小學(xué)五年級作文[推薦]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)五年級作文 篇1
老師一直教育我們要懂得創(chuàng)新，才能跟上今天社會發(fā)展的步伐。今天我就來說一說《龜兔賽跑》，我說的可不是舊《龜兔賽跑》，是新《龜兔賽跑》。而且有好幾種版本。
一、兔子第一次與烏龜賽跑失敗后很不開心，決心與烏龜?shù)诙伪荣悾瑸觚敶饝?yīng)了，這次兔子沒有睡覺，在離終點(diǎn)還有三米的時候，兔子看見，烏龜在重點(diǎn)等它了，兔子問：“你怎么跑的比我快？”烏龜說：“兔子老兄，這都什么年代了，我打滴滴來的”。
二、兔子又想和烏龜比賽跑，一開始兔子就風(fēng)一般的跑了出去，結(jié)果撞樹上了，讓一農(nóng)夫看見拿走賣了三十兩銀子，農(nóng)夫想如果每天都有兔子撞樹就好了，于是，他每天都在樹下等兔子，結(jié)果等了好久，都沒有兔子，他又想回去種田，結(jié)果田里的莊稼都死光了。沒過幾天，他看見一群小動物在歡呼，在慶祝烏龜再次取得了龜兔賽跑的冠軍。
三、兔子又約烏龜比賽跑，并且讓烏龜定終點(diǎn)，烏龜說：“你的終點(diǎn)在你家，我的`終點(diǎn)在我家”，兔子答應(yīng)了，只見比賽哨聲一響，烏龜立馬縮進(jìn)了自己的殼里，并說：“我到家了”。
有人就想了，每次龜兔賽跑都是烏龜勝利，就不能讓兔子贏一次嗎？烏龜說：“那比賽跳高好了，兔子直接可以贏�！惫�！我新編的《龜兔賽跑》還不錯吧？
小學(xué)五年級作文 篇2
星期五，我們和老師一起玩了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。
老師讓我們這組畫一個人像，不畫鼻子，我們這組的吳玲玲自告奮勇地上了臺，畫了一個人像，這個人像很漂亮。老師說：“同學(xué)們看看，這個人頭缺了什么？”我們異口同聲說“鼻子！”
首先，我們讓第一排的同學(xué)先貼。我們這組第一個是楊啟航，老師用紅領(lǐng)巾蒙上了他的'眼睛，他搖搖晃晃地走上臺，像喝醉酒了似的，顫巍巍的。他在黑板上東摸摸，西摸摸，好不容易摸對了地方，老師把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很緊張，我一上臺手里直出汗，我想：一定貼對位置，不能讓同學(xué)們失望。我確定了一個地方，老師說，“不能作弊！”我只好把手放下了，老師把我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，我暈頭轉(zhuǎn)向的，心想：怎么辦呢？我只好小心翼翼地貼上去，沒想到我貼對了，我開心地笑了！
不久，比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我們沒得第一名，但是都玩得很開心！
小學(xué)五年級作文 篇3
我有一個可愛調(diào)皮的妹妹。她有一張圓嘟嘟的小臉蛋，圓溜溜的眼睛，一閃一閃的'，像兩顆黑寶石，小小的鼻子下面有個櫻桃似的小嘴巴。再加上她的兩個小肉手和有力的雙腿，真是可愛極了。
我的妹妹在家可調(diào)皮了。星期六，我正在寫作業(yè)，她跑過來一把奪過我的筆，在我作業(yè)本上就是一頓亂涂，無奈之下，我遞給了她一根棒棒糖。妹妹看到棒棒糖，立馬放下了手中的筆，胖乎乎的小手一接過棒棒糖，就迅速剝開包裝紙，津津有味地吃起來了，而我終于可以安靜地寫作業(yè)了……
