【精品】五年級(jí)童年作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年的歲月，漫長(zhǎng)，似水流年。
——題記
樹苗，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來；花朵，飽受風(fēng)雨微笑前進(jìn)；小草，向著未來勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學(xué)校放學(xué)了，一大群男孩子爭(zhēng)先恐后第涌出校門，來到他們的“小足球場(chǎng)”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。
他們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的兩個(gè)正副隊(duì)長(zhǎng)吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的.足球門。
在熱身時(shí)，黃隊(duì)的守門員——一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩頭上冒著冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會(huì)兒，給了自己一個(gè)安慰的理由。于是和其他隊(duì)員一起喝對(duì)手摩拳擦掌。
紅隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)一開始就用力地將球踢得又高又遠(yuǎn)，給 黃隊(duì)來了個(gè) 下馬威。球在空中劃過一條美麗的 弧線。那個(gè)金頭發(fā)的守門員見了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊(duì)員高興帝喊著：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來了一群“觀眾”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊(duì)的先鋒來搶球，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對(duì)方無從下手。幾分鐘下來，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個(gè)辦法。只見他的右腳做了一個(gè)把球往右撥的假動(dòng)作，實(shí)際上腳貼球晃過，對(duì)方的 先鋒上當(dāng)了，他側(cè)身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個(gè)強(qiáng)有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著，一邊朝對(duì)方球門的 右下腳飛去。對(duì)方門將飛身撲球，但球射的角度太偏了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當(dāng)球飛入他們球門時(shí)，幾個(gè)小觀眾——小男孩歡呼起來：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊(duì)的隊(duì)員都在責(zé)怪門將和先鋒，怪他們?cè)趺茨茏岦S隊(duì)進(jìn)球……整支隊(duì)伍十分懶散，沒有了警覺.
黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趁著這個(gè)時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來了一個(gè)凌空射門，人群又一次沸騰：“好�。 薄白吣悖 薄岸攘銀e！”……
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！于是他來到黃隊(duì)禁區(qū)邊緣，將球大力射門，但是對(duì)方門將也絕非等閑之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)�？捎捎陉�(duì)長(zhǎng)的 一時(shí)疏忽，球給對(duì)方先鋒搶了去。對(duì)方 先鋒吧球傳給了對(duì)方副隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方 副隊(duì)長(zhǎng)又重新組織進(jìn)攻。但由于黃隊(duì)防線甚密，他根本無法進(jìn)入禁區(qū)，于是在外圍起腳神門，想趁機(jī)擾亂黃隊(duì)方陣腳，由“快馬”伺機(jī)進(jìn)球�？砷T將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好��！”“真牛！”……
紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪眼睛吹胡子。待黃隊(duì)來球時(shí)，紅隊(duì)門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來了一個(gè)凌空射門。黃隊(duì)門將這回再無回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的書包，乖乖地躺在“球門” 里。紅隊(duì)終于進(jìn)球了，隊(duì)長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。
“噓——”此時(shí)，裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)，交換場(chǎng)地后，紅隊(duì)重新調(diào)整了心態(tài)，黃隊(duì)也士氣不減。他們都各進(jìn)兩球。整場(chǎng)比賽黃隊(duì)以四比三勝出。
黃隊(duì)隊(duì)員們高興極了，他們認(rèn)為沒有守門員就沒有這場(chǎng)勝利。于是他們吧守門員拋向空中，接�。粧佅蚩罩小�
笑聲回蕩在整個(gè)天際。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年那所有人都難忘的日子，那年我們做過的傻事。今天，讓我們?cè)俅位仡櫼幌�，我們�?dāng)年做的傻事。
記得當(dāng)年我兩歲的時(shí)候，聽見隔壁的，哥哥正在背書，之后又聽見，隔壁叔叔阿姨說：“咋孩子多有文華呀！以后出去再也不怕像我們這樣沒錢還非常的苦，只能賣苦力來掙錢養(yǎng)家。”我聽完心里想到“我喝完墨水肯定也能像哥哥一樣，被人夸肚子里一肚的墨水，說不定，還能被人，被人家，稱為神童，或者是天才什么的`�！庇谑俏掖蚱鸷桶职�，桌子上的墨水。
一天中午，媽媽忙爸爸已經(jīng)出去上班啦，我便躡手躡腳的走到爸爸的書房里去，看著那墨水，心里想著，“這么容易就得手了肯定我也要當(dāng)成天才哈哈哈哈�！蔽夷闷鹉柯劻寺�，“哇！好臭�。 钡贿^我想到“喝了墨水，我就能被人稱為天才，或者是神童啦，趕快趕快趁媽媽還沒來�！蔽液攘说谝豢凇巴�，又酸又澀，怎么喝呀？”我想到“媽媽以前怕我吃藥苦的時(shí)候就拿白糖給我吃了一口，然后再喝藥水。”于是我找來了白糖，先吃了一口白糖，喝了一口，“這回我肚子里有墨水，哈哈哈哈，我要成為天才啦！”媽媽聞聲趕來，看見我，看見我嘴角上有黑乎乎的東西，便問道，：“這是什么呀？你趕快給我說清楚不然你今天不準(zhǔn)出去玩兒�！薄斑@是墨水呀，我喝了哦，我就成天才，或者是神童啦，這回我可以養(yǎng)活媽媽啦？媽媽你不用在一天忙苦忙累啦。”媽媽驚訝的：“怎么？你敢喝墨水，趕快吐出來吐出來�！薄昂呶也挪煌峦铝宋揖彤�(dāng)不成天才，養(yǎng)不活媽媽啦�！眿寢尯苡薪o我說到：“傻兒子啊，喝墨水，是指一個(gè)人讀書讀多了，全是文化。而不是真的喝墨水，沒水是要死人的，趕快吐出來�！薄昂�，原來是這樣啊，我的天才夢(mèng)破碎啦！”
童年的傻事，猶如天上的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)都不能忘記那一時(shí)刻，那是多么的美好，向往，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光不要等到自己老了以后才發(fā)現(xiàn)，自己的童年有許多事情，還沒有完成。
五年級(jí)童年作文 篇3
童年，是一個(gè)充滿陽光，充滿色彩的一個(gè)成長(zhǎng)階段。特別是我童年是干的那件傻事，你聽了，也會(huì)哈哈大笑！
那件事是我5歲的時(shí)候干的。那一天早上，電視里正播放化妝品廣告，希望有人購買。這時(shí)，電視上出現(xiàn)了一位女演員，她拿著口紅在嘴上涂啊涂呀，有用胭脂在自己的臉上抹了抹，還用……我開始羨慕起來，心里想：要是我有化妝品那該是多好��！我向四周環(huán)視了一下，有了，就是它了——彩色筆。我心里甜滋滋的，想：哈，幸好以前奶奶給我買的彩色筆沒有扔掉，要不然的話就沒有“化妝品“可以給自己化妝了。
