五年級(jí)的作文300字優(yōu)選[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　春天從來(lái)都是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的山花爛漫，喜歡它的楊柳輕風(fēng)，喜歡它的綿綿春雨，也喜歡它的汪汪春水。

　　我一歲一歲地長(zhǎng)大，對(duì)春天的理解也一年一年地加深。

　　天氣漸漸暖和了許多，樹(shù)綠了，花紅了，鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越清亮了。墻角的磚縫中，歪歪扭扭地冒出一株株嫩綠的`小草，土院中的李子樹(shù)上也長(zhǎng)出小小的芽?jī)骸�…這是七歲時(shí)，我在爸爸媽媽的口中和老師的課堂上知道的春天。

　　八歲時(shí)，我認(rèn)為春天會(huì)長(zhǎng)花長(zhǎng)草，樹(shù)也會(huì)綠；十二歲時(shí)，我知道了春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

　　孟浩然這樣寫春：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！倍鸥�看到的春是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！比缃裎沂�三歲了，心目中的春又變成了：“初春桃花晚春落，雨后晴天氣更新�！�

　　啊！再?zèng)]有什么比春天更有魅力，更充滿生機(jī)了！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　國(guó)慶五十四周年的晚上，我和爸爸、媽媽還有一些叔叔阿姨一起來(lái)到了位于維多利亞灣的香港國(guó)際會(huì)展中心廣場(chǎng)，觀看國(guó)慶煙花焰火晚會(huì)。

　　爸爸告訴我九七年香港回歸，就是在這里舉行的回歸交接儀式。廣場(chǎng)上有一個(gè)高大的香港回歸紀(jì)念碑和象征香港回歸祖國(guó)的紫荊花雕塑（我專門買了一個(gè)紫荊花雕塑的`模型帶回家，它還會(huì)播放國(guó)歌）。我們一隊(duì)人就坐在回歸紀(jì)念碑下，等著觀看盛大的國(guó)慶煙花焰火晚會(huì)。晚上9時(shí)，煙花表演正式開(kāi)始了，先是一陣陣歡快活潑的音樂(lè)從水面上飄來(lái)，突然伴隨著隆隆的爆炸聲，無(wú)數(shù)的煙花沖上了香港的天空，把黑夜映照的如同白晝。一波波的煙花，有的象一只只孔雀開(kāi)屏，有的象一朵朵盛開(kāi)的美麗鮮花，有的象一把把亮晶晶的珍珠灑落在我們的四方，還有一些煙花象一片片的金葉，慢慢悠悠的落在海上最后一批煙花一齊飛上了天空，照亮了整個(gè)維多利亞灣，香港的上空飛舞著紅、藍(lán)、綠、紫等等各色煙花，真是百花齊放，姹紫妍紅，爭(zhēng)奇斗艷，太精彩了。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　“要不你去吧！”“我可不去，誰(shuí)不愿意在空調(diào)屋里，涼快呀！”“大聰要不你去吧！”“唉呀，俺可不去，俺懶的動(dòng)了�！币�知道我們家在干什么，說(shuō)起來(lái)得讓你笑破肚皮，我們家這一群懶人，都不向動(dòng)一動(dòng)，一步也不肯，買菜就更別說(shuō)。這不嗎！正為沒(méi)的吃而發(fā)愁呢！二姨一會(huì)說(shuō)讓這個(gè)去，一會(huì)說(shuō)讓那個(gè)去，就是沒(méi)說(shuō)讓自己去。三姨更厲害，坐在空調(diào)底下，嘴含一根兒棒棒糖，好像這事與她無(wú)關(guān)。

　　本來(lái)嗎！課文中告訴我們，夸夸其談，只說(shuō)不做，是不會(huì)有好結(jié)果的。她們只說(shuō)吃大餅吃面條的，可誰(shuí)也沒(méi)行動(dòng)呀，最終的壞結(jié)果當(dāng)然就是全家人，勒緊褲腰帶--挨餓唄！

　　最終爸爸等不住了，自己動(dòng)手做起面條來(lái)，媽媽卻讓我們這些娘子軍吃干餅，苦哇！

　　開(kāi)飯時(shí)，我雖吃著干餅+腸+辣醬，可我還是想吃爸爸的面條+蒜+花椒油+豆角，爸爸在那里開(kāi)小灶，氣死我了，不過(guò)憑我和爸爸的.超超超近關(guān)系，當(dāng)然可以免費(fèi)品嘗啦！

　　瞧！我們家這一群懶人。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　你知道我最喜歡那位老師嗎？是我們班的班主任？是體育老師？還是美術(shù)老師？這些都不是，我最喜歡的.是寫作老師。 寫作老師非常美麗，她有一雙水玲玲的大眼睛，寫作老師的頭發(fā)上有許多卷兒，她長(zhǎng)得非常白，她總是穿得非常時(shí)尚。 寫作老師就像一本百科全書(shū)。如果我們跟她比賽背古詩(shī)，輸?shù)目隙ㄊ俏覀�。有一次我們想和寫作老師比賽背古�?shī)，我們班同學(xué)每人回家都背了好多首古詩(shī)，但是第二天和老師比，我們又輸了。我想，老師頭腦里是不是有什么百科專書(shū)。

