實(shí)用的五年級(jí)一次活動(dòng)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動(dòng)，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動(dòng)。
任務(wù)開(kāi)始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門(mén)，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。
放學(xué)了，我們結(jié)伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒(méi)有放棄的決心，打算進(jìn)行小區(qū)性的巡查活動(dòng)。我們挨家挨戶(hù)的找，有的還敲門(mén)去要，我們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進(jìn)入屋里宣傳活動(dòng)，我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，在短短兩三個(gè)小時(shí)里，我們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來(lái)了:這么多塑料袋，該放在哪里？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進(jìn)去，在死死的綁上，然后暫時(shí)藏在一個(gè)同學(xué)的家里，第二天再找在裝進(jìn)去。大家沒(méi)有辜負(fù)自己的勞動(dòng)成果，在短短的一個(gè)星期里，我們開(kāi)展的“拒絕白色污染”活動(dòng)已經(jīng)宣傳到挨家挨戶(hù)，白色污染已經(jīng)漸漸減少了�，F(xiàn)在，我們又面臨著第二個(gè)大難題：我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當(dāng)場(chǎng)放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進(jìn)布袋里扔到垃圾堆，就不會(huì)有人撿了。
現(xiàn)在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運(yùn)動(dòng)”為主題的活動(dòng)，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
星期五下午，學(xué)校組織我們?nèi)ズＡκ繀⒓酉荔w驗(yàn)活動(dòng)。
海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設(shè)施，并帶我們體驗(yàn)了模擬現(xiàn)場(chǎng)滅火和火災(zāi)逃生。
模擬現(xiàn)場(chǎng)滅火可有趣了！每三個(gè)人組成一個(gè)滅火小隊(duì)，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，三人同時(shí)用水槍噴射火源，如果火熄滅了就算成功，否則工廠(chǎng)就會(huì)發(fā)生爆炸，救火就失敗了。我們都很興奮，爭(zhēng)先恐后地去當(dāng)消防員，看見(jiàn)火苗冒出來(lái)了，急忙用水槍掃射，可是工廠(chǎng)一次又一次的爆炸。終于輪到我了，我兩手緊緊握著水槍?zhuān)p眼盯著顯示屏，火苗竄起來(lái)了，我急忙用水槍噴射，可是火勢(shì)越來(lái)越旺，黑煙越來(lái)越弄，工廠(chǎng)又爆炸了……看我們接連失敗，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團(tuán)結(jié)，噴水的時(shí)間和位置都不一致。在戴老師的指揮下，滅火成功了，我們高興得又蹦又跳。
我最喜歡的當(dāng)然是火災(zāi)逃生體驗(yàn)了。一進(jìn)入模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一片漆黑，還有嗆鼻的煙味，我用手捂住口鼻，在地上爬行。突然，我的面前出現(xiàn)了一道門(mén)，我按著預(yù)先講解的火場(chǎng)逃生知識(shí)先用手摸了摸門(mén)的溫度，可是門(mén)是熱的。我想：肯定另有出口。果然，在我的左邊又出現(xiàn)了一道門(mén)，用手試了試溫度，沒(méi)問(wèn)題。我勇敢地推門(mén)而入，沿著安全逃生的箭頭繼續(xù)前進(jìn)。突然，一個(gè)東西“啪”的一聲打在我的腦袋上，痛得我“啊”地叫了起來(lái)。我想都沒(méi)想彎下腰就沖了出去。逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想：哎喲媽呀，要是真的火災(zāi)，我的小命不就玩完了嗎？
這一次體驗(yàn)活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，更給我們帶來(lái)了安全。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
一個(gè)烈日炎炎的下午，我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。
我們的辯題是：開(kāi)卷是否有益處。正方：開(kāi)卷有益。反方：開(kāi)卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。
