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【推薦】五年級優(yōu)秀作文匯總八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
成長的歲月里，我哭過，鬧過，相愛過，被時光打磨過。
卻無法在時光走過的平衡木上對它說，想重新來過。
————題記
唉，不好意思，我好像忘記了，忘記了那個曾經(jīng)的我。
喂，你在哪里，我似乎把你弄丟了。
那些埋在記憶里的，躲在校門口的舊時光，在雙杠下摔過的狗啃泥，含在口中吃過年糕油豆腐的唇舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。
往昔的你，也許已經(jīng)不復(fù)存在了吧。
喂，童年的我，你好嗎？
我們是童，童年的童。
在放假那段閑暇的日子里，我跟隨父母回到了奶奶家，回到了我童年時光生根發(fā)芽的地方。我們站在舊屋前，沉默得如同羔羊。黃昏把光線的顏色涂抹成蜜糖，可我卻品嘗不到任何甜的味道。或許那些舊人舊物都已不存在，只有這所老屋還孤零零地佇立在這，像一個佝僂的老人，敘說著我在這里，屬于過我的回憶。
小時父母忙，我像許多小孩一樣被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。猶記得，初來乍到的我十分抵制進(jìn)入這間老屋。哦，不，當(dāng)時還算不上是老屋。可這屋子全部都是黑色，在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門口大聲嚷嚷著我要回家時，一臉嚴(yán)肅的爺爺出來了，臉上不茍言笑，嚇得我當(dāng)時就怵在哪里了，并且哇哇大哭起來。而慈祥的奶奶拿著冰糖葫蘆走到我身邊，用她長滿老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感，我永遠(yuǎn)都會記得。
我從來不曾后悔過讓自己的童年在這里度過。喜歡跟一絲不茍的爺爺開玩笑；喜歡在我做錯事，爺爺板著臉教訓(xùn)我時，跑到爺爺懷里撒嬌；也喜歡趁爺爺睡著的時候拿橡皮筋給他扎辮子；也喜歡坐在奶奶的三輪車上手舞足蹈。
不懂什么叫謙虛，也不懂什么叫聽話，只懂餓了要吃飯，困了要睡覺。那一切原來是那么美好。
原來不懂什么叫快樂的時候才是最快樂的。
許多個躲藏在塵埃下的夢，在彼岸逐漸匯聚成一場龐大盛宴，金色的篝煙燃燒來祭奠我們已經(jīng)泯滅的童年。
不知不覺，我已在老屋門口佇立了這么久。用手背擦了擦臉，是濕的。
喂，中學(xué)的我，她好嗎？
我總是自以為是，以為可以無條件地堅持，以為可以無止境地等待，以為任何原因都撼動不了自己，雖一度自卑，卻越發(fā)堅守的靈魂。以為能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色，騙過你，騙過自己。
中學(xué)的我，是開朗活潑的對吧，真的是與現(xiàn)在迥然不同呢。
該怎么去描述她呢，她是我中學(xué)唯一的好朋友�；蛟S我真的不知道應(yīng)該去如何描述她，只能不停地說，她真的很好很好，中學(xué)的我真是很慶幸能碰到她。
遇見她的那天，天氣很好，從窗戶向外望出去，依然可以看見天空，天壁湛藍(lán)，藍(lán)得可以烙痛人的眼睛。所以，每當(dāng)碰見這么好的天氣的時候，我總會想起她，還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過去，有多么久遠(yuǎn)，