中午時分，媽媽叫我們吃飯了，我跟往常一樣坐在飯桌前，“不對呀，飯?jiān)趺磿翘鸬哪兀俊蔽殷@訝地問媽媽。媽媽也丈二和尚摸不著頭腦，只有妹妹在一旁不動聲色，顯得比平常更安靜。終于，媽媽在飯鍋內(nèi)找到了一根棒棒糖。哈哈，原來妹妹趁媽媽不注意的時候?qū)舭籼侨舆M(jìn)了飯鍋內(nèi)，這時大家都恍然大悟，而妹妹在一旁“咯咯”地大笑起來……
瞧！我妹妹調(diào)皮到什么程度啊！
小學(xué)五年級作文 篇4
書，就是你的知心朋友，在任何時刻都伴你左右；書，就是你的指南針，是你想去任何地方的導(dǎo)游；書，就是你的家，是你想回就回的故地。閱讀讓你快樂，讓你放大眼睛，探究世界。
我是一位戴眼鏡的“閱讀蟲”。上個星期六中午，我吃完飯，“滴滴滴”電話響了。原來，姑姑邀媽媽去買衣服，我聽到這個消息，仿佛喜從天降。我暗暗自喜，心想：“太好了，我又可以閱讀課外書啦！耶！”媽媽接完電話，嚴(yán)肅地看著我，對我嘮叨了：“先做完作業(yè)，才能讀課外書。不能讀得太大聲，小心吵到鄰居……”媽媽喋喋不休地教導(dǎo)我了�！拔抑懒�，知道啦�！蔽乙贿吇卮�，一邊推著媽媽到門口。
等媽媽走后，我歡呼著，仿佛腳下踩了一朵幸福的云。我走進(jìn)臥室，看到桌子上的作業(yè)本，立刻像泄了氣的氣球。呀！這么多的作業(yè)，到猴年馬月都做不完呢。好吧，為了閱讀，還是先做完吧。時間一滴一滴地溜走了。終于，我翻開了最后一本作業(yè)。哇，還有這么多的題目，我偏頭望了望書房，吞了口唾沫，想：等一下才做，看一會課外書。沒事的`，可是……，萬一……”
我沖進(jìn)書房，拿了本《西游記》，津津有味地閱讀起來。里面的孫悟空打白骨精可真是不留情，一棒就掛了。還有，那唐僧總是被妖怪的障眼法所蒙騙……十分鐘過去了，二十分鐘過去了。走廊傳來熟悉的腳步聲，原來是媽媽買衣服回來了。媽媽進(jìn)來顧不下放下東西，就來檢查我的作業(yè)。一開始還不錯，當(dāng)她檢查到最后一本作業(yè)：白白的，連灰塵都沒有。呀！被罵了。
雖然被罵了，但是我還是喜歡閱讀。因?yàn)殚喿x使我快樂！
小學(xué)五年級作文 篇5
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱；也不像秋天那樣冷清；更不像冬天那樣寒冷。春天是一個生機(jī)勃勃、充滿活力的季節(jié)。不信？我們就來找一找。
春天在這里！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄地從地面探出頭來，他們綠油油的、軟綿綿的。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸了伸懶腰，抬了抬頭，然后便爭先恐后地縱情怒放，紅色的、白色的、藍(lán)色的……真是百花爭艷、五彩繽紛。
啊，春天在這里！融化的冰雪把小河弄醒了，“叮咚，叮咚”，他就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的聲音，向前奔流。
啊，春天在這里！小燕子拖著見剪刀似的尾巴從南方趕來，它們一路上唧唧喳喳的叫著，好像在說:“春天到了，春天到了……
啊，春天在這里！在田野上，松軟的.泥土散發(fā)著清新的香味，冬天后的苗兒都發(fā)起芽來，展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子來。
“一年之季在于春。”同學(xué)們，讓我們在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，播下知識的種子，讓它生根，讓它發(fā)芽！
小學(xué)五年級作文 篇6
