【熱門】五年級優(yōu)秀作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
假如我是一條小魚，那媽媽就是輕柔的海水，照顧著我；假如我是一只小鳥，那媽媽就是為我擋風(fēng)擋雨的大樹，安慰著我，讓我不要害怕……媽媽的愛是世界上最偉大的愛。
平時(shí)，媽媽對我細(xì)心照顧，在我學(xué)習(xí)成績一落千丈的時(shí)候，她來安慰我；在我摔倒時(shí)，她讓我站起來……她為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一張擔(dān)心的面孔。那次，我和大哥哥大姐姐們一起在小區(qū)里玩旱冰。玩著玩著，我一不小心摔倒了，太陽穴右方被尖角刺穿了，頓時(shí)鮮血直流。媽媽見狀，不管三七二十一就向我跑來�？匆妺寢屇樕系臏I花不斷地往下流，臉上原本燦爛的笑容已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤，滿是憂傷和心疼。媽媽立即把手帕撕成一條條的，叫亞婷姐姐按住我的傷口，然后快速地開車送我去醫(yī)院。開車時(shí)，她也時(shí)不時(shí)地往后看看我的情況。來到了醫(yī)院，醫(yī)生給我清理傷口，我疼的`厲害，眼淚直流。媽媽緊緊地握住我的手說：“信之，不要怕。”這句話給了我堅(jiān)強(qiáng)的力量。開始做縫合手術(shù)的時(shí)候，我咬牙切齒，媽媽看見了我如此痛苦，心疼地流下了眼淚。媽媽不忍心看到我如此痛苦的樣子，走出了病房，但她并沒有離開，一直守在外面，一夜沒睡。在媽媽的細(xì)心照料下，我的傷口漸漸好了，而且也沒有留下傷疤，媽媽這才送了一口氣。
媽媽的愛就是這么偉大，歌中唱到：“世上只有媽媽好……”我覺得說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。孟郊大詩人也說過：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙梦乙簧膼蹃韴�(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我們班里有搞笑大王：小明。
小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣�！崩蠋熖ь^一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了。”小明洗好回來，牙齒已經(jīng)變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說：“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了，這是五年三班�！毙∶髡f：“老師我沒有走錯(cuò)，我是小明�！卑�，無可奈何的'小明啊!
事件二：小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾，有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來，一群男生大叫：“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師，小明和班上的幾個(gè)男生打架了�！蓖瑢W(xué)們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會(huì)老師就被叫過來，老師說：“你們幾個(gè)都給我出來，為什么打架，下一次還打不打了，小明�！� 唉，倒霉透頂?shù)男∶餮?
這就是我們班的趣事，你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學(xué)呢!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
"叮鈴鈴‘，上課鈴響起，我抱臂坐好，準(zhǔn)備以強(qiáng)大的心里面對數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)。
“啪！”數(shù)學(xué)試卷安靜的攤在桌上，我一點(diǎn)點(diǎn)地挪開手指，第一個(gè)數(shù)字是……9！太棒了！我考到90幾了！當(dāng)我睜開目睹了鮮紅的90分后，我的心中不禁欣喜若狂，鮮紅的`90分仿佛是世界上最美的數(shù)字，我哪那原本毫無光澤的臉上頓時(shí)熠熠生輝，我反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍試卷，窗外似乎更加地燦爛，鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲仿佛在為我祝賀，風(fēng)婆婆仿佛在把這個(gè)喜訊播撒遠(yuǎn)方……
突然，我似乎想起了什么，回頭看了眼“香腸”，好奇地問：“常翔，你考多少分？”“香腸”沮喪的說：“反正比你低。”聽他這么一說，我更迫不及待地想知道他的分?jǐn)?shù)了。經(jīng)過我的一番追問，他終于如實(shí)交代了：“87”，我呆滯了幾秒，隨后高興地說：“哈哈，沒、我、高！”“香腸”“切”了一聲，但也未做狡辯。
接著，我又興致勃勃地跑到毛大文豪的前面，樂滋滋地問：“毛少彬，多少分？”毛少彬先是問了我的分?jǐn)?shù)，得知答案后，嘆了口氣，低頭沉默了一會(huì)兒，悶悶不樂地說：“我89分�！蔽矣执魷藥酌�，這么說，常翔和毛少彬都沒我高？Oh天哪！被幸福沖昏了頭腦的我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起來。就在這是，薛老師的聲音傳入耳中：“這次考試，最高分陳鑫100分�！�
聽到這話的我一時(shí)說不出當(dāng)時(shí)的心情：是震驚？敬佩？慚愧？我吸了口涼氣，望著自己的90分，突然覺得這也并不是什么令我特別驕傲的事。我心中暗暗想到：我才考了90分，就得意成這樣，陳鑫考了100分卻還是很謙虛，這么一想，自己確實(shí)不如陳大班長�。M愧啊慚愧……
下課鈴響了，天空依舊如往日一般藍(lán)得剔透，只不過，在我的眼中多了幾行字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我懂了，你們懂了嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié)，展示過程中，同學(xué)們妙語連珠的字謎，讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。首先，是譚歐為我們出字謎：“皇帝的'新衣，打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說完，同學(xué)們就都踴躍回答，有的說“依”，有的說“新”，還有的說“龍”，最后，還是被王一龍猜了出來，是“襲”，原來，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。
譚歐又出了一全字謎：瞎人。同學(xué)們都按捺不住了，把手舉得高高的，好讓譚歐瀾德讓自己回答問題，可好運(yùn)還是降臨到了王千禧身上，王千禧大聲說到：是“盲”。坐在一旁的景老師有了疑問：“瞎人怎么盲呢？它跟盲有什么關(guān)系？”譚歐解釋到：“瞎人什么東西都看不見，所以是盲”
接下來，李寧又為我們出了一個(gè)字謎：“格外大方，打一字。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個(gè)字到底是什么呢？李寧見同學(xué)們都想不出來，就公布答案：“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動(dòng)，使我對漢字有了更深入的了解，進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛心奉獻(xiàn)出來吧，那么，世界將會(huì)充滿陽光，變得更加美好。
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價(jià)的愛，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛也是完美的'，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
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