我興高采烈的捧起彩色筆，趁奶奶正睡午覺。便拿著彩色筆偷偷溜進(jìn)廁所里去。我拿起綠色筆學(xué)著電視上的女演員的樣兒，在嘴上涂了又涂，覺得還不足夠又再涂了涂，又拿起紫色的筆在臉上畫幾個(gè)小圓圈，把手弄的三分濕，在臉上使勁得擦呀搓呀，還用……就這樣，我拿著彩色筆涂了又涂，畫了又畫。過了好一會(huì)兒，我差不多竣工了，心想：我化的.妝一定會(huì)比電視中女演員漂亮的，奶奶也會(huì)稱贊我的。我滿懷信心走到奶奶床前，對(duì)奶奶說：“奶奶，我漂亮嗎？”奶奶被我吵醒了，睜開眼一看，嚇了一跳，說：“寶貝呀！是誰把你弄成這個(gè)樣子的呀？”我以為奶奶說我技術(shù)好，得意洋洋的說：“我自己弄的，好看吧！”奶奶說：“好看？弄的人不像人，鬼不像鬼，快去洗干凈。”我不肯，問為什么，奶奶給我拿來鏡子，我被鏡子中的我嚇了一跳，大聲嚷道：“奶奶快幫我擦，快幫我擦！”由于我涂得太多，洗不干凈。晚上，奶奶把這件事情告訴大家，逗得大家哈哈大笑，可羞得我躲在房里不敢出來……
這一件事雖然過了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。因?yàn)槟且淮问俏矣∠笾凶钌羁痰囊荒磺榫埃?/p>
五年級(jí)童年作文 篇4
童年生活充滿了童真、童趣，充滿了豐富的想象，令人難忘和留戀。我們?cè)谟洃浿兴褜�，在想象中重溫那如�?mèng)幻般的快樂時(shí)光。
記得有一次，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。我回到家里，看到媽媽不在家，便迫不及待地動(dòng)起手來。做手工需要彩紙、膠水，哦！我突然間想到：“糟了，膠水忘記準(zhǔn)備了�！蔽业哪X袋里閃爍著膠水的身影，在家里翻箱倒柜，還是沒找到，我來到洗手間，看到架子上有一瓶印著“嬌水”兩個(gè)字的東西，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一直想著做手工，沒有管它是什么東西，只要是膠水就行。當(dāng)我黏的.時(shí)候，怎么黏也黏不上，用手按，甚至坐在上面，都不管用。這時(shí)，我拿起“嬌水”說明書一看，原來是清潔用的“嬌水”。我坐在地上大哭起來，媽媽回來了，問我怎么了，我說：“我……沒膠水。”媽媽把那些失敗的 “試驗(yàn)品”收了起來，從袋子里拿出了膠水，我一下子轉(zhuǎn)悲為喜，大聲地說道：“膠水，我愛你！”
童年就像一張照片，記在我的畫冊(cè)里，每當(dāng)打開這本相冊(cè)，我就會(huì)想起童年的趣事。在這些趣事里，也會(huì)得到一些啟示，比如這次的“嬌水”事件讓我懂得：做事不能太急躁，很多事情往往因此而失敗。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石零零碎碎地點(diǎn)綴著童年的'色彩，讓我們無盡回味，產(chǎn)生無限小時(shí)候的某一天，我趁全家人都正在熟睡中的時(shí)候，我躡手躡腳的從爸爸的抽屜里拿出一個(gè)東西，我聽爸爸說這叫剃須刀，是刮胡子用的。我心想：如果能刮胡子，那么就一定能刮眉毛吧?順便惡搞一下爸爸。于是，我拿起剃須刀，學(xué)著爸爸有模有樣地刮起爸爸的眉毛來。
時(shí)間一分一秒的過去了，我的‘大師級(jí)’杰作終于誕生了，我看著自己的杰作不禁“撲哧”一笑，這一笑可不得了了，竟把爸爸吵醒了，爸爸看我那樣的表情百思不得其解，實(shí)在搞不懂我在笑什么。當(dāng)爸爸剛走進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，我有預(yù)感，大事不妙!我連忙收拾好書包，急匆匆地一口喝掉牛奶，嘴里叼著一塊面包，手里拿著餅干便大喊一聲：爸爸我上學(xué)去了，您保重!說完，便逃了。
放學(xué)后，我小心翼翼地推開門，一會(huì)躲到沙發(fā)后，一會(huì)藏在窗簾里……像一位偵察兵一樣，報(bào)告，一切正常。我心中的大石頭終于落地了。忽然，我身后好像有人在對(duì)我哈氣，我大叫一聲：“媽呀，有鬼啊!”等我跑到樓上師，才發(fā)現(xiàn)是爸爸，唉!爸爸真是的，總是神出鬼沒，糟糕!爸爸是不是來報(bào)仇的。于是我小聲的問：“爸爸你怎么沒去上班呢?”沒想到爸爸竟沒生氣，反而是笑嘻嘻地說：“你看我這樣怎么出去見人?”說罷，爸爸笑了，我也笑了。
童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往!
五年級(jí)童年作文 篇6
我的好朋友住在農(nóng)村，比我小5歲，是一個(gè)典型的農(nóng)村娃像：黑黝黝的臉上掛著一雙烏黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永遠(yuǎn)在笑的臉總給你一種平易近人的感覺。
我們之所以叫他“土上‘飛’”，是因?yàn)樗谕恋厣闲凶撸q如在平地上奔跑，特別是那種只有3尺寬的田埂，更是不費(fèi)吹灰之力，每次都要等我這個(gè)“烏龜”，哎……
有一次，由于過年，我們一家都來到爺爺家。