　　寫作老師也是白衣天使。有一次上課，有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒，老師立刻給他吃了點(diǎn)藥，并讓同學(xué)用冷水弄濕毛巾來(lái)退燒，那個(gè)同學(xué)就好多了。 寫作老師也是美術(shù)老師和音樂(lè)老師。老師有一次上課，一瞬間，老師就畫(huà)出一個(gè)小狗。我們學(xué)校有一次要合唱比賽，老師一邊唱歌一邊彈琴，最后我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要讓老師跑賽，寫作老師熱身了一下，當(dāng)槍聲響起，寫作老師像箭一樣沖到了終點(diǎn)。 我最喜歡我們的寫作老師。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　在我那不太短暫的人生道路上，有如繁星般多的人幫助過(guò)我，每一個(gè)人我都想感謝，但我最想要感謝的是幾乎被人們遺忘的環(huán)衛(wèi)工人。

　　那天放學(xué)后，烏云密布，狂風(fēng)驟起，暴雨從天空中傾瀉而下。我戴上帽子匆匆往家里奔去。這時(shí)，一位年邁的，穿著工作服的清潔工映入我眼簾。我停下腳步，想仔細(xì)看看她。只見(jiàn)她披散著頭發(fā)，正不顧風(fēng)雨，不顧雨水把襯衫打濕，依舊拿著掃帚掃著路邊的.垃圾。望著這一幕，我被深深地打動(dòng)了：清潔工時(shí)常被我們遺忘，但他們總是無(wú)怨無(wú)悔，不管別人怎么看他們，怎么說(shuō)他們，總是辛勤地打掃著我們這個(gè)城市。他們每天早出晚歸，披星戴月，夜以繼日地美化我們的城市。大清早我就聽(tīng)到掃帚的“唰唰”聲……

　　清潔工人不但勤勞，而且還不顧自己的安危去掃地。

　　白天，高速公路上車輛川流不息，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小塑料袋或小垃圾。如果沒(méi)有人來(lái)收拾，幾個(gè)月后，高速公路將變成垃圾場(chǎng)。而清潔工人恰好就是這些人，他們冒著生命危險(xiǎn)，清潔著高速公路，美化著城市。這是多么崇高的品質(zhì)啊！

　　沒(méi)有那些默默付出，不求回報(bào)的清潔工，我們的地球?qū)⒆兂衫�圾�?chǎng)；沒(méi)有清潔工，地球?qū)⑹�去往日的蛙噪蟬鳴、生機(jī)勃勃。我要感謝那些被人們遺忘的清潔工！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天，我要講的這本書(shū)是把我從校園小說(shuō)，科幻故事中帶出來(lái)，讓我坐上時(shí)空穿越機(jī)，來(lái)到很久以前的古代，看看那時(shí)的世界，知曉那時(shí)的文化，這本書(shū)就是：《林漢達(dá)歷史故事集》。

　　得到這本書(shū)的時(shí)候，是在上學(xué)期期末。我來(lái)到圖書(shū)室，想借閱老師推薦的書(shū)。最后，別的書(shū)都找到了，唯獨(dú)《林漢達(dá)歷史故事集》找不到，于是我再次仔細(xì)搜索起來(lái)，終于在一個(gè)小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來(lái)大家也不怎么看，都放在這小角落里！”

　　寒假里，我先后看完了前幾本書(shū)，把《林漢達(dá)歷史故事集》放在最后看。當(dāng)我捧起這本書(shū)的.時(shí)候，我心想：“這本書(shū)一定很無(wú)趣，而且這么厚，不過(guò)借來(lái)總要看的！”在我看到第四個(gè)故事的時(shí)候，這個(gè)念頭頓時(shí)沒(méi)了，反而覺(jué)得有趣，有吸引力，不像以前看過(guò)的歷史書(shū)很無(wú)趣，這本書(shū)里有時(shí)還有些幽默，看來(lái)林漢達(dá)老先生寫這本書(shū)，費(fèi)了不少心思。

　　這本書(shū)讓我對(duì)歷史有了一些新的認(rèn)識(shí)，而且知道了以前一些知名人物，對(duì)軍事有所了解�？戳诉@本書(shū)我覺(jué)得有些人為了自己能當(dāng)上皇帝，總是打仗，軍營(yíng)里不是被病死，就是被殺死哎——只能說(shuō)以前太亂了！

　　現(xiàn)在我們有和平的家園，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的“棟梁之才”！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　每到我過(guò)生日時(shí)，老媽總會(huì)大顯身手——下廚做一大桌子的美味佳肴。我和弟弟這兩只小饞貓則在一旁看著，還未煮熟，就已經(jīng)口水直流三千尺了

