- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級(jí)的作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天我的外婆來(lái)了，我和媽媽?zhuān)�有外婆一起到舅舅家吃中飯。
來(lái)到舅舅家，我第一件事情就是去看小松鼠。舅舅明白我的心情，拿出一根草莓牛奶巧克力棒，去喂小松鼠。
我也學(xué)著拿起一根，把它吊在籠頂上，兩只松鼠，紛紛爭(zhēng)先恐后往上爬，當(dāng)快要夠到棒子的時(shí)候，就“啪”得一聲，四腳朝天摔了下來(lái)，好半天才爬起來(lái)，但是它們?yōu)榱说玫绞澄铮啦环艞�。“功夫不�?fù)有心人”，終于有一只小松鼠夠到了，它連同那棒子一起應(yīng)聲倒地。于是，另一只小松鼠趕忙跑上去搶。它急了，拼命“吱吱”亂叫，仿佛在說(shuō)：“這是我好不容易得到的，不能給你，你拿不到，是因?yàn)槟惚绢I(lǐng)不強(qiáng)！”可另一只小松鼠仿佛在說(shuō)：“我能搶到，也是我的本事�！闭f(shuō)完，它們開(kāi)始進(jìn)行激烈地“拔河”比賽。突然，餅干從中間裂開(kāi)了，它們也就不再爭(zhēng)了，各自回到自己的'地盤(pán)上，享受美味了。
看著它們吃餅干的辦法，我不由得大吃一驚：它們竟然也知道，外面這層巧克力比較好吃一點(diǎn)兒，先把外面的草莓牛奶巧克力，用門(mén)牙磨得一干二凈了，而餅干就理所當(dāng)然地成了磨牙棒了！原來(lái)它們的吃法和我一樣，我也是這樣吃的哦，真是太可愛(ài)了！
五年級(jí)的作文300字 篇2
一年前，我們的語(yǔ)文老師換成了侯老師，她有一張靈巧的嘴巴，一雙大大的眼睛和一雙靈巧的手。
侯老師來(lái)之前，我們班的語(yǔ)文水平整體都不好。但是侯老師會(huì)讓人喜歡語(yǔ)文，讓人學(xué)會(huì)寫(xiě)作，讓人愛(ài)上讀書(shū)。她總會(huì)一直在你旁邊幫助你、指點(diǎn)你。侯老師是一位好老師！
就寫(xiě)一下她讓我改變的經(jīng)過(guò)吧！一天放學(xué)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。第二天，侯老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)作文把它的標(biāo)題換成魔鬼式的，再把里面的.內(nèi)容變得有趣一些，你照這個(gè)寫(xiě)一下，明天，你一定會(huì)有收獲。”
晚上，我按照侯老師的方法改了許多，把標(biāo)題改了，內(nèi)容也改得有趣了，我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫(xiě)作文了，還破了紀(jì)錄，寫(xiě)了整整三頁(yè)紙。當(dāng)我第二次交給老師，老師對(duì)著我說(shuō)：“找到收獲了嗎？”“是作文”我說(shuō)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“你會(huì)寫(xiě)作了嗎？”我說(shuō)已經(jīng)會(huì)了。從那次以后，我作文就有了進(jìn)步。
你們說(shuō)侯老師是不是一位奇跡老師，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上了我們的侯老師了嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇3
夏日炎炎，在空調(diào)間里看電視、玩手機(jī)是最為愜意的，而我最喜歡的就是邊看電視，邊啃玉米。
玉米，又名為玉蜀黍、玉茭、苞米等。
玉米可是蔬菜界的“姚明”呢，它身高可達(dá)1-4米，沒(méi)有分枝，葉片扁平寬大，玉米是一種喜溫作物，需較高溫度才可以生長(zhǎng)。
玉米主色為金黃色，十分誘人，煮熟后，糖分全部揮發(fā)，足以讓你垂延欲滴。我們家鄉(xiāng)還有概率長(zhǎng)出琉璃玉米，一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)，簡(jiǎn)直比鉆石還美麗。
玉米還可以做成各種美食，如玉米片，玉米餅等，更神奇的`是，還可以進(jìn)一步制成面包，面條，餅干等食物。
玉米可以做成飼料，我家便是如此。吃不完的玉米經(jīng)過(guò)顆粒機(jī)加工，就變成了讓小雞一飽口福的雞飼料。
玉米不僅用途多，而且全身是寶。
玉米果實(shí)就不用說(shuō)了，玉米那一縷“胡須”作用可謂是相當(dāng)了不起，玉米須可以利尿、降壓、利膽以及止血等，對(duì)于腎炎、肝炎都有很好的治療效果，還可以降血脂、血壓和血糖，簡(jiǎn)直就是，農(nóng)家人的“萬(wàn)能藥”。
玉米桿，也就是我們常說(shuō)的秸稈，它在大家眼里就是垃圾，但它雖沒(méi)有什么功能，但可以用來(lái)燒火。它可是很好的火源，而且可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭。
看到這兒，你是否已經(jīng)愛(ài)上了玉米呢?
