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有關(guān)五年級(jí)秋天的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
熱情似火的夏姑娘剛剛離去，美麗迷人的秋姑娘便邁著輕盈的腳步，唱著秋歌來了。
秋姑娘乘著涼爽的風(fēng)走進(jìn)了豐收的田野。為了迎接秋姑娘，瞧!玉米特意穿上了金色的外衣，戴上了紅纓帽，見到秋姑娘，開懷大笑，露出了金色的“大板牙”;高粱見了秋姑娘就像害羞的小姑娘，滿臉通紅通紅的;稻谷最有禮貌了，見了久別的“故友”——秋姑娘還深深地鞠了一躬;大豆見了秋姑娘一陣爆笑。嗬!竟然笑破了肚皮，淘氣的豆寶寶蹦了出來…………農(nóng)民伯伯正不辭勞苦地收割著豐收的糧食。他們的臉上流淌著勞動(dòng)的汗水，也洋溢著開心的笑容。
秋姑娘騎著潔白的云走進(jìn)了飄香的果園。小燈籠似的紅蘋果露出笑臉來迎接秋姑娘;寶葫蘆似的大鴨梨扭動(dòng)著身子好像給秋姑娘跳舞呢!石榴也沖著秋姑娘咧開嘴笑了;葡萄架上掛滿了一串串葡萄，有綠的、紫的、紅的…………在陽光的照射下，一顆顆晶瑩剔透，閃著耀眼的.光亮，散發(fā)出誘人的清香，令人垂涎欲滴。我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了!
秋姑娘踏著落葉走進(jìn)了長勢(shì)喜人的蔬菜王國。白菜大姐穿著碧綠碧綠的百褶裙手拉著手列隊(duì)在歡迎秋姑娘;辣椒小妹身穿火紅火紅的盛裝成群結(jié)隊(duì)地向秋姑娘問好;大蔥哥哥整整齊齊地筆直地站成一排排等待秋姑娘檢閱;蘿卜小弟聽說秋姑娘來了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出頭來張望…………秋姑娘看到這一切，滿意地笑了。
充滿生機(jī)和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛!
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我愛秋天，因?yàn)槊看我坏角锾�，它就一種特殊的魅力吸引著我……
秋天的云是多變的，是一封封天空寫給大地的信：紅云寫的是吉祥、白云寫的是圣潔、金云寫的是豐收……色彩越寫越多，云朵越寫越重，支撐不住的盛情就從那里滴滴答答地飄落：落到水面，江海讀得蕩波，浪濤一層層推進(jìn)最后拍打在沙灘上，濺起一片的水花；落到大地，泥土讀出芬芳，讓大地上重獲生機(jī)；落到田野，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁，農(nóng)民伯伯都樂開了花。
云朵有時(shí)散落各地，有時(shí)卻結(jié)成一塊，變化多端。
“豐收”是秋天的代言詞。放眼望去遍地麥子就像遍地金花的金子似的閃閃發(fā)亮；高梁好像在迎接秋天的到來，揮舞著一面面小紅旗；還有那圓滾滾的`蘋果，看見秋姑娘來了，立刻漲紅了臉……時(shí)不時(shí)還有農(nóng)民伯伯聚在一塊兒說：“今年又是大豐收！”
說到瓜果豐收，秋天的落葉也必不可少。梧桐的葉子，從剛一泛綠就開始書寫給大地母親的思念，直到秋天才穿上金色的新衣，秋風(fēng)讓它和大地母親來一次最親密的擁抱。而楓樹的葉子從嫩芽時(shí)期就盼望著能穿上漂亮的衣裳，像一只美麗的紅蝴蝶在空中翩翩起舞……直到秋天，秋風(fēng)滿足了它的愿望。層層落葉鋪在地上像一張張紅地毯，走在上面，讓人心曠神怡。
還有大雁們，它們看到這番美麗的景象，排成“一”和“人”字來表達(dá)對(duì)它的贊美。蟲兒們唱著只屬于它們的奏鳴曲，晚霞也漸漸逼近。在這種美好和諧的地方生活，我感到十分自豪……
秋天的這種魅力其實(shí)無處不在，只要你用心去感受。這種魅力使我依然愛著秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
夏姐姐跳著華麗的舞蹈離開后，秋姑姑帶著大包小包的行李匆匆趕來。
秋姑姑是一位設(shè)計(jì)師。她給銀杏葉穿上了金色的舞裙，銀杏葉們高興地跳起舞來。秋姑姑又拿起筆，把金色的制服送給田野，田野立刻變成一片金色的'海洋。田間的小歌手們就在這舞臺(tái)上一展歌喉。秋姑姑也是一位種果專家。她從彩虹那兒借來了最絢爛的紅色，慷慨地給了蘋果和柿子。她又從太陽那兒借來了最耀眼的金色，揮向其它果樹。果園里一派繁忙，人們享受著豐收。秋姑姑還是一位園丁。她從山中吸取泉水，調(diào)出最美麗的色調(diào)，毫不吝嗇地贈(zèng)給了鮮花。菊花仙子們穿上華麗的新衣服，整齊地排好隊(duì)，向空中飛過的秋姑姑點(diǎn)頭致謝呢！
