- 五年級上冊漫畫老師優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
徜徉在夕陽之下,“你”唱起一支婉轉(zhuǎn)的小曲;“我”跳起一支翩翩小舞;”你“拭去我額角的汗珠,“我”捧起你清新的臉孔;“你”時而豪邁;“我”時而委婉;“你”時而輕柔;“我”時而癲狂。
“你”被萬人敬仰,是萬物源泉,你是那神秘深邃的海洋;是那雄壯挺拔的高山;是那圣潔高貴的冰川;是那浩瀚閃爍的繁星。你云淡風(fēng)輕,卻處處神秘;你放蕩不羈,卻令人折服。你帶著多重色彩,每一種卻都是耀眼的光芒,你想有萬重權(quán)利,卻容忍著我一次次的放縱,溫柔!我怎敢傷害你。
“我”微小卑微,不及你的萬分之一,卻是個龐大的存在,我是善良,純真,聰明,也是自私,放縱,貪婪。我喜歡你的美,卻總想把它獨(dú)占;我獨(dú)愛你的溫柔,卻總是把你毀壞;我傾情你的`神秘,卻揣摩他的深藏。你像母親孕育這我,我想病毒一樣吞噬著你。我本善良,也是惡魔。我拿著你給我的,去討你的心,挖你的肺,我魔障的干了一切,猛然驚醒,也只能幫你吹吹傷口,擦擦血液。
“你”孕育了“我”,我為你添上了生機(jī),帶來了文明,你撫養(yǎng)了我,我為你命了名字,捎去科技,我貪婪錢財(cái),你給我資源,我想要自由你給我天涯,我逃避現(xiàn)實(shí),你給我海角。因?yàn),沒有你給不了,沒有我達(dá)不到。
你,我,相互依存,沒有你何來我,沒有我你有存在于什么意義,只因你是自然,只因我是人類。
依偎在日暮之前,流水唱起一支婉轉(zhuǎn)小曲;手指在空中畫著圈圈的旋兒;微風(fēng)拭去我額角的汗珠,我拈起一朵小花捧在手中。多么和諧,多美協(xié)調(diào),只因——你我本一體。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我有一個好媽媽,她對自己的工作很負(fù)責(zé)。
她是一位在賣摩托車店里干會計(jì)的。媽媽不但在店里計(jì)算金額,就是回到家,口里說的,心里想的,都是賬本上的數(shù)字。
記得一天早上,媽媽早餐也沒吃,就匆匆的上班了。說是到月底,要把這個月賺的錢統(tǒng)計(jì)。中午,是我們一家人坐在一起吃飯的時間,可媽媽缺覺同事打電話告訴我們不回來了,說工作太忙了。我得知后,有點(diǎn)悶悶不樂。但之后我也被媽媽對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì)感動了。晚上,媽媽一回家就直奔房間,拿出賬本,用計(jì)算器計(jì)算著。我去看了看媽媽,媽媽已經(jīng)把那一天的計(jì)算了,可還是一直反復(fù)計(jì)算著。到了早上我六點(diǎn)起床后,看到媽媽房間的'燈還亮著。我心想;媽媽不會工作了一夜吧?想著想著,我推開媽媽的房門一看,媽媽的眼里布滿了血絲。我可以肯定,媽媽一定工作了一夜!
媽媽對工作多么的認(rèn)真負(fù)責(zé),這是多么良好的優(yōu)秀品質(zhì)呀!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
一天老虎抓住了一只梅花鹿,飽餐一頓后躺在大樹下休息。無意間聽到兩只小猴的對話:原來百獸怕的是自己而不是狐貍。它才恍然大悟,自己上了狐貍的.當(dāng)了。
它決定去找狐貍算賬,第二天一大早就出發(fā)去找狐貍,老虎走了大半天終于看見了那只正在尋找食物的狐貍,老虎撲過去將狐貍按在爪下,怒吼道:你竟敢欺騙我,這次看你往哪里逃,狐貍哆哆嗦嗦地說:上次我是騙了你,可事實(shí)上真有人不怕。
老虎說;還有人不怕我。我可是森林之王。缓傉f;那你先放開我,我?guī)闳ヒ娔莻人。老虎想:量你也逃不出我的手心 ,于是就放了狐貍,狐貍帶著老虎來到河邊指著水里說;你看它就不怕你,老虎走到前面朝水里喊到;你是誰竟敢不怕我?水里的那只老虎也沖他喊道你是誰竟敢不怕我。老虎氣的張牙舞爪,面目猙獰怒吼道;敢沖我喊看我不吃掉你!老虎就跳進(jìn)水里,可水里的那個卻不見了。老虎抬頭正要問狐貍卻看見它已經(jīng)溜之大及了。老虎這才恍然大牾自己又上當(dāng)了,氣的它大吼道;該死的狐貍看我下次怎么 收拾你。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。眨眼的那一剎那,六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗,去迎接團(tuán)旗的召喚。
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的暮暮朝朝,六年的坎坎坷坷,成為了我一生中的一個閃光點(diǎn)。眷起少年時光,眼中流露出了絲絲悔恨。六年了,與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情,以前卻沒有珍惜,分離之際,誰能不難過呢?小學(xué)的生活是快樂的;小學(xué)的生活是悲傷的,小學(xué)的生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個五味瓶,聚集了酸甜苦辣。