那天她穿著與常人無異的校服，可在我眼中她穿起來是那么的好看。她焦急地尋找著什么，可找了好久都沒有找到。這時她發(fā)現(xiàn)了我。她用她那若天籟般的`嗓音詢問我：“同學(xué)，213宿舍怎么走�！蹦俏绾蟮年柟饧�(xì)碎地灑在她的臉上，身上，擦過她明媚的眉眼。年華，繁華似錦，被春風(fēng)寵愛得無以為繼。
她是美好的，美好得讓曾經(jīng)的我可以毫無防備地卸下偽裝，去靠近她，去觸碰她。
在未遇見她之前，曾經(jīng)的我時常會幻想，在看不見的地方，是不是也有著那樣一個人，和自己一樣為父母的吵鬧而離家出走，坐在安謐的大街上不知道該去哪里，伸出手去擦眼角的淚漬，卻反而讓淚水浸濕了整張臉。
曾經(jīng)的我從來沒有想過會遇到這樣一個跟自己性格趨于完全吻合的人，直至遇到她。她陪伴曾經(jīng)的我走過了初中這自由的三年。會在不開心的時候?qū)W各種動物來逗你哈哈大笑，也會在我感冒難受時，第一時間給你送藥遞水。
這些難忘的場景，我知道曾經(jīng)的我一定不會忘卻。這種記憶會直至心底，永不褪色。可是再動聽的歌曲也會有休止符，再美的演講也會有結(jié)束語。曾經(jīng)的我一定很害怕分別吧。
扯開嘴角擠出一絲笑容，曾經(jīng)的我安靜地站在她身邊，看著一個個同學(xué)向你們揮手告別，終于要分散了，再也見不到面了，是吧。
那天，我們就站在馬路兩旁，都孤零零地抬頭望著天空，似乎在守望著未來。曾經(jīng)的我扯著喉嚨喊她的名字，然后，向她招手，可她的身影在我眼中漸漸消失，剩下了悲傷。
——她聽到了嗎
——可我知道，曾經(jīng)的我真的吶喊過，那么用力
喂，初戀的我，你好嗎
那只是我們不可一世的愛情，多么希望我們可以一直走下去。
我說：那只是我們太脆弱而已。
初戀，是懵懂的，就像夜色籠罩著前方，找不到方向。
遇見他是在一個夏日，該怎么去形容那個夏日呢？盛夏的斑駁時光，在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰，繁衍成蔭的氣勢，不可抵擋地生長�；貞浝锼男θ萑揪G那一整個夏天，那樣的難以忘卻。
初戀的我，應(yīng)該如同普通的少女一樣，那樣的羞澀。手一碰觸臉就會羞紅的感覺，大概再也不會有了吧。
大概現(xiàn)在的我應(yīng)該不會再想起這樣曾經(jīng)深刻到烙進(jìn)骨髓的感情了吧？
就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣，永遠(yuǎn)都不可能再出現(xiàn)和從前一樣的耀眼痕跡。
喂，現(xiàn)在的我，要加油
如果可以，請給我一個能夠容身的黑洞，在沒有任何聲音沒有任何光亮的地方，請不要告訴我這是所謂成長的代價。
其實，在將來的某一天，以前的他們還會遇見的吧。
不是在這里，也會在哪里。
我想說的是，我要感謝以前的你，雖然已找不回，但還是感謝曾經(jīng)的我給了我那么多的回憶。
最終，我還是遺失了曾經(jīng)的自己……
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，爸爸帶著我去中山陵水榭去踏青。我們到了那里，我看見樹木很多，有松樹、梧桐樹、竹子等等，草地上小草綠油油的，伸著懶腰，從土地里鉆出來，呼吸著新鮮的空氣，聞著泥土的香味。緊接著，各式各樣的花也都從枝頭鉆出來，享受陽光的沐浴。它們釋放出淡淡的清香味，讓人聞起來舒服極了。小鳥在枝頭上唱歌，好像在說：”春天到了，春天到了“。一群群大雁從頭頂飛過，在陽光的映襯下顯得格外美麗。河水清澈見底，小魚兒從水下自由自在的游著，時不時還吐出一串串晶瑩剔透的.泡泡。萬物都呈現(xiàn)出生機勃勃的景像。
