(優(yōu)秀)五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天風(fēng)很大，說是有臺風(fēng)來了。這大風(fēng)吹得樹們東倒西歪。有的還好，毛櫸卻被吹得枝葉來回?fù)u擺。細(xì)細(xì)的枝條更細(xì)了，它在風(fēng)中的樣子出奇的像林黛玉！
女貞們再也按捺不住搖滾的心情，千萬片葉子跟風(fēng)一起帥氣地?cái)[動了起來，一團(tuán)團(tuán)，一簇，簡直把深藏不露的枝兒也喚醒了，似乎在激情四射地?fù)苤�，玩起了嘻哈�？上У氖�，它們太激動，太熱情了，把原來�?zhǔn)備做他們聽眾的鳥兒也震飛了。風(fēng)一吹，它們根本停不下來，如果沒風(fēng)的鼓動，它們還一擺一擺地唱著。
竹子兄看女貞這么瘋狂，當(dāng)然也不甘示弱，跳起了自創(chuàng)的“彈簧舞”：仰身，彎腰，仰身，彎腰，臺風(fēng)來時(shí)“你強(qiáng)它就弱”，不來時(shí)“你弱它就強(qiáng)”，倒也成為了一道風(fēng)景線。路人來時(shí)，還有駐足觀望的`哩！最妙的莫過于與風(fēng)兒幫它去掉了許多枯枝爛葉，但小心，走過路過不要被棕針刺到喔！
玉蘭也挺高頭，臺風(fēng)正好幫它涼快涼快。它受夠了肥頭大耳葉子的困擾。她這么苗條的身材，怎能被這厚衣給遮擋，真氣人。于是，它在風(fēng)里盡顯美麗身姿。
老桑樹也暗自高興，是時(shí)候也吹個(gè)新頭了。上次，春天時(shí)，養(yǎng)蠶的孩子差點(diǎn)兒把它的頭都剃光了。夏天瘋長出來的新頭發(fā)茂密得很，卻實(shí)在太亂，便任憑臺風(fēng)吹，說不定吹出個(gè)令人驚艷的發(fā)型呢！
迎春老姐的頭發(fā)都被吹得飄了起來，七零八落。嘴上不說，心里卻嘀咕：是涼快，但看看我家底子都快被你吹沒了。她老妹卻不著急，誰叫人家剛剃了一個(gè)齊耳蘑菇頭呢？這風(fēng)讓它涼快著呢！
嘿！臺風(fēng)，你知道大家對你的怎么看嗎？
五年級作文 篇2
——自古多情空于恨，此恨綿綿無絕期
窗外不知道是什么時(shí)候已經(jīng)開始下起了綿綿細(xì)雨，而自己卻不知道是受到了前人學(xué)者智士的影響，還是自己的多愁傷感竟?jié)u漸的喜歡上了這下雨天的這纏綿無期的蒙蒙細(xì)雨。
現(xiàn)在的我就如同窗外的綿綿細(xì)雨一般——憂愁綿綿。到頭來自己竟不知道自己是為何而憂，為何而愁輕輕的翻開筆記本的扉頁，在那蒼白的紙上卻是你當(dāng)初給我留下的`——“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”回想“輕輕的，你走了，不帶走一片云采”可是，你可是知道，你雖然沒有帶走半片的云霞，可是你卻帶走了我那顆熱血沸騰的心，從此，你便留下你的淺淺的一笑，笑著，輕輕的，你走了。。。
多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)不眠之夜換來了多少個(gè)對你的思念，這時(shí)的你，是否正撐著一把小小的傘在雨中漫步；這時(shí)的你，是否也正和我一樣望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，思緒萬分；這時(shí)的你可曾想得到，在那遙遠(yuǎn)的地方還有一個(gè)人，正在癡癡的想著你；傻傻的愛著你；默默的念著你。。。
五年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——霍山，如果將她比作成一間珠寶屋的話，淠陽湖公園就是寶屋中得一顆璀璨明珠。
夜幕降臨了，我們來到淠陽湖，看那天上布滿一閃一閃的星星，月亮姑娘跑過來給小星星講故事。
天空美，地上更美！瞧：淠陽湖公園早已五光十色，巨大的噴泉隨音樂翩翩起舞，五顏六色的燈叫人目不暇接：紅的、黃的、紫的、綠的……，這些燈，每過一段時(shí)間就變換成另一種顏色；有種傘形燈，還在不停地滴下晶瑩透亮的大雨滴；瞧那那些矗立的燈柱，隨著燈光顏色的變化，身上的蝴蝶也翩翩起舞；隔湖遠(yuǎn)望，湖那邊有的燈宛如鮮花在開放，有的`像展開的船帆，正帶動一艘大船在航行。