一切將進(jìn)入一個新的階段,將面臨一個新的.考場,將經(jīng)歷一段新的考驗(yàn)。放飛吧翅膀,讓我們在藍(lán)天中翱翔,讓我們展翅高飛,去迎接更加多姿的世界。
再見了,母校,我會記得你的一草一木;再見了,老師,我會記住您的音容笑貌;再見了,同學(xué),我會記住你們的歡歌笑語;再見了,小學(xué)生活,我會記住你所有的一切。
時光不可以倒流,日子不可能復(fù)返,讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
爸爸、媽媽和姑姑、姑父商量著,天氣這么熱,家人一起去山里面度假吧!我聽了,可高興了,這樣,就不用天天待在家里面,哪兒都去不了。
最后媽媽告訴我,決定去峨眉山待一個星期。我可不知道峨眉山在哪,只聽媽媽說,峨眉山是一個很美的地方,在四川省樂山市,那里有著名的大佛,還有風(fēng)景秀麗的峨眉山。我太盼望著早早到那里了。
我們坐高鐵先到成都,再到峨眉,只用了幾個小時就到了,爸爸說他小時候,到成都得坐一天火車,現(xiàn)在祖國的發(fā)展變化真大呀。我們住在山下的一個酒店里,房間里有溫泉池,游泳池,休息的小亭子,感覺好棒啊。我迫不及待的換上泳衣,一頭跳到水里,我要讓媽媽看看,我已經(jīng)學(xué)會游泳了,游一會,再去泡泡溫泉,我玩的可痛快了。
第二天,我們坐車到峨眉山下,坐纜車去著名的金頂看看,山上有很大的霧,我感覺遠(yuǎn)一點(diǎn)的景色就看不清了,而且還很冷,還好媽媽想到了這些問題,專門給我?guī)Я撕褚路掖┥暇鸵稽c(diǎn)也不冷了,真的.謝謝媽媽。在山上我還看到了好多的猴子,它們悠然自得的坐在路邊,問路人要吃的,一點(diǎn)也不怕人,倒是我,還有些怕這些猴子,我想我長大了,就有力氣了,到那時,我一定不會怕它們。
這真是一個愉快的假期呀!
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“滴答滴答”,雨漸漸地停了·····
雨過天晴,是那么美麗。天上出現(xiàn)了彩虹,學(xué)校的少年宮更加美麗了,香樟、黃楊、金桂等樹葉上不斷往下滴著晶瑩的露珠。其中,以香樟樹葉最為出眾。它滴下的露珠是圓球形,光亮奪目。香樟樹葉的形狀是卵形的,葉子的正面碧綠碧綠的`,好像在上面抹了一層油一樣,葉子反面則是粉白色的,摸上去很光滑。樹葉就仿佛一群綠色的矮小的小毛球,好像經(jīng)歷了這一場雨的滋潤,生命更加的鮮活,更加可愛了。此外,她還努力散發(fā)出淡淡的香味,為世界帶來一抹香味,不求回報(bào),努力展示自己,奉獻(xiàn)自己。那香味時濃時淡,十分清新,沁人心脾,回味無窮。樟樹也隨風(fēng)飄揚(yáng),發(fā)出“呲呲”的聲音,悅耳至極,如一位鋼琴家在彈奏。
除了樹與樹葉以外,小動物也按捺不住激動的心情出來活動自己了,小鳥在樹上歌唱,小豬在草地上打滾·····當(dāng)然,蝴蝶更是在花園里飛來飛去;▋弘S風(fēng)搖擺,百花爭艷,散發(fā)著香氣。但是,只有蝴蝶點(diǎn)綴,才能顯得花園更加漂亮。蝴蝶在花叢中尋找美麗的鮮花,嬉戲玩耍,還在里面跳舞唱歌,歡慶雨后的世界竟如此美麗。
學(xué)校到處充滿的生機(jī),雨后的學(xué)校真美麗!
五年級優(yōu)秀作文 篇7
很小的時候,我見蟑螂老鼠,就大叫“救命”,可從那件事后,我的膽子一下子變大了,家里人也不再叫我“膽小鬼”了。
那天,我和媽媽去世紀(jì)公園游玩,大概把整個世紀(jì)公園走完了,才找到我專程去玩的“張江賓游船”我和媽媽付了錢,穿上救生衣,坐上“船長”我的船,開始了一段驚心動魄的旅程?蓜傞_始,麻煩就來了——怎么倒船,開船?經(jīng)過“老船長”的教導(dǎo),終于艱難地完成了,可是,我身邊的游泳健將媽媽好像見了我這情景,并開始害怕了。開了一段路后,便來到1號橋,1號橋的門洞矮矮的,很寬,我們的船搖搖晃晃的開了過去。突然,有一個“災(zāi)難”降臨了,一艘游艇“搜”的一聲從我們身邊駛過,起伏很大浪花把我們弄得動搖西慌,好像船要翻了,這是,媽媽卻心驚膽戰(zhàn)地說:“哎呀,怎么回事呀!”,而我卻興奮地小聲叫道:“爽,太刺激了!”船繼續(xù)行駛,過了幾個彎道,快到2號橋時,由于我開船開的.太靠邊了,船尾撞上了石壁,使得船劇烈的搖晃了一下,我還不知所錯地問:“咦?怎么回事?”媽媽又一次心驚肉跳地說:“你撞墻了,你再這么下去,我還不被你嚇?biāo)!贝谄届o的水面上行駛,穿過了一座座的橋,不知不覺,已經(jīng)結(jié)束了這次旅行。上了岸后,媽媽堅(jiān)定地說:“我以后再也不坐船了!”
