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    五年級的作文300字

    時間:2023-01-05 08:31:44 五年級 我要投稿
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    【熱門】五年級的作文300字8篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】五年級的作文300字8篇

    五年級的作文300字 篇1

      今天,我懷著沉重的心情來到英語補習班。因為和我們在一起倆年的英語王老師今天要走了。我實在舍不得王老師,畢竟在一起倆年了,有了深厚的感情,分開就像割掉心里的一塊兒肉似的。

      今天,我們只用了一節(jié)課就把這一課講完了,這一課我記得很牢,也許是因為王老師要走的緣故吧。心里認為一定不要辜負老師。這一課我才記得這么牢。

      我們還有一節(jié)課的時間,這一節(jié)課我們盡情的玩,盡情的唱,把沉重的心情拋到九霄云外,王老師這么會有如此神力,不管多么憂傷的人只要一進我們這個班,出來就會喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。

      我們高興地唱著、跳著。時間慢慢的流逝,美好的時光總是過得那么快,馬上就下了課眼看著就要下課了,我急忙拿出我給王老師的禮物,送給王老師,同時還唱起了“萍聚”同學們也跟我一起唱起來“別管以后將如何結(jié)束,至少我們曾今相聚過……”同學們和我的眼睛濕潤了。同時,王老師也哭了,王老師大聲的說:“同學們明年一定要去我家!”我們也大聲的回答:“好!不過老師要請我們吃大餐!”老師又破涕為笑,說:“好!”

      這就是我暑假里那難忘的一件事。

      

    五年級的作文300字 篇2

      以前當我遇到困難的時候,我就會逃避,不想面對,總是等到被老師發(fā)現(xiàn)了,我才在媽媽的幫助下完成,有了媽媽的幫助,困難反而成為鍛練自己的良機。

      現(xiàn)在當我遇到困難時,我會想辦法解決,例如:“我會先問同學,再請教老師,或者上網(wǎng)找答案,盡量不要去打擾忙碌的媽媽”,例如:當我美勞功課想不到好點子時,我就會上網(wǎng),看樂生活,自己學著做做看,長久下來,我不但能快樂的解決問題,還能把我的得意作品分送給好朋友,而且,在面對問題的當中,我發(fā)現(xiàn)我進步了、獨立了、更有自信了,還多交了許多知心的好朋友呢!

      所以,現(xiàn)在的我可以大聲的告訴周圍的同學,遇到問題不要驚慌,先冷靜的去想想看如何解決,因為“天下無難事,只怕有心人”,我寧愿自己是勇于面對問題的堅強勇士,即使過程中會很累、很痛苦、甚至被嘲笑,我也不當個逃走的懦夫。

      最后,我也希望大家遭遇困難的時候,不是孤單的獨自面對,有許多好朋友愿意伸出援手,我也一樣喔,我要做個助人的小天使,送溫暖給需要幫助的人。

    五年級的作文300字 篇3

      “嗡~嗡~嗡~”救命。〕乘懒!我心里罵道。唉,這個月我們班不知道從哪冒出了一大堆討厭的蒼蠅,好像蒼蠅在我們班開起了party似的。知道么?這些該死的蒼蠅可把我害慘了,且聽我給你慢慢道來。

      上自習課時,老師叫我們做數(shù)學題,這討厭的蒼蠅不知道從哪鉆出來,不偏不倚正好落在我的手背上,弄得我直癢癢。我剛把他們趕走,他們又飛到了我的練習本上,“嗡~嗡~嗡~”地叫個不停,還到處亂爬,害得我都沒辦法做題了。我看準它,準備使用鋼筆水攻擊,誰知它竟然飛走了,可是那滴鋼筆水已經(jīng)“光榮犧牲”了。更慘的是,那滴鋼筆水正好落在了我正在做的題上。這更是在我對蒼蠅的痛恨上加了一道線。

      還有一次,剛上課時,老師讓我們都坐好,這可惡的蒼蠅又來搗亂了。它以迅雷不及掩耳的速度飛到我身邊,落在我的手指頭上,爬個不停。癢死了,癢死了!我急忙把手從背后了抽出來,撓了幾下,可這個小動作卻被我的組長同桌發(fā)現(xiàn)了。于是她就開始了她那天下無敵的嘮叨功,什么“你快點做好”“上課要認真”“萬一給小組減分了怎么辦”等等一些諸如此類的話,聽得我頭都要變大了。

      這可惡的蒼蠅,我恨死你了!“嗡~嗡~嗡~”!蒼蠅又來了!救命。

    五年級的作文300字 篇4

      大家好,我叫任奕霖,今年7歲了,在高新一小一年級八班上學。我有大大的眼睛,尖尖的鼻子,紅紅的嘴巴像櫻桃一樣,我還有長長的頭發(fā)。我喜歡畫畫、看書和看小馬寶莉動畫片,我還喜歡跳舞。接下來我要給大家介紹我的優(yōu)點了。我原來害羞不敢和叔叔阿姨打招呼,可是我現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨主動打招呼了。記得有一次我在幼兒園參加故事大賽,我當時看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小,全班都說她的聲音聽不見,我當時想如果我也是這樣的話,同學們也會這樣笑我的,于是我就大聲的給大家講了豌豆公主的故事,最后我得了故事大賽獎狀,我好開心,這是我最好的'獎狀。我最喜歡畫畫,尤其喜歡畫公主,我畫的公主有著長長的頭發(fā),細細彎彎的眉毛,帶著微笑的嘴巴,穿著長長的裙子和高跟鞋,頭上還戴著皇冠,我真希望我變成我畫中的公主。還有一次我一個人拿著我畫的畫去英語班送給老師,老師還把它貼到墻上,老師還和我自拍了一張照片,我回到家爸爸媽媽姐姐都表揚我了。接下來,我就要說說我的缺點了,有時候講故事丟三落四,做卷子的時候總是不細心不仔細看題,希望我以后讀題要認真,改掉粗心大意的壞毛病。

      這就是我,你想跟我做好朋友嗎?