湖面上，一切都很安靜，隨著涼爽的風(fēng)吹來，湖面波光粼粼，倒影在湖面上的燈頓時(shí)變成閃閃的光瀑布，無數(shù)的色彩斑斕的燈光使湖面水天一色、奇異萬分。到湖邊近處仔細(xì)觀看，還有游魚在慢悠悠的來來回回，不止一條，哦，還有，兩條、三條……，它們在湖中水中嬉戲、玩耍，它們的存在和倒影在湖中的光構(gòu)成一幅美麗動人的圖畫。
夜幕下的淠陽湖公園真是一顆美麗的璀璨明珠，讓我們留連忘返！
五年級作文 篇4
一大清早，芳芳在院中玩耍。風(fēng)兒輕的吹來，柳樹姐姐長長地頭發(fā)在風(fēng)中飄動，杏花妹妹在風(fēng)中綻開了笑臉，這一切都在傳達(dá)一個(gè)同樣的信息：春天到了！
芳芳正在欣賞著美麗的花朵，突然，聽到“嘰嘰喳喳”的叫聲，芳芳急忙跑過去，被眼前的情景嚇呆了，她看見一只雛燕筆直的從燕巢中摔了下來。
那只倒霉的燕子，重重地摔在了地上，它顫動著瘦小的身子，撲騰著黑色的翅膀，疼得直叫。芳芳看見了，一種憐惜之心油然而上，他自言自語地說：“多磨可憐的小燕子呀，有一個(gè)幸福的`家庭，可惜卻遭遇不幸�！狈挤颊肴椭�，可是，一只小花貓搶先了一步，她搖著為他，“喵喵”的叫著，“口水直流三千尺，”他慢慢靠近小燕子，顯然想要吃點(diǎn)它。芳芳看見了這一情景，慌忙掄去掃把一掃，把小花貓嚇了一跳，它生氣的看著芳芳，好像在說：“這莫好的美餐，吃不到了，都怪你！”小花貓生氣的走了。芳芳看見了，心里想：“我的好朋友走了，他還會理我嗎？”隨后轉(zhuǎn)念又想：“為了救受傷的小燕子，也值得�！�
芳芳捧起小燕子，把它放回燕巢，看著重逢的“一家人，”心里比吃了蜜還要甜！
這是一篇敘事文章，作者講述了主人公“芳芳”趕貓救燕的故事。文章語言樸實(shí)無華，但作者能夠運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，“它顫動著瘦小的身子，撲騰著黑色的翅膀，疼得直叫”，作者使用“顫動”、“撲騰”兩個(gè)動作描寫，生動體現(xiàn)了小燕子受傷時(shí)狼狽的情景，為下文“救燕”埋下伏筆，可見作者結(jié)構(gòu)安排精巧，給人留下深刻印象。
五年級作文 篇5
人們送走了冬天，迎來了溫暖的春天，它使萬物從睡夢中蘇醒過來，給橘黃的花草樹木穿上了美麗的衣裳。
公路兩旁的.樹木，在春風(fēng)的拂動下，開始長出了嫩嫩的綠芽。小鳥在樹上唧唧秋秋地叫著，仿佛在歌唱著春的贊歌。
湖岸上的楊柳，都長出了綠色的嫩芽，呈現(xiàn)出無限生機(jī)。在湖里自由自在游泳的鴨，鵝在歡快地嬉戲。原野上的花兒也紛紛地盛開了，粉紅色的桃花更是爭先開放。萬紫千紅，五彩繽紛。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。田間的農(nóng)民們，隨著春天的來臨，也忙碌了起來。春光是這樣的美好，春天是一年中最美好的季節(jié)。因此，我們要好好地珍惜這明媚的春光。
春天百花盛開，萬物生輝。我愛春天，但更愛如詩如畫，令人陶醉的春天。
五年級作文 篇6
期末考試代表了本學(xué)期的表現(xiàn)，而考試成績影響到了以后的生活。到了期末考試的時(shí)候，那我們該怎么做才好呢？
1：先在上課時(shí)不發(fā)呆
在上課的時(shí)候我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽講把以前沒有學(xué)好的東西再來一次鞏固的機(jī)會，讓不會的東西再去腦海中浮現(xiàn)一遍又一遍，可以使我們的`學(xué)習(xí)事半動倍大量的提高你自己的學(xué)習(xí)成績。
2：制作一個(gè)改錯本
在期末復(fù)習(xí)當(dāng)中制作一個(gè)改錯本是再好不過的事了！俗話說得好：“好記性不如爛筆頭�！敝灰炎约褐白鲥e的題目抄寫在這里，這樣一來的話考一百分就是刷刷刷刷的了！
3：用心對待練習(xí)
你們也許經(jīng)歷過老師一直放一張張的練習(xí)卷。不要這些試卷那么的不起眼，它們的好外可多著呢！可以將我們不會的題目寫在了上面，可以讓我們更直觀的了解你自己哪些方面需要改進(jìn)�？梢宰屪约旱睦蠋焷韼椭阃瓿蛇@一些難題，更讓你要發(fā)奮圖強(qiáng)，不讓老師幫忙。
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