小時候的我,很勇敢。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
又是一年植樹節(jié),這天陽光四射,照耀著剛剛蘇醒的大地。我和爸爸在這一天拿著锨鎬,扛著樹苗向荒山野嶺進(jìn)軍! 來到山上,我發(fā)現(xiàn)光禿禿的山頂荒涼一片。
沒有茂密的樹林,沒有各色鮮艷的花,更沒有可愛的'小動物們------到處是山巖裸露?吹竭@番情景,我的心頗為震顫。人類為何要這樣對待養(yǎng)育我們的大自然。我又轉(zhuǎn)念一想,既然大自然已經(jīng)被破壞成這樣了,我們就把它重新“修補(bǔ)”好吧! 說干就干!我從爸爸手里接過锨鎬,開始鏟土。
誰知這常年被列日照射的土地又干又硬,幾次我都怕鏟了,想停下來了。但爸爸都催我趕緊,我不解:“這土地已經(jīng)這樣了,我們?yōu)槭裁匆@么辛苦?”爸爸嚴(yán)厲地說:“森林能保護(hù)土地,防止水土流失;森林能蓄水,防止水泛濫成災(zāi);森林還能調(diào)節(jié)溫度,在森林是冬暖夏涼------森林的好處多的是呢!
森林原來有這么多好處!聽了爸爸的話,我更加賣力了。我終于挖出一個圓土坑,但問題又來了。放樹苗的時候,樹苗老是站不穩(wěn)。我再一次請教爸爸,原來是我挖的坑不夠深呀!我把坑挖到距地面45厘米時,把樹苗放進(jìn)坑里,然后我再輕輕地埋上土。最后,我再給樹苗灑上水,讓它長得更快. 就這樣,臨近傍晚的時候我和爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗,但看到一棵棵向我們彎腰感謝的小樹,我心里十分歡喜。
下一年,我一定會在這里踏青,看看我們辛勞的成果!
五年級優(yōu)秀作文 篇9
孔子老先生:
您好!
我是您的崇拜者之一。您雖然不認(rèn)識我,但您的名字在我耳邊如雷貫耳,您雖然已經(jīng)去世,“但我相信您去的地方一定是西方極樂世界。
您生前的幾篇著作如:《弟子規(guī)》,《論語十則》,我以背的滾瓜爛熟了,我雖然把這些都背得滾瓜爛熟,但我不懂得這其中的道理?墒钱(dāng)我懂得了《弟子規(guī)》的道理時,才發(fā)現(xiàn)孔子老先生您說的不一定全對,因?yàn)殡y道小孩就必須要聽從父母的話嗎?孝敬父母是應(yīng)該的,可是為什么要一直聽從父母的話,有的時候可以聽,但有的時候一定要有自己的主見才行,雖然我說的這些可能有人不同意,但這畢竟是我的想法。
孔子老先生在您的'那個年代,您是非常勇敢的,敢于向統(tǒng)治階級發(fā)出自己的建議,這種勇氣并不是每個人的擁有。或許也曾有人想到過如此,但敢于實(shí)踐的人,畢竟只有您一人。這種膽量的起源,大概就是您的內(nèi)心世界的充盈與強(qiáng)大。敢說敢做,勇于實(shí)現(xiàn)自己夢想的精神,太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來,您的思想總是會受到兩類人的評價(jià),一種是來自統(tǒng)治階級以及少數(shù)民眾過分的推崇。另一類人則是極力反對。對于后來的統(tǒng)治階級來說,儒成為一種制服人民的工具,并且失去了最為本質(zhì)的意義。
以“和”為貴的思想,被喪心病狂的統(tǒng)治階級完全忽略,倡導(dǎo)的都是“學(xué)而優(yōu)則仕”“民可,使由之;不可,使知之”之類的思想。但從某一個角度來看,那些極力反對您思想的人,實(shí)質(zhì)上是在批判統(tǒng)治階級,與您并無關(guān)系,指引統(tǒng)治階級套用了您的話。那些反儒的人,他們都是對您的了解還不夠深,便妄下斷言。假若您還活著,您看見此景應(yīng)該會心碎不已的。
1998年,75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會上,呼吁全世界人類如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里吸取智慧。