五年級(jí)作文范例(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
中秋一早，爸爸媽媽又在做飯，這和以往的中秋沒有什么不同。我決定要過(guò)一個(gè)不同以往的中秋節(jié)。想了想，我宣布：“我要去釣魚!”
爸爸媽媽陪我一起來(lái)了魚塘。我拿起魚竿用力的一甩，魚鉤就鉤到了四周的水草，魚線和水草纏繞在一起。我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才解開。爸爸走過(guò)來(lái)，抓著我的手教我怎么釣。我又是用力一甩，這下才真正下鉤，心里一陣暗喜。
我們?nèi)齻�(gè)在比耐力，我看見爸媽的桶里已經(jīng)全是魚了，可我還一條魚都沒有釣到!我有點(diǎn)著急了，又過(guò)了一會(huì)兒，終于，浮漂動(dòng)了，魚上鉤了!猛一下拉出來(lái)，是一條大魚!我開心的一跳三尺高。不久，這些魚跟著我們，開開心心的回家了。
我們吃了魚，開始做月餅。家里買了許多的模具，五角星的、月牙形的，還有樹葉形的。我捏著面團(tuán)，邊玩邊做，月餅還沒有放進(jìn)烤箱之前，我用五角星的模具印在光溜溜的五仁餡月餅上，月餅變成了五角星，還有樹葉……
傍晚，我摘了許多真正的.樹葉，不同種類，不同形狀，不同色彩。我要和父母一起完成一幅美麗的畫：楓葉剪成圓形做太陽(yáng)，草葉橫貼做地毯，細(xì)枝搭出柵欄來(lái)……畫完成了，畫面中間是一座大房子，里面有我和爸爸媽媽。
釣魚、做月餅、葉子畫個(gè)家，這是我過(guò)的不同以往的中秋——滿是樂(lè)趣的中秋。
五年級(jí)作文 篇2
暑假來(lái)臨，我踏上了去桂林的旅程，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的飛行，我終于踏入桂林這美麗的天堂。
桂林的.風(fēng)景果然甲天下。我們帶著無(wú)比美好的心情，游覽了水平如鏡的漓江，清新碧透的竹林，還有巍峨壯美的象鼻山，五彩繽紛的桂林鐘乳石巖洞……這里的種種美景讓我流連忘返，沉迷其中。
時(shí)間過(guò)得很快，再有兩天就該離開了。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然卻又下起了濛濛細(xì)雨，老天也變了臉，不露出一絲陽(yáng)光。我們?cè)诠鹆止沛?zhèn)里四處游覽，為親人買些禮物。不一會(huì)兒，濛濛細(xì)雨就變成了中雨，古鎮(zhèn)的街道都積滿了雨水。回到旅館，我們收拾好行李，準(zhǔn)備第二天踏上回家的旅程。
第二天一早，我們出發(fā)往機(jī)場(chǎng)，就在這時(shí)，天空忽然刮起狂風(fēng)。終于來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，我依依不舍地趴在窗玻璃上，望著窗外。突然，天降大雨，雨點(diǎn)瘋狂地砸在停機(jī)坪上，好似猛虎下山，又好似地震，不一會(huì)，停機(jī)坪上好似一片汪洋，雨水如注。
十分鐘后，機(jī)場(chǎng)發(fā)出通知，說(shuō)是因天氣原因，飛機(jī)將晚點(diǎn)起飛。聽到這個(gè)廣播，我忽然明白了，原來(lái)是天氣猜到了我的心思，知道我不愿意離開這座美麗的城市，所以才下起了大雨，讓我多待一會(huì)兒。我心中萬(wàn)分不舍，向桂林這個(gè)美麗的世界依依作別。
別了，桂林！別了，這座美麗的城市，以后我們一定會(huì)再相聚。
五年級(jí)作文 篇3
心聲張鈺熒天上星星閃爍得如此明亮是因?yàn)樵铝恋墓饷�，花朵開得多么鮮艷是因?yàn)殛?yáng)關(guān)的呵護(hù)，孩子們的快樂(lè)是因?yàn)槌鲂穆�。我那次唱出了自己的心聲，因�(yàn)槔蠋煹囊痪湓挕?/p>
那天，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里的好天氣中，我無(wú)比開心的走在去上學(xué)的路上，是因?yàn)樘鞖獾脑虬�！今天的花朵露著無(wú)比燦爛的笑容，草兒也向著我打招呼，藍(lán)天白云也仿佛對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像今天有什么事要發(fā)生似的，我一來(lái)到學(xué)校便安靜下來(lái)坐在位置上，我們昨天考了一張?jiān)嚲�，今天老師�?huì)發(fā)下來(lái)的，分考卷對(duì)于我當(dāng)時(shí)是一件可怕的事兒，因?yàn)檠剑诋?dāng)時(shí)應(yīng)付考試是我最傷腦筋的一件事，很快老師便捧著試卷來(lái)到班級(jí)，分下考卷，我一看竟然不止是我想象中的差那么一點(diǎn)，反而更差，怎么辦，我頓時(shí)不知所措。
