五年級作文優(yōu)選（8篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“嘻嘻！”今天是“國慶節(jié)”，你猜我要給媽媽送什么禮物？
我打算給媽媽送一份特殊的禮物——孝心。
“嘰嘰喳喳”，今天陽光燦爛，一縷縷溫和的陽光，像一個可愛、調(diào)皮的小朋友綻放著美麗的笑容，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。
“我送什么給媽媽？”我坐在家里的沙發(fā)上想著。我突然站了起來，對呀！孝心。因為父母生我們一時，養(yǎng)我們一世，孝是人之本，雖然孝心看不到，摸不著，但是它是從內(nèi)心發(fā)出，是最好的禮物。
“唰唰唰！”媽媽出去了，我早早把作業(yè)做完。把地仔仔細細地掃了一遍，然后，拿出杯子，倒出一杯水，這一杯水里裝著我那顆心。我的心嗵嗵地跳著。我看著表，一分鐘、二分鐘……我已經(jīng)迫不及待了�！皨寢�，我愛你！以后我要幫你多干點家務活�！眿寢尳K于回來了，我高興地張開雙臂撲過去了，大聲喊出心中那句話，把水給了媽媽�！拔乙矏勰銓氊�！”媽媽高興得臉都笑開了一朵花。我清楚地看到，媽媽的眼睛里閃動著一些晶瑩的'淚光。
“云兒你長大了，懂事了，知道孝順大人了，我真替你高興�！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f。聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣美滋滋的。
這份特殊的禮物送出了愛心，也送出了感動。
五年級作文 篇2
雨下了，飄飄灑灑，從天空中降落無數(shù)晶瑩剔透的小傘兵。起風了，風姐姐送它們下來。這可讓雷伯伯不高興了，他怕冷清呀。你看，吹胡子瞪眼睛，還揮動起銀鞭，他的鞭子聲，與眾不同，轟隆隆轟隆隆，那么可怕的聲卻鎮(zhèn)不住雨弟弟，他們反而更歡了。
這不，雨弟弟來了，他落在花兒上，給花妹妹帶來了艷麗的裙衫，看花妹妹更迷人了；他又在草弟弟身上撓癢，草弟弟舒服的'伸直了腰；他到樹伯伯家去做客，并幫樹伯伯把家打掃干凈。風姐姐經(jīng)過，聽到了他們對雨弟弟的贊揚，向前跑去，然后，所有的植物都知道了，都來請雨弟弟幫忙。禾苗要喝水，雨弟弟忙著給他送水，看禾苗喝得飽飽的，高興地笑著；小河的水就要干涸了，忙給雨弟弟打電話，雨弟弟接到電話匆匆趕去，讓自己的水寶珠留在那兒，一會水漲了，小河高興地唱著歌兒……當雨弟弟才要歇歇時，窗子發(fā)牢騷了，奧，原來她嫌自己的臉兒臟了，雨弟弟忙給他洗了個臉，看，這下窗兒可干凈了；屋檐也嘮叨起來，原來他難不住寂寞了，所以與弟弟送給他一盞風鈴，看那鈴鐺閃閃發(fā)亮，還奏出了叮咚叮咚的樂曲，這下，屋檐再也不會寂寞了。
“要水，要水”遠處傳來一個孩子的哭聲，奧，原來他渴了啊，于是雨弟弟給了他一顆水丹，他干旱的喉嚨得到了滋潤。
雨弟弟好累啊，他伴著彩虹的光，撲通跳入大池塘，他不見了，原來他要休息了。
五年級作文 篇3
在生活中，同學之間難免會有些小矛盾，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。
一次,我和小明吵架了。在美術課上我做了一個賀卡準備婦女節(jié)時送給媽媽，小明用羨慕的眼光看著賀卡，我說:“你喜歡這個賀卡嗎？”小明說：“是的，你能借個我嗎？”我開心地說道：“當然可以，借給你一個晚上，你快做一個吧!”
