我們的學(xué)校五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我們的學(xué)校五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學(xué)校五年級(jí)作文1
大家好!我是今天的小導(dǎo)游，將帶領(lǐng)大家參觀(guān)我們可愛(ài)的校園。
清晨，沉睡中的校園從小鳥(niǎo)那歡快的叫喊聲中蘇醒。風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，小草妹妹向我們致敬，樹(shù)木哥哥搖晃著頭發(fā)、跳著舞。
一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)那寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有筆直的塑膠跑道、高大的架和一個(gè)個(gè)花圃。花圃里有一棵棵剛剛栽種不久的小樹(shù)苗，隨風(fēng)擺動(dòng)著。
往右邊看，只見(jiàn)一棟紅色的綜合樓和一棟灰色的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。
我們從教學(xué)樓的樓梯走上去。到了三樓，便會(huì)看到我的教室——五(3)班。我們班是個(gè)熱情好客的班級(jí)，漂亮的板報(bào)，整齊的桌椅，還有整潔的地面，是一個(gè)優(yōu)秀班集體。
繼續(xù)往前，就到了綜合樓，原來(lái)教學(xué)樓與綜合樓的過(guò)道是緊密相連的。這里很安靜，是老師校長(zhǎng)辦公的地方，也是學(xué)生上信息課、多媒體課的`場(chǎng)所。往前看，有一個(gè)小型電梯，那是幫忙運(yùn)蔬菜、水果的，這樣可以讓我們更早地吃到香噴噴的午飯。往旁邊看，就會(huì)看到一個(gè)樓梯，那是下樓的通道。
“哈哈。”
咦!那是什么聲音?從過(guò)道往下看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)呢。就這樣，寂靜的校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的跑步，有的練習(xí)立定，有的坐在花圃旁看課外書(shū)，還有的則踢毽子、跳繩、跳皮筋�？梢哉f(shuō)是五花八門(mén)，各有所能。
順著樓梯又回到操場(chǎng)。回想我們每天都能樂(lè)此不疲地快樂(lè)著、學(xué)習(xí)著，校園就是我們美麗溫馨的家。
我愛(ài)我們的校園!
我們的學(xué)校五年級(jí)作文2
我們校園里很多新鮮事，最新鮮的是女生也開(kāi)始打乒乓球了，而且一個(gè)比一個(gè)打的好，別急聽(tīng)我慢慢說(shuō)起因。
星期一，體育課上我們男生要打乒乓球，女生要跳繩。我們跑完步后，老師就讓我們集體活動(dòng)了。我和張家梁兩人打的熱火朝天，突然我一個(gè)扣殺張家梁敗下陣來(lái)。不知什么時(shí)候一個(gè)女生來(lái)到我們的旁邊再看我們打乒乓球，她對(duì)張家梁說(shuō)：“你的球那么差，怎么這么快就輸了�！睆埣伊旱哪樢幌伦蛹t了起來(lái)，憤怒的說(shuō)：“你跟我打，你還不如我呢！”那個(gè)女生也不甘示弱說(shuō)：“比一比就知道了�！彼话褗Z過(guò)我的.球拍，挑釁的說(shuō)：“來(lái)吧�！边@個(gè)女生明顯是個(gè)菜鳥(niǎo)，還沒(méi)到幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)。這個(gè)女生滿(mǎn)面通紅地說(shuō)：“不算不算你欺負(fù)我不會(huì)打。”張家梁說(shuō)：“好吧，看在你是女生我們就教教你怎么打乒乓球吧�！睆埣伊合蛭沂沽藗�(gè)眼神。我說(shuō)：“我不去叫人家打，你去吧，我當(dāng)陪練�！睆埣伊壕推嵠嵉娜チ�，張家梁先叫她怎么握拍，怎么擊球，怎么么發(fā)球和扣球。幾十分鐘過(guò)去了，我都不由得吸了口涼氣，才十幾分鐘這個(gè)女生就變得這么彪悍，真強(qiáng)大。我和這個(gè)女生打了十幾回合，都分不出勝負(fù)。張家梁滿(mǎn)面紅光地說(shuō)：“哈哈，你還比不過(guò)我的徒弟真丟人�！蹦莻�(gè)女生不領(lǐng)情：“誰(shuí)是你徒弟啊！”張家梁急了：“不是我教你怎么打的嗎？”那個(gè)女生說(shuō)：“那是我悟性好，哼，”…….我看著他倆爭(zhēng)來(lái)斗去，我笑得不亦樂(lè)乎。
這就是我們學(xué)校的一件新鮮事，怎么樣好笑吧。
我們的學(xué)校五年級(jí)作文3
我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方，我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的地方，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。
站在學(xué)校大門(mén)口，我們可以看到校門(mén)旁邊的墻上寫(xiě)著八個(gè)鎏金大字，學(xué)校的名字在陽(yáng)光的'照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅，上面寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。
