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五年級(jí)作文300字7篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
在上第二節(jié)課的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，老師的手機(jī)突然響了。那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)環(huán)繞在我們班的每一個(gè)同學(xué)的耳邊，打破了我們安靜的課堂。
手機(jī)鈴聲一直響著，可是教書認(rèn)真的盧老師不但沒(méi)有接那個(gè)莫名其妙的電話，而是掛斷了，繼續(xù)上課。當(dāng)時(shí)我的'腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)大的問(wèn)號(hào)，老師怎么不接電話呢？過(guò)了一會(huì)兒，又一個(gè)電話響起，我仔細(xì)傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)：這個(gè)電話的鈴聲和第一個(gè)鈴聲不一樣，這讓我聯(lián)想到老師的手機(jī)時(shí)雙卡雙待的。鈴聲響后不倒10秒鐘，老師便接到了電話，"喂！你好"。當(dāng)時(shí)我就納悶了，為什么老師第一個(gè)電話不接呢？經(jīng)過(guò)我反復(fù)思考，終于明白了，知道答案后的我腦子里一片空別，無(wú)不佩服老師那認(rèn)真教書的精神。那就是：第一個(gè)電話是老師的朋友打來(lái)的，隨后老師回了一條短信，第二條是班上的同學(xué)的媽媽打來(lái)的，老師便接了電話。
我從老師的手機(jī)有兩個(gè)鈴聲看出來(lái)了：老師是辛勤的園丁，不顧一切教好我們，掛斷朋友的電話，為了不打擾我們上課。老師是蠟燭：燃燒自己照亮別人，朋友給她打電話，一定有事情，她不接繼續(xù)給我們上課。我們一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的"園丁"--盧老師吧！
五年級(jí)作文300字 篇2
有一天，小狗在家旁邊的空地上，種了許多西瓜，希望用西瓜解渴。
小狗天天給它澆水，常常施肥，西瓜長(zhǎng)出小苗。小狗更勤勞的除草施肥！眼看小苗越長(zhǎng)越長(zhǎng)，小狗心里可高興啦。一天，小狗發(fā)現(xiàn)小苗像竹子一樣往天上長(zhǎng)，眼看它往上長(zhǎng)，長(zhǎng)到天上去了，風(fēng)也吹不歪，雨也淋不倒。藤葉又粗又長(zhǎng)。伸到云朵里。過(guò)了幾天，小狗仰望著藤上長(zhǎng)了很多美麗的黃花，小狗高興的“汪汪”直叫！過(guò)了幾天，花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小西瓜，小西瓜像吹氣球一樣，慢慢長(zhǎng)大了。小狗跑去向小貓借來(lái)熱氣球，一次一次往上到云層里去摘又大又甜香甜可口的西瓜！
有一天，他摘西瓜摘到月亮上，他發(fā)現(xiàn)了一只小兔在摘西瓜，小狗問(wèn)：“你為什么吃我的西瓜�！薄拔液玩隙鸾憬阍谠聦m里被太陽(yáng)烤得毛焦火燥，我們從來(lái)吃不到西瓜，現(xiàn)在你的西瓜長(zhǎng)到我們這里，我們都吃了你種的`西瓜。你不生氣吧！”“你就吃吧，不用客氣！”小兔開(kāi)心極了。后來(lái)，它倆成了好朋友。
上天的西瓜藤，讓小狗結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，真是意想不到的收獲呀！
五年級(jí)作文300字 篇3
一直以為，在這個(gè)世上關(guān)愛(ài)我的人只有爸媽和奶奶，但在那一瞬間，我卻發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人也在默默關(guān)心我，呵護(hù)我。
星期三吃過(guò)午飯后，我便和老姨聊天，聊天中老姨問(wèn)：“明天中午想吃什么飯？”“吃米飯!”我興奮不已地回答。
第二天中午放學(xué)后，剛進(jìn)家門，便看見(jiàn)姥姥正端著飯碗在院子里吃呢！于是我猜測(cè)：肯定不是米飯。心中頓時(shí)郁悶起來(lái)，之后便把車子往院子里隨意一扔，進(jìn)屋后又把衣服扔到了沙發(fā)上，氣哼哼地坐在了椅子上。
看到我一臉不高興，老姨已經(jīng)猜出了幾分，趕緊跑到我的面前解釋：”老姨今天家里有事，中午是姥姥做的飯。”姥姥聽(tīng)見(jiàn)老姨的解釋，也高聲說(shuō)道：“桐桐，我忘了，明天再給你做米飯好嗎？”
雖然老姨姥姥輪番解釋，可正在氣頭上的我還是哭哭啼啼，不肯罷休，一口咬定非要今天吃不可�？粗也贿_(dá)目的不罷休的態(tài)度，姥姥是那樣無(wú)奈：給，給你十元錢，五買份米飯吧。
那一刻，抬頭看著姥姥關(guān)切的'眼神，一股濃濃的愛(ài)意圍繞在了身邊。
這件事已經(jīng)過(guò)去了幾天，但我依然牢記在心，因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)：自己竟如此富有，擁有這么多親人的關(guān)愛(ài)，我又何嘗不是一個(gè)大富翁呢？
五年級(jí)作文300字 篇4
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫出了心里最重要的5個(gè)人�？墒窃谖倚睦镏匾暮沃�5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，沒(méi)辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋�(gè)人？該劃誰(shuí)啊？那美妙的聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對(duì)不起！