秋天的景色真美��！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：在那層林盡染的山頭，一位牧童唱響了一曲牧歌。從懸崖唱入村落，唱入木屋，唱入一個(gè)小男孩的耳朵里，唱入一片做成書簽的楓葉中。
那樣狂，那樣熱烈，卻那樣令人愉悅。一樹蘋果，可以讓無數(shù)農(nóng)民開懷大笑；一陣桂香，可以讓無數(shù)孩子盡情嬉鬧；一輪明月，可以讓無數(shù)家庭遙寄思念。反正秋天就是這樣無故的，冷酷的，又能讓人無不感到心曠神怡的。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的：滿樹的紅楓咬住樹枝不愿落下，農(nóng)田里千萬座風(fēng)車受盡秋風(fēng)的撥弄，依舊好心地將南飛的大雁推向它們的目的地。忽然有一天，秋風(fēng)也讓人有了做家書的愿望，也讓人有了直上云霄的詩意。秋天有如胡天八月的狂風(fēng)，因卷地折草而變得收斂起來。
而關(guān)于秋天的`名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：在《史記》之前，在《易經(jīng)》之前，在女媧補(bǔ)天之前，一地落葉被人踩著時(shí)發(fā)出的聲音，一群大雁止不住南飛的愉悅時(shí)發(fā)出的聲音，千千萬萬只手在樹上，地上，尋覓著果實(shí)和莊稼時(shí)，突然把嘴卷成圓形而發(fā)出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心與大自然的聲音——秋。從此人們也將這一段時(shí)間命名成這一個(gè)字“秋”。
蘋果開始丈量果林了。有的負(fù)責(zé)丈量果林的面積，有的負(fù)責(zé)丈量果樹的顆數(shù)。而所有的蘋果落到地上，它們砰砰地算了又算，最終還是不敢宣布丈量的結(jié)果。
秋天必然是曾經(jīng)是這樣的，或者在什么地方，它仍然是這樣的呢？穿越黃牛與黃牛的綠草地，我想走訪那躑躅在漂遠(yuǎn)年代中的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
我家的附近有一條馬路，馬路兩旁種著一排銀杏樹，好看極了。
今天，我放學(xué)回家，自己一個(gè)人回的家，因?yàn)檫@次媽媽和爸爸很忙，不能來接我回家，所以我就一個(gè)人走回家。
在回家的路上，我看見銀杏樹的下面全是發(fā)黃的葉子，遠(yuǎn)看就像一只又一只黃色蝴蝶；近看，就更加美麗動(dòng)人了，它們就像一把把黃色小扇，正等著我們?nèi)ジ桧炈兀?/p>
它們把我迷住了，我靜靜地站在那里，看著每一片銀杏葉，突然一片讓我停住了目光，我的目光拋向了那片銀杏葉，它是多么的美呀！我撿起它仔細(xì)的`看著它，它卻一點(diǎn)兒也沒有瑕疵，我輕輕的撫摸著它，他的“身體”還有點(diǎn)兒滑，那時(shí)，它好像在說：“我的身體可好了，洗個(gè)澡也要用高級(jí)沐浴露呢！”我一邊笑一邊點(diǎn)頭稱是。
這時(shí)候，一陣風(fēng)吹了過來，我才想起要回家，可是，我不想離開這片銀杏葉，于是想到：要不把它帶回家吧。我剛想要走的時(shí)候，銀杏樹便“搖了一下頭”，好像在說：“你不要拿走我的孩子好不好？”這時(shí)，我便為難起來，只見這時(shí)銀杏葉在我手中動(dòng)了一下，好像在說：“小姐姐你真好！可是，我想在這里守著媽媽�！甭牭竭@些，我心軟了，我把它放在了樹媽媽的身旁！我轉(zhuǎn)身要回家了，它們便和我招了招手，好像在說：“再見，再見了！”
我想：銀杏樹，你真美！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋姑娘來了，她跑進(jìn)了我們的校園，校園變得五彩繽紛。
秋從葉尖兒上飄過，美麗的金發(fā)染黃了小草，它們個(gè)個(gè)都戴上了可愛的小黃帽，一陣秋風(fēng)拂過，小草都彎下了腰，似乎在和秋姑娘問好呢！又像是秋姑娘在給小草撓癢癢，逗得小草都笑彎了腰！
秋在花叢中跳過，拉著花兒們的手，在空中飛舞著。秋送給桂花濃濃的香味，也送給了蔥蘭潔白的衣裳，讓它們?cè)谇锾炖锔訆Z目，更加閃亮！
葉上走過，一片片樹葉都留下了秋的腳印，紅的`，黃的，金的，給了樹葉太陽般的光芒。沙沙沙樹葉跳著舞，高興地顫動(dòng)著，銀杏樹的小扇子扇走了夏天的炎熱，帶來了涼爽。
秋從果實(shí)上飛過，紅紅的柿子掛滿枝頭，火棘樹長出了小小的青果子。
秋，無處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋的身影。