往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著白色線(xiàn)條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。
再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫(huà)出的，他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。畫(huà)上有五彩繽紛的太陽(yáng)花，南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫(huà)。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。
往南走，畫(huà)展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個(gè)季節(jié)里它們長(zhǎng)得有紅又大，和綠葉相稱(chēng)，有紅有綠美麗極了。
往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡，穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周?chē)行┬?shù)，那是植樹(shù)節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。
看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！
我們的學(xué)校五年級(jí)作文4
有的人也許很平凡，平凡的人生。
平凡的工作崗位，也許他的一生都只默默的待在他的工作崗位上，但只要他擁有了一顆不平凡的心，那么他的工作同樣會(huì)變得精彩無(wú)限。我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)就是這樣一個(gè)人。
當(dāng)你每天來(lái)到學(xué)校時(shí)，第一眼見(jiàn)到的是誰(shuí)呢？是門(mén)衛(wèi)。但你可曾注意到他的笑容呢，無(wú)論你每天是緩緩走進(jìn)校園還是急匆匆走出校園，他都會(huì)毫無(wú)理由的送上一個(gè)親切的微笑。其實(shí)，微笑并不難，難的是每一天都能對(duì)別人微笑。這是為什么呢，我想，這大概是出于對(duì)他工作的熱愛(ài)吧。所以，從他的身上我明白了對(duì)生活的希望，對(duì)工作的熱愛(ài)。
也許你不屑于他如此熱愛(ài)的平凡且簡(jiǎn)單的工作，但他確實(shí)給我們?cè)谛５耐瑢W(xué)出行帶來(lái)了方便。
記得，有一次，下起了暴風(fēng)雨，雨勢(shì)大到?jīng)]有一個(gè)同學(xué)愿意撐著傘在風(fēng)雨里行走，但是在校門(mén)不遠(yuǎn)處，一個(gè)瘦小的'身影撐著傘默默清掃著校門(mén)前的積水，雨滴不停撞擊著雨傘，使得雨傘不停的擅抖，突然一個(gè)不小心也許還會(huì)滑倒，但他仍緊握住不住顫抖的雨傘，一瞬間，我覺(jué)得身邊的一切都很安靜，沒(méi)有碩大的雨點(diǎn)跌落地面的聲音，也沒(méi)有樹(shù)枝隨風(fēng)搖曵的聲音，只有他那掃帚與地面摩擦的聲音。他那瘦小的身影在暴風(fēng)雨中傲然挺立。他似乎并不渺小，他很偉大。他口中不斷念叨：“希望學(xué)生們不要摔跤��！”
看，這就是我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)，一個(gè)盡忠盡責(zé)的門(mén)衛(wèi)，看似他很平凡，很渺小，其實(shí)他很偉大。
我們的學(xué)校五年級(jí)作文5
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。
進(jìn)入植物園，讓人驚嘆的是那挺拔的大榕樹(shù)�？粗浅C健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。
在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開(kāi)始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個(gè)醒來(lái)，喚醒小花小草。這時(shí)，植物園不在寧?kù)o。而是歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，又是一個(gè)炎熱的酷暑�？芍参飯@還是歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。為什么?那是因?yàn)�，大榕�?shù)展開(kāi)他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛(ài)的孩子們，遮傘乘涼。這時(shí)的.他，從不說(shuō)任何怨言，從不知多苦多累，因?yàn)榭粗⒆觽兊男δ�，他就心滿(mǎn)意足了。因?yàn)樗强删纯蓯?ài)的“植物爸爸”。
秋天，天變紅了。這時(shí)，他已經(jīng)衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，要堅(jiān)強(qiáng)。很快就到冬天了，你們要自立自強(qiáng)�！�
冬天到了，植物園已沒(méi)有了往常的歡笑。因?yàn)椋荚谒X(jué)呢!看著“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一歲呢?