這幾天，碰碰城游樂園里發(fā)生了兒童離奇失蹤案：乘坐摩天輪的孩子每天都是一大群，那日一如往常，摩天輪在高速旋轉(zhuǎn)下變成一條炫麗的光帶，光帶中不斷地發(fā)出孩子銀鈴般的笑聲�？墒峭蝗弧斑旬�(dāng)”一聲巨響，摩天輪停止了轉(zhuǎn)動，隨即是大人們尖銳的叫聲。一眨眼的時刻，摩天輪上的25個孩子憑空消失了。
現(xiàn)在碰碰城內(nèi)一片慌亂，連國際刑警都出動了。摩天輪到底有什么秘密呢？這件事也驚動了我的'爸爸哈外·波特，他決定幫助家長找回那些失蹤的孩子，于是帶上我出發(fā)了。
如今的摩天輪像一架被人拋棄的舊機(jī)器，孤零零地矗立在哪兒，無人問津。我們來到了現(xiàn)場，一路搜尋，還是毫無頭緒。
我爬上了摩天輪，不一會感覺風(fēng)在耳邊呼呼地響著，突然，我身子一沉摔進(jìn)了萬丈深淵，頓時眼前一片漆黑。醒來后我發(fā)現(xiàn)落在一張墊子上不能動彈。一個陰冷的聲音響起： “說曹操，曹操到，正好還缺一個小孩，現(xiàn)在好了，可以做實(shí)驗(yàn)了�！蔽姨ь^一看，正是那個可惡的園主，身后還站著幾個魁梧的保鏢。他的左手邊是一個實(shí)驗(yàn)室，上面有幾個大字： “智力收取空間轉(zhuǎn)換室�！蔽野底运尖�，不能硬拼，只能智取，上次為了救波子時用的縮小槍還在我的身上。雖然只有一把，但對付他們幾個應(yīng)經(jīng)夠了。
趁他們不注意，我拿出了縮小槍，一下子全部命中，真不虧是我們班公認(rèn)的神槍手�。∵@時候傳來孩子隱隱的哭聲，我打開實(shí)驗(yàn)室的大門，見一大群失蹤的孩子被關(guān)在籠子里。我驚訝地看見桌上的一份計(jì)劃：采擷二十六個孩子智力，提升機(jī)器人黑巴伯的智力，與20xx年12月21日毀滅地球……我趕緊帶領(lǐng)孩子們四處尋找出口，突然發(fā)現(xiàn)一架小型模擬摩天輪，輕輕一碰，一個極速光圈朝我們襲來，把我們送回了樂園……
解開了摩天輪的秘密，我的父親對我贊不絕口，一直夸我是個做偵探的好料。以后每次破案，我都信心滿滿，破了一次又一次的大案。那些罪犯一聽到我哈喇子·波特的名字，都聞風(fēng)喪膽。說到這些，我還得感謝那個園主呢！至于那個園主嗎，人贓俱獲，吃了增大丸后如今監(jiān)禁在牢房中呢。
小學(xué)五年級作文 篇7
我的語文老師姓趙，有一雙近視眼。如果教室停電了，她要找同學(xué)念出聲來才知道課文內(nèi)容，一笑起來眼睛就瞇成一條縫。趙老師是個幽默的人，每次上課她總要用一些幽默、風(fēng)趣的詞句和動作使我們哈哈大笑。
一次，趙老師正在講課，我們聽得津津有味。這時，一位同學(xué)突然舉手說要去上廁所。老師同意了，在那位同學(xué)開門的一剎那，趙老師笑著說：〝你上廁所不帶衛(wèi)生紙，想用手擦呀！〞那位同學(xué)紅著臉在我們的大笑聲中帶著衛(wèi)生紙，匆匆離開了。
還有一次，班上有名的淘氣鬼不知想到了什么，用一條板凳腿支撐著全身，一會兒換一個姿勢。當(dāng)他擺弄到半堂課的時候，趙老師實(shí)在是忍無可忍，沖到那同學(xué)面前把他的板凳放在他脖子上，并對他說：〝讓你不好好坐，現(xiàn)在就讓凳子坐在你身上吧！〞結(jié)果凳子〝坐在〞他身上半堂課。
老師無論在哪都非常幽默。那天，她找一位同學(xué)問問題，那位同學(xué)半天也吐不出一個字。老師笑瞇瞇地對他說：〝你腦子是不是瓦特了，這么間單的'問題都不會？〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。
這就是我們的語文老師，一位幽默、風(fēng)趣的好老師！
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