我的讀書故事作文「最新」
書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。
我的讀書故事作文【篇一】
書，被人們尊重，被大家稱為“朋友”，這個(gè)比喻很親切。古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向的名句，這句話的意思是：“書就像藥一樣，善讀可以讓你聰明�！痹缰量鬃�，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世，上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，(.)面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)。
我也有一段讀書的故事，這要我從六歲那年說起，我從小就是一個(gè)淘氣包，和一個(gè)小男孩沒什么兩樣，用現(xiàn)在的土話說就是皮，我喜歡玩紙，那時(shí)我媽媽每天都看報(bào)紙，看完了之后就全部是我的了，我喜歡疊個(gè)飛機(jī)、衣服、葫蘆、小船一些東西，一天無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方寫這一篇小學(xué)生寫話，我一看還有畫，挺有意思，正好上面還有拼音，讀著還挺有意思，從那以后就每天去看，媽媽看完放在一邊我再看，后來也長(zhǎng)大了看的東西就越來越多，小說、十萬個(gè)為什么、連環(huán)畫這都是我書柜上的老客人。
書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗。
我要把它當(dāng)做我人生了旅途上的好朋友，讀好書是我終身最大的快樂。
我的讀書故事作文【篇二】
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示�，F(xiàn)在讀此書，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的`世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，中學(xué)生作文《我的讀書故事作文》。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”伏爾泰曾說過“勞動(dòng)是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動(dòng)，他說：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜�！�
寫到這里，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
以樹的年輪計(jì)算，長(zhǎng)一歲，就多一圈年輪。那棵樹應(yīng)該多了6圈年輪了吧，因?yàn)樗寻槲页砷L(zhǎng)了6年。
我早晚習(xí)字讀書，總不會(huì)忘了它，每學(xué)會(huì)一個(gè)字，就在它的綠裝上寫下這個(gè)字。
日復(fù)一日，再在上面寫時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些字的墨跡已不復(fù)存在。應(yīng)該是被它吸收了，它同我一起增長(zhǎng)了知識(shí)。
我想把它們留住，就把寫了字的葉片摘下來，夾在我的書本里，成為我讀書的印證，還在上面標(biāo)上日期。
當(dāng)捧起書本時(shí)，我感到很愉悅，因?yàn)橛羞@么多的好伙伴陪我一起讀書。
可是，好日子總比壞日子短，那些綠裝換成了新裝，全身黃黃的，已經(jīng)干枯得不成氣候了。那些墨跡也漸乎淡去，“恰似一江春水向東流”。
現(xiàn)在，是播種的季節(jié)。我想把它們埋葬地下，希望它們能夠重新生根發(fā)芽，培養(yǎng)出下一代，讓知識(shí)一代一代流傳下去。真可謂：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
年復(fù)一年，我掌握的知識(shí)漸漸增多了，我的好伙伴也多了起來。他們有繁盛，也有衰敗的時(shí)刻。面對(duì)繁盛，他們一如既往地辛勤勞作，有了收獲，也不會(huì)自滿;面對(duì)衰敗，他們沒有輕言放棄，而是在不斷地磨礪自己，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到那些伙伴都在相互攀比，說：“我比你強(qiáng)，你看我的字筆畫最多，所以我的字是字中之王……”他們爭(zhēng)論不斷，最后讓我發(fā)表看法。我鎮(zhèn)定從容地說：你們都是勝利者。因?yàn)樽质沁B通的，你們?nèi)绻軌驁F(tuán)結(jié)在一起，互相拼揍，就能出現(xiàn)一大串一大串知識(shí)。獲得了獨(dú)有及同別人互相學(xué)習(xí)得到的知識(shí)�！叭诵�，必有我?guī)熝�。�?/p>
這個(gè)夢(mèng)，讓我清晰地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)就是力量，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來的，滴水能夠成川。
我的讀書故事作文【篇三】
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
我與書的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從我的生命開始時(shí)算起。聽媽媽說，我在她肚子里時(shí)，經(jīng)常肆無忌憚的又踢又打，只有一招最靈，那就是講故事。只要媽媽一講童話故事，我就伏伏貼貼了，你說奇怪不奇怪?當(dāng)然，我出世之后，幾乎晚晚都在媽媽的《一千零一夜》和《格林童話》的故事中入睡。媽媽現(xiàn)在說起來還意猶未盡，因?yàn)樗墓适轮v完了，我的眼睛還是亮晶晶的。
我開始讀書是在一年級(jí)，我讀的第一本書是全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指點(diǎn)著書“c-n-g—q-a-n……”，我讀完了第一個(gè)故事《龜兔賽跑》，興奮得心砰砰直跳。我告訴媽媽“睡覺覺的小白兔”和“烏龜先生”。當(dāng)時(shí)，我最珍惜的就是這一本拼音故事書了，翻來覆去地看，百看不厭。
第一次接觸《小學(xué)生之友》是在一個(gè)星期天，我去表哥家里玩，剛好看見表哥手里拿著一本新發(fā)的《小學(xué)生之友》。我一把搶過書，端起一條小凳就看了起來……從此，我就和《小學(xué)生之友》結(jié)下了不解之緣。只要手中有本《小學(xué)生之友》，我寧可不吃不睡也要讀下去，爸爸媽媽都說我走火入魔了。記得有一次，我看了一篇《電話旅行記》，便對(duì)故事里面的樂樂羨慕得不行了，真希望什么時(shí)候自己也能接到卡其拉電話公司的電話，讓我免費(fèi)獲得為期一周的“電話之旅”。只要隨意撥打11個(gè)電話代碼就能到達(dá)我想去的北京天安門、桂林、九寨溝……于是每天一回家，第一句話就是問媽媽：“今天有沒有卡其拉公司給我的電話?”把媽媽搞得哭笑不得。
隨著年齡增長(zhǎng)，我更愛看《小學(xué)生之友》了。尤其是“挑戰(zhàn)OM”，因?yàn)樗屛页蔀橹R(shí)的探索者，我想我一定會(huì)將這愛進(jìn)行到底的。另外我也希望《小學(xué)生之友》能夠越辦越好，讓更多的人喜歡。