我和爸爸在水榭里玩風(fēng)箏。想把風(fēng)箏放起來，可不是一件容易的事情。我放了好幾下都沒能讓風(fēng)箏飛起來，爸爸說：”你要等有風(fēng)時，拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑起來，讓風(fēng)把風(fēng)箏托起來，同時一點一點的放手里的線，但不能一下放太多，而且在放的同時還要往回來點線，這樣風(fēng)箏就飛上天了，知道了嗎？“”知道了！“我頭也不回地說；我照爸爸說的去做了，可是，場地不夠大，飛起來的風(fēng)箏：”忽啦“一下，栽了下去，這時，一位年輕的叔叔從傍邊走過來說：”小朋友，你不能這么放風(fēng)箏，看我?guī)湍惴拧罢f著，他從我手上”搶“走了風(fēng)箏，自己入了起來，我心想：他要干什么呀？只見他也放起了風(fēng)箏�？墒�，飛起來的風(fēng)箏又”呼啦“一下，栽了下去，重復(fù)了幾次，他沒辦法了，只好將風(fēng)箏還給了我。”哈哈！原來他在吹牛呀！“爸爸說：”水榭在山角下，四周是山，這里有旋風(fēng)，放不起來風(fēng)箏的！“這時，我才恍然大悟。
今天，雖然風(fēng)箏沒有放上天，但是，我看到了那么多美景，心曠神怡，真的是高興極了！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一年一度的清明節(jié)又到了，清明節(jié)是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們都要去祭拜祖先，緬懷故去的親人。
今天，我們?nèi)胰似鹆藗�大早，四月的天像娃娃的臉，說變就變，前幾天還晴空萬里，今天卻下起了蒙蒙細(xì)雨，夾雜著一陣陣涼風(fēng)的侵襲，讓人感覺到了初春的寒意。我們的車子被籠罩在雨幕中，一路上，人流和車流交織在一起，行進(jìn)變得十分困難。我想起了詩人杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這應(yīng)該是老天的特意安排，讓人們在憂傷肅穆的氛圍中去祭拜祖先，緬懷故去的.親人。五年級清明節(jié)作文
不知不覺就到了老家，奶奶親手做好當(dāng)?shù)刂奶厣〕浴★�。我們勿勿地吃完午飯，全家人有的扛鋤頭、有的拿掃把、有的拿供品……浩浩蕩蕩地出發(fā)了。來到山腳下，山上已經(jīng)人山人海，給光禿禿的小山裝飾得五顏六色，給死氣沉沉的小山添加了幾分姿色。五年級清明節(jié)作文
我們踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路來到了太公、太婆的墓前，爸爸拿起鋤頭整理了四周的雜草，奶奶把早已準(zhǔn)備好的供品擺在太公、太婆的墓前，插上花、點上香，爺爺突然從衣兜里拿出一瓶酒，并把酒倒在三個酒杯里，因為太公生前就喜歡喝酒。我拿出紙錢貼在他們的墓前，有一萬的、一百萬的、一億的、十億的、一百億的……媽媽對他們說；“別搶、別搶大家都有”。我在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠像我們一樣快快樂樂地生活著。最后我們在他們的墓前鞠了三個九十度的躬。
這時，爸爸點燃鞭炮，我們在彌漫的煙霧中結(jié)束了今天的掃墓。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我們一直生活在這個蔚藍(lán)的，充滿生機的小星球上�？纱蠹矣袥]有想過，生活，是什么呢？
生活，拆解詞語就是生出來，活下去。我們只能在這世上走一回，就要認(rèn)認(rèn)真真地生活。讓我們用心去觀察，去感受只屬于我們自己的生活吧！
