五年級作文[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　小時候，我在媽媽的懷抱里聽著媽媽講的童話故事，安心的進入夢鄉(xiāng)。長大后，當(dāng)習(xí)題本上那一道待使人眼花的數(shù)學(xué)題使我焦躁不安時，媽媽撫摸著我的背耐心的講解給我聽。當(dāng)周末，我和同學(xué)一起出門狂街時，媽媽總是把“過馬路時，要看仔細”這些話掛在嘴邊。我知道，媽媽是在關(guān)心我，愛護我。

　　放學(xué)后，我走到寫字臺前放下書包，腦子里全是對媽媽說“我愛你”呢？還是不說呢？媽媽愛了我十幾年怎么能不說呢。于是我面對鏡子，面帶微笑，深情地說：“媽媽，我愛你�！比缓笥謬烂C莊重地說：“媽媽，我愛你�！碑�(dāng)練習(xí)了好幾個版本后，我踏著樓梯往樓下走去，嘴里還念念有詞：“媽媽，我愛你。媽媽，我愛你……”

　　可是，當(dāng)我站在面帶微笑的媽媽面前時卻突然忘記了我早已練習(xí)了幾遍的微笑該怎樣表達。我假裝一邊隨意地望著陽臺上的'盆景，一邊輕松地說：“那個，媽媽，我愛你�！眿寢屜仁且汇�，接著，我感覺到有一雙溫暖有力的手搭在我的肩上。我望向媽媽，她笑得既溫暖又美麗，“我也愛你啊，寶貝�！彼�笑著說。

　　隨后，媽媽領(lǐng)著我去桌子旁吃飯，在整個吃飯的過程中我都能感覺有一股愛的暖流在我心中流淌。

　　我愛你，這句話雖然不足以表達父母對我的愛，但在他們的心中這句話便已足夠。

五年級作文 篇2

　　在我的記憶里，有很多令我感動的事，可是，有一件事情，我現(xiàn)在想起來，還仍會被感動。

　　那是一個秋天，我和媽媽去希樂城玩，在那里，我體驗了各種職業(yè)，學(xué)到了各種本領(lǐng)，體會到了工作的'樂趣，直到希樂城快關(guān)門了，我們才依依不舍地回了家。

　　回到家，媽媽要我用日記的形式把今天的經(jīng)歷寫下來，她自己也寫。我在這里寫一句想一句，可是媽媽呢？她寫的滿頭大汗，寫得非�？�，而我卻寫得很慢，幾乎都是流水賬。

　　等我們都寫完了，我和她交換看看。媽媽寫得很長，寫了五六頁，而我才寫兩頁。

　　我開始津津有味地看起來，媽媽用了很多好詞句，我心生佩服，可是等我看到最后一句話：“雖然今天我很累，但是看到瑤瑤那開心的樣子，也是萬事足矣了�！睍r，我的眼淚像沒有關(guān)好的水籠頭一樣，“滴滴答答”地往下落。

　　媽媽看見我哭了，問我：“瑤瑤，你怎么了？”

　　我再也忍不住了，對媽媽喊出了那句話：“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，摟著我，安慰著我。

　　我被這件事，哦，不，是被媽媽無私的愛感動了，媽媽，我愛你！

五年級作文 篇3

　　在放暑假后的一天早晨，我和表妹還有爺爺、奶奶冒著大雨來到上海野生動物園。

　　我們首先來到火烈鳥生態(tài)區(qū)，火烈鳥全身火紅火紅的羽毛，張開翅膀抬起彎曲的頭鳴叫著，好象歡迎我們的到來。接著來到了可愛的松鼠猴區(qū)，它們大約身高是十七厘米——二十四厘米，雖然下著雨，可是它們上竄下跳，一刻也不安分。我們又來到浣熊區(qū)，它們身上的毛發(fā)是紅、黑、黃的顏色搭配，而且它們還會爬樹呢！只見飼養(yǎng)員將浣熊一放出籠，就很快地爬上樹。高高的樹枝上躲藏著四五只小浣熊。接著來到了丹頂鶴區(qū)，那頭頂上的紅色好象一塊紅寶石而且又亭亭玉立。以后我們又來到狐猴島，狐猴的尾巴長長的黑白相間一節(jié)一節(jié)的'，眼睛紅紅的，嘴巴尖尖的很像狐貍，開始我也有點恐懼，漸漸的我也不怕它們了，其實它們很溫順。偷偷地告訴你，如果你要讓狐猴跑到你這里玩，方法是準備一些面包就可以了，那些狐猴見你給它食物吃，它馬上都有來圍著你。在狐猴猴島爬到我身上的狐猴最多有五六只呢，這一只爬到后背上，那一只爬到肩膀上，還有的爬到脖子、手上和腿上。在它們爬到我身上時，我模模狐猴，它的皮膚毛發(fā)十分柔軟，好舒服呀！突然，我發(fā)現(xiàn)大狐猴背駝著一只小狐猴，瞪著大大的眼睛看著我，我模模它，樣子可愛極了。

　　后來，我們又乘大巴到車入?yún)^(qū)看了散養(yǎng)在保護區(qū)的斑馬、長頸鹿、羚牛、獵豹、獅子、狗熊、東北虎、白虎等。

　　野生動物園太大了，我們在第二天還要游世博園，于下午二點鐘依依不舍地離開了。

五年級作文 篇4

　　在即將逝去的五年級中，我感受了許多、我發(fā)現(xiàn)了許多、我改變了許多、我收獲了許多。在這一學(xué)期中，我被評上了書寫之星，這是一個莫大的鼓勵；在這一學(xué)期中，我能做到認真聽講，不再是以前那個上課翻翻本子，模模鉛筆盒的不專心的孩子；在這一學(xué)期中，我被評為語文“積累和運用”中的一等獎；在這個學(xué)期中……我再也不是當(dāng)初那個不會讀書，不腳踏實地，不認認真真去做的小女孩了，而是一個真正學(xué)會獨立，破繭成蝶的好學(xué)生了，在接下來的.日子里，我會做一個更加獨立、更加向上的好學(xué)生！

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