就在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我想知道你為什么每次都考那么差，”我支支吾吾的說(shuō)：“我，是因?yàn)槊看慰荚囄叶紩?huì)十分緊張，甚至緊張得腦中一片空白，”老師便說(shuō)“考試一定不可以緊張，因?yàn)榭荚嚜q如戰(zhàn)場(chǎng)，你在戰(zhàn)場(chǎng)上緊張，別人還沒與你打，你就緊張得嚇?biāo)懒�，”我聽完后便低頭在心里想：“嗯！老師說(shuō)得對(duì)，事實(shí)就如此，我一定不可以在這樣絕望，再這樣緊張了，我一定要更加努力、更加有自信，”之后我一抬頭眼中滿是信心的光芒對(duì)老師說(shuō)出我的心聲，說(shuō)了一句“我一定會(huì)的”，老師仿佛知道我的`決心也開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，”時(shí)間匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)去了，很快迎來(lái)了下一次的考試，這一次我滿懷信心的考試，結(jié)果當(dāng)考卷改完后我大吃一驚，因?yàn)槌煽?jī)很好，我開心極了。從中我也知道了自信就是我的心聲。世界的樹木需要水兒，獲得成長(zhǎng)；藍(lán)天需要白云，獲得自由；月亮也需要太陽(yáng)，獲得光明，而我需要戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能獲得自己。我的心聲就是它。自信，我以后都要以自信面對(duì)一切，加油！
五年級(jí)作文 篇4
五一放假，老爸帶我和弟弟回老家玩，在回家的這三天中，我們?nèi)チ撕＿�，在海邊我們感受到了大海的美麗�?/p>
這一天，老爸開車帶我們來(lái)到了海邊，車還沒停穩(wěn)，我就迫不及待的下了車，站在那一望無(wú)際的大海前，享受著微微海風(fēng)的吹拂，真是別有一番滋味啊，向遠(yuǎn)方望去，水天一色，海面上碧波粼粼。當(dāng)太陽(yáng)照在時(shí)，海面上閃耀著金色的光芒，十分耀眼。海底下吐出一串串泡沫，在陽(yáng)光的照射下，就下一串串珍珠似的，當(dāng)金色的太陽(yáng)照在海面上，波光粼粼好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。涼風(fēng)在海面上輕輕地拂過(guò)，海面上掀起一個(gè)個(gè)上下翻滾、大大小小的浪，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一行正在展翅飛翔的白鷺；使人拋開煩惱，盡情地欣賞她的美態(tài)……
我和弟弟按耐不住心中的激動(dòng)，立刻在沙灘上奔跑著，那軟軟的沙子猶如地毯似的，舒服極了，可是有些調(diào)皮的小沙子偷偷的跑進(jìn)我的鞋子里，給我撓癢癢似的。我一個(gè)不小心，摔了一跤，趴在了沙灘上。就在這時(shí)，漲潮了，大海變得不安分起來(lái)，不是剛才溫順的小綿羊了，而是一只脾氣狂躁的'猛虎啊。大海有自己的手拍打著水面，高高的海浪像一堵堅(jiān)韌的墻，又像一座座高高的山，聲勢(shì)猶如萬(wàn)馬奔騰，我見狀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬起來(lái)，跑向沙灘高出，水猶如猛虎似的撲涌上來(lái)，我向弟弟大叫：快跑，漲潮啦！’’弟弟還小，不知道漲潮是什么東西，理也不理我，繼續(xù)堆他的城堡，我剛想沖下去救他，可是一切都已經(jīng)為時(shí)已晚，弟弟的腳被海水沖到了，濕了一點(diǎn)，當(dāng)?shù)艿芸匆娝摹俺潜ぁ币呀?jīng)滅亡時(shí)，頓時(shí)大哭起來(lái)，爸爸見狀，立刻來(lái)安捂這位 “國(guó)家滅亡的皇上”。我在旁邊哈哈大笑，被老爸挨了一頓臭罵，我也只好到旁邊安慰他。
接下來(lái)輪到我來(lái)海邊玩的傳統(tǒng)項(xiàng)目；撿貝殼。我到沙灘上找，可是那些都太小了，我失落的走到海邊，突然我看見海浪沖上來(lái)一個(gè)大大的貝殼，啊，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊，于是我就以海的四面八方為主要的地方，就這樣，我陸續(xù)找的了許許多多的貝殼，太棒了，我一蹦三尺高，我要珍藏這些貝殼。