美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味，讓你在里面慢慢成長(zhǎng)。也讓你知道了濃厚厚的啟發(fā)，不是嗎?
我們的學(xué)校五年級(jí)作文6
最近我們學(xué)校發(fā)生了一些新鮮事！
我們的學(xué)校安裝了電子黑板。電子黑板里面有一個(gè)屏幕，可以手寫(xiě)，也可以電腦控制。非常先進(jìn)！屏幕外有4塊黑板，兩個(gè)擋著屏幕，剩下兩個(gè)安裝在屏幕兩旁，擋著屏幕的兩個(gè)黑板是可以手拉的。當(dāng)需要時(shí)可以拿鑰匙把黑板打開(kāi)，不用了，再把黑板退回去，鎖上，可以避免屏幕損壞。有了這個(gè)黑板老師教學(xué)變得非常便利，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃了，學(xué)生們學(xué)到了更多知識(shí)。
我們學(xué)校還安裝了監(jiān)控器！監(jiān)控器也分大小，大的我們學(xué)校有兩個(gè)，安裝在學(xué)校的大門(mén)口，小的監(jiān)控器學(xué)校又很多，分布在各個(gè)角落！如果學(xué)生在做一些不正當(dāng)?shù)挠螒�，學(xué)校會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立即制止，避免危險(xiǎn)的事情發(fā)生。
這幾天，學(xué)校又要準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有很多同學(xué)積極的`參與到其中。學(xué)校舉辦這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義。
怎么樣，我們的新鮮事夠多吧！我相信，學(xué)校還會(huì)有更多新鮮事，因?yàn)閲?guó)家對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)止境的。如果想知道更多的新鮮事來(lái)我們學(xué)校瞧瞧吧！
我們的學(xué)校五年級(jí)作文7
我們的學(xué)校坐落在花漁洞小區(qū)，是六盤(pán)水第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的學(xué)校作文400字。
從大門(mén)進(jìn)去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍著操場(chǎng)，形成橢圓形。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩耍，真像一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園呀！而且，這里每年都要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
大操場(chǎng)的正前方是那長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，每到星期一的時(shí)候，全校學(xué)生都穿著整潔的校服，帶著紅通通的紅領(lǐng)巾，匯集到寬廣的大操場(chǎng)上，等待那莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式的到來(lái)，作文400字《我們的學(xué)校作文400字》。每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》響起的時(shí)候，我們敬著禮，看著冉冉升起的國(guó)旗，心里無(wú)比的自豪。每到這個(gè)時(shí)候，我的'腦海里會(huì)有著這樣的圖案：沒(méi)有任何國(guó)家發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界恢復(fù)了寧?kù)o……
而操場(chǎng)的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有同學(xué)作文比賽的文章等等。升旗臺(tái)后是我們的主教學(xué)樓，而我就在四樓學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)的天地。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù)，長(zhǎng)大后，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
我們的學(xué)校五年級(jí)作文8
我們的學(xué)�！伊种袑W(xué)，它好像是位于我們這個(gè)鎮(zhèn)的中央，是一所美麗、教學(xué)質(zhì)量高的中學(xué)，現(xiàn)在學(xué)校大概有1200多個(gè)學(xué)生，20幾個(gè)班。
現(xiàn)在就和我一起進(jìn)學(xué)校吧。
站在學(xué)校大門(mén)口，抬頭是桃林中學(xué)四個(gè)大字，旁邊是對(duì)聯(lián)。一進(jìn)校門(mén)，眼前是一條筆直的水泥路。水泥路旁邊有個(gè)花池，花池里有許多樹(shù)和一些宣傳欄，花池左邊是六個(gè)石桌子，大家一般都會(huì)在這里玩耍。
