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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-08-05 17:08:00 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字(大全9篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級(jí)的作文300字(大全9篇)

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      人一生都會(huì)有秘密隱瞞著別人,這不,最近,我有一個(gè)小秘密瞞著大人。聽(tīng)完后你可別跟我爸媽說(shuō)哦。

      那是一天晚上,天陰沉沉的,還飄著幾滴細(xì)雨。我和爸爸、媽媽在書(shū)房里開(kāi)著空調(diào),又是做暑假作業(yè),又是看書(shū),又是上網(wǎng),好不快活。爸爸看了鐘,已經(jīng)八點(diǎn)四十五了,爸爸說(shuō):“時(shí)間不早了,我先去洗澡了!薄爸懒。”我說(shuō)。因?yàn)楝F(xiàn)在媽媽讓我執(zhí)行減肥計(jì)劃,晚飯只能吃一小碗,而且吃完飯還不能吃零食,我的肚子早就打退堂鼓了,我計(jì)劃等他們中的一個(gè)人走后開(kāi)始行動(dòng),正是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)的時(shí)候,爸爸去洗澡,真是個(gè)好時(shí)機(jī)。∥艺凑醋韵驳南胫。于是,我對(duì)媽媽撒了一個(gè)謊:“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ヒ幌隆!薄案墒裁茨?”媽媽?jǐn)慎地問(wèn)。“喝水。”“哦,去吧!

      于是,我走出書(shū)房,就直奔餐廳,拿了一包餅干,小心翼翼地將餅干的`包裝撕開(kāi),便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。因?yàn)槲页缘锰炝,一下子噎住了,我拿了一個(gè)杯子喝了幾口水,多疑的媽媽走出來(lái)問(wèn):“你在干什么啊?這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)喝好?”我嚇了一身冷汗,媽媽看見(jiàn)我在喝水,于是就沒(méi)多問(wèn)走進(jìn)了書(shū)房。我真嚇了一跳,幸好我噎住后喝了幾口水。

      我的秘密都告訴你了,可不要告訴我爸爸媽媽哦。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      在暑假里的時(shí)候,因?yàn)闀?shū)店的人很多,我踮起腳,好不容易從大人的腋下鉆了過(guò)去。雖然把頭發(fā)弄得亂亂的,但能夠看到自己喜歡的書(shū),頭發(fā)亂了也沒(méi)有關(guān)系。

      我迫不及待地拿起自己喜歡的一本書(shū),津津有味地看著。但我又擔(dān)心地抬起頭張望著,生怕被書(shū)店的管理員發(fā)現(xiàn)。

      在管理員忙碌的時(shí)候,我趁他們不注意,又偷偷拿了幾本,還沒(méi)有將那幾本書(shū)看完,就發(fā)現(xiàn)書(shū)店的人已經(jīng)很少了。我就知趣地放下書(shū)走出去,清醒一下腦子。休息一會(huì)兒后再回去接著看。

      為了不再像前幾次那樣,被管理員趕出去,我就把自己隱藏在了書(shū)柜的'后面。我很快樂(lè),但也很懼怕——這種竊讀的滋味,我快樂(lè)的是,我能看到自己喜歡的書(shū);我害怕的是,怕被管理員發(fā)現(xiàn)后再趕出去。甚至在我眼前走過(guò)一個(gè)人,我就會(huì)提心吊膽地想:“會(huì)不會(huì)是管理員?”心里總是忐忑不安的。

      當(dāng)我看見(jiàn)有人吃東西時(shí),肚子就會(huì)咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。這時(shí)已經(jīng)是中午,媽媽催著我回家吃飯,但我的書(shū)還沒(méi)有看完,所以,盡管媽媽催了好幾次,我仍然在看……

      我忍著饑餓,把剩下的書(shū)看完后,才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店……

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      心愿,就像一粒種子播種在心的土壤里,盡管它很渺小,卻可以開(kāi)出世上最美麗的花朵,心愿,就像一條小溪流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望,心愿是一種人人向往的東西,貧困山區(qū)的孩子希望有一個(gè)能上學(xué)的心愿,病人的心愿是能康復(fù),勇者的心愿是能挑戰(zhàn)極限;孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然也有我的心愿,對(duì)別人來(lái)說(shuō),覺(jué)得這個(gè)心愿渺小的不能再渺小了,但我覺(jué)得這個(gè)心愿很光榮,那就是——當(dāng)一名醫(yī)生。

      做一名醫(yī)生是偉大的,因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷,我肩負(fù)起醫(yī)生崇高的責(zé)任,與各種形色的病魔戰(zhàn)斗,我要讓老人健康,大人們精神活躍,小孩子聰明快樂(lè)的健康成長(zhǎng),成為祖國(guó)永不慘敗的花朵。

      做一名醫(yī)生是光榮的.,他們不惜一切代價(jià)去救別人。當(dāng)我聽(tīng)到病人對(duì)醫(yī)生說(shuō)一聲“謝謝”時(shí),我不禁感到有一種責(zé)任感向我迎來(lái),所以,我要做一名醫(yī)生,一名盡職盡責(zé)的醫(yī)生。

      我要努力,向自己偉大的夢(mèng)想前進(jìn)。

      做一名醫(yī)生,是我永久向往、永久期盼的心愿!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      這個(gè)單元里,我學(xué)習(xí)了漢字,體會(huì)到了漢字的“五味雜陳”。

      酸

      吃東西時(shí),我喜歡吃微酸的。而猜字謎就是這樣,有種微“酸”的感覺(jué)。太簡(jiǎn)單了就沒(méi)意思了;太困難了就要發(fā)性子了;中等難度就很好,猜時(shí)不太累,猜好了又很高興。一個(gè)字形容:妙!

