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【推薦】五年級優(yōu)秀作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
時間,它悄然無聲,往往在我們不知不覺中,它便默默離去,不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后,才漸漸發(fā)覺,原來剩下的時間已沒有多少。也正是如此,應(yīng)古人一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。
星期一早晨起床,媽媽對我說:“爸爸媽媽出去上班,姥姥去串門,只有自己一個人在家,今天要把琴練好,回來我查!
送走爸媽,我想:練琴就一會兒,先玩會兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的看起來,哎呦,你瞧快樂寶貝go一個大人連一個高5分米的斜坡都沒翻過去,看來做什么事情都不要慌張。】纯措娨晞,太感人,我哭得稀里嘩啦的`,再看看恐怖片,太可怕,太刺激…看著看著,我想:該練琴吧,看看表,才10點(diǎn)多,還早著呢,畫畫吧,先畫出輪廓,再勾上邊,然后涂上顏色,哇!一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn),接著我又花小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等,簡直都可以開動物園?纯幢,12點(diǎn),做飯,吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn),正準(zhǔn)備看書,電話鈴響,一個朋友找我玩,穿好衣服,痛痛快快玩一下午,回到家,漫不經(jīng)心的看一眼表,眼神頓時凝固,4點(diǎn)30,完完,爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來,趕快去練琴,打開琴譜,。窟@么難,還是雙手配合!慘。
半個小時過得這么快,媽媽回來,她見我在“發(fā)奮”練琴,喜笑顏開,表揚(yáng)我說:“一進(jìn)門就看見你在練琴,你肯定連得非常好!”我暗自叫苦,垂頭喪氣地對媽媽說:“對不起,我今天光玩,沒練好!眿寢屨Z重心長地說:“沒關(guān)系,只要吸取這次的教訓(xùn),下次不再犯就行,要記住時間是寶貴的,你不珍惜它,他就會過得很快!
“光陰似箭,日月如梭”時間是寶貴的,吸取這次的教訓(xùn),我一定珍惜時間。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我愛山,愛樹木。愛著自然的一切一切……
清晨,我來到林間,悠悠的在林間散步。霧,纏繞這山林。與這一切相互包容,相互理解,似乎,它們在相互融合。即使觸碰到彼此,也不會分離。霧,漸漸散去,不,它沒有走,它,在葉上、在樹上、在草地上……它們互為一體,互為彼此。
漸漸的往前走,山。是如此的美,泥土、草地、樹木、花香。一切的一切都是我愛的,因?yàn)樗,自然!對,自然。現(xiàn)在的地球不正是缺少自然嗎?坐下來歇一會,躺在草地上,我盡情地吸吮草地的清香、草地的清新。望著已不再藍(lán)的天空,我嘆了一口氣。自然啊,是多么的美好,又是多么的慘淡。藍(lán)天,它還具有它獨(dú)特的藍(lán)嗎?綠樹,它還具有它沁人心肺的綠嗎?自然,它還在嗎……
站起來,我向山峰走去。山頂,便是日出。。∧菓(yīng)該是唯一沒有被人類污染的自然了吧!日光是那樣純潔,是那樣充滿活力、充滿光芒。赤火般的光芒灑滿山林,露水經(jīng)過陽光的'照射,顯得晶瑩剔透。這,就是自然嗎?陽光照著霧化作的露珠,而露珠又變成云,而云又化作霧,這是一個神奇的循環(huán)。這,就是自然的力量嗎?
我,漫漫地走下山,來到湖旁。被陽光照射的湖面波光涌現(xiàn),細(xì)細(xì)一看,湖面漂著片片紙、塑料袋。想必這是游客們?nèi)拥睦桑⊥蝗祟愓紦?jù)的城市,一個個的工業(yè)設(shè)備,一片片的烏煙四起,我的心流淚了,請愛護(hù)自然,還我自然……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
正所謂噩夢,就是特別恐怖的一個夢,但對于我來說,并不是這樣的。對于我來說,起床就是一件恐怖的事情。早晨起床對于我來說就倆字:煎熬。段導(dǎo)讀為下文做好鋪墊。
這不,我又起不來了。早上,我慢慢的睜開眼睛,瞇著眼睛看看鬧鐘。哦,原來才六點(diǎn)十五分啊,再睡會,還早呢!我迷迷糊糊地又睡了好一會兒。
我猛地睜開眼,目光再次鎖定了鬧鐘,啊,六點(diǎn)三十分了!要不我再睡一會兒吧。想著,我再次閉上眼睛,其實(shí),我的心里卻還在想著,只要待會兒動作快點(diǎn),不要像以前那樣慢吞吞的這樣就能掙回一點(diǎn)點(diǎn)時間了!坝〖仰,時候不早了,快起床!”老媽發(fā)出了獅吼功。“待會,我馬上起床!”“那你待會兒遲到了不管。 薄胺判,我會起床的!”這對于有起床氣的我,把我惹急了!