“啊！”我轉(zhuǎn)身一看，他把賀卡碰在地板上，他趕緊撿起來，我一看，卡片上斑斑點點，圖案也看不清，我火了，生氣地說道：“你為什么把我的賀卡弄臟了�！毙∶饕桓睙o辜的樣子，說:“我又不是故意的。”我說：“誰知道你是不是故意的`。”說著說著我們就吵起架來了。友誼像鏡子一般破裂了！
回到家后，我就消氣了，我后悔不已，真不該那樣做。心里的魔鬼和天使正斗爭著，天使說：“去和他道歉吧！”魔鬼說：“不要道歉，又不是你的錯……”最終天使占了上風。
第二天，我們就愉快地和好了。
這次的不愉快，加深了我們的友誼！
五年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是新鄭，雖然這里比不上江南那樣四季如春，也比不上蘇州和杭州還有西湖的美麗。但我卻深深的愛這片土地，因為這是生我養(yǎng)我的地方，這也是我的家鄉(xiāng)。
“新鄭”一個親切而熟悉的名字。
一年四季都是那么美，然而更要感謝這里所有的'名勝古跡。這里有遼闊的炎黃廣場，中外文明的黃帝故里，風景秀麗的正風苑，還有像泰山一樣的始祖山。每年都有游客來尋根拜族。
春季一片綠意，生機勃勃，萬物復蘇，柳綠花紅。夏季陣陣炎熱，驕陽似火。秋季天高云淡，秋高氣爽。冬季冰寒刺骨，鵝毛大雪。新鄭的一年四季各有各的特點。
新鄭不僅名勝古跡很多，而且食品更是遠近聞名。新鄭大棗名聲遠久。能有這末好的名聲，更需要感謝工作人員任勞任怨的工作。
更重要的是傳統(tǒng)精神，對廣大人民更要提高，講文明，懂禮貌，尊老愛幼的高尚品質(zhì)。俗話說：“保護環(huán)境就是保護自己�！弊屗匀藢π锣嵢嗣窆文肯嗫础�
我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡它的美麗，我們要尊老愛幼。希望子孫多像前輩們學習，再強化我們的新鄭！
五年級作文 篇5
秋季班開課兩周了，孩子們和名字也總算是一一對上了號（老師記性不好）。
在此也對我?guī)У?個五年級班的前兩次課進行總結(jié)，講一下我的心得體會。
首先，兩個班給我的感受是不一樣的，我分別講下。
周五晚新華路的尖子班雖然說是“尖子班”，但其實很多同學僅僅是提高班的實力，這個問題我在開課前就已經(jīng)注意了，所以在上課的時候適當?shù)亟档土穗y度和速度。但是這個班整體上來說很活躍，課堂氣氛很好，很多同學都在課堂上與老師做互動，得到了很多很多小印章（別忘了期末的時候去換禮品哦）。所以這個班最大的問題還是在于暑假班沒有學習過的同學，特別是第一次碰奧數(shù)的同學在課余要更加努力了，有問題可以隨時來找錢老師。很帥氣吧？
而周六晚文二路的提高班相對于尖子班自然在奧數(shù)實力上確實要差一些，但班級中不乏幾位拔尖的同學。這個班的特色是女同學多，于是老師一眼看去就是都在瘋狂地記筆記。別的老師的班還得老師囑咐認真記筆記，而我這個班是恰恰相反，我還得勸：“同學們，先聽我講，聽完了再記筆記吧�！钡�，同學們，就像老師說的，“聽懂比記筆記更重要。”瘋狂記筆記的結(jié)果就是，同學們的筆記都記的很好，但是班上為數(shù)不多的男同學也變的“文氣”起來（個別除外，對，就是你，你懂的），課堂的互動氣氛就不行了，這樣大家得的小印章就少了，嚴重影響了同學們期末得禮物。
另一方面，錢老師也對自己前兩次課做了下總結(jié)。
1、我覺得我的前兩次課內(nèi)容上還是講的有點快了，特別是第一講。同學們的整體程度顯然地低于了我最初的估計，所以我在第二次課上進行了調(diào)整，降低了難度和速度（特別是提高班），但感覺還是做的不夠，第三講我會盡可能地再做調(diào)整。
2、講義還是比較難的，對于這個問題我會講一下同學們怎么預習下一講，下一講上課需要哪些前續(xù)知識。這樣我希望能讓之前沒有學過的'同學有個準備，當然我今后講課也還是會以大家不會的角度出發(fā)講，從0講起。
3、我覺得經(jīng)過2-3次課同學們也對我比較熟悉了，我上課還是屬于比較“溫柔”的，但是“溫柔”不代表大家可以破壞紀律，“老虎不發(fā)威，當我hello Kitty啊”。前幾次課發(fā)覺紀律問題還是存在的，當然這包括了同學們的紀律，也包括了家長們。我想之后我會強調(diào)紀律問題，希望家長們手機靜音，接電話出去接，也不要坐在自己孩子身邊，放心把孩子交給我，感謝配合！
