實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[合集3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　靜謐的清晨，當(dāng)大家還正在床上朦朧之時(shí)，一聲尖叫劃破了這好不容易得來的寧靜。

　　安小兮……哦，不對(duì)，現(xiàn)在應(yīng)該說安小陽了。變成安小兮的安小陽看著鏡子中的那張臉，驚訝地張大了嘴巴。

　　安小兮被安小陽吵醒了，看著對(duì)面那張自己再熟悉不過的臉，微微一笑——羽凌成功了。

　　她轉(zhuǎn)身對(duì)妹妹說：“我們互換了靈魂，不要問太多，你現(xiàn)在只要知道，我是安小陽，你是安小兮�！�

　　令安小兮有些驚訝。小陽竟然對(duì)自己笑了笑，說這樣也蠻好的，可以換種方式生活。

　　吃過早飯，小陽和小兮直奔對(duì)方的學(xué)校。一路上，安小兮心里暖融融的。吃早飯的時(shí)候，爸爸一直往自己碗里夾菜，雖然名義上她是安小陽，但小兮還是感覺心里有個(gè)東西在慢慢融化。

　　到了學(xué)校，安小兮就頂著妹妹的身子規(guī)規(guī)矩矩地坐了兩節(jié)課。她現(xiàn)在才感覺，原來當(dāng)個(gè)好學(xué)生這么難，雖然倍受老師的青睞，但同學(xué)們那嫉妒的眼光和那尖酸刻薄的語調(diào)還是使安小兮打了個(gè)哆嗦。她真的'沒想到，原來小陽就是在這種環(huán)境下頂著壓力默默學(xué)習(xí)，原來她的那些可愛和寬容都是為了保護(hù)自己的武器，小兮鼻子不禁酸了酸。

　　還好，第三節(jié)課是體育，安小兮坐得身子都發(fā)麻了。下課鈴一響，她就急忙奔向操場(chǎng)。

　　以前在自己班里，每次體育課都有同學(xué)邀請(qǐng)她一起玩。但在這里，唯獨(dú)安小兮一人默默地坐在石凳子上。

　　她明白了，那些女生嫉妒小陽的好成績(jī)和美麗的容貌，所以故意冷落她，削去她身上的光芒，使她從眾人仰慕的白雪公主變成卑微的灰姑娘。

　　這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮的女孩朝這邊走了過來，笑著對(duì)安小兮說：“小陽，我們一起拔河好嗎？”

　　這短短的一句話仿佛是一縷陽光照進(jìn)了小兮的心房，她沒有多想，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如果這時(shí)她能往身后再多看一眼，就能發(fā)現(xiàn)那些捂著嘴偷笑的女生和幸災(zāi)樂禍的表情，可惜她沒有。

　　安小兮和一群女生玩得很開心。正當(dāng)這時(shí)，小兮那隊(duì)的女生們互相使了個(gè)眼色，一起松開了手。小兮感覺失去了重心，身體好像不停使喚似的，重重地?fù)涞乖诘厣�。新裙子被泥土弄得骯臟不堪，可那群女生，沒有一個(gè)過來扶她的，反而在一旁幸災(zāi)樂禍地笑。

　　安小兮咬了咬牙，忍著痛從地上爬了起來，拍了拍身上的泥土，狠狠地瞪了身旁的女生一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，留下那些目瞪口呆的女生——以前的安小陽可是從來不反抗的呀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文，給我的啟發(fā)甚大。

　　文中是這樣的，巴迪寫了一首詩，母親給予的評(píng)價(jià)是精彩極了這讓巴迪非常的高興，而父親給予的評(píng)是糟糕透了這讓巴迪非常傷心，當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這樣說。他跑到屋里傷心地大哭起來，為了巴迪的事父母大吵一架，母親說：這是孩子第一次寫詩，他需要你我的'鼓勵(lì)。父親反駁說：如果你鼓勵(lì)他我在鼓勵(lì)他，他會(huì)驕傲的會(huì)走上歪路的，你明白嗎？巴迪聽了這些話，他恍然大悟，父親也是愛他的，只是愛不同而已。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是否能明白這不同的愛呢？我相信有很多同學(xué)不明白，就拿我來說吧。有一次我回家晚了，媽媽說：快吃飯吧我非常高興，而爸爸打破沙鍋問到底！問我到底去哪了？我沒敢說。爸爸打了我一下，把我給打急了也是跑到屋里哭起來，當(dāng)時(shí)我的心里非常的恨爸爸，自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了，爸爸也是愛我的，但是父母的愛不相同的，母親是和藹的，爸爸是嚴(yán)厲的，

　　不管怎嘛說，父母都是愛我們的只是他們的愛不同，真是可憐天下父母心�。。�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我愛唱歌，所以我喜歡愛唱歌的百靈鳥，總想我也變成一只活潑可愛、機(jī)靈快活的百靈鳥。

　　假如我是百靈鳥，在我難過時(shí)，我要放聲歌唱，讓我重新變回快樂的自己，同時(shí)也讓我的歌聲傳遍每一個(gè)角落，為絕望的人唱開心靈的窗戶，讓他們重新快活樂觀、勇敢向前。

　　假如我是百靈鳥，我要飛往受災(zāi)地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐男∨笥殉獪缁鹈纭⒊�平大地、唱回水浪，讓受到火�?zāi)、地震、旱災(zāi)的小朋友們有生命的希望。

　　假如我是百靈鳥，我要落在盲人的肩上，放出我優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲，為他們唱出光明，讓盲人看見紅的花、綠的`草、藍(lán)的天、白的云，讓他們看見這個(gè)五彩繽紛、和平安靜而又熱鬧非凡的世界，再為耳聾的人唱出聲音，唱出精彩，讓他們聽見叮咚的流水聲、悠揚(yáng)的鋼琴聲、清脆的鳥鳴聲、聽見這個(gè)和諧而喧囂的社會(huì)……

　　假如我是百靈鳥，我要飛到全國各地的人身邊，唱我那溫暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出郁郁蔥蔥的大森林，唱出各種歡樂可愛的小動(dòng)物，讓地球更美麗！

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)。

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