我們拿著一些收集好的資料，于是激烈的辯論就這么開(kāi)始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來(lái)，手里拿著稿子，像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣，朝我們掃射：“我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的，因?yàn)槊硕际怯凶x書(shū)的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來(lái)，針?shù)h相對(duì)：“可是很多人看了很多書(shū)仍然犯罪，比如著名的奸臣秦檜，他也是讀書(shū)破萬(wàn)卷，知識(shí)淵博，但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開(kāi)卷未必有益�！�
在這一點(diǎn)上，我同意反方觀點(diǎn)，看不好的書(shū)，會(huì)損壞自己的靈魂；一個(gè)靈魂不正的人，讀越多書(shū)，對(duì)社會(huì)對(duì)他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái)：“以我們班級(jí)一個(gè)同學(xué)為例，陳汐妮二年級(jí)的時(shí)候會(huì)看漫畫(huà)書(shū)，而且十分喜歡看，為什么她的成績(jī)還是這么好呢？”
本以為陳汐妮要遭殃了，沒(méi)想到她“刷”地一下站了起來(lái)，帶著反駁的語(yǔ)氣說(shuō)：“是，我二年級(jí)的時(shí)候是有看漫畫(huà)書(shū)， 不過(guò)我是有挑選性地看的，不會(huì)看那些低級(jí)趣味惡搞的書(shū)。”哈哈，正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來(lái)我往、唇槍舌劍，異彩紛呈，觀眾席下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結(jié)束了，白老師請(qǐng)雙方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。正方總結(jié)的.是：開(kāi)卷是有益的，只是有些人看書(shū)的方法不對(duì)。反方是：書(shū)猶藥也，有良藥也有劣藥，開(kāi)卷未必有益，但善讀之可以醫(yī)愚。
我感覺(jué)這次辯論會(huì)讓我收獲很大，因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會(huì)，還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識(shí)，更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才，我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，體驗(yàn)社會(huì)公民的角色，學(xué)校組織我們于10月22日去“歡樂(lè)之都”進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
坐上大巴車(chē)，在不知不覺(jué)中，我們便到達(dá)了目的地。剛踏進(jìn)體驗(yàn)館，哇，這里的人真多！想必這里一定很好玩。此刻，我恨不得立刻就參與到體驗(yàn)之中。老師給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下，我們便解散了�！巴媸裁茨兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，“這么多的職業(yè)，先體驗(yàn)?zāi)膫�(gè)呢？”，“嘿，你們瞧，那邊有個(gè)警察局！”柳夢(mèng)倩大聲喊道。順著她手指的方向，我們看到了幾個(gè)小交通警察正穿著威武的警服在神氣地巡邏呢�！拔易盍w慕警察這個(gè)職業(yè)了，多神氣呀，咱們先去那吧�！蔽业慕ㄗh得到了大家的一致認(rèn)同。于是，我們便跑向了警察局。
剛踏進(jìn)警察局的大門(mén)，我們便被為體驗(yàn)者準(zhǔn)備的小警服吸引住了。迫不及待地，我們將小警服穿在了自己的身上�！肮�，我?guī)泦�？”高楊驕傲地說(shuō)，“瞧我！”說(shuō)著，他便敬了一個(gè)禮�？墒�，沒(méi)有想到，他一著急將頭上的帽子一下子掀翻了�？粗睦仟N樣，我們笑得前仰后合：“哈哈，就你還當(dāng)警察呢，連敬禮都不會(huì)！”，正當(dāng)我們嘻嘻哈哈地說(shuō)笑時(shí)，輔導(dǎo)員老師鄭重地說(shuō)：“警察是一份神圣的職業(yè)，他隨時(shí)都會(huì)有面臨生死的考驗(yàn)，為了我們所有人能夠安寧的生活，他們卻付出很多很多�！保恢趺吹�，聽(tīng)到這兒，大家都不再笑了，而是規(guī)規(guī)矩矩地站好了�！敖裉欤銈円w驗(yàn)的是交通警察，我先教你們認(rèn)識(shí)交通指示牌，然后，教你們一些指揮的基本動(dòng)作�！闭f(shuō)著，輔導(dǎo)員拿出一個(gè)塑料板，放在我們眼前�！斑@是什么呀，上面這么多奇怪的形狀？”，同學(xué)們你問(wèn)我，我問(wèn)你，誰(shuí)也不知道。 “這是所有的交通標(biāo)志，要想當(dāng)好一個(gè)好的交通警察，最基本的要求就是認(rèn)好它們”老師笑著說(shuō)。在老師的詳細(xì)講解之后，我們很快掌握了一些常用的交通標(biāo)識(shí)。接下來(lái)，我們要學(xué)基本動(dòng)作了。