      甜

      諧音歇后語(yǔ)可好玩了,什么“孔夫子搬家——凈是輸(書(shū))”,“和尚打傘——無(wú)法(發(fā))無(wú)天”,都很有趣。就算你不太喜歡“吃甜食”,偶爾嘗一點(diǎn)也總會(huì)開(kāi)心一笑吧。

      苦

      古詩(shī)特?zé)o趣,像個(gè)和尚嘮嘮叨叨地,在碎碎念著什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪峰峰”。大人還要讓我們背,什么八百多字的《琵琶行》都要背,背得都快死人了?墒,所謂“苦口良藥”,吟了那么多詩(shī)詞,嘗到甜頭了,看到楠溪江上的竹筏小舟,也會(huì)情不自禁地來(lái)上一句:“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!北吃(shī)的'好處真如詩(shī)中所云:“黃河之水天上流”!

      辣

      烏魯木齊的一家掛面廠定制了價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋,結(jié)果把“烏魯木齊”錯(cuò)寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,只多了這么一個(gè)點(diǎn),就使18萬(wàn)元付之東流。錯(cuò)別字危害那么大,真像“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”!

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      清晨,我推開(kāi)窗,迎接太陽(yáng)的到來(lái)。清香的空氣里彌漫著濃郁的芳香。我走下樓,濃濃的香氣從鼻孔里浸入了我的全身,如溫暖的陽(yáng)光直入我的心田。啊,原來(lái)是院子里的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來(lái)”的情趣啊!

      一陣清風(fēng)吹來(lái),梅花樹(shù)搖搖晃晃,幾片金黃色的花瓣隨風(fēng)飄蕩下來(lái),像隨風(fēng)舞動(dòng)的'仙女。它的樹(shù)枝連著樹(shù)根,縱橫交錯(cuò),盤(pán)根錯(cuò)節(jié),橡一只正騰云駕霧的巨龍,又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。

      它的花冠像一個(gè)加冕的皇冠,把梅花樹(shù)打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的,有的向外卷,我的平整,有的則缺了一小塊,形態(tài)各異。它的花朵更是別具一格,花瓣呈金黃色,由外向里卷,像一把金色的扇子,又像一個(gè)金色的小碗,讓人不得不為這大自然的鬼斧神工叫絕。花枝上綴滿(mǎn)了大大小小的花骨朵,含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣里悄悄鉆出來(lái),像羞澀的少女不想出來(lái)。

      忽然,幾片金黃的花瓣飄下來(lái),落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養(yǎng)它,陽(yáng)光滋潤(rùn)它,雨露澆灌它……

      看著它,我就陶醉在了這美麗的冬景中……

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      寒冷的冬天,我的心里卻暖融融的。

      他的臉是瘦削的;凸出的前額刻著幾條深深的皺紋,好像是被鞭子抽打出來(lái)的;兩鬢斑白,頭頂中間光禿禿的,周?chē)皇O聨赘∈璧幕野l(fā);青色的血管,像條條蚯蚓,爬滿(mǎn)了手背;背佝僂著,如同一棵被風(fēng)吹彎了的枯樹(shù)。

      幾乎每天放學(xué)回家時(shí),我都能看到那位老爺爺在清掃衛(wèi)生。開(kāi)始,我不以為然,心想:他一定是新搬來(lái)的鄰居,樓道是大家的.,當(dāng)然應(yīng)該大家都掃。我也打掃過(guò)!

      有一天我手里攥著一團(tuán)廢紙,站在遠(yuǎn)離垃圾筒2米的地方,想來(lái)個(gè)“立定投籃”。不料,紙團(tuán)一偏,只在垃圾筒邊打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),飛到地上。我很懶,不想撿了,便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家!鞍,小姑娘,以后不要亂扔紙了,衛(wèi)生需要大家維護(hù)!蔽一剡^(guò)頭來(lái),一看——!是那位老爺爺。那一刻,我感到臉上火辣辣的。

      以后,不論嚴(yán)寒酷暑,那位老爺爺總是準(zhǔn)點(diǎn)兒的來(lái)到我家樓下,認(rèn)真地打掃。那路上的塵埃,那飄零的落葉,全被老爺爺打掃干凈了。

      后來(lái),我從媽媽那兒得知:那位老爺爺原來(lái)并不住我們這個(gè)樓,甚至離我們這幢樓還挺遠(yuǎn)呢!聽(tīng)到這里我的臉“唰”的一下就紅了。

      夜深了,我還在深思………。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      他,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,一張有點(diǎn)大的嘴巴,兩只耳朵隔“山”相望。嘿嘿,告訴大家一個(gè)小秘密:在他的耳朵上,有一根小小的'硬骨,不信你來(lái)摸摸看呀!