聽，那風(fēng)溫柔地，輕輕地吹著，好似在哼著讓人安心入睡的催眠曲；聽，那雨滴滴嗒嗒地拍打著玻璃窗，猶如一只不會大聲尖叫的定時鬧鐘，細(xì)聲細(xì)語地跟你耳語，說著能讓你起床的理由；聽，安靜的走廊時不時冒出一聲聲快活的笑聲，那是同學(xué)們贏得游戲冠軍時的快樂尖叫……感受生活吧！感受那扣人心弦的聲音！
看，那各種各樣的'花朵正爭先恐后地看著你笑！那桃花，淡淡地向你微笑，笑顏上不停地冒出一圈圈害羞而變成的粉紅光暈；玫瑰，羞紅了臉，它像一位嬌滴滴的姑娘，眼里充滿著情意，含著笑目送你走出視野；最夸張的就是數(shù)牡丹了，它咧著大嘴，歡樂地大笑著，笑容暗示著：非常高興見到你……。看，那些人，在商場，都能看到那面帶微笑的售貨員，她們微笑著對待每一位客人，卻經(jīng)常被忽視，但她們永遠(yuǎn)笑看人生！看，那平靜的大海向你述說著每件往事，海豚一下又一下的躍出水面“伊呀伊呀”地笑著，叫著。座失鯨“嗚---”地噴出幾層樓高的通天水柱，令天上的飛鳥、水中的魚兒不知所措。海鷗們快速地沖進(jìn)海中，起來時嘴里叨著滿滿一嘴的魚，大搖大擺地飛回天空。感受生活，你的那一雙可愛的眼睛能幫助你感受這些優(yōu)美、奇妙的篇章！
聞，春天的泥土散發(fā)著一陣陣芬芳的香氣，鮮嫩的綠色小芽兒周圍都有一條條淡綠色，像絲綢一樣的霧，它像一條絲帶，將小芽兒圍繞起來，使小綠芽兒更加神秘，更加夢幻，各種花香如同抵抗不住的潮水，撲鼻而來，春的桃花，神秘的香味，慢慢地讓你感到溫暖；夏的夜來香，當(dāng)你掙著腦袋，臥在桌上，夜來香的氣味能讓你快速地安心的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，當(dāng)你閉著眼，夜來香的香味包圍著你，夢境之旅開始了。秋的桂花，月圓之夜，濃郁的桂花香飛翔在你身旁，讓你不再沉浸在思念的悲傷中。冬的梅花，你依靠在窗口，玫紅色的一團(tuán)團(tuán)火焰氣息能讓你在寒冷的心中燃燒起溫暖的火焰。感受生活吧，你的那一只有趣的鼻子能幫你感受生活十分奇妙的味道！
用你聰慧的耳朵、明亮的眼睛以及那個有趣的鼻子來感受生活吧！你一定會發(fā)現(xiàn)：生活雖來源于每日的點點滴滴，生活雖看似普普通通簡簡單單，卻是那么的美好！那么的奇妙！讓我們珍惜每天，用心生活，生活得有價值，生活得有意義。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
還是那桿長長的船籬，還是那條未曾改變的河，被風(fēng)雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公，劃著疲憊的舟子，從時間的對岸悠悠地劃過來.
而你年輕的時候，也是一個出色的歌手。那些風(fēng)輕水暖的日子，河岸上來來往往的少女，總愛站在那里默默地轉(zhuǎn)過身來，把如水的目光投向你江中的身影。那時風(fēng)便動情地吹，鳥便動情地叫，少女肩上的背簍里不知裝走了你多少走調(diào)的歌子，和一片又一片朦朦朧朧的憧憬;卻怎么也裝不走你那滾燙的心。而就在那樣的一個早晨，你所愛的那個姑娘，在岸上留下一朵粉紅的花瓣和那支沒唱完的歌，從此就再也沒有回到你期待的岸邊。
—于是，你便撐著舟子，上河上找啊找啊，幾十年的悠悠歲月，永遠(yuǎn)是纏綿凄惻的圖騰。
竹船篷支撐起生存的苦難，寂寬地回憶起風(fēng)風(fēng)雨雨的記憶。呵，那緘默地在水中飄泊著的舟子，莫不是在反當(dāng)往昔失落的日子么?那長的篙子.莫不是在苦苦地尋覓并執(zhí)著地追求么?