輔導(dǎo)員老師線(xiàn)給我們示范，最初，我們還學(xué)得挺認(rèn)真，可是，沒(méi)一會(huì)兒，胳膊便酸的抬不起來(lái)，一個(gè)個(gè)軟綿綿的樣子，再也沒(méi)有剛才的精神勁兒。輔導(dǎo)員看到我們的樣子，一邊幫我們糾正動(dòng)作，一邊說(shuō)：“你們剛這么一會(huì)兒，就堅(jiān)持不住了，可那些警察叔叔，每天就這樣做著這些重復(fù)的動(dòng)作，從早上站到晚上，一刻不停。無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷熱難耐的夏天，他們都一如既往地堅(jiān)持在自己崗位上�！甭�(tīng)了這些，想到自己剛才的學(xué)習(xí)態(tài)度，我真是慚愧。于是，我又重新舉起了胳膊，再酸再累，我也要堅(jiān)持。
最后，我們終于堅(jiān)持下來(lái)，并獲得了完成體驗(yàn)的5個(gè)樂(lè)幣，拿著這些樂(lè)幣，我知道了當(dāng)警察是多么的辛苦，也知道了每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的。
隨后，我們還參加了畫(huà)郵票和在依波表店當(dāng)修表師的體驗(yàn)，我還得到了一張小獎(jiǎng)狀呢。
這次體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓我知道了各行各業(yè)的辛苦，更知道了做好每一件事情都需要堅(jiān)持。
這真是一次有意義的活動(dòng)。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，拿著大包小包的炊事工具、材料來(lái)到野炊的地點(diǎn)——我們學(xué)校操場(chǎng)背后的空地上。
在老師的安排下，我們分成五個(gè)小組。接下來(lái)開(kāi)始切肉，我們組的吳大廚一開(kāi)始就抱怨：“刀太小了，速度會(huì)慢的�！笨粗淮笈枞�，我拿起刀也幫忙切豬肉，接著切香菜，幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)穿準(zhǔn)備燒烤的香腸，我們都快樂(lè)忙碌地把準(zhǔn)備工作做好。
野炊開(kāi)始了，我們第三小組的10名同學(xué)在屬于自己的地盤(pán)上鋪上報(bào)紙，把各種生菜、熟菜一古腦兒放在報(bào)紙上，然而開(kāi)始搭爐灶。首先由女生把鍋碗等用具洗凈，然后由男生興沖沖地去搬磚頭。有的負(fù)責(zé)把坑挖好，磚頭搬過(guò)來(lái)之后，就開(kāi)始搭灶，不一會(huì)兒功夫，我們幾個(gè)男生把灶搭好了，然后開(kāi)始生火炒菜，做飯。
該是開(kāi)飯的時(shí)候了，哇！草地上到處都是香噴噴的飯菜，還有燒燒烤的，同學(xué)們都在夸自己組做的飯菜好吃。同學(xué)們有的歡呼著、有的高聲吶喊、有的沒(méi)事兒一起打鬧，熱情洋溢。叫喊聲連成一片在上空回旋，大家都沉浸在一種仿佛從未享受過(guò)的美好中。
野炊結(jié)束了，這次野炊不僅讓我們體驗(yàn)了自己燒菜的滋味，更圓了我們?cè)谌粘Ｉ钌系目杖�，又吃上了通過(guò)自己勞動(dòng)做的飯菜，心里樂(lè)開(kāi)了花。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇6
歷經(jīng)幾個(gè)月，我們班級(jí)小組組織的校外物候調(diào)查終于迎來(lái)了結(jié)題。這幾日的研究收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我和幾個(gè)小組成員起早貪黑，在業(yè)余時(shí)間去調(diào)查這些不同的物候，從一開(kāi)始的不知所措到后來(lái)的熟門(mén)熟路。在這過(guò)程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過(guò)得充實(shí)而又開(kāi)心，那今天，我就來(lái)分享一些我的結(jié)果。
現(xiàn)代科技的發(fā)展使人們減少了與自然的接觸，我們對(duì)物候的了解越來(lái)越模糊、陌生。我們通過(guò)這次研究，對(duì)于物候?qū)W有了一個(gè)粗淺的了解，我們培養(yǎng)了對(duì)物候知識(shí)的興趣，也了解了很多書(shū)本以外的知識(shí)。物候知識(shí)博大精深，來(lái)于生活，用于實(shí)踐。由于時(shí)間所限，我們的調(diào)查對(duì)象雖然只有三個(gè)，但卻很具有典型性，相信每一個(gè)參與課題研究的成員都有收獲。
我們?cè)陂_(kāi)放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)，提高能力，我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我們對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。我希望日后還能參加這樣的活動(dòng)，我也非常開(kāi)心遇到了很好的小伙伴。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇7
那天早上七點(diǎn)多，我們六（6）班和六（5）班，代表學(xué)校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動(dòng)。
天氣陰涼，同學(xué)們排成兩支支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，大家的心情是愉悅的，氣氛是輕松的。終于，我們來(lái)到了西山腳下，上山。