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我走三步回頭望一次，最終我還是依依不舍得離開了大海，從此以后，大海再也不是文字中的遐想。
五年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)令我記憶猶深的緊張時(shí)刻。
那次，我和同學(xué)徐一起參加足球機(jī)器人比賽。參賽選手個(gè)個(gè)實(shí)力不俗，我們一路過(guò)關(guān)斬將，歷經(jīng)預(yù)賽和半決賽，終于站在了總決賽的場(chǎng)地上。此刻，雙方機(jī)器人正激烈地“戰(zhàn)斗”著，比分已是2：2，這可是關(guān)鍵的一仗！比賽進(jìn)入白熱化階段，我們的機(jī)器人愈戰(zhàn)愈勇，我仿佛看到了勝利的獎(jiǎng)杯！
突然，意想不到的事情發(fā)生了：我方負(fù)責(zé)防守的機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)地靜立在那兒！我猛地一驚：這下糟了，沒有了防守機(jī)器人，不是眼睜睜地看著對(duì)手輕而易舉地進(jìn)球嗎？怎么辦，怎么辦？霎時(shí)間，背上全是汗，我的心一下子沉到了谷底。這時(shí)，徐跑了過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)了！怎么辦？到手的獎(jiǎng)杯就要沒了！”我的腦中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：調(diào)整機(jī)器人！徐似乎看出了我的心思，小聲地說(shuō)：“不能碰機(jī)器人，要不就犯規(guī)了�！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”我?guī)缀跻捌饋?lái)�！斑�能怎么辦，只能等奇跡的出現(xiàn)了�！毙煲簿趩蕵O了。
想到以前也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)類似的事情，我絕望了，傷心的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我呆呆地望著賽場(chǎng)：對(duì)方的機(jī)器人向我們發(fā)起了猛烈的.進(jìn)攻，而我們的防守機(jī)器人好似一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地待在自家門口。我們的進(jìn)攻機(jī)器人也因?yàn)槭チ送�，�?zhàn)斗力大大削弱。
等待我們的只能是失敗，冠軍夢(mèng)馬上就要破碎了，我已經(jīng)不忍心再看下去。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！對(duì)方的進(jìn)攻機(jī)器人由于電力太足而被卡在了場(chǎng)外，我方進(jìn)攻機(jī)器人趁機(jī)沖上去，踢進(jìn)了關(guān)鍵的一球！“噓！”裁判的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我們獲勝了！
我驚呆了，隨即高聲呼喊：“徐，我們贏了！我們贏了！”徐也蒙了，揉了揉眼睛，破涕為笑，舉起拳頭高呼：“勝利了！”我倆的手緊緊地握在了一起！
這一刻，是令我萬(wàn)分緊張的時(shí)刻；這一刻，將永遠(yuǎn)銘記在我心頭！
五年級(jí)作文 篇6
件件事，都需要我們認(rèn)真完成，而每一個(gè)人都試過(guò)專心研究一件事，其實(shí)我也試過(guò)，但我和你不樣，我是不分日夜的去做。
我喜歡研究鐘表，對(duì)于鐘表上的問(wèn)題一直不理解。總想著為什么時(shí)針，分針，秒針不用人力，自己會(huì)轉(zhuǎn)？每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上思考著，拿著自己畫的圖紙看。其實(shí)我做過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，但每次都會(huì)失敗，雖然這樣，但我并沒泄氣。爸爸每次起床都會(huì)看到我在陽(yáng)臺(tái)上做著，但他并不理解我的所作所為。有一次深夜，我用做了一個(gè)鐘表，但不在我意料之下，我又失敗了，于是我不小心說(shuō)了一句：“煩人，總弄不好。”爸爸聽到了聲音，以為是賊撬門，就起了床看看。他卻看到陽(yáng)臺(tái)上隱約有燈光的出現(xiàn)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我拿著手電筒，照著圖紙上看。爸爸看到我這樣認(rèn)真的勁，他不禁的笑了一聲。
