精選五年級優(yōu)秀作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
他今年12歲了，留著短短的頭發(fā)，高高的鼻子，長著一雙又黑又亮的眼睛，但個子不算高看起來也不是很有精神，像個“小冬瓜”似的。
在課堂上，每次看到他積極向上的.手高高舉起時，我總會莞爾一笑，因為他以前不是這樣的，自從快接近期末以來，他變得更加積極了。有一次，在一堂沒有人積極舉手發(fā)言的語文課上，陳老師提問，同學(xué)們有些知道的不想舉手，而不知道的卻在那愣著發(fā)呆，老師看到這樣的情形，很不高興，大發(fā)雷霆，問道：“都沒人知道嗎？”這時，只見他高高的舉起了手。
當(dāng)時，我半舉著手，看到了他舉起的手，我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去，這時班上很多同學(xué)也同樣舉起了手，老師看在眼里，向他走去點了他發(fā)言，回答得很正確，雖然他以前發(fā)言吞吞吐吐，但這之后他說話變得很流利了，這就是他突飛猛進(jìn)的變化。
他平時不太愛說話，也不愛笑，下課時同學(xué)們在一起玩，他都不愛參加。但我們是好朋友，所以他經(jīng)常會來找我玩，并且在無聊時他也會想出一些辦法來解悶，比如說：叫我和他看一些兵器書什么的……
其實，每個人都有優(yōu)點和缺點，我覺得他身上也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“童年”是一個多么美麗的字眼，讓人無不向往那時的生活。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”這是我第一首學(xué)會哼唱的歌，唱起它，就想起了童年的所有，想起了令人向往的童年。
上課了，同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，其實，心里都想著下課后的游戲�！傲懔懔恪钡南抡n鈴響了，就叫上幾個同學(xué)去操場玩鬧。放學(xué)了，早早寫好作業(yè)，就提著足球去路上跑，踢出去的球都被路人友好的輕輕踢給我，露出美好的微笑。不過，最令人開心的，還是過年的時候。
大年三十是我和小伙伴們最喜歡的日子，整天東跑西竄討糖吃，不管認(rèn)識不認(rèn)識，不管是仇人還是兄弟，都很樂意端上糖來送給我們吃，因為我們都是天真的`小孩。不過，過年這個時段都是我們牙痛蛀牙的多發(fā)期，但小伙伴們?yōu)榱颂蔷谷徊慌驴植赖难泪t(yī)叔叔啦！媽媽的勸罵讓我不敢多吃，當(dāng)蛀牙嚴(yán)重的小伙伴走進(jìn)牙醫(yī)診所時，我們不得不為他的“勇敢”說聲：“佩服！”
又到開學(xué)的日子，小伙伴們看起來都是沒精打采，讀書時我們總是半高音半低音，老師氣得把我們拖去教室后面罰站，一個小伙伴因靠著墻打哈欠被老師狠狠地拍了一下腦袋，拍的力氣就像翻書一樣，小伙伴卻“哎呀”地尖叫做效果，同學(xué)們?nèi)滩蛔 翱┛钡匦�，老師瞪了一眼，就又恢�?fù)了悅耳的讀書旋律……
當(dāng)做作業(yè)累得很想躺下大睡時，想起《童年》這首歌，就又有了愉悅的心情，因為那是對童年的向往嘛，那無憂無慮，自由自在的生活，真讓我不得想念童年��！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
星期六的晚上，我和爸爸吃好了晚飯，出門去散步。我和爸爸來到了一條小湖邊，爸爸說：“凱博，我給你打個水漂。”說著，爸爸彎腰撿起了一顆小石子，用大拇指和食指捏著，手臂輕輕一揚， “嗖”的一聲，只見小石子在水面上飄了十多米才掉到水里。我驚奇地喊著：“爸爸，我也要讓小石子在水面上跳舞�！蔽姨袅艘活w小石子，學(xué)著爸爸的'樣子，讓小石子向水面飛去，只聽“撲通”一聲，小石子直接就掉進(jìn)了水里。我不服氣，一連試了幾次都沒有成功。爸爸說：“打水漂也是要有技巧的，首先要選擇一顆又扁又薄的小石子，右腳后退一步成弓步，手和小石子要保持水平，這樣飛出去，就可以了�！蔽矣謸炱鹨活w小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去，只見小石子在水面上漂了兩三米遠(yuǎn)，才掉了下去。哦！我成功了！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
