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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-08-31 12:01:53 五年級 我要投稿

    (集合)小學(xué)五年級作文10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (集合)小學(xué)五年級作文10篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      前一陣一直煙雨朦朦,今天天氣放晴,我們?nèi)覜Q定到峙山公園去走走。

      我們來到峙山公園,大門前人山人海,我們廢了好大的勁才擠了進去。一進大門映入眼簾的就是一塊巨石,上面刻著“峙山公園”這四個蒼勁有力的大字,順著人群往里走是一個大廣場,里面有四根大柱子,上面刻畫著各種圖案,真是虎虎生威,再往里面走有一個非常特別的橋,類似一個大圓盤,下面是一個鯉魚湖,顧名思義就是一個有著許多鯉魚的湖,許許多多的鯉魚在里面自由自在的嬉戲。之后就進入峙山公園的內(nèi)部了,里面有好多玩耍的地方,各有各的特色。但是最令我印象深刻的就是那條劃船的湖了。

      沿著邊上那一條石板路往下走之后就到了湖邊,湖上有許許多多的游人在劃船,船各種各樣的都有:天鵝形的,鯉魚形的……在湖里悠閑的蕩漾著,時不時傳來一陣陣的笑聲。我迫不及待地請求媽媽讓我坐一次,媽媽答應(yīng)了我,我高興的一蹦三尺高。

      我們坐上的是一個小綿羊形的小船,坐上船,小船發(fā)出了隆隆的聲響,船開起來了,我不去握方向盤,讓小船隨意的在湖里面飄蕩,我用手觸摸著涼涼的`湖水,真的有一種透心涼的感覺,讓人神清氣爽,坐在穿上欣賞兩岸的風(fēng)景,更讓人感覺到心曠神怡?上Э鞓返臅r間總是短暫的,沒過多少時間,我們的歡樂時光就到點了。我們下了船,踏上了回家的路。

      這次的游玩雖然時間短暫,但卻讓我記憶猶生,久久不能忘懷。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      家鄉(xiāng)的美景數(shù)不清,但最讓我心動的還是那個小小的池塘。

      池塘的水真清啊!水里的鵝卵石清晰可見;池塘的水真靜啊,像一面大鏡子,倒映出池邊柳樹的影子。池面上,小小的,圓圓的浮萍好像給池塘穿上了一件綠色的連衣裙。翠鳥披著美麗的`外衣站在樹枝上,直盯著水面,正準備大顯身手呢。

      池面下,水草隨著水波,扭動著身體,好像一位妙齡女子正在婆娑起舞。這可是魚蝦們玩耍的天堂。小魚小蝦們正在水草中捉迷藏呢。水下出現(xiàn)了一個個小黑點,原來是小蝌蚪呀,它們?nèi)宄扇旱赜蝸碛稳ィ赡苁窃谡覌寢尠伞?/p>

      池塘的景真美呀!春天,小魚鉆出了水面,露出了它的小腦袋。池邊的大樹也發(fā)芽了;▋簜儬幤娑菲G,芬芳迷人。夏天,翠綠的荷葉像一個個大圓盤“浮”在水面上。荷花綻開了笑臉,粉嫩得像一位公主。秋天,落葉隨著微風(fēng)的節(jié)奏,慢慢地飄落下來,像一只只在空中輕快飛行的蝴蝶。冬天,雪花飄到了池塘里,還來不及欣賞就和池水融為一體了……

      小小的池塘真是四季如畫!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      今年已經(jīng)下了三場雪了,下得最大的是第二場雪。第二場雪讓我們這些頑皮,十分高興。雪整整了一天一夜。第二天醒來,我打開窗,只見窗外是一個粉妝玉砌的白雪世界。我走出家門,立刻來到學(xué)校,只見小朋友和同學(xué)們已經(jīng)開始在玩了。

      我馬上把書包放進教室里。我迫不及待地來到操場只聽“啪”的一聲,一個雪球砸在了我的脖子里。頓時,一股涼意。我轉(zhuǎn)身一看,原來是我班的'顧之遙在偷襲我他還給我做了個鬼臉,我想要打我沒門!蔽医衼砹艘恍┩瑢W(xué)和我一起制造“子彈”我們做了大大小小的雪球。對方也罷休,也叫了一些同學(xué)。他們也在做大大小小的雪球。沒等我們發(fā)炮,他們把一顆顆大大小小的“子彈”猛的仍過過來!昂簦,呼”的幾聲。突然,我們的隊長被他們用又圓又大“子彈”給打倒了,他壯麗“犧牲”了。我們看見了,氣得火冒三丈,我看到對方的小胖子在慢悠悠地做“子彈”。我的目標(biāo)就是他,我偷偷地繞到他背后,“啪”的一聲“犧牲”了。我們高興得亂蹦亂跳。這時,我想出來一個妙計,先后對我方將士說,我方將士一擁而上,把一團團雪球往他們的衣服里亂塞。我們有點得意忘形,樂得正起勁,不料突然迎面飛來,正巧擊中了我的嘴巴,于是又引起了一陣歡笑聲。