這些是我前兩次課后的體會，希望有意見的家長和同學盡情地跟帖提意見！
五年級三、四講
經(jīng)過前2講的學習，相信大家一定很“痛苦”吧？的確題目是比較難，特別是第2講，涉及到了一些復雜等量代換的內(nèi)容。但是到了第三講真是“雨過天晴”。
第三講我們學的是共角定理，也就是五大模型中的鳥頭模型，還記得老師畫的“鳥頭”了嗎？畫得很不錯吧？
雖然說平面幾何一直同學們的弱項，但是顯然這一講大家都表現(xiàn)不錯，尖子班與提高班都基本上學的很好。有部分同學覺得還是有困難，那基本上還是錯在不小心找錯線段和分數(shù)計算上。之前沒有學過分數(shù)，尤其是新插班的幾位同學，一定記得要分數(shù)的內(nèi)容補回來，有問題可以來找老師！
緊接著第三講的是十一長假和殘運會，第四次課調(diào)整了時間，很遺憾有幾位同學沒能按時來上課。第四次課上錢老師的兩個班都迎來了新同學，特別是提高班一下子來了好幾個新生，熱烈歡迎！
第四講上的是分數(shù)系數(shù)方程，顧名思義，就是將分數(shù)和方程兩塊知識放在了一起。對于首次學習方程、對分數(shù)又不熟悉的同學來說確實是比較困難的，但是錢老師這里要和大家說，方程和分數(shù)在今后我們學習更深層次奧數(shù)，以及初中學習、高中學習，乃至大學學習中都是非常重要的內(nèi)容。所以我覺得大家除了完成作業(yè)外，都需要在家里多做一些練習，熟練使用方程和分數(shù)。
上課做對題目可以得小印章是咱們班的規(guī)定，但是老師沒說讓你們自己做的可不算。有些同學提前做了下一題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好心的錢老師把這一題直接講了，下課后就來找?guī)洑獾腻X老師算賬，硬去搶去一個小印章，堅決反對這種搶小印章行為！
五年級作文 篇6
咱家是一個和睦的三口之家，要說咱家最有特點的人一定是我老爸。
我老爸有個讓我和媽媽都極為厭惡的壞毛病就是愛抽煙，上班沒人管他自然是在單位抽得如魚得水，經(jīng)常是滿身煙味地進家門，令我和媽媽十分反感。在家時即便面對著象過街老鼠人人“喊打”的局面，老爸也會想盡一切辦法，躲在角落里，或者趁著我寫作業(yè)媽媽燒飯的空閑吞云吐霧，過把小癮，而且似乎有愈演愈烈的`態(tài)勢。果然不多久在我和媽媽的嚴重抗議下，爸爸終于表示要戒煙了。這次爸爸在晚飯前十分誠懇地交出了他的“藏品”，大盒小包，紅的金的，還真是豐富，看得我嘆為觀止，媽媽是眉頭深鎖。
如此誠實主動，看來這次老爸戒煙是下了決心的。沒過幾天，我在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)老爸好象瘦了點，眼圈不知怎地也發(fā)黑，看來挺痛苦的樣子，吃飯時媽媽抱怨說老爸煙癮一犯晚上就睡不好，不停地翻來覆去，動靜太大常常讓媽媽也時時被驚醒。這空氣是清新了，可是睡眠不好也不行��！于是媽媽決定去給爸爸買糖吃，這就是戒煙糖。你還別說，這糖的效果還真不錯，很快老爸又謹慎抖擻起來�？磥砝习质墙錈煶晒α�。常聽人說戒煙是件挺難的事，看老爸如此有毅力，我不禁對老爸肅然起敬了�？墒俏覀兯坪醺吲d得太早了。過了不久媽媽總能在爸爸的衣服上聞到股煙味，老爸說那是同事抽的味道，在一起沾染到的，媽媽覺得也有道理，主要是相信老爸，就沒深究。
可是一天媽媽洗衣服時在老爸的外套夾層口袋里掏出包香煙，而且口袋還燒破了一個洞，一看就是煙燙破的。終于媽媽發(fā)火了，老爸給抓了個現(xiàn)，自然不敢反駁，媽媽說：“你看看你一點毅力都沒有，給孩子做了什么榜樣，和你一樣自制力差，你們父子倆真是一個樣！”老爸的臉突然紅了。
后來老爸真的再也沒有抽過煙，悄無聲息地把煙戒了，我知道是媽媽提到了我觸動了爸爸。我有一個好老爸。這樣的事成為我們家值得珍藏的記憶。
五年級作文 篇7
這天早上，太陽剛剛露出頭，映紅了整片沙灘。潔白的沙灘上不知何時出現(xiàn)了一串串大腳印，從海邊一直延伸到了沙灘上的一座小木屋……
