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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-09-11 18:34:39 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(7篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(7篇)

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      我養(yǎng)了兩只天真可愛(ài)又好運(yùn)動(dòng)的小烏龜,一只叫小墨、一只叫小綠。

      每次看到他們那憨態(tài)可掬的模樣,心里都會(huì)不由自主的開(kāi)心起來(lái)?捎袝r(shí),我也會(huì)被他們整得心情郁悶,氣得我不知該怎么辦才好。你看,他們不是存心氣我嗎?

      中午我在家睡覺(jué),它們好像要我陪它們玩一樣,用爪子不停地抓著魚(yú)缸,那聲音嘎吱嘎吱的,讓人聽(tīng)了很不爽。中午休息時(shí)間可是超寶貴的喲,翻來(lái)覆去地老讓我睡不著。鬧了幾分鐘,我再也忍受不了了,蹭的一下從床上直奔魚(yú)缸,大聲叱責(zé)道:“不要抓了,再抓,信不信我把你們兩個(gè)扔出去!彼鼈z似乎聽(tīng)懂了我的話,立刻把爪子和頭全都縮進(jìn)了殼里,頓時(shí)成了兩個(gè)名副其實(shí)的縮頭烏龜。哈哈......簡(jiǎn)直太惹人大笑啦!

      不吵了,我又睡上了,可它們竟跟我鬧上了似得,又開(kāi)始抓了。哼,跟我鬧,干脆讓你們來(lái)個(gè)龜龜賽跑。

      剛把它倆放出來(lái),還沒(méi)等我喊“跑”口令,就已經(jīng)你追我趕地開(kāi)始比賽了?伤鼈儾话次野才诺馁惖纴(lái)跑,不是往左就是往右,我不得不不斷的`糾正進(jìn)賽道,但沒(méi)辦法,剛買(mǎi)沒(méi)多久,還沒(méi)來(lái)得及訓(xùn)練,不懂比賽規(guī)則,我只有不斷的挪動(dòng)它們維持比賽。

      比賽持續(xù)了十來(lái)分鐘,小龜們雖然忽左忽右,卻不影響它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的結(jié)局,真神奇啊!

      已經(jīng)精疲力盡了,伸了個(gè)大大的懶腰,準(zhǔn)備睡大覺(jué)咯。呵呵......小可愛(ài)。

      好吧,睡吧,我也要休息了,可愛(ài)的朋友——小墨、小綠!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      大家的夢(mèng)想是什么呢?當(dāng)一名醫(yī)生;當(dāng)一名警察;還是當(dāng)一名出色的舞蹈家是啊,每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想并非多么偉大,我只是希望大家要保護(hù)小動(dòng)物,成為世界上最優(yōu)美的風(fēng)景。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。這句宣傳語(yǔ)大家從小背到大,可是大家想想,你們?cè)谏钪姓l(shuí)做到了這一點(diǎn)?有的人說(shuō)做到了,還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的動(dòng)物都滅絕嗎?不,當(dāng)然不想?扇藗円郧暗.行為讓我羞愧不已,連一只嬌小的鳥(niǎo)兒人們也不輕易放過(guò),更不用說(shuō)龐大的禽獸了?有些動(dòng)物也即將離世,譬如:野生東北虎、長(zhǎng)臂猿,野外種群數(shù)量只剩下了20只;蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃,它們的命運(yùn)只能靠人們了。是啊,動(dòng)物們生存的時(shí)間只能取決于人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)了!如果我們當(dāng)動(dòng)物,動(dòng)物當(dāng)人,它們也像我們對(duì)待它們一樣的對(duì)待我們,我們心里會(huì)怎樣想?會(huì)怎樣傷心、害怕?哎,這樣做當(dāng)然很不好,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,像家人一樣照顧它們,它們就不會(huì)失去我們?粗鴼g快的魚(yú)兒游,望著候鳥(niǎo)在空中飛,我們的心也舒服了。我愿意帶著保護(hù)動(dòng)物的心,飛向美好的未來(lái)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè),我特別想成為一名老師。

      假如我是老師,我不會(huì)占用學(xué)生們下課后的寶貴時(shí)間,讓學(xué)生們盡情的玩耍,而且我也要和他們一起玩耍,拉近我們之間的距離。

      假如我是老師,我就會(huì)給學(xué)生們留少一些作業(yè),讓學(xué)生們?cè)诩依镉凶约旱淖杂蓵r(shí)間,去干自己想干的事情,可以發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

      假如我是老師,我會(huì)在課堂上講得不那么枯燥,我會(huì)給學(xué)生們講一些課外的知識(shí),還會(huì)玩一些益智的小游戲,讓他們提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

      假如我是老師,我會(huì)在天氣好的時(shí)候向?qū)W校申請(qǐng),讓學(xué)生們?cè)趹?hù)外學(xué)習(xí),給學(xué)生們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們接觸大自然,去感受大自然的美妙。

      假如我是老師,我會(huì)用一些課來(lái)給學(xué)生們推薦我認(rèn)為適合他們的書(shū),用故事來(lái)帶領(lǐng)他們走進(jìn)書(shū)的`海洋,讓他們愛(ài)上閱讀。