媽媽怎么能坐視不理呢,她就是“刀子嘴,豆腐心”她看著我遲到,不可能不管吧!這不,媽媽像拔蘿卜似的,把我是從床上給拔了下來,我穿好衣服,晃晃悠悠的.走進(jìn)衛(wèi)生間,刷牙,洗臉。我慢慢吞吞地動作,好像把我媽給惹急了!“你動作快一點(diǎn)!看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了!”“這不才!”我指著鐘,“六…六點(diǎn)四十五?”想不到時間過得這么快!不過我還是迷迷糊糊地的,沒精神.
“咕嚕咕!蔽液攘艘槐又统栽顼埩。我喝了一碗豆?jié){,一個雞蛋餅。“吃的好飽!”我摸摸肚子說,F(xiàn)在我似乎滿血復(fù)活了。不過我相信,明天早上,我又得死灰復(fù)燃了。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我心中有許多快樂的事,它們就像一張張燦爛的笑臉。每當(dāng)我想起它們,耳畔似乎便會聽到一陣陣爽朗的笑聲,今天我就挑一張最燦爛的笑臉給你們瞧瞧!
記得那是去年“五一”放假期間,我和爸爸拎著水桶興致勃勃地到鄉(xiāng)下小溪邊捉魚,那里的水清澈極了,清得能看見河底的鵝卵石。一條條活潑可愛的小魚在小溪里快樂地游來游去,它們時而追逐嬉戲,時而探出水面淘氣地吐著一串串珍珠似的水泡,時而簇?fù)碓谝黄鹫f悄悄話,玩得不亦樂乎。我和爸爸先選好了捉魚的地點(diǎn),然后,我們就挽起褲腿,脫掉鞋子,光著腳丫,彎著腰,瞪大眼睛在水里仔仔細(xì)細(xì)地尋找小魚。突然,一條小魚搖頭擺尾地朝我游了過來,它絲毫沒有發(fā)現(xiàn)眼前有危險。我心想:嘿嘿!魚兒呀魚兒,你真是太蠢了!竟然送上門來,就別怪我不客氣了!于是,我躡手躡腳地走過去,慢慢地彎下腰,伸出雙手,小心翼翼地一撈,“嘩啦”一聲水響,我什么也沒撈到,那小魚太靈敏了,竟然溜走了。
我頓時氣急敗壞,心想:你這臭魚,我今天非要抓住你不可。我仔細(xì)地搜尋著小魚的蹤影,不一會兒,我就在左前方的水草里發(fā)現(xiàn)了它的`蹤影。我心里得意道:哈哈!你以為你躲在水草里我就抓不到你了。這下,看你往哪里跑?我以迅雷不及掩耳之勢伸手一撈,誰料用力過猛,只聽“哎呀”一聲 ,濺起了一個大水花,我摔了個四腳朝天,全身都濕透了,就像一個落湯雞,而魚兒呢早已逃之夭夭。我心里沮喪極了,心想:這捉魚也太難了吧!我不想捉了。爸爸看見我這狼狽樣,笑著說:“傻孩子,捉魚要用漁網(wǎng)的。”說完,他遞給我一張小漁網(wǎng) 。這時,我突然看見前面有一條“大魚”,我連忙用魚網(wǎng)去網(wǎng),可是,網(wǎng)了半天也沒網(wǎng)住,我有點(diǎn)氣惱,仔細(xì)一看,原來,是一個披著青苔的怪東西。我用手想把它拔起來看個究竟,可是怎么也拔不出。最后我用了九牛二虎之力用力一拔,啊,那個東西居然飛了起來,而我呢,一個踉蹌沒站穩(wěn),一屁股坐在了水中。恰在此時,那怪東西穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的臉上。啊,是一只臭鞋!爸爸笑得前俯后仰,眼淚都流了出來,我愣了一會,最后也忍不住笑了起來。
哈哈!有趣吧!現(xiàn)在每當(dāng)想起它,我仍然會忍俊不禁笑出聲來。 朋友們,你們聽了是否也會發(fā)出爽朗的笑聲呢?
