實(shí)用的五年級(jí)的作文錦集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　提起王小明，他做的好事幾天幾夜也說(shuō)不完。有一次，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，見(jiàn)黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容，就問(wèn)：“今天是誰(shuí)檫黑板，怎么忘了檫了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地尋找著值日生，暗自發(fā)問(wèn)：“是誰(shuí)呢？”就在這時(shí)，王小明立即從座位上站起來(lái)，快步走到黑板前，熟練地拿起黑板檫，默默地檫起來(lái)，直到把黑板檫地干干凈凈才回到座位上。接著，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后值日的同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬�，影響全班同學(xué)上課！”這時(shí)不知道是那一位同學(xué)說(shuō)了一句：“今天不是王小明的值日！”緊接著，兩位同學(xué)站了起來(lái)，紅著臉，不好意思地說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向王小明投去了贊許的'目光。王小明不但助人為樂(lè)，而且還不貪小便宜。有一次，我和他去商場(chǎng)買東西，他買了三十元錢的書(shū)，交了五十錢元，售貨員熟練地找給他錢之后，我們高高興興地走了。出了商店，他一數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)售貨員多給了他十元，于是他要把錢還回去，我叫住他說(shuō)：“十元錢可以買好多吃的，自己留著吧！”他毫不猶豫地說(shuō)：“不能貪小便宜！”于是我和他一起把錢還回去了，我也受到了教育。

　　這就是樂(lè)于助人，不貪小便宜的王小明。

五年級(jí)的作文 篇2

　　曾經(jīng)有一抹紅，深深刻在我的記憶中。

　　“哎呀！完蛋了！忘記帶紅領(lǐng)巾了……”上學(xué)路上，我習(xí)慣性的扯著紅領(lǐng)巾走，因?yàn)榻裉鞎r(shí)間緊，我就沒(méi)有悠閑的扯著紅領(lǐng)巾上學(xué)，誰(shuí)知卻忘記了帶，我將手揣進(jìn)口袋，掏出來(lái)一元錢，說(shuō)：“��！靠你了，我的一元錢！”說(shuō)著，并疾步走到文具店買紅領(lǐng)巾。

　　文具店的人真多�。≡谌巳褐�，收錢老板的紅色衣服格外吸引眼球。我費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)文具店，從貨架上面抽了一條紅領(lǐng)巾，同一元錢遞給紅衣老板，可紅衣老板根本看不到，我回頭望望文具店墻上的時(shí)鐘，七點(diǎn)三十五分了，我就學(xué)著那些給錢的同學(xué)一直不停的、大聲的喊著：“老板！老板！給錢啦！給錢啦！給錢啦老板！老板……”場(chǎng)面十分混亂，我率先將手里的東西給了紅衣老板，立刻離開(kāi)這個(gè)地方，從后面出了去，剛要拐彎的時(shí)候，呼喊聲從我耳邊響起：“小姑娘！你的錢！”我有一種預(yù)感，這是在喊我，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，那抹熟悉的紅色又出現(xiàn)在我眼前。果然，是紅衣老板。我向紅衣老板走去，紅衣老板將五毛錢塞到了我手中，我一臉疑惑不解，剛要開(kāi)口，紅衣老板先說(shuō)了，“最近搞活動(dòng)，你買的紅領(lǐng)巾只要五毛錢，所以才這么多人……”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，打心眼佩服這位紅衣老板，沒(méi)有私吞財(cái)產(chǎn)，雖說(shuō)只是不值錢的五毛�！盀槭裁�？您為什么要這么做？”面對(duì)我的.疑問(wèn)，紅衣老板干脆利落的說(shuō)了一句話：“誠(chéng)信比金錢更重要！”紅衣老板轉(zhuǎn)身回去了，留下鼻子酸酸的我。我跑回學(xué)校，幸好沒(méi)有遲到，腦海中浮現(xiàn)出紅衣老板說(shuō)出“誠(chéng)信比金錢更重要”時(shí)的畫面，由衷的笑了笑。

　　記憶中的那抹紅，格外引人注目。

五年級(jí)的作文 篇3

　　如果你獨(dú)自乘舟環(huán)繞世界旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?xùn)|西呢？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書(shū)，一個(gè)八音盒，還是一只口琴……似乎很難做出決定。

　　如果問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本相冊(cè)�！薄耙槐鞠鄡�(cè)？”我聽(tīng)到有人感嘆了：“如果你坐船環(huán)游世界，這一趟下來(lái)你可以把它翻爛，最終你會(huì)為自己以前的行為感到愚蠢�！�

　　可是我覺(jué)得那倒不一定。因?yàn)橐槐鞠鄡?cè)里可以有美麗的風(fēng)景，讓自己感到心曠神怡；還可以有家人或?qū)櫸锏恼掌�，讓你感到家人就在身邊；或許還有一些讓人覺(jué)得好笑的場(chǎng)景——同學(xué)聚會(huì)時(shí)別人出洋相的照片等等，讓你感到朋友伴隨左右。所以帶上相冊(cè)，不就不會(huì)寂寞了嗎？帶上相冊(cè)，不就像親朋友好友結(jié)伴而行嗎？在周游世界的途中，白天你可以感受新的.快樂(lè)，晚上你可以重溫過(guò)去的時(shí)光。等你結(jié)束旅程回到家里，一切就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，只是剛剛醒來(lái)。

　　帶著相冊(cè)去周游世界，就是把愛(ài)帶在了身邊，這就像和親人一起同船而行。

　　相冊(cè)，把一切美好的事物收藏了起來(lái)。在某種意義上來(lái)說(shuō)，它就是一臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)。因?yàn)槲业拿恳淮慰鞓?lè)與感動(dòng)都點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄在里面。

五年級(jí)的作文 篇4

　　1月21日下午，大江晚報(bào)小記者工作室在綠地繽紛城舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小記者集體生日會(huì)。

　　生日會(huì)共有100名小記者參加，其中有50名1月份過(guò)生日的小記者參加才藝表演和蛋糕制作等;30名小記者參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示，為即將到來(lái)的春節(jié)寫春聯(lián);還有20名小記者跟著大記者一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)新聞采訪活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先由小記者工作室的總編輯王曉朋致詞，王總編告訴我們以后每個(gè)月都會(huì)為小記者們舉辦一場(chǎng)生日會(huì)，小記者工作室也將會(huì)舉辦更多有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)參與，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　接下來(lái)，書(shū)法展示活動(dòng)開(kāi)始了，擅長(zhǎng)書(shū)法的小記者們提起毛筆，洋洋灑灑地寫了起來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了幾位蕪湖市知名書(shū)法家前來(lái)指導(dǎo)。其中蕪湖市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宋國(guó)慶告訴我們，他已經(jīng)是第二次參加小記者活動(dòng)了，舉辦這樣的活動(dòng)可以讓小朋友們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，還可以提高小朋友們的書(shū)寫藝術(shù)，非常有意義。他還不停地夸贊小記者們字寫得漂亮，很有潛力。

　　另一邊，才藝表演也正在如火如荼地進(jìn)行中，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目形式多種多樣，有快板、古箏、唱歌、舞蹈等等，小記者們多才多藝，完美地表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)觀眾們一片又一片熱烈的掌聲。表演結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有趣的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子們的共同參與把氣氛推向了高潮。最后，小記者們?cè)诘案鈳煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行蛋糕制作DIY，吃著自己親自動(dòng)手制作的`蛋糕，每位小朋友都充滿了幸福與快樂(lè)。

　　在場(chǎng)的所有小記者們都度過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的集體生日會(huì)，期待下個(gè)月的生日會(huì)早日到來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　以前我一直不明白莎士比亞為什么說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”�？墒乾F(xiàn)在我明白了。

　　我第一次寫作文是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)作文時(shí)像突然遇見(jiàn)一個(gè)陌生人，我呆呆的想了很長(zhǎng)時(shí)間，才想出十幾行，并且是亂七八糟的。老師給我講了寫作文的方法后我才會(huì)真正的會(huì)寫作文，可作文水平一般。老師告訴我說(shuō)要多讀書(shū)。我讀了一個(gè)月的書(shū)可作文水平能然一般。為此我感到很苦惱。

　　又該寫作文了，可我還是像第一次寫作文一樣。事后老師問(wèn)我是否讀了課外書(shū)，我一口回答：“我讀了�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你一般看多長(zhǎng)時(shí)間？”“總共不少于九十分鐘”“那你都讀什么書(shū)？”“故事書(shū)、漫畫一類的。”“你讀故事書(shū)有什么用，你應(yīng)該讀一些小說(shuō)、名著之類的書(shū)�！崩蠋熣f(shuō)。

　　我的第一本小說(shuō)類的`書(shū)是《沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)》。我越讀越喜歡小說(shuō)，之后我又讀了《笑貓日記》《我的兒子皮卡》《會(huì)吐泡泡糖的狗》《小布頭奇遇記》……一類的小說(shuō)，結(jié)果我的作文水平大大的提高了。并且我明白了很多道理。使我感受最深刻的是《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》讓我明白了動(dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)他們；《小布頭奇遇記》讓我明白了我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)困難，而不是退縮；《會(huì)吐泡泡糖的狗》讓我明白了我們應(yīng)該有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心……

　　現(xiàn)在我明白了莎士比亞為什么要說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”了。原來(lái)一個(gè)人沒(méi)有書(shū)的時(shí)候就像一個(gè)缺乏營(yíng)養(yǎng)的人，那個(gè)人一旦有了書(shū)就會(huì)立刻振作起來(lái)。書(shū)不僅可以提高我們的習(xí)作水平，還能使我們擴(kuò)展視野。書(shū)，你真是我們的好朋友。