      假如我是老師,如果有學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),我不會(huì)直接大發(fā)雷霆,而是會(huì)耐心的聽(tīng)是什么原因而沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。如果是不會(huì),就耐心的給他講那些不會(huì)的題;如果是忘記做了,我就會(huì)讓他做完帶給我看,并給他說(shuō)讓他下次一定記得寫(xiě)作業(yè)。

      假如我是老師,如果在課堂上有學(xué)生搗亂,我會(huì)等到下課,然后去找他,耐心的給他講道理,讓他以后不要在課堂上搗亂,而不會(huì)再課堂上直接批評(píng)他,讓他難堪。

      假如我真的是一名老師,那我一定會(huì)是一個(gè)學(xué)生們都喜歡的好老師。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了二十年了,我開(kāi)著自己發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)回道了故鄉(xiāng)。

      我開(kāi)著汽車(chē)來(lái)到了母校門(mén)口。我走下車(chē),去欣賞二十年后的母校。剛走進(jìn)去,我就發(fā)現(xiàn)這里的空氣非常新鮮教學(xué)樓也都變成了各種對(duì)身體有益的東西制作成的。

      突然,有個(gè)人拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),看見(jiàn)她的.胸前掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“校長(zhǎng)兩個(gè)字。我一看,心想:這個(gè)人怎么那么熟悉呢?哦!原來(lái)是蕊蕊呀!我也拍了拍她的肩,說(shuō):“喲,還當(dāng)上校長(zhǎng)了,行!” “呵呵,怎么就不行了呢?”她笑呵呵地回答著。

      過(guò)了一會(huì)兒,我走出校園,坐上自己發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē),去看看其它地方的情況如何。

      我來(lái)到了我二十年前居住的小區(qū)——上甲御城,我走進(jìn)了小區(qū)。在小區(qū)的椅子上我看見(jiàn)了我二十年前的好玩伴婷婷。于是我和她便津津有味地聊了起來(lái)。

      我問(wèn)她:“這二十幾年你在干什么?” 她笑嘻嘻的回答:“我是這個(gè)小區(qū)的主人。我把這個(gè)小區(qū)建設(shè)得更好了!薄芭叮菐胰⒂^一下吧!”她開(kāi)始帶我去參觀小區(qū)了,路上遇見(jiàn)了好幾個(gè)機(jī)器人,只要看見(jiàn)了我的好玩伴婷婷就會(huì)說(shuō)一句:“主人,你好” “你這二十幾年在干嘛呢?”她疑惑的問(wèn)著我。

      “我嘛,是一位女博士,這二十幾年我發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē),空氣凈化器……許多對(duì)人們有益的東西。”

      “喲!這二十幾年過(guò)得不錯(cuò)嘛!對(duì)了,你二十幾年前的理想不是要當(dāng)一位女畫(huà)家的嗎?怎么成了女博士了呢?”

      “不呀,我現(xiàn)在也是女畫(huà)家呀!”

      “兩樣都在進(jìn)行嗎?”

      “對(duì)呀!”

      不久,我依依不舍的對(duì)婷婷說(shuō):“婷婷,我要開(kāi)著我的太陽(yáng)能汽車(chē)回我現(xiàn)在住的地方了了, 拜拜! “哦,拜拜!庇谑俏仪那牡仉x開(kāi)了。

      二十年后的故鄉(xiāng)變化可真大呀!我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      初春的一個(gè)夜晚,晚霞滿天。我擰開(kāi)水龍頭,嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流,像一條潔白的銀鏈,在夕陽(yáng)的照射下,閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶,飛起了無(wú)數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……

      水,歡快的流著。你想,當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷臅r(shí)候,喝上一口清涼的地下水,不覺(jué)渾身一陣清爽嗎?當(dāng)人們走在無(wú)邊沙海的時(shí)候,那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎?當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候,喝上一杯溫開(kāi)水,不覺(jué)得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎?當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí),你送來(lái)一杯潔白的水,不是常?梢云鹚阑厣鷨?

      水啊,的的確確是我們大地母親的奶汁。

      水桶滿了,我不情愿地關(guān)上了水龍頭。

      啊,如果大地沒(méi)有這樣的奶汁,我們?nèi)祟?lèi)能享受這樣的.甜蜜嗎?