五年級優(yōu)秀作文 篇5
世上有成千上萬種花!有出淤泥而不染的荷花,有奇崛的梅花,高潔的菊花,但我卻喜歡有著“凌波仙子”之稱的水仙花。
水仙花的葉世長條形的,向四面八方伸展。郁郁蔥蔥,從滿生機(jī)。長條形的葉下,連接著一個“大蒜”上還有些長長的,細(xì)細(xì)的根須。水仙花的花有有分單瓣和雙瓣:單瓣的水仙花像個金酒杯,顯得尊貴;雙瓣的像個金繡球,顯得華麗。
水仙花所求不多,僅僅只要一汪清水!它的精神就好比魯迅先生的一句話:我就像一頭牛,吃的是草,擠出來的是奶。水仙花只要一盆水,就可以給人們帶來一屋子的清香水仙花為了人類的生活美,它還做出很大的自我犧牲:為了讓水仙花的造型更美,花匠們有意傷害了它們的身體;▋喝讨弁撮_出造型各異的花朵。
水仙花又是一個特別的植物,它不于別的花一樣!在那寒風(fēng)刺骨的冬天別的花都凋零了。但水仙花卻是在這時含苞怒放、爭奇斗艷。它是頑強(qiáng)的植物,它沒有牡丹的.富貴,沒有茶花的艷麗。但它卻沒有別的植物那般軟弱,膽小。有的是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的精神。
難道它們不像那些殘疾運(yùn)動員嗎?雖然他們沒有齊全的四肢,但卻有超出常人的技藝。
難道它們不像那些農(nóng)民工嗎?他們只求一頓溫飽,卻沒人們,給社會帶來巨大的貢獻(xiàn)。
難道它們不像那些敢為人先,敢吃第一只螃蟹的企業(yè)家嗎。克麄?yōu)樯鐣陌l(fā)展開辟了“荊棘之道”。
所以我愛水仙花,我愛有著水仙花精神的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
國慶節(jié)到了,
美麗的假日開始了,
游客像潮水一樣涌來了,
交警叔叔們繁忙的戰(zhàn)斗打響了。
在學(xué)校門口,
一位交警叔叔正在值勤,
好像道旁樹一樣天天在這里上班。
在江濱公園,
兩位交警叔叔正在化解交通糾紛,
好像和事佬一樣讓怒目相向的路人化干戈為玉帛。
在廣場路口,
三位交警叔叔正在維持交通秩序,
好像麥田里的'稻草人一樣堅(jiān)定地守望著。
在十字街頭,
四位交警叔叔正在指揮通車,
好像在織布機(jī)上讓金梭銀梭來回穿梭。
在旅游碼頭,
五位交警叔叔正在指揮停車,
好像在廣場上指揮著大型團(tuán)體操表演。
在千島湖,
無數(shù)警察叔叔忙碌在每一條交通線上,
好像這個季節(jié)正在盛開的桂花,
滿城盡飄桂花香,
他們是這個城市最美的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
今天,我們在老師的辦公桌上看到了一匹用塑料做成的馬,就叫它“塑馬”吧。老師讓我們仔細(xì)觀察,然后寫一篇作文。
這匹馬的頭高昂著,嘴巴張大著,似乎在不斷地喘著氣呢。馬的眼睛睜大著,目光炯炯,好像在看著遠(yuǎn)方。馬的耳朵是橢圓的,像兩片樹葉子,瞧,它直豎著,好像在聆聽從四面八方傳來的聲音。馬的脖子很長,它把馬頭高高托起,這樣不僅增加了馬身的高度,也使整個馬看起來更加威武和雄壯。
馬的身體很結(jié)實(shí)、健壯,馬背很平,也許是便于人們安穩(wěn)地坐在它上面吧。它的肚腹收得緊緊的,不像水牛的肚腹那樣大大的,向下垂得很低,這樣就便于馬在草原上跳躍、飛奔。看吧,馬的`兩條前肢彎曲著,騰空而起,后腿正用力地踏著地面,似乎正在向前飛奔。
馬的尾巴下垂著,尾尖微微向上翹,很像一些小女孩扎的辮子。