英語(yǔ)在我的生活中離不開，它充滿了樂(lè)趣。其實(shí)我有兩大“寶”：隨身聽和電子詞典。在搭公車時(shí)，我不管是有多么重要的事還沒完成，我都不在意。在意的是今天有哪些單詞不會(huì)的`，不理解的，這樣我會(huì)拿出兩大寶之一來(lái)查詢。有一次，上公車時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)單詞沒理解，就拿出了電子詞典出來(lái)學(xué)習(xí)，遇到哪里就會(huì)查哪里。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼功夫，就到站了。在我剛想下車時(shí)，司機(jī)就拉著我的衣角。我原以為是司機(jī)認(rèn)錯(cuò)人，就沒搭理他。突然他攔著我說(shuō)：“小朋友，打車不給錢，哪有這樣的道理�！闭f(shuō)完我才知道剛才只顧著單詞，沒想到錢還沒給。我把錢給了司機(jī)后，急匆匆地下了車。
認(rèn)真做好每件事那正確的，但像我這樣過(guò)于盲目哦！其實(shí)，專心做好每一件是也能培養(yǎng)我們的身心！
五年級(jí)作文 篇7
高高的深黑的夜幕中，嵌著一顆皎潔的明月，坐在客廳的我，在這寧?kù)o的夜里，打開了電視，正準(zhǔn)備欣賞今晚的《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》，是以“中華驕傲”為主題，有我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，也有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。可令我印象最深的，是朗朗和新科技為我們上的這一課。
朗朗，是著名的鋼琴演奏家。今天，他帶著他的兩位高徒來(lái)到了《開學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，并決定與意大利的機(jī)器人大戰(zhàn)一場(chǎng)。
來(lái)勢(shì)洶洶的人類戰(zhàn)隊(duì)成員和不甘示弱的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)要大戰(zhàn)了。究竟誰(shuí)會(huì)贏？我第一想到的是人類，可事實(shí)并非如此……
雙方自我介紹完畢，正式開始決斗。先是盲聽環(huán)節(jié)，幕后一號(hào)選手快速流利地彈奏起來(lái)，接著是2號(hào)選手，都十分悅耳動(dòng)聽，外行人根本區(qū)分不出哪個(gè)是機(jī)器人彈的哪個(gè)是人彈的，可朗朗卻指出2號(hào)是人類，因?yàn)?號(hào)彈錯(cuò)了一個(gè)音，而機(jī)器人是不會(huì)彈錯(cuò)音的。接著，是比速度，朗朗的另一個(gè)徒弟上臺(tái)，和機(jī)器人一起彈奏世上速度最快的.鋼琴曲《野峰飛舞》，結(jié)果機(jī)器人以2秒的差距又戰(zhàn)勝了人類，真是厲害！原來(lái)這個(gè)機(jī)器人有53根手指，大半個(gè)琴都被它的手占領(lǐng)了，彈起來(lái)當(dāng)然快了！這是我們?nèi)祟惐仨毥邮艿目萍夹掳l(fā)展。
我也走過(guò)了6年的鋼琴之路，深知要彈的如此連貫是要花多少時(shí)間和精力啊，但機(jī)器人出生第三天就會(huì)彈琴了，而且不會(huì)有任何一個(gè)錯(cuò)音，這就是新科技的發(fā)展，我們必須與這些機(jī)器人共同進(jìn)步，和諧相處，不然，機(jī)器人就會(huì)替代你。但是，機(jī)器人彈得雖好，可讓它彈100遍都是一樣，人類彈100遍卻有100種變化，這是人類獨(dú)有的特性，因?yàn)槿祟愂怯星楦械�，而機(jī)器人卻沒有任何情感，所以機(jī)器人只能被我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造，事實(shí)就是如此。
關(guān)上電視，新科技與中國(guó)的傳統(tǒng)文化還深深震撼著我，帶我走進(jìn)神奇的世界。你好，新科技！將來(lái)我們就是新科技的生力軍，我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，也不忘我們的傳統(tǒng)文化，將我們的中國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
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