五年級(jí)的作文300字 篇4
一天早上，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我早早地背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟，他邊走邊拆著手中的糖果，糖果的包裝紙拆了下來(lái)，可他并沒(méi)有將糖紙丟進(jìn)路邊的垃圾桶里，而是隨手扔在了地面上了。接著，我有看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥，他也將手中一個(gè)還沒(méi)有吃完的蘋(píng)果隨手丟在了地上。
而在他們的身后，卻有一個(gè)環(huán)保工人，他手里拿著一個(gè)大掃把和一個(gè)簸箕，推著一個(gè)垃圾車(chē)來(lái)到垃圾前，用掃把把一個(gè)個(gè)垃圾掃進(jìn)簸箕里，倒進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)�。接著，他又�?lái)到其它垃圾前，打掃起來(lái)�？筛筛蓛魞舻牡缆飞厦妫紶柨倳�(huì)冒出一些新的垃圾來(lái)，而環(huán)保工人卻總是會(huì)不厭其煩地將一個(gè)個(gè)垃圾掃掉。
看到這一幕，我便想：“我們每一個(gè)人為什么不能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣呢？如果我們每一個(gè)人都亂扔垃圾，那整個(gè)世界不也就成了垃圾場(chǎng)了？要是我們每個(gè)人都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，那么就即能減少環(huán)保工人那巨大的工作量，也能使我們的街道的環(huán)境變得干干凈凈，使我們的城市的.環(huán)境變得更美好，使我們的國(guó)家的環(huán)境變得更美好，使我們的世界的環(huán)境變得更美好。
面對(duì)亂扔垃圾，我是這樣想的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開(kāi)卷有益”，反方是“開(kāi)卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：
一、有人說(shuō);“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害�！笨墒谴蠹艺�(qǐng)想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話(huà)，那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書(shū)，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅?shū)污染就不讀書(shū)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。
三、古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是很有好處的�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫(xiě)不好作文，而多讀書(shū)就是解決的最好方法。
四、俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn)，陶冶人的情操……
五、書(shū)是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書(shū)，那就仿佛沒(méi)有了靈魂;如果不讀書(shū)，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
五年級(jí)的作文300字 篇6
春節(jié)就要結(jié)束了，寒假也僅僅剩了幾天，我又認(rèn)識(shí)了一位新伙伴，但它不是人，而是我的新眼鏡。
我為什么要換新眼鏡呢？因?yàn)槲以瓉?lái)的眼鏡架不到一學(xué)期便被弄得不成樣子了，一個(gè)眼鏡腿不能再用，另一個(gè)露出鋒利的“鐵骨”，如果要戴就要弄彎，不然一定會(huì)把臉劃傷。在這種情況下，我不得不換了副新眼鏡。
說(shuō)過(guò)了我們“認(rèn)識(shí)”的原因，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我這新朋友究竟是個(gè)什么樣子吧。這副眼鏡就是原來(lái)的鏡片加上新鏡架，換湯不換藥，度數(shù)沒(méi)有改變。新鏡架上的圖案就像一個(gè)褲兜，里面還揣了一張寫(xiě)了“100”的白紙條，總的說(shuō)來(lái)，它是藍(lán)色的，就叫它“藍(lán)褲兜”吧。