沿著水泥大道走20米向左拐有兩個(gè)垃圾筒，更方便大家丟垃圾，垃圾筒的左邊種著一排排的大樹(shù)，大樹(shù)的間隔都是一樣的。垃圾筒的右邊就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的二樓是初一的.，沿著上去是初二，初三。
教學(xué)樓的右側(cè)是廁所，后面是小賣(mài)部，大家都會(huì)到這里買(mǎi)東西，而小賣(mài)部的后面就是食堂了，食堂會(huì)為我們做許多的美食，說(shuō)到這里我的口水就來(lái)了。
教學(xué)樓二樓最旁邊是我們的計(jì)算機(jī)教室，在這里我們可以親手操作電子計(jì)算機(jī)，學(xué)到許多新的知識(shí)。
而食堂的后面是男寢室，右邊是女寢室，女寢室的前面是我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，有時(shí)候我們還在這做實(shí)驗(yàn)。
這就是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校。
我們的學(xué)校五年級(jí)作文9
“唉，又在天宮里闖禍了！佛祖讓我在凡間考察實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我真是倒了八輩子的霉了！”說(shuō)著我變成了一個(gè)小孩子。
到實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)完名，我拔了一根毫毛，向它吹了一口氣，變成了一個(gè)書(shū)包。第二天，我背著書(shū)包去上學(xué)，呀！我忘帶鉛筆了，我連忙把下一把毫毛，吹一口氣，它們就變成了一堆鉛筆。
到了學(xué)校，我向我的班級(jí)走去，好多張桌子和椅子��！還都是塑料做的，比在天宮里的書(shū)塾里面還要壯觀(guān)。
“叮鈴鈴”第一節(jié)課的鈴聲響了，老師先讓我們學(xué)會(huì)1、2、3、等數(shù)字，又教我們加減法，“叮鈴鈴”第一節(jié)課下課了。大課間到了。我和同學(xué)盡情地玩耍，比無(wú)聊的天宮有十倍。我們玩的不亦樂(lè)乎。
……
第一天過(guò)去了，我暗下決心，不回天宮了，我要在凡間踏踏實(shí)實(shí)的.做個(gè)凡人。我從耳中掏出金箍棒，向天宮扔去……
�。ê笥洠航鸸堪舨恍以业搅擞竦�，頭上立馬起了個(gè)包，昏迷了一個(gè)月。醒了之后立馬下了一道圣旨將我召回【這是我從太白老頭那里聽(tīng)到的】，唉，天理不容啊！小朋友們，我有空就找你們玩��！記住多準(zhǔn)備些飯菜。）
我們的學(xué)校五年級(jí)作文10
夏天的太陽(yáng)帶來(lái)了暑假，同學(xué)們也可以稍微放松點(diǎn)了，夏天的陽(yáng)光照呀照，最后進(jìn)了咱們的學(xué)校。
夏天是開(kāi)心的，夏天是熱情的，然而夏天又是興奮的。
最熱的天氣就是夏，不是么，人們都想去做什么有氧運(yùn)動(dòng)，恰好生命也在于運(yùn)動(dòng)，夏天是人們的時(shí)機(jī)，健壯健壯體魄。在我們的校園里，操場(chǎng)上，課間那可是熱熱鬧鬧。學(xué)生們，有的頂著大太陽(yáng)的跑步，有的跳繩，有的還在滿(mǎn)校園的追跑，每天的`課間，校園里就會(huì)呈現(xiàn)出一道極其優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。
“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢(qián)”“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。校園里，花兒漸漸多了，天氣漸漸的熱了。此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，跳著。在操場(chǎng)上，樓梯間里，教室中，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
大家的運(yùn)動(dòng)旋律喚醒了早在校園里沉睡了已久的花草樹(shù)木，樟樹(shù)嫩嫩的紫檀新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似花團(tuán)錦簇。百合，她一身潔白，高高亭立在教室樓旁，仿佛如同白衣天使。桃花在碧綠的新葉映襯下，粉的像霞，白的像雪，讓打鬧后休息的同學(xué)忍不住去聞聞，在花下還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)“好美呀!”他們一個(gè)勁地綻開(kāi)，五彩繽紛，好在觀(guān)看著打鬧嬉戲的學(xué)生們。
幾只鴿子嘰嘰喳喳地嬉鬧著，飛過(guò)了大樹(shù)，越過(guò)了操場(chǎng)，停在乒羽館旁邊的小樹(shù)邊上，嘰里咕嚕的，仿佛在討論著什么。是呀，要是你走進(jìn)我們的校園，就可以看見(jiàn)這些美麗的場(chǎng)景! 這就是我們的學(xué)校，我不禁要感嘆一聲“我的校園，真美!”