那個(gè)晚上，“土上‘飛’”約我出來玩。夜空，無數(shù)的星星在眨眼睛，“哇，農(nóng)村的夜空真美麗��！”聽到我的贊美，“土上‘飛’”回過頭來“你們城市沒星星嗎？”“有到有，可就是沒你們農(nóng)村多。”我笑了笑，“對(duì)了，我們?cè)谀膬鹤津序�？”“你看，就在前邊�！闭f著，他指了指前方，“那片地里的動(dòng)物可多了，有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲、貓頭鷹、夜鶯……”還沒等他說完，我就說“快別說了，我口水都流下了！”
“土上‘飛’”見了，笑了，接著說：“好，我不說了，你待會(huì)自己去‘發(fā)現(xiàn)’吧！”
果然，田間有許多動(dòng)物。就在我發(fā)愣的時(shí)候，“土上‘飛’”驚奇地叫了起來：“快看，那兒有只貓頭鷹！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎潔的月光下，一只貓頭鷹站在一棵樹上用好奇的眼神注視著我們的一舉一動(dòng)。我正納悶怎么捉住它，“土上‘飛’”以閃電般的速度沖了上去，爬上了樹，還沒等貓頭鷹反應(yīng)過來，就被他逮住了，不得動(dòng)彈�！巴辽稀w’”小心翼翼地從樹上爬了下來，把貓頭鷹拿給我看，“哇，真漂亮！”我一邊說，一邊把貓頭鷹拿在我手里，小心地?fù)崦＿^了一會(huì)兒，貓頭鷹開始不安地叫了起來，聲音刺耳。我正想把它拿回去養(yǎng)，“土上‘飛’”一把從我手里搶走它，放走了。我有些生氣，問他：“你為什么把貓頭鷹放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”沒想到，“土上‘飛’”笑了笑說：“你沒聽見貓頭鷹的叫聲嗎？多可憐��？再說，我們不能只顧自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道嗎？貓頭鷹是在夜間活動(dòng)，能幫農(nóng)民伯伯吃好多害蟲�。 蔽衣犞@個(gè)比我小好幾歲的小孩的話，不覺低下了頭，他見了，高興地說：“走吧，我們繼續(xù)玩吧！”這一夜，我過得十分開心。
過了不久，我和爸爸媽媽回到了城里。我時(shí)常會(huì)想起我的農(nóng)村小伙伴。放暑假了，我來到爺爺家，急迫的去找“土上‘飛’”玩，想聽到他的聲音，看到他的身影，可是，我卻沒有找到。我跑到爺爺家問：“爺爺，土上‘飛’哪去了呢？”爺爺聽后，掉下了幾滴眼淚，低聲告訴我這件事的原因。原來，“土上‘飛’”前些天正在樹上玩，突然看到一輛車正朝著公路上玩沙的`小孩駛?cè)ィ�沒來得去想，就飛速跑到公路上，把小孩使勁地撞開，自己卻沒來得躲開，被撞上了，雖然送到了醫(yī)院，卻因搶救不及時(shí)而過早的離開了人世……聽到這，我大聲哭了起來，跑到門外大呼“土上‘飛’”的名字，但都無濟(jì)于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飛’”的聲音與他的身影。
暑假過了好久，我仍想念“土上‘飛’”，真希望他能在回到我的身邊，與我共同玩耍。有時(shí)，我會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)見他與我共同走在一起，走向那鳥語花香的花園，帶我認(rèn)識(shí)那些數(shù)不清的昆蟲……
五年級(jí)童年作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，童年無聲無息的走了，它是走了，但它帶給我五顏六色的記憶卻永遠(yuǎn)都抹不去，有那么一件事讓我至今還記憶猶新。
一次，我和姐姐去山上捉蝴蝶要做標(biāo)本，到了山上，咱倆開工了。我和姐姐蹦跳著向那只蝴蝶撲去，可跟了半天也沒捉到。于是，咱倆又重新回到起點(diǎn)，開始尋找蝴蝶。我們到了一個(gè)花的海洋，這里蝴蝶可真多呀，紅、黃、粉各種顏色的都我看得眼花繚亂。姐姐和我立刻分工了。一會(huì)兒去那里，一會(huì)兒去這里，咱倆都跑累了，都不見半只蝴蝶的影子。就這樣，過了一個(gè)小時(shí)，我看著口袋里僅有的兩個(gè)小蝴蝶，心里產(chǎn)生了一絲念頭。
那時(shí)，我們都學(xué)過“守株待兔”這個(gè)故事。我覺得可行，就在一叢花中坐了下來，靜靜地開始等待。而姐姐卻還在拼命地捉著，我覺得姐姐媽傻，不禁為我的辦法感到得意了。在太陽的焦烤下，我的`臉蛋像一個(gè)紅撲撲的蘋果，等了好一會(huì)兒，忽然“嗡嗡”的聲音在我耳邊響，這時(shí)我感到頭昏腦脹，覺得這聲音煩人，于是拿起網(wǎng)就向小蜜蜂砸去，可不但沒打到它，它還反過來蜇我，我的頭上突然冒出了一個(gè)大疙瘩，我哭了出來，姐姐聽見我哭，趕緊跑過來看我，我把事情的經(jīng)過告訴了姐姐，姐姐是既好笑，又心疼。
每當(dāng)想起這件“趣事”我就會(huì)想：童年真好！
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