      聽吧,那喊殺聲,那驚叫聲,那歡笑聲,響成一片;看吧那穿梭的雪球,那追逐的身影,那開心的笑臉,構(gòu)成了一副動人的雪中嬉戲圖!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      在我9歲時,就有知道了人為什么能站的知識。

      有一次,我在家里看《十萬個為什么》,當(dāng)我看到人體的奧妙時,忽然想到一個問題:為什么人能夠站立呢?

      過后,我去找爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,人為什么能夠站立,你們知道嗎?”爸爸說:“我們不知道,你自己去查找書籍看一看吧!” 我再次回到書房里,便打開《十萬個為什么》查找。啊!終于找到了答案。書上說:“因為人類經(jīng)過長期進化后,形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外,負責(zé)平衡的.有小腦,全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進行組合。以走路為例,全身160余塊肌肉,走動一步就動用200塊肌肉。腳的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成,由大腦神經(jīng)指揮,調(diào)節(jié)肌肉韌帶維持平衡,使人能獨立站穩(wěn)靈活地走路。

      從資料中,我覺得自己又懂得了一樣知識。其實,生活中還有許多奇妙的現(xiàn)象,只要我們善于觀察,勇于探索,就不斷會有新的發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      夜深人靜的時候,我被一陣吵架的聲音吵醒了。這聲音真奇怪呀!“真是一群自高自大的家伙!”“這么沒用還說我!”“說誰呢!”“有本事來比誰的本領(lǐng)大!”

      窗外,吹進一陣冷風(fēng)。我凍得毛骨悚然,立刻睡意全無。我豎起耳朵,仔細分辨這聲音從哪兒傳來。我的“情報員”——耳朵經(jīng)過仔細而嚴密地地毯式搜查后,確定這聲音從冰箱傳來。我躡手躡腳地走到冰箱旁邊,把耳朵貼到冰箱上,就像間諜似的,偷聽它們到底在吵些什么。

      它們到底在吵些什么呢?

      紅蘿卜首先發(fā)言,它驕傲地說:“我這么漂亮,又有營養(yǎng)。典型的智慧美女嘛!”

      “去!美什么呀!那么肉麻,惡心死了!別讓我看到你,免得我想吐!我不但有營養(yǎng),還能清熱解毒呢!”白蘿卜做嘔吐狀。

      “我又好吃又有營養(yǎng),比你好多了!”蘋果不服氣地說,“我含有大量的.維生素C和其他營養(yǎng)成分,又甜甜的,還不會長蛀蟲!”

      梨一臉的怒氣:“我既好吃又能清熱解毒,結(jié)合了你們兩個小子(是蘋果和白蘿卜)的長處,還能治咳嗽呢!”

      “功能再多也沒我的位高,真是可悲呀!”木瓜搖著鵝毛扇(是諸葛亮用過的那把),趾高氣揚地說,“我可是新一屆的營養(yǎng)冠軍哦!”

      “說話注意點兒!說之前先想想能不能說!營養(yǎng)冠軍有什么了不起!那已經(jīng)成為歷史!我的身價比你高多了!又好吃又美觀!人們可喜歡我了!”奶油蛋糕輕蔑地說。

      糖果斜著眼,嘴都要撇到天上去了:“我真懷疑你是上個世紀的出土文物!鼠目寸光,金玉其外、敗絮其中!我比你受歡迎多了!身價也比你高多了!我可是88元一公斤的價格買來的!”

      棒冰不屑一顧地說:“我不也那么好嗎?(可能嗎?誰見過88元一公斤的的棒冰?)我能幫人們解暑,你能嗎?你只會蛀掉人們的牙齒!”

