與楊可通融一下就好了，她就會把拖把給我了，要是落到我們班的“四大惡人”中的一個，可就不可能了。
我走到楊可面前，笑了笑說：“楊可，你能把拖把給我嗎？我用一會兒就還給你，好嗎？”我本想等待楊可的回答，可突然，楊可對我吼了一句：“你為什么非得找我呀！不能找其它人嗎？”我被這突如其來的吼聲，給吼蒙了，過了一會兒我才回過神來，只見楊可的眼睛紅腫腫的，好像剛哭過了一樣，我本想向前安尉一下她的.，可誰知，楊可不僅又朝我吼，還拿起拖把砸向我，說：“給你！以后不要再來煩我了！”拖把桿砸到了我的額頭，一陣火辣的疼痛向我襲來，我忽然感到好委屈。于是也沖她喊到：“為什么你受氣了，委屈了就向我發(fā)泄呀！我也不是你的出氣筒！那好，我們兩個絕交！”我屈委地連拖把都不想拿了，直接跑出了教室。過了會兒，楊可跑過來，對我說：“對不起，我不是故意對你大孔大叫的，對不起，我沒控制好情緒，無緣無故對你發(fā)火，對不起。”我看了看楊可滿面內(nèi)疚，我轉(zhuǎn)念也想了想，原諒她了，我笑了笑說：“沒關(guān)系，我們重新做朋友吧！”“嗯！好！”楊可也笑了笑。我們兩個都開心地笑了。
就是這樣的寬容，讓我和楊可又做回原來的好朋友。
五年級作文 篇6
大家都聽說過“桂林山水甲天下”吧！在四下的語文書里，我學了《桂林山水》這篇課文，就更加迫不及待地想領(lǐng)略桂林山水的魅力。今年暑假，我如愿以償?shù)乜吹搅斯鹆帧㈥査返拿利愶L光。
在桂林的五天行程里，我游覽了象鼻山、兩江四湖、靖江王府、十里畫廊、遇龍河等景區(qū)。清秀的水，險峻的山，少數(shù)民族兄弟姐妹的熱情好客，都讓我興奮不已。這么多的美景中，最讓我難忘的是遇龍河漂流了。
遇龍河是漓江在陽朔境內(nèi)最長的.一條支流，全長43公里，流域面積158平方公里。如果我們把漓江比喻成“大家閨秀”，那么遇龍河則是讓人怦然心動的“小家碧玉”。遇龍河岸邊靠著很多竹伐，我乘上一條竹伐，船工便開始劃槳開船了。竹伐漸漸地離岸，遇龍河兩岸的美景也開始映入我的眼簾。兩岸的風景沒有一點人工雕琢的痕跡，一切都是那么原始、自然、古樸、純凈。遇龍河兩岸山峰清秀迤邐，連綿起伏，形態(tài)萬千，江岸綠草如茵，翠竹蔥郁，樹木繁陰。遇龍河如同一條綠色的翡翠，清澈透亮。魚兒閑游，竹伐漂搖，微風拂過水面，泛起陣陣漣漪，如同小提琴奏出的音符，靜靜的，輕輕的。面對這樣的美景，我忍不住脫下鞋，用腳拍打水面，激起泛白的浪花，心中的愉悅也隨之蕩漾開來……這激起的不僅僅是浪花，還有我整個身心釋放下來的輕松和快樂……
當我正一邊戲水，一邊呼吸著新鮮空氣時，“嘎嘎”的叫聲傳入我的耳朵。原來是一群小鴨！多可愛呀！它們還沒長大，但已經(jīng)學會了捕食。我雙手捧起清水，潑向鴨群，沒想到它們不但不驚慌，反而悠閑地抖了抖身上的水，一頭扎下河去捕魚了。這一舉動實在是把我給逗樂了……
微風輕輕地吹散了白云，在桂林的行程也即將結(jié)束。我戀戀不舍地踏上了回家的路，期待再次能與桂林的清山秀水相遇！
五年級作文 篇7
大家一定都會問：“喲！這寶是誰？”我告訴你：“它就是我們家的特殊成員——掃地寶！”它的樣子圓卜隆冬，身上長著幾個小按鈕，不動的時候像一個厚厚的大盤子躺在地上，身子下面還有幾個“風火輪”。每個客人看見它打掃的地面都會說：“真是個好東西！”