西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達(dá)了烈士陵園。
氣氛變得壓抑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)健壯的軍人，穿著一身綠色的軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)槍?zhuān)缢蓸?shù)一般筆直地站在陵園大門(mén)前，嚴(yán)肅得好似一座雕像。頓時(shí)，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進(jìn)了烈士陵園。
進(jìn)了陵園，同學(xué)們快速排好了隊(duì)形，立正姿勢(shì)，雙手緊貼大腿兩側(cè)，五指并攏，身體挺得直直的，站著一動(dòng)不動(dòng)。事后老師們?cè)u(píng)論說(shuō)，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。
天氣逐漸熱起來(lái)。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密布，可盡管如此，我們還是動(dòng)也不動(dòng)一下，隊(duì)伍始終保持整齊。我覺(jué)得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓��！關(guān)鍵時(shí)刻，我想起了老師的再三叮囑，為了班級(jí)，為了學(xué)校，我咬咬牙，忍受著，挺住了。
過(guò)了許久，終于輪到我們獻(xiàn)花了。我雙手捧著一枝白花，莊嚴(yán)地走上前，輕輕地放在烈士紀(jì)念碑下，然后行了一個(gè)隊(duì)禮。這應(yīng)該是我行過(guò)的隊(duì)禮中，最標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)了。
儀式過(guò)后，我們參觀了烈士紀(jì)念館。在那里，有許多烈士的名字，很多卻沒(méi)有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過(guò)的刀槍?zhuān)沂繝奚鼤r(shí)穿過(guò)的戰(zhàn)衣……我感慨萬(wàn)分，要是沒(méi)有烈士們的偉大犧牲，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活�。�
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來(lái)過(guò)，只不過(guò)現(xiàn)在走了，我們只是看不見(jiàn)他們罷了。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇8
春天是放風(fēng)箏的“黃金季節(jié)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)迎著撲面的春風(fēng)向烈士公園走去，去放風(fēng)箏。 景色多美啊！果樹(shù)開(kāi)花，柳條抽芽，樹(shù)木花草都爭(zhēng)先恐后地要把芳香美麗獻(xiàn)給人間。
一踏進(jìn)烈士公園，天空就成了風(fēng)箏的世界，五彩繽紛，千姿百態(tài)。有俊俏的“小燕子”，有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機(jī)”……
最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍，伴著和風(fēng)，扭來(lái)扭去，活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動(dòng)，大家立即炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)鐘禮莎將風(fēng)箏舉得高高的，一只手拽著繩子微微抖動(dòng)，在平地上慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏向藍(lán)天飛去。“上去了，上去了！”謝亦敏興奮地叫著，我別過(guò)頭去，一看：�。≈x亦敏的風(fēng)箏飛得那么高，那么高，那只臉譜風(fēng)箏恐怕就像登上了月球似的，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“哇，飛得好高�。 蔽遗ゎ^一望，只見(jiàn)一只淡黃色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在藍(lán)天白云之間，翩翩起舞，輕盈自在，真令人羨慕。風(fēng)兒也來(lái)湊趣，吹得風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒平穩(wěn)飛行，一會(huì)兒又疾速?zèng)_擊那飄浮的白云。剎那間，天空好像開(kāi)滿(mǎn)了朵朵鮮花，真是美不勝收。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。整個(gè)烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇9
早晨的陽(yáng)光灑在地上，抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，看著豆大如珠的汗滴從同學(xué)們的臉上劃過(guò)，聽(tīng)著那一聲聲“加油”，不由地笑了。這是哪來(lái)的聲音呢？是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進(jìn)行的“兩人三足”的游戲。