地球可憐嗎？可憐！它任由人類擺布，毫無反抗之力。最后，地球終于憤怒了！缺水、地震、洪水……地球的可憐終將是人類來承擔(dān)后果！
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該負(fù)起保護(hù)地球環(huán)境的使命�；艚痤A(yù)測，人類如果再破壞環(huán)境，地球?qū)⒃?0xx年毀滅。
從新石器時代發(fā)展到現(xiàn)在的生活，人類的發(fā)展哪一個不靠環(huán)境，但人類還是破壞了大自然美麗的環(huán)境�，F(xiàn)在城市里，全是汽車的尾氣彌漫在身邊。農(nóng)村里的環(huán)境雖然好，但是從城市里流出的有害氣體和化學(xué)物質(zhì)，已經(jīng)深深的隱藏在了我們的'身邊。以前的森林經(jīng)過人類的砍伐和自然環(huán)境的變化，就變成了今天渺渺無幾的荒地。為了自己的利益破壞大自然，就算有了榮華富貴，生活在這么差的環(huán)境下，我們的生命終將毫無意義！現(xiàn)在的人們在選擇自己居住的環(huán)境時，花重金只求環(huán)境清新，花重金只求吃得無公害純天然。你可曾想過，這些地球本來就贈與了我們，而我們卻棄之不顧，直到失去才懂得珍惜！
我們該行動起來了，否則真的像那公益廣告上說的，最后的一滴眼淚將是人類的眼淚！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我是一只小鴨子。我生活在主人的院子里，我有許多與我患難與共的好朋友，小明、陶陶、笨笨……(注：它們都是鴨或雞)人類每天都要無情地殺死我們這些動物來充饑，你說可不可惡?我們傳播病毒——禽流感就是為了反抗人類，可這幫無賴還不聽勸。
快看，人類又抓了一只鴨，它，它居然是笨笨!只見那人用鋒利的刀刺入笨笨的脖子，鮮紅的血一點一點地滴下來，笨笨不停地掙扎著，可卻毫無用處。看著朋友危在旦夕，而我卻無能為力，真是疼在它身，痛在我心!那人一直掐著笨笨的脖子，很快，笨笨就沒氣了。然后把它放進(jìn)熱騰騰的水里，再拔毛，一撮，一撮，看得我呀，心驚膽戰(zhàn)。我踮起腳，看著窗外那血腥的場景，我悲痛欲絕，看著陪伴我多年的好朋友被殺鴨人無情地蹂躪著，我忍不住邁開腳步，想沖出重圍去救笨笨，可我轉(zhuǎn)念一想，我就這么進(jìn)去。豈不是白白送死?我們鴨族里的鴨子已經(jīng)被殺了無數(shù)只了，我應(yīng)該冷靜思考，將來團(tuán)結(jié)鴨群，為那些被殺的鴨子們報仇。
我收回了腳步，看著殺鴨人一次又一次地?fù)瞥霰勘康膬?nèi)臟，內(nèi)臟上還沾滿了鮮血，“吧嗒，吧嗒”我聽著鮮血落到地上的聲音，我的心似乎也落到了懸崖。我抹了抹眼淚，轉(zhuǎn)身回到了鴨群里，沉重的腳步聲一次次響起，我不禁回憶起和笨笨在一起的.甜蜜時光，我又忍不住流下了眼淚。可惡的人類!都是你們才讓笨笨變成這樣的，你們何時才能覺醒啊!
人類啊，我知道你們都是上帝的寵兒，但是請你們不要殺生，人與動物界應(yīng)該和諧相處啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
諸生，今日我與眾言責(zé)。
任非一人之德美，其才者，石之冷。一人者，真地為世一法也，任為一丈之禮已悄然卸落于其背上。之一爾時須下一切去呵也，而其施于君之，往往但魂與肉上為之苦，如是者一十字架，我何負(fù)？？以其卒與汝之為無價之寶——人之大。
二十世紀(jì)初一位吳意大利居嘗為人精史書下燦爛輝之一筆。呼弗蘭克，歷艱苦之積開了一家銀行。而一銀行劫致之異也。其破產(chǎn)，儲戶失存款。當(dāng)其攜一妻、四子始也，其決償其筆天數(shù)之存款。眾皆勸之：“何故如此？？此事汝為無責(zé)任之�！��！比黄鋵Γ骸笆且玻诜缮匣驘o責(zé)任我，而于義上，我有咎，我當(dāng)還�！薄！�
償之價是三十年的苦處，寄出最后一筆“責(zé)”時，其輕嘆：“今我竟無債一身輕矣�！�。”其以一生之辛和汗成其罪，而與世留了一筆之正財。
責(zé)之所在，是天以遺世之一驗，眾人通不過是場試，逃匿矣。眾人受了，戴了荊冠。逃匿者隨時逝矣，不在世間留一痕。受者必死，然其猶存，死亦猶生，神使于來。