第三次老師竟說(shuō)還要?jiǎng)澋魞蓚�(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄�！教室格外的`安靜，但我的心怎么也安靜不下來(lái)，想起了這3人給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見(jiàn)它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)樗麄兪亲類?ài)我的人！同時(shí)也是我最親的人！
五年級(jí)作文300字 篇5
一覺(jué)醒來(lái)，果果來(lái)到了一個(gè)新的世界，這里到處是高高的大樹(shù)，綠綠的青草，美麗的鮮花。
果果走啊走，忽然發(fā)現(xiàn)，這里的每一樣?xùn)|西都是果凍做的。果果走啊走，感覺(jué)到饑餓，便走到葡萄樹(shù)下，可是果果太矮了，摘不到葡萄，正巧一位大叔叔經(jīng)過(guò)那里，便問(wèn)果果：“小朋友，你是不是想吃葡萄呀？”果果便說(shuō)：“是啊大叔，你可不可以幫我摘一些葡萄呢？”大叔聽(tīng)了這話便伸手摘了些葡萄送給了果果。果果連謝謝都還沒(méi)說(shuō)，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完葡萄后，果果向大叔說(shuō)了聲謝謝就走了。
果果繼續(xù)往前走，走著走著，天黑了，果果不禁想起了一些妖魔鬼怪的故事，就往前跑，跑到了一個(gè)有路燈的'地方，在路燈下睡覺(jué)，“小朋友，醒一醒，醒一醒。”一位阿姨推推果果的肩膀。果果疲倦的睜開(kāi)眼睛，一位阿姨出現(xiàn)在果果的眼前。“小朋友，你叫什么名字�！薄拔医小惫�沒(méi)說(shuō)完�！岸６�，叮叮，”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
五年級(jí)作文300字 篇6
別看我平常又聰明又活潑的，可我卻一直覺(jué)得我是一名“外星人”，居然連網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)都不懂，不信，你看——
鏡頭一
一天,我和同學(xué)們一起玩游戲，可王韜越和吳昊田對(duì)游戲有不同的看法，劉瀚洋覺(jué)得吳昊田說(shuō)得對(duì)，就說(shuō)：“偶頂你�！蔽乙荒樏Ｈ坏貑�(wèn)：“什么是頂呀！”劉瀚洋驚訝地說(shuō)：“頂是支持的意思，你怎么連這也不知道，你是‘外星人’吧！”我頓時(shí)尷尬了起來(lái)。
鏡頭二
體育課上，劉老師穿著漂亮的皮夾克和牛仔褲，簡(jiǎn)單而又時(shí)尚，引起了許多同學(xué)的贊賞。這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師你穿得真給力呀！太潮了！”我摸了摸老師的衣服，然后對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師的衣服也不濕啊！”我剛說(shuō)完就引起了全班同學(xué)和老師的哈哈大笑，笑聲剛止住，那位同學(xué)就來(lái)到我身邊說(shuō)：“哎呀！沒(méi)看出來(lái)，你原來(lái)是‘外星人’�。 痹拕傉f(shuō)完，同學(xué)們的'笑聲就更厲害了。從此以后，我就有了一個(gè)外號(hào)——“外星人”。
到了現(xiàn)在，我才明白，我并不是“外星人”，而是因?yàn)槲也涣私饽切┬鲁钡木W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，才引發(fā)出大家對(duì)我的善意的嘲笑。可我卻覺(jué)得：大家運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)時(shí)也應(yīng)當(dāng)適可而止，不能讓規(guī)范的漢語(yǔ)被一些時(shí)尚卻不夠恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)所代替，到了那時(shí)，我們后悔也來(lái)不及了。
五年級(jí)作文300字 篇7
我給小樹(shù)穿棉衣浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）班錢越萍秋天，一眨眼過(guò)去了，冬天很快到來(lái)了。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，人們都穿上了毛衣、棉衣。
我家旁邊有一株細(xì)小的香樟樹(shù)。它孤伶伶地在寒風(fēng)中顫抖、搖晃。樹(shù)枝“吱吱”地響著，像是在向人們打招呼，又像是在向人們苦苦哀求：“我好冷，好冷��！”
有一天，我去看它，心里冒出一個(gè)想法，它多可憐，連一件棉衣都沒(méi)有，怎么辦？對(duì)了，我可以給它穿一件棉衣。
我不知道應(yīng)該給它穿什么樣的`棉衣，用什么來(lái)做。這時(shí)，我想起有人在給樹(shù)木涂石灰水，綁上一圈圈的繩子……對(duì)呀，我也可以這樣做。我來(lái)到香樟樹(shù)跟前。一陣風(fēng)吹來(lái)，我好象看見(jiàn)它在打哆嗦。我二話不說(shuō)，立刻動(dòng)手把石灰水刷在樹(shù)干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草繩一圈一圈地往樹(shù)上繞。我用草繩繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好象給它穿上了一件暖和的新棉衣。
這時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)挺直了身子，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象在說(shuō)：“好暖和，好暖和。小主人，非常感謝你！”
指導(dǎo)教師：馮永康
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