掃地寶真是個寶，不僅長得可愛，還十分的聰明勤勞。你看，爸爸按了下按鈕，它就自己干活去了，一會兒擠到沙發(fā)底下，一會兒轉(zhuǎn)到桌子下面，一會兒還鉆到床底下，忙得不亦樂乎，所到之處，干干凈凈。哎呀！要“碰壁”啦！前面是堵墻。你們不用擔心，它很聰明，遇到障礙物就會轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭，去尋找下一個目標。
掃地寶也有傻乎乎的`時候。有一次突然聽見它發(fā)出了“呼嚕呼”的聲音，好像在大聲喘氣。我跑過去一看，它是被電線絆住了，動憚不得。原來繩子、塑料袋、抹布之類的東西是它克星，遇到它們可就麻煩大了。
掃地寶也不是一直都很勤勞，偶爾也會偷懶。有一次它工作的時候，全家人發(fā)現(xiàn)它不見了，會去哪了呢？經(jīng)過我四處搜尋，最后終于在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了它，原來是衛(wèi)生間的臺階太高，它上不去，就罷工了。
掃地寶是我的寵臣，我更離不開它。因為我可是個“小壞蛋”喲，自從它來了我家，媽媽就再也不用叫我?guī)退龗叩亓恕?/p>
五年級作文 篇8
健步于漫漫的征程中，駐足回首，在沙灘上找到幾塊兒時的貝殼，群發(fā)現(xiàn)上面都有書的痕跡……
從我記事起，書就一直陪伴我的左右。幼年時，它經(jīng)常在母親的懷抱中。它就像是一把清脆悅耳的“小提琴”，為我演奏著美妙的樂曲。而我就是一位忠實的聽眾，對書充滿了喜愛之情，對書展現(xiàn)的世界有了強烈的憧憬。
稍兒大一點，我已經(jīng)能將書輕輕捧起，親自品味書中的韻味。此時的書不但是我的良師益友，更是一把通往知識的殿堂的鑰匙。
在我的眼里，書就是一雙智慧的翅膀，帶我領(lǐng)略書中的精彩。幼年時，我就與書結(jié)下了不解之緣。上了幼兒園大班時，爸爸出差回來了，并且又帶回來了一位神秘的朋友——《猴子撈月》的拼音圖畫。小心翼翼地讀起這本書。有時，我讀得眼睛累了，就抬起頭來，我咽了一口吐沫，好像把所有的知識都吞了下去；讀著讀著，我就會想：小猴子為什么要撈月亮？作者為什么要寫這個小故事？月亮為什么是在水里，而不是在天上？……種種疑問浮現(xiàn)在我眼前。打那以后，我就喜歡上了讀書，并且會跟隨主人公的喜怒哀樂改變神情；高興的情節(jié)我會顯得有些激動；悲哀的情節(jié)我會有些沮喪；找不到解決方法的.情節(jié)我會顯得有些無奈……而它也越來越像我那位自由自在的朋友——風。他一次次掠過我的心靈，給我洗滌……這時，我的心中從未這樣愉快過……書，造就了一個陽光勇敢的我；書，譜寫了一段幸�？鞓返那�
書，鋪墊了一個輝煌燦爛的路！倘若一個人能決定自己的生活，那么，我必將做一只快樂的書蟲——在書海里徜徉，在文字中寄居，無怨無悔！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文01-20
（精選）五年級作文08-02
五年級的作文07-20
(精選)五年級作文07-26