五年級作文5篇[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　春天，是一年四季的開始。為什么詩人要寫贊揚(yáng)春天的詩？為什么畫家要畫春天的畫？哦，原來春天是色采的`總匯，非常美麗。但是，春天為什么那樣五彩繽紛？

　　哦，原來是春雨使春天變得五彩繽紛。春天一到就下了一場春雨，春雨喚醒了萬物。小草從土地里鉆了出來、柳樹冒出了嫩芽、小花張開了笑臉。春風(fēng)也是使春天變的五彩繽紛原因之一。春風(fēng)一到，吹醒了世間萬物。蛙從睡眠中醒來，在池塘里呱呱地唱歌、小鳥在天空中飛舞、螞蟻從地道里出來忙著搬運(yùn)食物、蛇也從睡眠中醒來忙著捕捉獵物。

　　春天來了，我們一到校園，花園里的花朵都盛開了、柳樹也吐出了嫩芽、操場上的小草也爭先恐后的從土地里鉆出來。回到小區(qū)，看到了許多老人在樹下下棋、小孩子們在草地上打滾、玩耍。來到郊外，許多人都在郊外尋找春天的痕跡。我對爸爸媽媽說：“我們也來尋找春天吧�！卑职謰寢屨f到：“可以。”我們來到小溪邊，爸爸說：“看，小溪都解凍了，溪水潺潺的流著，從這已經(jīng)可以看出春天已經(jīng)到來。”我們來到草地，媽媽說：“小草已經(jīng)從土地中鉆出來了，這也可以看出春天已經(jīng)到來�！卑职謰寢尪颊业搅舜禾�，可是我還沒有找到。我們又來到了森林公園。樹上的雪還沒化完，還在滴著水，可樹枝上已經(jīng)冒出了嫩芽。我說：“春天已經(jīng)到了，看，樹上已經(jīng)冒出了嫩芽�！�

　　新的一學(xué)期又開始了，來到學(xué)校許多同學(xué)都在操場上玩耍，有的同學(xué)在沒化完雪的樹下玩耍，一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)使盡一要樹，樹下同學(xué)被淋成落湯雞。我愛春天，我愛她的美麗、愛他的生機(jī)勃勃。難道你們不喜歡春天嗎？

五年級作文 篇2

　　我是一只辛勞的小蜜蜂。我長著黃色的身體，還有幾道黑色的線條，看起來像一個(gè)很可愛的玩具。早晨，美麗的'金絲雀在樹上唱歌：“來到了，來到了，新的一天來到了”。森林里充滿了生機(jī)勃勃的氣氛。洗了一下我的臉蛋，抖抖精神的翅膀。這時(shí)聽見母蜜蜂說：“拜托了，蜜蜂帥哥們別抱著被子不放了，快點(diǎn)采蜜蜂吧！”這時(shí)我們才飛出來，我們一路快樂玩耍，終于來到了花叢中，我們一邊做游戲，一邊采著蜜，我的采蜜籃要滿了，羅們又飛到了一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最愛，玫瑰花的花蜜非�？煽�，也是我的最愛。

　　時(shí)間過得真快，太陽快要落山了。可是我們蜜蜂還是不辭辛勞的采蜜，誰也不叫苦，誰也不叫累地過著每一天，當(dāng)人們想起甘甜的蜜時(shí)就會想起我們不是嗎？現(xiàn)在天晚了，我們要休息了，因?yàn)�，我們沒有節(jié)假日，明天，又是要象今天這樣忙碌，因此，大家晚安。

五年級作文 篇3

　　我們可以用眼睛來觀察世界，可以用耳朵來傾聽世界，還可以用手來觸摸世界。今天，我們就做了一個(gè)手的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，俞心銘自告奮勇地上場，她閉住眼睛，把手放在身后。老師從百寶箱里找出一個(gè)乒乓球，輕輕地放在她的手上。乒乓球仿佛在想：我這么圓，而且又小小的，應(yīng)該不會猜出來吧！只見她猛地捏住了乒乓球，毫不猶豫地說：“這是個(gè)乒乓球”。同學(xué)們也松了口氣。第二次難度加大，不能摸。老師放了一個(gè)橘子在她手上，橘子平穩(wěn)地躺著，想：這回肯定猜不到了，不會想到我吧！她好像沒感覺出來。我看到她的手指想偷偷彎曲，把這個(gè)物體觸摸到。我想她的手指肯定在冒汗，手上的感覺神經(jīng)也都活躍起來了，想讓腦細(xì)胞馬上把結(jié)果“算”出來。再看她的好朋友似乎很想告訴她，看，人都差點(diǎn)爬上桌子了。經(jīng)過思考，與心里的不斷爭執(zhí)，她終于得出了結(jié)論，那就是橘子。同學(xué)們緊握著的拳頭都松弛下來了，臉上露出了欣慰的表情。接下來是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，跟前一個(gè)環(huán)節(jié)一樣，也只能放十秒鐘，但不放在手上，而是放在身體的其他部位。開始了，老師輕手輕腳地把橡皮放在了她的肩上，橡皮想：這回我占領(lǐng)了有利地形，這里的'感覺器官不多，你一定猜不到。沒想到一放上去，她像螞蟻在身上爬一樣，劇烈地扭動(dòng)起來。但橡皮“頑強(qiáng)”地貼在她肩上，像抓到了一根救命稻草一樣，永不放棄，“10、9……1”同學(xué)們幾乎要絕望了。但最后橡皮還是戰(zhàn)勝了她。