      這篇敘事性的文章,通過(guò)“我”擰開(kāi)水龍頭往水桶里接水的事,細(xì)膩深刻地刻畫(huà)了水的形態(tài),十分傳神。善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),把無(wú)形無(wú)色無(wú)味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn),是本文最大的特色。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      我熟悉的人有很多,可我誰(shuí)也不寫(xiě),就寫(xiě)我的外婆。

      我的外婆是個(gè)勤勞的人,以前養(yǎng)過(guò)豬。種過(guò)田,干過(guò)許多苦活,外公可是個(gè)能手,拉過(guò)小產(chǎn)業(yè)、演過(guò)雜技……過(guò)來(lái),生活現(xiàn)代化了,外婆不太做苦活了,只靠外公在外大功,可惜,外公后來(lái)去世了,家里本來(lái)有點(diǎn)積蓄,為了打官司用掉了許多錢(qián),外婆倒不為錢(qián)難過(guò),而是為外公難過(guò),常常流淚。

      話從我小時(shí)候說(shuō)起吧!我小時(shí)候住在外婆家的`,爸爸媽媽都要去打工,那時(shí)候打工多不容易啊,帶著我又不方便,多疑把我托付給了外婆。我外婆對(duì)我可好了,有什么好東西都記得給我留一半,寧愿讓我姐姐少吃點(diǎn),也不讓我少吃點(diǎn),外婆也有許多事要做。∥揖拖穸热杖缒甑娜,這份等待,得到的是幸福,得到的是物質(zhì)上的享受,精神上的滿足。我小時(shí)候是個(gè)沉默寡言,不想說(shuō)話的人,那時(shí)侯,外公就帶我做游戲,說(shuō)笑話,引出我一大堆話,外婆也就高興;我生氣時(shí),外婆也就難受。

      我的童年,是在外婆的陪伴呵護(hù)下度過(guò)的,如今,外婆已離開(kāi)了我,但這比山還高,比海還深的情誼,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      偶家可謂是“幽冥界”,各種怪鬼數(shù)不勝數(shù)。

      ——題記

      “咳咳~~”閻王爺(爺爺)粉墨登場(chǎng)!靶」韨兌紒(lái)齊了么?”“來(lái)——齊——啦”我們答道!白詧(bào)姓名。。。。 薄笆!”

      1、“饞鬼”——我!

      我乃名副其實(shí)的饞鬼,受班級(jí)里的“大饞貓兵團(tuán)”的熏陶,自一出生就長(zhǎng)出一副“饞鬼相”,曾經(jīng)取得很多“戰(zhàn)果”:曾經(jīng)在麥當(dāng)勞吃掉了3個(gè)漢堡,2個(gè)蜜桃派,3個(gè)香辣雞翅,一盤(pán)美式牛扒;吃火鍋時(shí)干掉一斤羊肉,1袋粉皮,5、6個(gè)大閘蟹......一年下來(lái),導(dǎo)致老媽消耗掉了“巨資”,差點(diǎn)傾家蕩產(chǎn)。有一次,老媽請(qǐng)她們的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)吃飯,帶上了我。飯桌上,老媽和領(lǐng)導(dǎo)談笑風(fēng)生 ,不知不覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,剛要吃飯,發(fā)現(xiàn)飯桌已經(jīng)空空如也,我正坐在一邊用牙簽摳牙.........

      2、“吹牛鬼”——老爸

      他可是人見(jiàn)人愛(ài)、車(chē)見(jiàn)車(chē)載,太陽(yáng)見(jiàn)了連忙躲開(kāi)的.(太陽(yáng):我無(wú)語(yǔ))大吹牛皮鬼。!他的功夫可不是蓋得。廢話可不是吹的(畫(huà)外音:本來(lái)就是吹的)。A年S月D日,老爸去單位開(kāi)完會(huì)后,神氣地說(shuō):“我們今天開(kāi)會(huì),局長(zhǎng)被一個(gè)問(wèn)題逼的走投無(wú)路了,我當(dāng)即發(fā)言,把自己的想法說(shuō)出來(lái),局長(zhǎng)一聽(tīng),大為震驚,全場(chǎng)掌聲不絕。連連夸我是個(gè)奇才,大家伙一個(gè)勁圍著我簽名,我多厲害。!唉?人呢?”(我在廁所狂吐中.........)

      如果他上創(chuàng)網(wǎng),一定會(huì)得雜采,還是“吹牛大王”欄目的!

      3、“機(jī)靈鬼”——弟弟

      雖然弟弟的年齡較小(7歲),但卻“人小膽子大”,在家中享有“帝王”的美稱(chēng)。為啥?就靠那股機(jī)靈勁。D年K月T日,老媽大包小包的買(mǎi)回了零食。我和老弟一看,眼睛直放光。我嘴饞,想出了一條妙計(jì),就說(shuō):“誒呦~誒呦~我餓了~”說(shuō)完就努努嘴示意弟弟,叫他把零食拎過(guò)來(lái)。弟弟眼珠子“提溜”一轉(zhuǎn),奸笑了一聲,就跑了過(guò)去,把零食接過(guò),放在了地上。我仍在那里哭爹喊娘。弟弟湊了過(guò)來(lái),說(shuō):“我不和你爭(zhēng)零食了,我出去玩了!”O(jiān)K!正中我意!我馬上批準(zhǔn)了。他聽(tīng)了,一溜煙的跑了。我連忙去拿零食:沒(méi)了。

      原來(lái),老弟趁我演戲之機(jī),偷走了零食。“你給我回來(lái)!....”我揮舞著利刃追去........等我沖到了樓下,老弟正拿著空食品袋,微微沖我笑哩!

      雖然家有怪鬼,但都是可愛(ài)的鬼。

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