[熱]實用的小學五年級作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　自從狐假虎威之后，老虎天天呆在家里，不敢出門，他害怕著動物們都不要他當大王了，都紛紛推薦狐貍當大王，他已經(jīng)三天沒有吃東西了，眼珠都往上翻了。有一天，他再也忍不住了，便出門尋找食物。

　　這時，一只小白兔在林中串來串去，一不小心，撞上了老虎，老虎一把抓住小兔子，把他捆在樹上，小白兔心里可著急了，想辦法想得頭都要爆炸了，老虎正在生火，對兔子說道：“怪只能怪你太不幸運了，撞上了肚子正餓的我，沒辦法，誰叫你長得這么肥嫩，叫我忍不住�！毙“淄弥�急的在心里盤算著。突然，眼睛一亮，看了老虎一眼，便冷笑一聲。老虎覺的非常奇怪，心里想：這小兔子從哪來這么大膽兒，竟敢瞧不起我。便問：“你是不是想快點成為燒烤呀？”小白兔說：“你是真的不知道，還是假的不知道呀？你以為你還是以前威風凜凜的森林之王嗎？你已經(jīng)臭名遠揚了，狐貍才是我們的大王，而我是他最寵愛的一個臣子，借給你十個膽，你也不敢殺我�！崩匣⒙犃诵“淄玫脑�，心想：“倘若我殺了小白兔，狐貍定會派千萬個士兵來殺我，就算我再能打，也是雙拳難敵四手呀！”于是便放了小白兔。

　　自從那天后，老虎就懷恨在心，想著對付小白兔的法子，終于，他想到了一個辦法，串通和小白兔有過節(jié)的小灰兔來陷害小白兔。于是，和小灰兔找到大象法官，對大象法官說：“尊敬的象法官先生，前幾天，小灰兔把青菜曬在小白兔家門口走后，我看見小白兔偷吃了一顆。”小白兔知道是老虎因為上次的事而懷恨在心，所以叫小灰兔來陷害自己，但聰明的他想出了解決問題的辦法，于是大吼到：“原來是小灰兔你要害我，我的確吃了一個青菜，不過我不是偷的.，我是拾來的，自從我吃了那青菜之后，我肚子疼得要命，一定是扔青菜的那人想害我，原來是你呀，我肚子又疼起來了，哎喲，好疼呀﹗”小灰兔啞口無言了，只好認輸，小兔子贏了這場官司。

　　老虎又悶在家里，不出門，但是過幾天，他終于想明白自己上次的錯，并主動向小白兔道歉，小白兔原諒了它，并推薦它又成為了動物們的大王。老虎把森林管理得井井有條，年年風調(diào)雨順，森林里沒有了血腥，而是充滿了愛心。它變成了動物們的好大王。

小學五年級作文 篇2

　　1. 我從廣告中學到了語文

　　語文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語文無處不在。

　　現(xiàn)代社會中，廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會的產(chǎn)物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時尚和流行的象征，對于公眾的生活有著潛移默化的影響。

　　廣告用語中，有一些比較優(yōu)美的語言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目;但大多數(shù)都是運用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當鋪廣告——“當之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃�！钡取＿@使我從中學到了語文，語文不僅是用語言來表述的文化，還是一種交際、經(jīng)濟發(fā)展的工具。

　　語文給人帶來了美感，但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感，感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編，如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”，牽強附會，無論對產(chǎn)品還是對文字本身，都只有誤導作用，此種廣告用語，應絕對禁用。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級用語，利用大眾媒體作名不副實的虛假宣傳，純屬欺騙誤導消費者。但現(xiàn)實中，已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現(xiàn)象，向社會、廠商和有關(guān)管理部門敲響了警鐘：清除文化污染，規(guī)范廣告用語迫在眉睫。

　　我認為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動中體驗漢語的精妙之處。還要善于發(fā)現(xiàn)一些問題，做出準確的判斷，明辨是非，去偽存真。其實在這一過程中，我們的語文素養(yǎng)就得到了提高，就學到了語文。

　　2.成長的煩惱

　　不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失。

　　如果說幼年時因為得不到想要的.玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學后便誕生了。

　　童年時：琴與自由

　　至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯，他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。

　　了不辜負父親的期望，我決心好好練管。但當我成為班里年齡最小的學員，抱著比自己輕不了多少的薩克斯時，我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進。

　　院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，�；孟朐谝粋�美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。

　　終于有一天，父親在我練完琴后對我說：“以后你別再練了�！比缓蟀亚冁i在箱子里，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。

　　初中時：讓我再看那燈光

　　隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光

　　小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。

　　上初中后，父母為了讓我更專注地學習，每晚把門緊緊地關(guān)上，我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關(guān)上，重新打開書本。

　　燈光，哪怕一絲的燈光也會驅(qū)散我心中的孤獨，但我卻看不到它。

　　曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過;曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過;也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。

　　學習是苦與樂的統(tǒng)一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。

　　在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個煩惱的心。

小學五年級作文 篇3

　　我有一個大家庭，我爸爸有一個哥哥，一個弟弟，我媽媽又有兩個弟弟。從而在外公眼里，我是最大的，在爺爺眼里，我又成了最小的`。爺爺奶奶有兩個孫子和兩個孫女，他們非常滿足。

　　放假了，我們來到奶奶家，奶奶常帶我們?nèi)ゴ謇镒骺汀＿^年了，我們一大家人坐在大圓桌邊一起吃團圓飯，我們給長輩們拜年，他們給我們小孩子發(fā)紅包。

　　我們家庭大，家也大。光是爺爺奶奶的房子就有六間小屋子，屋前有一小塊地和一大片空地。在洗衣服的地方也有一小片空地，屋后有一塊很大很大的地一直延伸到一條大河邊。屋旁也有一大塊地，每到春天，我們都會到那去放風箏。

　　我們家養(yǎng)雞、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓又養(yǎng)羊，外公家還養(yǎng)豬、養(yǎng)兔子哩。我回去的時候，總是去看看它們長得怎么樣，有時還逗它們玩，真有意思！

　　我是個慢性子，天秤座，屬樂天派，媽媽卻是急性子。我們這個大家庭雖說人口眾多，但相處得非常和諧，都能做到尊老愛幼，一家人經(jīng)常聚在一起吃飯聊天，其樂融融。我們真是一個幸福的大家庭啊！我為能生活在這樣一個大家庭而感到幸運！

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