五年級(jí)的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，一年一度的清明又到了。

　　這天早晨，人們起了個(gè)大早，帶上鋤頭、鐮刀、供品、雨傘等，來(lái)到山腳下。原來(lái)是要去掃墓呀！

　　我和母親媽媽也不例外，一起踏上了“掃墓之路”。剛下過(guò)雨，這里的路很滑，一不小心就會(huì)摔倒。走過(guò)一段泥濘的山路，大家來(lái)到親人的石碑前，擺上各種水果、零食。有的跪了下來(lái)，說(shuō)了許多話，還邊說(shuō)邊哭，有的想起以前和親人開(kāi)心的`事情，跪在前面悲痛欲絕……看到這些，我的眼淚都流出來(lái)了。雖然我從未見(jiàn)過(guò)外公，但眼前的一切告訴我，外公是個(gè)好人，大家都很懷念他。

五年級(jí)的作文 篇7

　　是誰(shuí)為賣力地小主人裝書(shū)？是誰(shuí)讓小主人愛(ài)不釋手？是誰(shuí)時(shí)刻陪伴著小主人？是我——書(shū)包！

　　在小主人生日那天，我作為生日禮物來(lái)到了他的身邊。他的父母希望我為小主人裝下很多很多的知識(shí)，讓他更好地學(xué)習(xí)。就這樣我得到了小主人的喜愛(ài)，每天放學(xué)回來(lái)他都要用布把我擦拭一遍，不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。而我也盡心盡力地陪著小主人：他去上學(xué)，我陪著；他做作業(yè)，我陪著；他去踢球，我還是靜靜地在一邊陪著。就這樣我和小主人快樂(lè)地度過(guò)了一年。

　　直到一年后的.一天，小主人的同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我：“哎呦，都一年了，你的書(shū)包怎么還不換，你看，顏色也褪了，邊角好臟呀�！蔽夷芨惺艿叫≈魅水�(dāng)時(shí)因?yàn)樯鷼庥行╊澏兜纳碜�，他表面上面不改色，其�?shí)心里正想著我讓他丟盡了臉。回到家后，小主人頭一次打了我，把我狠狠地扔在地上，頭也不回地離開(kāi)了。

　　第二天、第三天、第四天……以后的每一天我都沒(méi)有陪著主人上學(xué)、放學(xué)。只是靜靜地呆在雜貨間的角落。小主人換書(shū)包了，就因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句嘲笑，我就被無(wú)情地拋棄了。我不甘心的是我依舊完好無(wú)損。

　　沒(méi)過(guò)幾天我的身邊多了一個(gè)新的伙伴——書(shū)包，它沮喪地說(shuō)：“小主人這段時(shí)間很在乎同學(xué)的評(píng)論，也很喜歡去和別人比書(shū)包的功能，一旦不滿意就立刻更換。”正說(shuō)著，又一個(gè)嶄新的書(shū)包被扔了進(jìn)來(lái)……我努力地扒開(kāi)擋在前面的書(shū)包，抬頭看著，是那個(gè)溫暖、熟悉的背影……從曾經(jīng)的萬(wàn)般寵愛(ài)到如今的毫不留情，小主人是怎么做到的？

　　我們望著漸漸消失的夕陽(yáng)，望著慢慢暗下來(lái)的天空，開(kāi)始沉思這里是不是會(huì)出現(xiàn)更多因?yàn)闊o(wú)知、可恥的虛榮心而被拋棄的同伴？我們依偎在一起，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的不眠夜。

五年級(jí)的作文 篇8

　　爸爸愛(ài)種花，我家的陽(yáng)臺(tái)成了個(gè)小花圃。其中，蘆薈是我最喜歡的盆栽。它還和我發(fā)生過(guò)一件事呢。

　　那個(gè)早晨，我在外祖母家玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)時(shí)正值冬季，萬(wàn)物凋零，可它卻在風(fēng)霜中傲然挺立，在一片枯黃中格外引人注目�！巴庾婺福�這是什么？”我一邊喊，一邊搖搖擺擺地向外祖母的宅子跑去�！鞍�！”我大叫一聲，趴在了地上�！霸趺戳�？”聞聲而來(lái)的媽媽一邊查看我的傷口，一邊關(guān)心地詢問(wèn)，“是不是很痛？”我搖搖頭，指著那盆蘆薈問(wèn)：“這是什么呀？”媽媽走了過(guò)去，摘了片蘆薈葉，送到我手中，說(shuō)：“這是蘆薈，四季常青，葉片中的汁可以療傷�！蔽野胄虐胍傻�?cái)D出一點(diǎn)兒汁，涂在了傷口上。第二天，傷口果然結(jié)痂了。到了離開(kāi)的那一天，我的.眼睛直直地盯著蘆薈。外祖母看透了我的心思，笑瞇瞇地把蘆薈端到了車上，說(shuō)“你喜歡就拿去吧！這東西特好養(yǎng)”。從此，它就成了我家的一抹綠。

　　生命力強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)……這些品格讓它成為了我的珍寶。

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