責(zé)任，令將沉之浪子回頭；責(zé)任，使弱不禁風(fēng)之苗漸受風(fēng)雨。
任是苦澀者，所重者，然而，其亦一好，至是一種為最高之愛。
愿我盡以責(zé)之心以在途上，令人發(fā)淡，金之光輝。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
在到武漢的第二天，我參觀到了武漢的科技館。
它的外形十分獨特，上面是一個半圓形的球，上面還有一根“避雷針”，下面的屋檐呈波浪狀。房頂和屋頂都呈銀色，下面的窗戶帶有一點墨綠色銀白色的美麗極了。
一走進(jìn)去，只見一個色彩斑斕的巨型建筑高高的聳立在大廳的中間，華麗而不失高雅。在它的旁邊有一個“寫字板”“寫字板”很是神奇，只要在小屏幕上寫字，你寫出來的字就會出現(xiàn)在大屏幕上面。還可以保存下來，隨時隨地的看，偷偷的告訴你，我也在上面留了“墨寶”哦！
在“寫字板”的右邊是“宇宙展廳”一走進(jìn)去，就看見展廳的天花板上有著天空的深藍(lán)色，上面還點綴著一些小行星，顯得神秘美麗。
到了第一展廳，看見了許多玻璃罐子。里面放著一些上古的觀星器，其中，我最關(guān)心的就是“巨門陣”它是由數(shù)十快石頭組成的既可以用來觀天象，又被古人當(dāng)做“祭壇”來使用。
到了參觀展臺，映入眼簾的是那一臺臺的'機器， “龍卷風(fēng)”則更是令人大吃一驚了。它是由上面和下面的“沖風(fēng)口”組成的，當(dāng)你啟動按鈕的時候，上下沖風(fēng)口一齊發(fā)出風(fēng)，再加上旁邊的小孔的風(fēng)，吹動的風(fēng)形成了龍卷的形狀。帶動了盤中的細(xì)沙形成的樣子就如同在沙漠中遇到的龍卷風(fēng)那個樣子一模一樣，只不過是迷你了一點而已。
當(dāng)你把手伸進(jìn)龍卷風(fēng)的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)部比內(nèi)部的力量要弱上許多。相比之下，龍卷風(fēng)的外部結(jié)構(gòu)的風(fēng)來的更加的猛烈。
走出了科技館，回頭望著那聳立在后面的高大建筑，心中不緊浮起了自豪感，是呀，這是中華民族藝術(shù)的結(jié)晶，是中華民族智慧的隗寶，是中華民族的驕傲！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
到，火熱的烤著大地，大伙兒坐在椅子上，手不停地扇扇子，可汗水仍像下雨一樣大把大把地往下滴。
熊媽媽生了兩只小熊，他們又懶又貪吃，所以大的叫大懶，小的叫小貪吃。
大懶說：“如果我能夠吃上清涼解渴的大西瓜改多好��！小貪吃你去買一個吧！”小貪吃極不情愿地說：“你比我大，應(yīng)該你去！順便幫我也帶一個�！薄拔冶饶愦�，怎么也輪不到你說了算，我叫你去你就去！”大懶生氣地喊著�！皯�(yīng)該你去！”“你去！”“你去！”大懶和小貪吃吵得不可開交，差點兒就打起來了，幸虧熊媽媽及時感到，才止住了這場“風(fēng)暴”。
媽媽說：“你們誰想要吃瓜就去，不去的沒瓜吃！”大懶和小貪吃都怕自己吃不著，只好一起去。
小貪吃和大懶頂著火辣辣的'太陽，來到山羊伯伯的瓜園里，只見瓜一個個綠油油、又大又圓，小貪吃和大懶看著都流出了口水。山羊伯伯親切地問：“你們是不是來買瓜的？我這里的瓜個個包甜，保準(zhǔn)你吃了還想來。”大懶和小貪吃異口同聲地說：“給我拿一個又大又圓友又吃的西瓜�！鄙窖虿⑽⒁恍�，立馬就去西瓜園里挑瓜，山羊伯伯拿了一個又大又圓的大西瓜給大懶和小貪吃。
大懶抱著瓜走了不一會兒就“哎喲，哎喲”地叫起來，大懶對小貪吃說：“我抱不動了，該你抱了�！毙∝澇越舆^瓜抱了起來，又不一會兒，也開始“哎喲，哎喲”地叫了起來。
這下，他們誰都不愿意再抱這個大西瓜了。小貪吃的腳不小心碰到瓜，小學(xué)作文，那瓜便“咕嚕�！钡叵蚯皾L了開來。小貪吃靈機一動，對大懶說：“我有辦法了，我們可以讓瓜自己跑回家去。”說著小貪吃就把自己想到的辦法告訴大懶，大懶連夸小貪吃。兄弟倆你一腳我一腳地把西瓜給踢回了家。
熊媽媽看到兄弟倆搬回來這么一個大西瓜，連忙拿出刀，一刀切下，“嘩啦……”一聲，淌了一桌的水，兄弟倆你看看我，我看看你，誰也不明白是怎么回事。
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