小木屋也不知是什么時候有的，但腳印卻是第一次。腳印長長的，亂亂的，不像是人的。難道是海洋里的生物？
這片海域叫章魚海灣，海底住著好大一群章魚。但近幾年海灣附近建起了許多大大小小的工廠，廢水天天往海里排。海水被污染了，章魚們生活在海中，自然也遭受了廢水的侵擾，許多章魚都中毒了！章魚首領決定舉家搬遷，章魚們一致叫好。但小章魚墨墨卻不想走，這海灣是它們祖祖輩輩居住的地方。再說章魚們走了，海藻、珊瑚它們可怎么辦呀？墨墨很是憂郁，直到他看見了海邊的那座木屋。
那木屋里曾經(jīng)住著一位很有名的大作家，但他前幾年匆匆走了，留下滿屋子的'紙、筆。墨墨那天突發(fā)奇想，想給人類寫封信。因為在另一個海灣是一個旅游勝地，墨墨去過那兒，那上面有一塊大大的牌子——“保護環(huán)境，人人有責”，墨墨不認字，但看見那兒沒有一家工廠，覺得這一定跟這個牌子有關，自己何不也寫一個，提醒人類呢？那天晚上，墨墨悄悄爬上了岸。岸上很冷，呼吸困難。墨墨憋著氣，一口氣爬到木屋邊，推開門，在桌上找到了筆和紙。墨墨用自己的觸角緊緊地纏住筆，腦海中拼命回憶出那幾個大字的樣子，依樣畫瓢似地寫了起來。但也許是第一次握筆，那字寫得歪歪扭扭。墨墨怕人們看不懂，又重新?lián)Q了一張寫。就這樣，墨墨一直寫到天明，進出木屋也是不計其數(shù)。在曙光初露時，墨墨終于寫出了自己滿意的字。雖然看不懂它們，但相信它們一定能派上大用場，章魚灣的存亡就靠它們了！墨墨小心翼翼地捧著那封寄給人類的“信”，退出了木屋。墨墨把紙輕輕放在了沙灘上，自己則跳回了海中，眼前潔白的沙灘上只有留下一串雜亂無章的腳印。
“經(jīng)專家論證，這串腳印的確是一只章魚的，那就是說……”市長在辦公室里聽完海洋局專家的匯報后，瞪大眼睛說到。他思考了一會兒，終于下令將沿海企業(yè)全部遷移。
“章魚灣得救了，章魚灣得救了！”章魚們個個心花怒放！一旁的墨墨開心得笑了�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”。不，應該是萬物有責！
五年級作文 篇8
今天的窗外，陽光燦爛，南風習習。我的心情也特別激動，知道為什么嗎？因為今天我要體驗生活，當一次小小營業(yè)員。
隨著約定的時間，大家紛紛來到了新華書店，做好相關的登記手續(xù)，我們就分開行動了，我望著自己胸前的工作證，甭提有多驕傲了。我繞著新華書店的內(nèi)場轉(zhuǎn)了一圈，感覺無所事事，書架整齊又有序，地面整潔又干凈，前來購書的顧客也都埋頭挑選心儀的書刊�！霸趺礇]有我干的事情呢？難道我就是來晃悠的？”心里正在嘀咕著�！澳愫�，請問《十萬個為什么》下冊，這排架子上怎么沒有？”我扭頭一看，原來是一位阿姨，高高的個子，長長的頭發(fā)，手上拿著一本《十萬個為什么》上冊，正疑惑著問我。我立馬在她指的書架上找開了，眼睛從左掃視到右，又從上掃視到下，的確是沒找到。我領著阿姨來到了電腦臺，在電腦上輸入了書名進行尋找，上面指示這本書在43號柜列，于是我們又回到了原來找的地方，繼續(xù)尋找，把臨近的柜列也不放過，總算在旁邊的柜列里發(fā)現(xiàn)了這本書。從我手上接過書本后，阿姨甜甜地沖我笑了笑，當時我的心里比含了糖果還要甜呢！
我喜滋滋的扭回了頭，望著眼前的書架，原來有些書被大家翻閱后，并沒有放回原來的地方，以至于下一位要找的顧客很難找得到，于是我開始把書架上不是同類的.書挑了出來，按照分類一本本放回去，別看就是挑一挑、分一分，工作量真的不小，幾個來回，我的小手就磨得痛了，我瞄了一下身旁工作人員，他一直帶著手套進行分揀工作。我向遠處的丁啟涵求助，因為手上的好幾本書在上面的書架，只見他大步流星地趕了過來，輕松地就把書放好了。我抬頭望了望不遠處，伙伴們都在埋頭整理展臺和書架，我擦了擦額頭的汗，彎下腰繼續(xù)我的整理工作。
體驗總是那么短暫，當我把工作證交還給服務臺的阿姨時，心里泛起一絲絲不舍之情，望著阿姨那雙帶著手套的雙手，讓我想起她們工作的辛苦，需要不停地整理著書架，不時地幫助那些找書的顧客。希望我們大家再次去書店的時候，能把翻閱過的書刊物歸原位。舉手之勞從你我做起。
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