我的“藍(lán)褲兜”不如以前的眼鏡結(jié)實(shí)，以前的'鏡架腿是可以變形的，隨便扭來(lái)扭去的照樣能恢復(fù)原狀，現(xiàn)在的是塑料的，根本不能扭動(dòng)，甚至連拿起來(lái)和放下去都要輕輕的，不過(guò)它戴上后很服帖，不容易滑掉，而且還很輕巧，我很喜歡它。
想想那副在我的肆意破壞下不到一學(xué)期便散架了的眼鏡，我很惋惜，所以下決心一定要好好愛(ài)惜“藍(lán)褲兜”。
新學(xué)期，新朋友，藍(lán)褲兜，出發(fā)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇7
老師一個(gè)多么神圣的名字，不愧被為人類(lèi)靈魂的工程師，老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
在我還不懂得禮貌、文明、知識(shí)的時(shí)候，是您讓我懂得什么叫禮貌、什么叫文明，是您讓我懂得孝順父母、照顧長(zhǎng)輩、關(guān)心小朋友，在此我謝謝您！
讓我感動(dòng)的老師有很多，我的啟蒙老師徐老師、羅老師，還有現(xiàn)教我的'李老師、沈老師。對(duì)我來(lái)說(shuō)每一個(gè)老師就是一本書(shū)，是一本我永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。
我在讀二年級(jí)的時(shí)候，我一直沒(méi)被打過(guò)，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就會(huì)怕老師打我。終于有一次，我被打了，原因是我沒(méi)跟奶奶說(shuō)就去小紅家玩，奶奶問(wèn)老師看到我沒(méi)有，老師說(shuō)沒(méi)有。然后老師就和奶奶一起找我，最后我回家了。第二天早上老師批評(píng)了我和小紅，并打了我們兩個(gè)，自從那次我就不隨便去玩了。
老師��！老師，我曾讓您傷心過(guò)，也曾讓您高興過(guò)，我的幼稚讓您多么的辛苦，多么的操心。
老師，我心中的明燈！
五年級(jí)的作文300字 篇8
我非常喜歡汽車(chē)，但我感到現(xiàn)實(shí)生活中的汽車(chē)太單調(diào)了，所以常常會(huì)想：令我夢(mèng)寐以求的汽車(chē)到底是什么樣的呢？
我現(xiàn)在終于知道答案了，我夢(mèng)想中的汽車(chē)必須很安全，可以在危難時(shí)刻保護(hù)開(kāi)車(chē)的人和乘客的安全。我還希望那車(chē)可以飛，如果是這樣的話(huà)，我就可以從交通堵塞中逃離出來(lái)，在高空中行駛。我還希望這車(chē)很卡哇伊，車(chē)外和車(chē)內(nèi)是粉紅色的，因?yàn)槲沂且幻⒆�，所以還希望車(chē)?yán)镉性S多用黃色愛(ài)心，還做成的'卡片和用粉紅色愛(ài)心座椅組成的枕頭。我還想讓車(chē)?yán)镉性S多可愛(ài)的布娃娃，但我最最最希望的還是自己可以和家人在一起，坐在夢(mèng)寐以求的汽車(chē)?yán)�，帶他們�(nèi)ジ惺芤幌略谲?chē)中欣賞戶(hù)外的那種感覺(jué)。
因?yàn)槠?chē)帶給了我們太多太多，所以我們一定要好好的為汽車(chē)保養(yǎng)，細(xì)心地為其車(chē)擦洗，讓它變得更加閃亮更加炫彩奪目。
一輛汽車(chē)的好與壞，善與美都表示了一個(gè)人的品格好不好，壞不壞。當(dāng)然我個(gè)人認(rèn)為我的品格永遠(yuǎn)都是好的。我真的好喜歡汽車(chē)，是因?yàn)槠?chē)帶給我們的方便太多了，讓我們數(shù)也數(shù)不清。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我家的小狗長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的腦袋上嵌著一雙滴溜溜的眼睛，活像一對(duì)水晶玻璃球。它的鼻子往外鼓著，嘴巴緊閉著，“汪汪”地叫時(shí)，聲音又尖又細(xì)，就像一個(gè)小娃娃在唱歌。那對(duì)三角形的黑耳朵往下耷拉著，黃里帶黑的小尾巴向上翹起又微微卷曲，腳上還長(zhǎng)著尖尖的爪子呢，真逗人喜愛(ài)！
小狗吃東西的時(shí)候，總是用鼻子先嗅一嗅，然后再用舌頭慢慢地舔，每當(dāng)我把油餅、饅頭放在手心上時(shí)，小狗很快把它吃掉了。小狗喜歡在放雜物的.地方睡覺(jué)，有時(shí)，我不注意，亂脫衣服和鞋，它就睡在我的衣服或鞋子上。小狗夜里需要吃東西。一天晚上，小狗睡到半夜，突然大叫起來(lái)。我被小狗從夢(mèng)中叫醒，我連忙起來(lái)看它，撫摸它，但它還是叫個(gè)不停。我找來(lái)一塊蛋糕讓它吃了，它才停止叫嚷，乖乖地睡覺(jué)了。
就是這只小狗，給我的生活增添了樂(lè)趣。