　　在這個(gè)游戲中我體會到了手的用處很大。生活中到處可以用到手，所以我要好好地保護(hù)我的小手，使我的手發(fā)揮出最大的價(jià)值。

五年級作文 篇4

　　那位阿姨的精神實(shí)在是令我敬佩；令我感到；令我覺得有一種莫名其妙的不可思議和偉大！阿姨那種樂于助人的品質(zhì)更加讓我贊嘆不已，在這一天里我就讓她幫助了一回，而因?yàn)樗�與我的素不相識讓我差點(diǎn)誤會了她

　　星期一的`下午，放學(xué)了，同學(xué)們都紛紛回家了，可我卻遲遲不能回家，因?yàn)榻裉煳沂侵等丈�，所以我必須打掃完教室才能回家。過了許

　　啊哈！終于ok了。回家咯，lei’s go go go。

　　可到了校門口，我發(fā)現(xiàn)我的楣倒了。老天爺跟我較起了勁似的電閃雷鳴，一眨眼的時(shí)間了，就下起了傾盆大雨。唉，沒辦法了，只能在食堂先等等了。

　　這時(shí)一位路過的阿姨從我面前走過，走過后又停了下來，朝我這里走了過來

　　那位阿姨問：小弟啊，你是不是沒帶傘回不了家��？我這兒還有一把去接我兒子的，你先拿去用吧。我等等可以和我兒子和用一把傘的。

　　看著那位阿姨，我開始疑惑不解，我心想：會不會是拐賣了兒童的��？還是。

　　那位阿姨看見我猶豫不決的樣子便說：放心吧，我不是壞人的。那位阿姨見我還沒從沉思中反應(yīng)過來又說：怎么了，真怕我是壞人啊，你覺得我像嗎？

　　真的不用了，謝謝您。我可以的。這一刻，我又想：世界上哪有一個(gè)壞人會說自己是好人的。

　　又經(jīng)過一番對答，我才拖拖拉拉的接過她手中的雨傘。那位阿姨對我說：明天你只要把傘交給那所幼兒園的看所長就行了，我會自己去取。說著，她就離開了

　　看著她那漸漸消失的背影，我才發(fā)現(xiàn)她真的真的不是壞人！

五年級作文 篇5

　　我們村莊的前面有座山，聽大人們講這座山就是《楊家將》中穆桂英的山寨，叫穆柯寨。我對穆桂英佩服得五體投地，因此，經(jīng)常約小伙伴到山上去尋找穆桂英留下的蛛絲馬跡。

　　我們總是在晴朗的傍晚上山。這時(shí)的晚霞會給山坡披上一件紅紗衣。山勢并不是多么險(xiǎn)要，可是在群山之中，它仍然鶴立雞群。聽“軍人”說它在地理位置上很重要，是兵家必爭之地。山上滿是果木，山頂很特別，是一塊平整的土地，四周隱約可見殘?jiān)珨噼担�也許當(dāng)年穆桂英曾在這里“聞雞起舞”、“對鏡貼花黃”吧�，F(xiàn)在，勤勞的山民在上面栽種了果樹。閉上眼睛，就可以想到春天里，梨花、桃花次第開放，色彩繽紛，辛勤的`小蜜蜂、愛花的小蝴蝶飛舞其間。

　　秋天，我們迎著溪水邊走邊在路邊摘幾個(gè)紫紅紫紅的山棗。然后在澳水里洗一洗，就迫不及待地塞進(jìn)嘴里，甜中帶酸，好吃極了。劉禹錫先生曾說“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈”。我看呀，“穆柯寨”因穆桂英而名震四方，因“馬刨泉”而靈氣退人�！榜R刨泉”就在半山腰上，關(guān)于它還有一個(gè)很神奇的傳說：一位將軍騎著戰(zhàn)馬從這山上路過，馬兒渴極了，使勁用蹄子創(chuàng)地，一刨就把這口泉眼給刨出來了。泉水咕咕地淌下山去，馬兒喝足了水，奔跑起來更神勇了。我們每次到了“馬劍泉”邊，總會捧起清涼可口的泉水喝個(gè)飽。調(diào)皮的我總愛往小伙伴的臉上滴幾滴水，小伙伴不甘心被我戲弄，于是，我們相互嬉戲著，追趕著，又跑下了山坡。其實(shí)，每次爬山，我們幾乎都是半途而廢。不過，我們心中的快樂溢滿了山坡。

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