沉默多年的老峭公，你相信季節(jié)不會改變，記憶在冥冥中逐漸清晰起來……而你綿綿的旱煙卻點燃了生命的黃昏，裊裊的煙霧朦朧了終生的`渴盼。這時河上煙雨蒙蒙，暮色四起，古老的漁歌自水面頻頻傳來……
靜靜地看飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空暈眩著搖搖晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗;讓淚濕的心事生長得瀟瀟灑灑，在失意與惆悵里架起一條條歷史的窗棍。一任歲月的倍槳悠悠劃向迷人的遠(yuǎn)方，讓那里的傳說美麗幸福得如詩如畫，一千年如歌如賦娓娓動聽。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
人在期盼好的結(jié)果的過程后最能感受到美。
期盼假期
“都考完試了，還上十天課。”我們同學(xué)正抱怨著，這正是初三上學(xué)期剛考完試的時候?qū)W校抽寒假補課。“還有幾天放假呀!”我抱怨著，憧憬著放假，事實上，假期并不長，還有好多作業(yè)。但是放了假，我還是松了口氣——假期終于到了。
期盼答案
寒假過了，我們又置身題海中。數(shù)學(xué)經(jīng)常出些難題，弄的我是起早貪黑，但仍不知甚解，只是想如果沒做出來，那么努力白費，所以不論時間，只顧想，直到最后一些燈光關(guān)閉，直到卷子最后一片空白也被寫上密密麻麻的數(shù)字，直到最后一個腦細(xì)胞都昏昏欲睡，終有所悟，尋一張紙來，簡短幾步，大叫到：“原來如此！”
期盼中考
中考步步緊逼，我們已無退路，只能盡力考好，試想，金榜題名時，不就又能體現(xiàn)期盼后的美嗎，是的，對結(jié)果期盼的`時間越長，越急切，結(jié)果更能動心，當(dāng)然，好的結(jié)果會讓你更喜悅，壞的結(jié)果會讓你更痛苦，為什么，因為有了期盼。
因為有了期盼，所以對結(jié)果即使有微小影響的舉動也變得格外重要.
五年級優(yōu)秀作文 篇7
第二天，小石頭大搖大擺的來到縣府。
縣令見了小石頭問：“你爹怎么沒有來？”小石頭說：“我爹來不了了，他正在家生孩子呢，聽我娘說我爹生了孩子還要坐月子，不能來�！�
縣令一聽，哈哈大笑起來：“你簡直是在胡說，男人怎么會生孩子呢？”
小石頭理直氣壯地說：“既然男人不會生孩子，那么公牛怎么能生小牛呢？”
縣令啞口無言，但是它搜刮黃家財產(chǎn)的`心還是沒死。
一天，他又把黃家老爺叫去，說：“聽說你前幾天買了一件羊皮棉襖，你回去把它拿來，當(dāng)著我的面把它穿在你身上，但是你不能用手觸到衣服，還必須自己給自己穿。辦不到的話，你家的財產(chǎn)就歸我了。”黃家老爺氣得又生病臥床了，小石頭告訴爹：“不用著急，我來對付他�！钡f：“這簡直是在刁難我們，你能有什么辦法呢？”
于是，小石頭拿起爹的羊皮襖，來到縣府，對縣令說：“我爹被你氣病了，現(xiàn)在我自己來穿這件衣服，保證手不觸摸到衣服�！闭f完，小石頭從兜里掏出一雙手套戴上，三下兩下就把衣服穿上了。
縣令無言以對，意識到自己的智慧抵不上一個小孩，從此以后，他再也不打黃家財產(chǎn)的主意了。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。
而我卻沒在意，后來，我在書上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅強詮釋了生命的神話。
它是一個真正美麗的生命，執(zhí)著的追求者真善，它不會卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng)，把無人采集的種子帶落到天涯海角的時候，盡管它們能感受到陽光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤，但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現(xiàn)了奇跡：在這一片石頭地里，兩個灰禿禿的石頭之間長出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開出了倔強的花。
這就是生命，它用它的頑強塑造了美麗。
這棵小草可能會被無情的狂風(fēng)折斷，但它遵循了適者生存的自然規(guī)律，把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強拼搏。
我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過程中，永不屈服的`低頭，永不會被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。
這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強拼搏、永不退縮，做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。