【精選】五年級(jí)作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
一天，風(fēng)和日麗，小學(xué)生們放學(xué)了。陳芳和李恒走在回家的`路上。突然，他們看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，旁邊堆滿了垃圾，蒼蠅飛來飛去。
陳芳看見了，立刻說：“李恒，快過來把這些垃圾收拾進(jìn)垃圾桶中�！崩詈阋粍�(dòng)不動(dòng)，沒有理陳芳�！袄詈�，快過來把垃圾收拾進(jìn)垃圾桶里！”陳芳叫了一次又一次，李恒終于回應(yīng)了：“好的！我等會(huì)去收拾垃圾進(jìn)垃圾桶里，我正在想辦法呢！”陳芳以為他在偷懶，便不再搭理他，自己默默地把垃圾收拾進(jìn)垃圾桶中。
撿到一半時(shí)，陳芳扭過頭，看見李恒在寫字，忍不住喊了起來：“李恒！你在干嘛？”李恒還是沒有理她，專心地寫著東西。陳芳撿完垃圾后，滿意地笑了笑，看了看李恒，他已來到自己身邊。李恒把寫好字的紙貼在垃圾桶上。上面寫著“文明——只差一步”。陳芳看了，立刻夸獎(jiǎng)李恒：“李恒，看來是我錯(cuò)怪你了�！薄昂俸�，我說了我在想辦法嘛！”
把垃圾丟到垃圾桶中，這就是——文明。文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，萬里無云。有一個(gè)小男孩和他的好朋友在公路上玩耍嬉戲，那個(gè)小男孩不管三七二十一橫穿馬路，就在他沖到馬路中間時(shí)，災(zāi)難降臨了。一輛卡車因超速行駛，來不及剎車，將小男孩撞倒在地，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。小男孩的家長(zhǎng)聽到噩耗后，悲痛萬分······這樣的慘劇就發(fā)生在我們身邊。一個(gè)幼小的生命就這樣永遠(yuǎn)消失了。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的慘劇呢？其原因就在于他本人和家長(zhǎng)沒有把安全放在心中。
記得有一個(gè)星期天，我們一家人去縣城的`表姐家玩，到了縣城，路過十字路口的紅綠燈，爸爸停下車來，等待綠燈通行。透過車窗，我看到一位上班的阿姨，騎著電瓶車，無視紅燈，穿過馬路，我真為她擔(dān)心。
車禍猛于虎！在這里，我想給大家一些提醒：我們小朋友絕不能在公路上追車、攔車······更不能把公路當(dāng)成游戲場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。人人都要自覺遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)都要把安全放在心中，處處都要繃緊交通安全這根弦，讓安全伴隨我們一生一世。
五年級(jí)作文 篇3
我從小就是一個(gè)天不怕，地不怕，不怕疼的孩子�？晌ㄒ缓ε碌木褪桥潞�，所以爸爸媽媽總是把這當(dāng)成笑柄。
每周六爸爸都會(huì)燒一桌好菜并要配上點(diǎn)啤酒來喝。每當(dāng)這時(shí)候，爸爸都會(huì)叫我去買啤酒。這不，今天晚上爸爸又燒了一桌好菜，爸爸又叫我去買啤酒，我一驚，哎呀，讓我一個(gè)人去走夜路，這可怎么辦呀？太恐怖了。爸爸就說是因?yàn)槲遗潞诓桓胰ィ疫�真的上當(dāng)了，說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不怕黑了�！蔽衣犞謾C(jī)音樂，拿著手電走下樓去。到了樓下，天已經(jīng)非常的黑了，我有點(diǎn)害怕，可轉(zhuǎn)念一想，如果我不去的話，爸爸會(huì)笑死我的`，于是我壯起膽子走了出去。我沒走多遠(yuǎn)就聽見奇怪的聲音，頓時(shí)我的恐懼又提到了嗓子眼。接著，眼前出現(xiàn)了一個(gè)恐怖的“女鬼”我先嚇了一跳，后來開始大哭了起來，我害怕極了，心想：“不是鬼就是無頭尸�！薄芭怼币徊揭徊较蛭易呓�，近處一看，原來是一位大姐姐，由于今天風(fēng)大再加上淡淡的燈光，所以才看不清的。真不知道是我的眼神出現(xiàn)了問題還是因?yàn)榕潞诓鹏[出笑話的。
這就是我，天不怕、地不怕，就是怕黑的我。
五年級(jí)作文 篇4
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，讀后感《小學(xué)生五年級(jí)讀后感200字！》。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的'自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園--地球！
五年級(jí)作文 篇5
小學(xué)五年以來，我們的班主任一直是趙老師。她今年三十多歲，個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，她的臉上總是洋溢著笑容，顯得和藹可親。
趙老師很愛我們，記得有一天下午放學(xué)了，教師外面正下著大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人，趙老師看見我凍得直哆嗦，連忙把外套脫下來給我披上，一股暖流涌上我的心頭�！耙焕蠋熕湍慊丶野��！崩蠋熀吞@的說道�！爸x謝老師，一會(huì)爸爸來接我。”我說。過了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸終于來了，我脫下外套還給老師，趙老師親切地說：“趕快跟爸爸回家吧。”說完便消失在雨霧中�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心頭一陣感動(dòng)。
老師很有耐心。有一次，我正在寫作業(yè)，遇到了“攔路虎”，趙老師好想看出了我的心思，問：“哪道題不會(huì)做？”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”“那你給我講講這道題怎么做�！崩蠋熣f。我撓撓頭吞吞吐吐的`答道：“這道題……不會(huì)�！薄澳俏覀円黄鹛接懸幌掳伞！闭f著便給我講解起來，見我還沒有聽懂，接著又給我講了第二遍，知道我懂了為止。
這就是我的語文老師趙老師，一個(gè)和藹可親的老師，我非常喜歡她。
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