曾聽爺爺說過,馬對人類的作用是非常大的。在古代的戰(zhàn)爭時期,當(dāng)時還沒有戰(zhàn)車,人們經(jīng)常是騎在馬背上作戰(zhàn)的。后來天下太平了,不用騎馬打仗了,馬就用來替人們傳送信息,運(yùn)送貨物等。
看著眼前的這個塑馬,我想像著自己在那遼闊的草原上騎馬奔馳的情形:我坐在馬背上,一手緊緊地抓住馬的韁繩,一手高高揚(yáng)起,學(xué)著古代騎士的模樣,好一副威風(fēng)凜凜的樣子。這時,茫茫大草原從我的腳下飛馳而過,一陣陣涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐,讓我感覺到神清氣爽。
“同學(xué)們,觀察好了吧,可以動手寫作文了。”老師的話打斷了我的思索,我于是提起筆開始寫“塑馬”了。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
一個夜晚,十分的安靜只聽見水流動的聲音?墒切∶艏覅s并不安寧。走近一看原來是幾個文具在討論誰更有用!我們一起去看看吧。
引發(fā)這場爭論的是鉛筆,鉛筆說“肯定是我的用處最大,如果沒有我,小朋友就沒有辦法寫字,沒有我,他們怎能畫出好看的畫呢?”
橡皮可不干了,說:“如果你沒有我你寫錯字就不能更改了,更不用說畫出美麗的圖畫了!所以我比你有用!”
這時尺子生氣了,他說:“胡說!我的用處才最大呢!沒有我,小朋友沒辦法畫出筆直的線,沒辦法測量物品的尺寸,沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的.用處最大!
它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了,他們兄弟幾個可是集體出戰(zhàn)。紅筆說:“鉛筆寫的字,尺子畫的角和線,橡皮改的錯不都用我來判嗎?”其它顏色的水筆異口同聲地說:“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎?如果沒有我們圖畫將是一片灰暗”
正在它們爭論不休時,由于聲音太大吵醒了正在睡覺的小敏。小敏他聽了每個文具的訴說,便立刻笑著對文具說:“你們都有自己的長處,只有你們團(tuán)結(jié)一心才能讓自己的長處發(fā)揮到最大,少一個都不行!”
文具都了解小敏的良苦用心,于是它們團(tuán)結(jié)一心,使小敏本子上的100分越來越多越來越多……
五年級優(yōu)秀作文 篇9
我家養(yǎng)了一盆牽;ākm然牽;ㄊ且环N很普通的花,但是它的花朵像一個個的小喇叭。顏色也非常鮮艷。
有穿著粉色和白色衣服的小姑娘。還有紅色和黃色衣服的小姑娘,越往花瓣的邊緣顏色就越淡。那極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。
夏天晚上的時候蚊子很多把一朵朵牽;◣г谑稚,就不會被蚊子叮了。白天牽;ㄒ粋個緊緊的擠在一起你擠著我我擠著你誰也不讓誰,一顆顆小喇叭仿佛會出聲似的。它好像搶著說:“把我?guī)г谀泐^上吧,你會變的非常非常好看的。你就會變成一位香香的小姑娘。
我更加喜歡雨后的牽;,落在花瓣上的小露珠。在陽光的照射下,顯得晶瑩剔透。它們一個個躺在花瓣上很悠閑的樣子。一陣微風(fēng)吹來,它們好像在蕩秋千一樣的晃來晃去。有的`堅(jiān)持不住了,像坐滑梯一樣的滾落到地上。而這時的牽;ㄒ?yàn)橛晁你逶。_放的更加?jì)善G美麗,十分迷人。
微風(fēng)吹來的那種芳香沁人心脾,讓人心曠神怡。
我愛我的牽;。