在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了星湖公園。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)放松筋骨。抬頭看一下男同學(xué)，他們?cè)陂e逛，一點(diǎn)緊張都沒(méi)有，看來(lái)是志在必得呢！“比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，五、六年級(jí)同學(xué)歸隊(duì)了！”許老師在起跑線(xiàn)對(duì)我們發(fā)出口令。我們應(yīng)了一聲，急忙跑過(guò)去，第一輪我們五年級(jí)派出的是典侖和博陽(yáng)參加比賽，老師的口令剛發(fā)出。他們身輕如燕，默契十足，輕而易舉地贏了六年級(jí)，第一輪開(kāi)戰(zhàn)成功！看著典侖和博陽(yáng)互相擊掌，我卻擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，下一輪就是我和芃希上場(chǎng)了，怎么辦呢？我輕嘆一聲，眉頭擰在了一起，看看芃希，她也很緊張，只見(jiàn)她咬著下唇，握緊拳頭�！跋乱惠�，芃希和依淇�！痹S老師看了看我們緊張的神情，向我和芃希點(diǎn)了點(diǎn)，似乎在告訴我們“加油，不用緊張�！蔽液推M�；ハ帱c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來(lái)到線(xiàn)上，老師用一條布綁在我們的腳，我看到六年級(jí)的同學(xué)，他們也選出兩個(gè)女生出戰(zhàn)，看他們輕松的樣子，“敵人”實(shí)力應(yīng)該不賴(lài)。許老師看了看我們四人，大喊一聲“開(kāi)始！”我和芃希同時(shí)邁出腳，挽著手，大步流星地向前走，看看六年級(jí)，她們默契地向前行走，不慌不忙，一點(diǎn)差錯(cuò)都沒(méi)有，我為自己捏了一把汗。還好，最后我和芃希經(jīng)過(guò)努力與她們打成平局�？墒墙酉聛�(lái)就不妙了，楚怡，澤希輸了一局，這時(shí)，我們五年級(jí)和六年級(jí)打成平手了。黃校長(zhǎng)看了看，宣布“選出最具實(shí)力的兩組進(jìn)行最終PK�！绷昙�(jí)選出的是兩個(gè)女生對(duì)戰(zhàn)，我們則派出的是典侖和博陽(yáng)這對(duì)“默契兄弟”，PK開(kāi)始了！只見(jiàn)博陽(yáng)和典侖他們竟然連跑帶跳向前走，我們看得目瞪口呆。只見(jiàn)他們前腳落地，后腳跳起，一蹦一跳的，贏得了最終的比賽。
我們贏了！我們蹦著，跳著，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)公園。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師讓我們下樓去活動(dòng)，我們像一鍋沸騰了的開(kāi)水，一下子奔流到了操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)都非常非常地興奮。
我特別緊張，我們開(kāi)始玩打鴨子的游戲。這里有點(diǎn)特別，我們用籃球踢人，分成兩邊，男生一邊，女生一邊。男生踢女生多，女生踢男生躲。被踢著膝蓋以下的人就得下場(chǎng)。開(kāi)始，是男生踢，女生躲，我也踢去了。
剛開(kāi)始，我看女生們極沒(méi)策略，踢出去一腳，只要往人群那里踢，球碰到了一個(gè)人，又彈向第二個(gè)人……, 彈來(lái)彈去，女生一下子就下去好幾個(gè)人。球到了我這里，我踢了一下，一下子踢中了好幾個(gè)女生。而這時(shí)，奇跡發(fā)生了！球又回到了我的腳下，按照規(guī)定，我應(yīng)再踢一腳。我又踢了一腳，又有幾個(gè)女生被擊中了。我只踢了兩腳，就有十三四個(gè)女生都下去了。女生們實(shí)在太不團(tuán)結(jié)了。球一踢出去就像穿冰糖葫蘆一樣，下去好幾個(gè)。于是，我就玩起興了。踢著踢著，我突然看到李仟一（男）的著名動(dòng)作--凌空一腳。由于踢得時(shí)候用力過(guò)大，一下子踢了個(gè)空，仰面朝天摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，四仰八叉。我們看了，都笑得直不起腰來(lái)。
我們踢了十分鐘，女生只有一個(gè)還在場(chǎng)上。男生踢完了，就該女生踢了。我們男生先集合討論一番，然后開(kāi)始玩了。我站在中央，女生的球一向我們這邊飛來(lái)，男生就分成兩部分，我站在中央，所以總是踢不著我。我也算挺走運(yùn)，兩次球都從我身邊輕輕飛過(guò)，并未碰著我，也許在偏一微米就打到我了。我想我一定是這次的冠軍了。我想著想著，突然看見(jiàn)姜之全（女）一下子把球踢飛了，也把鞋子踢飛了。我見(jiàn)此情況急忙往右跳了一下，鞋子從右邊飛過(guò)，球從腳下飛過(guò)，我正在高興躲過(guò)了這場(chǎng)大難時(shí)，一落地便踩在了球上。因?yàn)槲矣颐娴哪俏徽诎l(fā)呆，他被擊中了，球正好回到我的腳底下，我往下一落，正好踩在球上了。最終，過(guò)了十分鐘，我們男生還剩下五人。
通過(guò)女生的失敗，我們受到了啟發(fā)：沒(méi)有計(jì)劃的人，最終是一事無(wú)成的。
這真是一次既有意義，又有趣的一次活動(dòng)啊！
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