　　今年，老媽則有要做美食了，那就是——餃子，雖然餃子只是很普通的食物，但這次卻與眾不同，要親手包。聽(tīng)了這個(gè)消息，我興奮不已。

　　包餃子三部曲：一、剁餡。只見(jiàn)老媽熟練地拿起菜刀，開(kāi)始剁肉。不一會(huì)兒，一大塊肉就變成了許多西小西小的小肉塊了。老媽包的餃子還加了香菜、香菇等配料，不僅美味，而且營(yíng)養(yǎng)。

　　二、將已剁好的餡和餃子皮包起來(lái)。老媽一手拿著一張皮，另一手拿著一勺餡料，迅速地包了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)餃子便呈現(xiàn)在我眼前，老媽包的.餃子各種各樣，有的似元寶、有的似飛船。再看看我自己包的，怪模怪樣的，惹得弟弟笑得前俯后仰。

　　三、下煮。老媽將以包好的餃子放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，一籠籠餃子就新鮮出爐了，吃著我自己親手包的餃子，嘴里洋溢著幸福的味道。

　　通過(guò)今天這件事情，使我明白：只要靠自己的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出真正的快樂(lè)。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的隨著歲月悄悄溜走，但生活中那些令人感動(dòng)的事卻深深的印在了我的腦海里。

　　電視里也曾經(jīng)播放過(guò)很多感人的事跡，如：一個(gè)大約五歲的小男孩，用可愛(ài)的小手為媽媽端來(lái)了洗腳水為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成自己的學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……

　　今天我也要講一講我所做到的事（也算是爸爸媽媽做到的。）一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著淚水就濕潤(rùn)了我的眼睛，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)了爸爸操勞和對(duì)我的疼愛(ài)。我又出來(lái)了一個(gè)念頭——給爸爸洗腳，說(shuō)到做到，我趕緊寫完了作業(yè)，跑到洗手間里拿出了爸爸的.洗腳盆和擦腳巾與香皂。洗腳盆里接滿熱氣騰騰的清水，爸爸的擦腳巾也已經(jīng)被我打濕了一切都準(zhǔn)備好了！聽(tīng)！這是爸爸的腳步聲我在裝做沒(méi)什么事發(fā)生想給爸爸一個(gè)驚喜。我看見(jiàn)爸爸要進(jìn)洗手間連忙攔住，說(shuō)著我就把爸爸請(qǐng)到了洗手間里讓他坐下，輕輕地給爸爸脫掉襪子，看到了爸爸那說(shuō)布滿了歲月的痕跡的腳！看到了那雙腳就仿佛看到了爸爸工作時(shí)奔波的情景：仿佛看到了往日我不會(huì)的題爸爸總能耐心的教導(dǎo)我，又看到了在我睡著時(shí)爸爸輕輕地給我蓋好被子的情景。不知不覺(jué)我就把爸爸的腳洗干凈了，抬頭一看爸爸的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　那是一個(gè)晴朗的午后，幼小的我坐在秋千上蕩呀蕩，旁邊站著一位滿頭白發(fā)的老人，那是我最珍貴的回憶。

　　這個(gè)回憶不知在我的腦海里存了多少年，那可是我生命中最珍貴的記憶。站在我旁邊的那個(gè)老人是我的姥爺，他總是笑瞇瞇、和藹可親的樣子，在這個(gè)回憶里面還有個(gè)秋千，那是愛(ài)的秋千。

　　小時(shí)候我總是哭鬧不聽(tīng)話，姥爺為了哄我開(kāi)心為我做了一個(gè)秋千，這是一個(gè)有魔力的秋千，我坐上去馬上就不哭了，臉色也從陰天變成晴天了。姥爺在后面輕輕地推我，生怕用力過(guò)猛把我推下秋千。姥爺每每推我的時(shí)候，總露出因?yàn)槲鼰煻�變黃的牙齒，他笑的時(shí)候能看到因?yàn)樯n老而聚集在臉上的皺紋。

　　這是很多年前的事情了，早在我的記憶中模糊了，如今姥爺已經(jīng)不在這個(gè)世界了，帶走了我的快樂(lè)，也帶走了秋千的.往事。可是姥爺為我做的秋千還在，它也隨著歲月的變遷而蒼老了，卻永遠(yuǎn)也蒼老不了我對(duì)姥爺和秋千的回憶。

　　我仰望天空，問(wèn)天空，姥爺，你在天堂還好嗎？你是否記起當(dāng)年你為我做的那個(gè)秋千，還在秋天里蕩呀蕩！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)對(duì)秋千的回憶，延伸對(duì)往事的留戀，留戀的其實(shí)是往事中的人，對(duì)姥爺?shù)恼鎿吹那楦械氖惆l(fā)，對(duì)姥爺戀戀不舍的愛(ài)的表達(dá)，結(jié)尾簡(jiǎn)潔而干練且重點(diǎn)突出。

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