      “你們這兩個廢物!吹出來的牛皮都快自己吹到九霄云外去了,簡直是半斤八兩!”番茄火冒三丈,跳起來來了一陣河?xùn)|獅吼(厲害!真佩服耶。!澳銈冎粫鸺膊。肥胖、蛀牙……這些不都是你們搞的鬼嗎”番茄咬牙切齒,憤怒地瞪著它倆。

      ……

      大家越吵越激烈,越吵越興奮,誰也不讓步,無論誰都認為自己最好,爭得面紅耳赤。

      冰箱爺爺被吵醒了,它見大家在爭功勞,語重心長地說“別吵了,別吵了!你們各有各的長處,也有短處。要取長補短。看到別人的優(yōu)點,看到自身的缺點。懂嗎?!”

      大家聽了,慚愧地低下了頭,并握手言和。

      第二天早晨,我吃著奶油蛋糕,喝著牛奶,感到?jīng)]有異常,我奇怪極了。

      那天晚上,我又起床來到冰箱前,打開冰箱門。冰箱里的物品都安靜地呆在那兒,四周一片靜寂。

      我呆呆地站在那兒……

      昨天晚上發(fā)生的事,是真的?是夢嗎?還是幻覺?或者是……

    小學(xué)五年級作文 篇6

      陰暗的街頭,是誰在哭泣?是他,無家的孩子。他如一片落葉,飄飄揚揚,始終不知道自己的根在哪里。

      他想像,他們童年的歡笑,他們身上的陽光,自己也擁有過,那樣,是不是仿佛在天堂。

      他想自己有一個父親,在父親的身下,躲避風(fēng)雨;摸著父親厚實的手,感受父親的溫暖。

      他想擁有一個母親,在電閃雷鳴的.夜里,聽著母親的聲音睡去;看著母親溫柔的眼里,有著濃濃的愛意……

      他沒有錯。錯的是這個世界,是這個殘酷的世界,剝奪了他的家。落葉又如何,他也有根,自己的根,又在哪里?

    小學(xué)五年級作文 篇7

      在以前,老一輩人喜歡男孩的居多,但是現(xiàn)在可不同呢!許多爺爺奶奶會對孫子、孫女一樣疼愛。可是我卻有這樣一位爺爺。

      我曾經(jīng)聽媽媽說過,我小時候一生下來,爺爺看見我是一個女孩子就不高興了。不久意想不到的事情發(fā)生了,媽媽又生了一個男孩子—我弟弟,總之爺爺?shù)男睦锩雷套痰,臉上笑開了花?粗先思夷菢,我就暗暗發(fā)誓:一定要認真學(xué)習(xí),不要讓爺爺小看女孩子。

      新的一學(xué)期開始了,入學(xué)考試的成績也出來了。只聽任老師說著:“第一名陳露露……第四十二名是甘芡萌!”我的心翻江倒海總是平靜不下來。想起重男輕女的.爺爺,我的心更像是打翻了五味瓶。時間就像飛一般,第一學(xué)月的成績又出來了我居然得了十五名,我聽到這消息恨不得馬上跳起來。時間飛速又到了半期的時候了,經(jīng)過我不斷地努力,我考了第六名,我的心才平靜了下來。時間過得真快呀!到學(xué)期末考試,我考了第五名。不斷進步的好消息傳到了爺爺那里,爺爺連連說到:“好好,再繼續(xù)加油!”當(dāng)我回到家時居然取出一百元錢獎給了我。一旁的弟弟嘟著嘴巴,不樂意了,我看著他那樣子不禁笑了起來!澳阊侥悖銊e嘟著嘴兒,到時候你考好了照樣有鼓勵,依你現(xiàn)在的成績還要加把勁兒!爺爺笑著說,語氣里對我充滿了贊賞。

      我終于能讓爺爺知道男孩和女孩是平等的,女孩并不比男子遜色。其實,我非常喜歡我的爺爺,我也覺得他也開始疼愛我了。你看誰說女子不如男!

    小學(xué)五年級作文 篇8

      垃圾,每家都在,每天都產(chǎn)生。那么,垃圾放哪兒?垃圾桶?可垃圾桶倒哪兒?垃圾車?如果垃圾車放不下了呢?哈哈!這連環(huán)問題肯定會讓你抓狂,那我來介紹一下我夢想的垃圾車。

      它的樣子和普通垃圾車沒什么兩樣,只是,它有自動回收、加工系統(tǒng),可以把回收的垃圾反過來再次利用。它還有兩只長長的手臂,把加工的新產(chǎn)品送到專店。還有一種作用,如果扔垃圾的人偷懶,沒有把垃圾扔進垃圾桶,而是往垃圾車一旁一扔,垃圾車的'語音感應(yīng)器就會提醒那個人:“請把垃圾扔到指定位置!”如果那個人無動于衷,垃圾車就會伸出它那長長的手臂,拿起大網(wǎng)拍,教訓(xùn)一下那個不知悔改的人,直到他把垃圾扔進垃圾車才收手。