我們的學(xué)校五年級(jí)作文11
我們的學(xué)校是省一級(jí)學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。那里綠樹(shù)紅花，長(zhǎng)著參天大樹(shù)，十分美麗。
進(jìn)入大門(mén)，穿過(guò)通堂，就會(huì)看見(jiàn)一座金種子塑像�！敖鸱N子”是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像，她象征著：的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石成金”，指人接受了良好的教育，就將學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)。
在“金種子”的上方，寫(xiě)著“求真、尚美、進(jìn)取”，那是我們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)的旁邊是我們的校徽。一朵盛開(kāi)的'木棉花說(shuō)寫(xiě)著“BY”兩個(gè)字母，是我們學(xué)校“寶玉”的開(kāi)頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學(xué)校是特色學(xué)校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個(gè)個(gè)小洞洞，洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們你追我趕，玩得可開(kāi)心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀(guān)了。這些可愛(ài)的小金魚(yú)讓我想起了同學(xué)們下課時(shí)玩耍的情景，多像這群小金魚(yú)啊!
金種子塑像的周?chē)泻芏嗟幕ú荩邢褚粋�(gè)大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······
看到金種子塑像，我仿佛覺(jué)得同學(xué)們就是一顆顆“金種子”，進(jìn)入校園，在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我又仿佛看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真上課，課后又在開(kāi)心的玩耍。學(xué)校就是知識(shí)的殿堂，我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園。我喜歡我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校五年級(jí)作文12
我們的學(xué)校，坐落在艾坪山腳下，位于長(zhǎng)江之濱，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校門(mén)，首先印入眼簾的是一個(gè)小水池。水池中間有一組名為“金色年華”的雕塑，那六株幼苗象征著六年影響一生。在小學(xué)的六年，是人生的金色年華，我們將在這美麗的校園迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。水池里漂浮著睡蓮，有黃色的，白色的，還有紫色的。池塘里還有可愛(ài)的小金魚(yú)，金魚(yú)們有的.在捉迷藏，有的睡覺(jué)，還有的調(diào)皮地吐著泡泡，仿佛在跟我們打招呼呢！緊挨著金色年華的是一個(gè)紅色的“融”字，它刻在一塊巨石上。
它代表同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同融入四牌坊小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里。我們學(xué)校教學(xué)樓的名字也很有趣，分別是：一德樓、二月樓、三元樓、四海樓，五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓和十全樓。我們的教室在三元樓里，三元是連中三元的意思。它激勵(lì)著我們都能取得好成績(jī)。走進(jìn)教學(xué)樓，你就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，美妙的歌聲，沙沙的寫(xiě)字聲……這里是我們學(xué)習(xí)的圣殿。我們學(xué)校還有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道和綠色的足球場(chǎng)。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，在操場(chǎng)上笑著，鬧著……
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的大花園，也是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的學(xué)校五年級(jí)作文13
我們都有一個(gè)美麗、舒適的學(xué)校，現(xiàn)在就跟著我到我的學(xué)校去游覽一番吧！
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一顆高大壯實(shí)的水杉。這棵水杉足足有四層樓那么高，像一把巨大的雨傘，像一座綠色的涼亭，像一塊美味可口的糖果。兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)木，像似列隊(duì)歡迎我們。
向右拐，通過(guò)主教學(xué)樓的通道就來(lái)到了小操場(chǎng)，正前方是主席臺(tái)，臺(tái)上紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得虎虎有生氣，