    五年級的作文300字 篇5

      這是一輛藍色的車,跟爸爸的小車差不多大,大大的“眼睛”,在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒,看起來可神氣了,我興奮地跳上車,按下“啟動”按鈕,車子飛快的向前駛?cè),我再按下面板上紅的似火的按鈕“飛行”,車子像火箭一樣,“沙……沙……”飛上了藍藍的天,我在天上像小鳥一樣自由自在飛翔,玩得不亦樂乎。

      突然,我聽到地上傳來一陣陣哭泣的聲音,“是誰呢?”我按下面板上藍色的按鈕“降落”,車子緩緩的下降,停在地上,我看見了可愛的小弟弟,正在哭鼻子呢,原來他要去學校,書包很重,而且他腳受傷了,走不動了,我連忙對他說:“弟弟,你上車吧!我送你去學校”他坐上車,車子向他的學校飛去。

      把他送到學校后,我繼續(xù)飛行,這時,我又看見警察飛奔著在追小偷,看他滿臉大汗,氣喘吁吁的樣子,我趕緊對他說:“快上車吧!警察,我送你去抓小偷!本焐狭塑,我一按按鈕,車子向前飛行,不一會兒就到了小偷面前,警察三下五除二就把他抓住了,警察握著我的手,非常感謝我。我也很高興,終于做了一回英雄。我“呵呵”笑著,有點不好意思了。

      “嗒嗒……”鬧鐘把我從夢里驚醒,原來是一場夢,多希望有一輛會飛的汽車啊,我相信我的夢想一定會成真!

    五年級的作文300字 篇6

      大家好,我的爸爸叫錢鋒。他的性格非常直率,身高一米七四,體重七十多公斤,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副五百度的黑色眼鏡。

      我爸爸是一名醫(yī)學編輯,因此寫文章非常好。他還喜愛營養(yǎng)學,并且經(jīng)常幫朋友調(diào)理身體健康。

      我爸爸有非常多優(yōu)點,其中最出眾的地方是非常善于與人交往。有一次,我與爸爸去圖書館看書,在路上,爸爸就結(jié)識了好幾位新朋友。要是我,我肯定做不到。爸爸的第二大優(yōu)點是非常愛看書,他的目標是能一天看一本書,因為“書籍是人類進步的階梯”,而且“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼激勵我要多看書,多學習偉大人物的思想。

      我爸爸愛睡懶覺,不過,有事的時候就不睡懶覺了。他不太愛運動,而我非常愛運動,與我正好相反。因此我經(jīng)常要拖他去運動。

      我愛我的好爸爸,我要向他學習。

    五年級的作文300字 篇7

      這個暑假里,我看了一本課外書,名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的拉格洛芙,1909年,她由于“作品中特有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風格”而獲得了諾貝爾文學獎。

      故事是這樣的:尼爾斯是一個14歲的男孩兒,有一次,尼爾斯的爸爸媽媽出去了,家里突然出現(xiàn)了一個小精靈,尼爾斯把它抓了起來,但小精靈把尼爾斯變成了小人。唉!可憐呀!這時,一群大雁飛過來,家里的雄鵝馬丁也要跟隨大雁飛行,尼爾斯就騎著它一塊兒跟大雁們飛到拉普蘭。路途中遇到許許多多有趣的事情,解救松鼠媽媽、勇敢的朋友、渡鴨的考驗、蝴蝶的思念、揮手說再見,從這些經(jīng)歷中尼爾斯學到了很多東西。

      尼爾斯看到大雁和白鵝生了小寶寶,過著幸福的日子。尼爾斯相反,他越來越想家,思念爸爸媽媽。大雁早就看出尼爾斯的心思,就把他送到了家里。!溫暖的家庭!

      一家人是幸福的,不管多調(diào)皮、多淘氣,親情也會把它淹沒,珍惜親情吧!我以后也要珍惜的,它在你需要幫助時,會幫助你。深夜時,如果你細心就會發(fā)現(xiàn),不時身旁會送上一杯溫水。簡簡單單的小事,里面蘊含著許多親情。

    五年級的作文300字 篇8

      “朋友啊!。∨笥涯憧稍肫鹆宋?!边@首歌曾經(jīng)風靡全國,不知打動了多少人,今天我要我要寫一個形影不離的朋友,至于名字嘛。最后再告訴你!

      他的身材胖胖的,有著一個炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴,和嘴巴同流合污的就是鼻子和眼睛了。因為每當吃飯之前。聞到和看到那美味的菜就會流口水。我已經(jīng)介紹了他的“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎?

      他喜歡音樂,卻討厭音樂課。因為他覺得音樂書上的歌太幼稚,他喜歡流行的歌和歌手,比如說周杰倫,這可是他的偶象呢!

      他喜歡路見不平拔刀相助,比如說昨天他看到身材高大的同學欺負身材弱小的同學,就回開始一場口水戰(zhàn),我還記得他使出的最后一招“告老師去!”

      在老師眼里他是個乖巧聽話的好孩子,在同學眼里,他是個樂于助人的好同學。

      他就是我,也許你會很驚訝,但是老師不是常常教導我們要學回自己和自己交朋友嗎?我可是十分喜歡音樂的拉!我確實喜歡路見不平拔刀相助,可是后面我就不敢保證了,你說我是不是這樣的人呢?

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