      垃圾車不僅會回收垃圾,還有其他作用呢!由于現(xiàn)在空氣質(zhì)量不好,大家都會覺得不舒服,那垃圾車就會釋放自己多年來儲存的氧氣,并且會凈化空氣,也會把垃圾產(chǎn)生的空氣回收,制造出新鮮的空氣。

      現(xiàn)在,我多么希望將來有這樣的垃圾車,但我相信,只要我們努力,就一定會實現(xiàn)。

    小學(xué)五年級作文 篇9

      今天,我在奶奶家過了非常充實的一天。

      早上,我四點多就起來了,弄好了個人衛(wèi)生后,就跟奶奶一起去田里摘蔬菜。摘了一大捧南瓜藤、長江豆、還有絲瓜等。反正裝了滿滿一藍。

      回家后,奶奶燒早飯,我就把剛摘來的南瓜藤去絲,弄成一小段一小段的。沒過一會兒,奶奶就把早飯燒好了,是雞蛋面,我吃了滿滿一大碗。吃了早飯后,奶奶叫我去做媽媽布置的作業(yè)了。說出奇怪,我平時做作業(yè)有點拖的,可是在奶奶家我可是超快能手,并且保質(zhì)保量的。

      中午到了,奶奶早早就燒了午飯。這時我的任務(wù)又來了,我負責(zé)把碗筷擺好,并且還要給給每個碗里裝好飯,把菜端到飯桌上,好了后,大家就開心的捧起碗吃飯,奶奶夸我越來越懂事了。

      下午,我去了奶奶在干活的'工廠,在那里,我?guī)桶⒁碳衾K子,然后再把繩子捆發(fā)了給奶奶。雖然忙得大汗淋漓,但心里美滋滋的。

      這就是我在奶奶家快樂而又充實的一天。

    小學(xué)五年級作文 篇10

      “只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好人間……”每當(dāng)我聽到這首歌時,總會想:是啊,要是人人都獻出自己的一點愛,這世間將一定會是多姿多彩的。不過,人,不僅要施舍愛,更要學(xué)會感恩。

      記得那還是我上小學(xué)一年級的事。一天下午,天,剛才還是陽光明媚,可不一會兒,天空就“變臉”了。太陽公公好像有什么急事似的,“回家”去了,讓“風(fēng)婆婆”和“雨公公”這對歡喜冤家來接班。

      “糟糕!”忘帶傘了。我這個“馬大哈”,怎么又忘帶東西了,要知道,就該早聽媽媽的話:晴帶雨傘,飽帶路糧。這可怎么辦?

      雨,越下越大,我的心情,也越來越糟,教室里的同學(xué),也一個一個被接走。還剩七個、六個、五個、四個……終于,我按耐不住了。心里嘀咕道“老爸怎么還不來呀?算了,先沖到校門口再說!庇谑,我把書包頂在頭上,一股腦兒沖到了門衛(wèi)室旁。我等。∨伟。∫膊恢^了多久,終于,一個熟悉的身影走進了我的視野!鞍!爸爸!我在這兒!我在這兒!”我邊喊邊揮手。爸爸加快了步伐,雨水飛濺起來,打濕了他的褲管。我迫不急待地跑過去,一把抱住爸爸,嘴里抱怨著“怎么才來呀?”爸爸一言不發(fā),只是嫻熟的幫我穿雨衣。之后,我們便消失在了人海中。

      一路上,又吹風(fēng)又下雨,狂風(fēng)把我吹得東倒西歪,我冷得直發(fā)抖。爸爸見我這樣子,毫不猶豫地把我摟向他的`身子邊,自己卻淋濕了。頓時,我覺得以前生活中的那個可怕、嚴峻的爸爸,變了,變得又高大又溫暖,就是我的一堵?lián)躏L(fēng)墻。此時,我才明白:爸爸是愛我的!他只不過是刀子嘴,豆腐心。我的眼睛模糊了。我要感謝這場大雨,它讓我認識了爸爸也是愛我的。

      爸爸,你對我的愛如一條奔流不息的大河!我何時才能還給你呢?我知道,你對我的愛是無私的,你只想要我好好學(xué)習(xí),長大有出息,就是對你最大的回報。

      爸爸:放心吧!我會的!

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