通過(guò)小操場(chǎng)的大門(mén)就來(lái)到了大操場(chǎng)，這里會(huì)讓我們有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。草坪上，草兒真綠啊，綠得像是用顏料涂上去一樣；草兒真嫩啊，嫩得仿佛一觸到它就會(huì)擠出水來(lái)；草兒真密啊，密得像是長(zhǎng)在頭上的秀發(fā)。向右拐大約走十來(lái)步就看到一個(gè)荷花池，仿佛來(lái)到了世外桃源，池面有時(shí)水平如鏡，有時(shí)泛起層層波紋，可惜荷花還沒(méi)有開(kāi)。但我知道，只要再暖些荷葉就會(huì)悄悄的'從池底冒出來(lái)，到時(shí)一池的荷花定將爭(zhēng)奇斗艷、熱鬧非凡。柳樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)的很茂盛，還時(shí)不時(shí)的打理自己的頭發(fā)，再加上小魚(yú)來(lái)嬉戲，那是多么生氣勃勃讓你陶醉�。�
在這樣的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)是多么的幸福的事情�。�
我們的學(xué)校五年級(jí)作文14
我們的校園是個(gè)美麗的地方，是一個(gè)讓我懂得了許多道理的地方，它座落在河南省新密市名字叫做實(shí)驗(yàn)小學(xué)
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是一個(gè)大門(mén)，走在長(zhǎng)廊上會(huì)看到兩旁的圖片欄，里面記載著學(xué)校和同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，還展示了許多優(yōu)秀教師的照片及他們獲得的榮譽(yù)，他們可是我們學(xué)校的驕傲！
穿過(guò)這條長(zhǎng)廊，就進(jìn)了我們的'校園。往東面看，就看到一座“L”型的4層樓，那是我們的教學(xué)樓和辦公樓，教學(xué)樓里一共有14個(gè)班，那里悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉，辦公樓的一面墻上滿(mǎn)是爬山虎，使校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。教學(xué)樓下面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的前面是操場(chǎng)，我們的課間十分鐘就是在操場(chǎng)上度過(guò)的，每當(dāng)下了課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍。
校園的西面，有一排矮房，是：公廁。
我們的校園雖然不大，但是很整潔、美麗。我最喜歡的地方是主席臺(tái)，每當(dāng)星期一，五星紅旗在旗桿上冉冉升起，讓我覺(jué)得這里是莊嚴(yán)的地方；每當(dāng)有什么重大事情，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在主席臺(tái)上講話(huà)，讓我覺(jué)得這里是最嚴(yán)肅的地方；每當(dāng)有一些活動(dòng)，又讓我覺(jué)得這里是最精彩的地方。
校園，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。校園，是一個(gè)多么令人向往的地方啊，我愛(ài)我的校園！
我們的學(xué)校五年級(jí)作文15
我們的學(xué)校美麗極了！每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂早早的起來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也是嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷探出頭來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒�。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑！
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉熱乎乎的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了。小草熱得直冒汗，小花們都無(wú)精打采，知了趴在樹(shù)上叫著，它們都期盼著能下一場(chǎng)雨，忽然下起了傾盆大雨，把操場(chǎng)上的小花和小草弄的更紅更綠了，大樹(shù)也喝飽了顯得更有精神。
秋天，學(xué)校里滿(mǎn)地都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)現(xiàn)在掉光了只剩下幾根樹(shù)枝了，它們都很不高興。小草原來(lái)嫩綠的皮膚都變成枯葉了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞真漂亮��！
冬天，學(xué)校就變成了白色世界。樹(shù)枝上的`積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，冬天是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)，放學(xué)以后同學(xué)們就開(kāi)始打雪仗、堆雪人、滾雪球……
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校。
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