      他的性格樂(lè)于助人、守信用、好動(dòng)、粗心大意。粗心大意可是他的“致命缺點(diǎn)”。他不論在學(xué)習(xí)、生活中,都會(huì)犯的毛病。有一次數(shù)學(xué)考試,有這么一道題:580除以85等于幾。正確答案應(yīng)該是6,可他一粗心,竟變成了60?季戆l(fā)下來(lái),他一看,呀!就這道題錯(cuò)了,其它都對(duì)。

      什么?你要問(wèn)他的愛(ài)好?那當(dāng)然是彈電子琴了。他今年已經(jīng)考到電子琴八級(jí)了,雖然僅僅是省級(jí),但里面也包含了他的心血和汗水,F(xiàn)在算來(lái),已經(jīng)整整四年了。由于他學(xué)得太晚,所以得抓緊學(xué),否則到了初中里,就很少有時(shí)間聯(lián)系了。他還很愛(ài)看書(shū)。他一學(xué)期至少要買(mǎi)10~25本書(shū)(學(xué)校里的雜志不算),F(xiàn)在,他家里已經(jīng)有幾百本書(shū)了,都快放不起了,所以,他就經(jīng)常到書(shū)店里去看書(shū),一看就是一個(gè)小時(shí)。所以常給我。

      這就是我認(rèn)識(shí)的王鑫。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      我們的校園到處都有美麗的景色,充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。

      走進(jìn)大門(mén),第一眼看到的就是西邊的操場(chǎng),每當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們就都會(huì)跑到操場(chǎng)做游戲,有的在跳繩,有的'在跑步,還有的在踢足球、打籃球。他們歡快的笑聲給校園充滿(mǎn)了活力,操場(chǎng)邊的樹(shù)木也隨之飄動(dòng)著。

      操場(chǎng)四周的小草也在奮力沖出泥土,周?chē)臉?shù)木也開(kāi)始活動(dòng)“筋骨”抽出嫩綠的芽,真是一年之計(jì)在于春,一年之計(jì)在于晨啊!

      操場(chǎng)上到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲?,一群二年級(jí)的小朋友在玩老鷹捉小雞呢!一個(gè)小朋友站在最前面當(dāng)“老鷹”,則其他的小朋友在當(dāng)“小雞”,小雞們靈活的躲閃著“老鷹”的攻擊。一只“小雞”累的實(shí)在是跑不動(dòng)了,就站在那喘氣,不料“老鷹”趁機(jī)把“小雞”抓走了。那只“小雞”不滿(mǎn)地叫著,而“老鷹”卻是一副洋洋得意的樣子。另一邊,五年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕嫣K,兩個(gè)姐姐負(fù)責(zé)甩繩子,其他的哥哥姐姐則輪流在繩子里跳,他們一看就是經(jīng)常玩的高手,輕輕一躍就跳過(guò)了繩子,動(dòng)作靈巧的像一只小鳥(niǎo)。這真是一副輕松又快樂(lè)的畫(huà)卷!

      操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,使我們向上的生命在這里盡情綻放!

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      有人說(shuō),你喜歡什么課時(shí),很多人不敢下決定,而我卻會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是語(yǔ)文課。

      語(yǔ)文課,我聽(tīng)到有很多人感嘆了,“語(yǔ)文課不就是教我們生子詞語(yǔ)背背古詩(shī)之類(lèi)的嗎,哪里有那么好!薄笆前≌Z(yǔ)文課就是這樣但是,他給我了很多快樂(lè)”

      一次語(yǔ)文課,余老師來(lái)聽(tīng)課,我們的心里都緊張的不得了,生怕給余老師留下不好的印象,每次有老師來(lái)聽(tīng)課是我們都裝著很乖的樣子,給老師看,平時(shí)我們可不是這樣的。那次,余老師手拿筆記, 帶著一副老花鏡,莊重的來(lái)到了我們的教師,漫不經(jīng)心的做了下來(lái),我們都不敢回頭看余老師,只顧著讀課文,張老師也很緊張,我們的發(fā)言變少了,但發(fā)言的質(zhì)量變高了,老師說(shuō)什么我們就答什么, 那寫(xiě)不乖的孩子也變得很聽(tīng)話(huà)了,終于救星來(lái)了,鈴聲響了,張老師的石頭才總算落地,我們緊張的.心也變得輕松了,余老師到外面跟張老師說(shuō),你們的課堂真有趣,發(fā)言的也很精彩,就是字寫(xiě)的不好 ,你們班我很難找出一個(gè)好榜樣,聽(tīng)了這話(huà)我們個(gè)個(gè)都低下了頭來(lái)。

      我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣,那該多好。

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